Учебные предметы

Классы/количество часов в неделю

Всего

V

VI

VII

VIII

IX

Инвариантная часть:

Русский язык

6

6

4

3

2

21

Литература

2

2

2

2

3

11

Литературное краеведение

0,5

0,5

1

Иностранный язык

3

3

3

3

3

15

Математика

5

5

5

5

5

25

Информатика и ИКТ

1

2

3

История

2

2

2

2

2

10

Историческое краеведение

0,5

0,5

0,5

1,5

Обществознание

1

1

1

1

4

География

1

2

2

2

7

Географическое краеведение

0,5

0,5

Геоэкология Тамбовской области

0,5

0,5

Природоведение

2

2

Физика

2

2

2

6

Химия

2

2

4

Биология

1

2

2

2

7

Экология растений Тамбовской области

0,5

0,5

Экология животных Тамбовской области

0,5

0,5

Экология человека

0,5

0,5

Искусство

2

2

2

1

1

8

Технология

2

2

2

1

1

8

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

1

1

1

5

Физическая культура

2

2

2

2

2

10

Основы религиозных культур и светской этики

0,5

0,5

Элективный курс по русскому языку

0,5

0,5

Элективный курс по химии

0,5

0,5

ВСЕГО:

27,5

29

31

32

32

152,5

Вариативная часть:

3,5

3

3

3

2

14,5

Русский язык

1

1

2

Математика

1

1

1

3

Литература

1,5

1

2,5

География

1

1

2

Биология

1

1

Черчение

1

1

2

Технология

1

1

Духовное краеведение Тамбовщины

1

1

Итого

31

32

34

35

35

167

Утверждено на педсовете «15» марта 2010 г. Протокол №5

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

V.  Образовательные маршруты школы

Модель работы школы

Ступени образования

Группа предшкольной подготовки

Начальная школа

Основная школа

Содержание образования

Предметы, обеспечивающие Федеральный стандарт образования с учетом регионального компонента (БК + РК), классы по изучению трактора, экологии, краеведения, предпрофильной подготовки.

Особенности организации работы школы

Программа обучения и воспитания детей на основе программы

Развивающее обучение, система А. Занкова, на основе программы «Планета Знаний»

VI.  Сведения о реализации образовательных программах

№ п/п

Наименование образовательной программы

Уровень, направленность

Нормативный срок

1

Группа предшкольной подготовки

образовательный

1 год

2

Начальное общее образование

образовательный

4 года

3

Основное общее образование

образовательный

5 лет

VII.  Создание условий для реализации интеллектуальных возможностей, способностей добиваться успеха и социального признания.

Форма работы с одаренными детьми:

- творческие мастерские;

- групповые занятия с сильными учащимися;

- конкурсы;

- кружки по интересам;

- интеллектуальный марафон;

- спецкурсы;

- участие в олимпиадах.

Праздники, традиции

- научно-практические конференции;

- конкурс «Ученик года»;

- Дни искусств;

- Масленица;

- День Защитника Отечества;

- встречи с участниками ВОВ, тружениками тыла;

- дни самоуправления;

- встречи с участниками локальных войн;

- праздники народных ремесел.

VIII.  Форма аттестации достижений учащихся

В рамках настоящей образовательной программы в школе используются различные формы аттестации учебных результатов и достижений учащихся. Учет результативности обучения на протяжении всего периода осуществляется традиционными формами оценки (текущая успеваемость, рубежный контроль, типовые контрольные и тестовые работы, диагностические контрольные работы, зачеты), организуемые в соответствии с календарно-тематическим планированием по предмету и по плану контроля и руководства администрации.

Ожидаемый результат учитывается нетрадиционными методами оценки (олимпиады, конкурсы, игры, проекты, программы, защита учебно-исследовательских работ).

IX.  Ожидаемые результаты осуществления программы

*  Достижение обязательного минимума содержания, гарантированного конституцией РФ для каждого гражданина.

*  Усвоение обучающимися учебных программ, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку учащихся по предметам естественно-научного, гуманитарного циклов.

*  Достижение обучающимися уровня образованности, соответствующего ступени обучения.

X.  Образ выпускника школы

Критерии

Показатели

Сформированность познавательного потенциала личности выпускника

Обученность

Развитость мышления

Познавательная активность

Сформированность нравственного потенциала личности выпускника

Нравственная направленность

Сформированность отношений личности к Родине, обществу, семье, школе, классному коллективу, себе, природе, учебе и труду

Сформированность коммуникативного потенциала личности выпускника

Коммуникабельность

Сформированность коммуникативной культуры учащегося

Сформированность эстетического потенциала личности выпускника

Развитие чувства прекрасного и других эстетических чувств

Сформированность физического потенциала личности выпускника

Состояние здоровья учащегося выпускных классов

Развитость физических качеств

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2