Основная образовательная программа высшего профессионального образования национального исследовательского Томского политехнического университета (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

Направление 131000 (М) – Нефтегазовое дело

Квалификация магистров «Магистр техники и технологии»

ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ:

«СТРОИТЕЛЬСТВО ГЛУБОКИХ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН В СЛОЖНЫХ ГОРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ»

«УПРАВЛЕНИЕ РАЗРАБОТКОЙ И ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ»

«НАДЕЖНОСТЬ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ХРАНИЛИЩ»

Томск – 2011 г.

«УТВЕРЖДАЮ»

Ректор ТПУ

______________

«___» _________2011 г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП

131000 «Нефтегазовое дело»

ПРОФИЛИ ПОДГОТОВКИ: «СТРОИТЕЛЬСТВО ГЛУБОКИХ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН В СЛОЖНЫХ ГОРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ» «УПРАВЛЕНИЕ РАЗРАБОТКОЙ И ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ» «НАДЕЖНОСТЬ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ХРАНИЛИЩ»
КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) ВЫПУСКНИКА Магистр техники и технологии
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная
КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ	120
ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС ВСЕГО	4320 час.
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ	1046 час.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	3274 час.
ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ 360 час. выпускная квалификационная работа
ВЫПУСКАЮЩИЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ Кафедра бурения скважин Кафедра геологии и разработки нефтяных месторождений Кафедра транспорта и хранения нефти и газа
РУКОВОДИТЕЛИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ , зав. каф. БС, д. ф-м. н., профессор, , зав. каф. ГРНМ, к. ф-м. н., доцент , зав. каф. ТХНГ, к. т.н., доцент

Томск – 2011 г.

Содержание

1. КОНЦЕПЦИЯ ООП ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ.. 4

2. ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ 5

3. ЦЕЛИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 7

4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРА.. 9

4.1 . Область профессиональной деятельности. 9

4.2 . Объекты профессиональной деятельности. 9

4.3 . Виды профессиональной деятельности магистров. 9

4.4 . Задачи профессиональной деятельности. 10

4.5 . Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры 13

4.6 . Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной подготовки магистров. 16

4.7 . Возможности продолжения образования. 17

5. РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.. 17

5.1 . Результаты обучения магистров. 17

5.2 . Кредитная стоимость результатов обучения. 19

6. СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ.. 20

6.1 . Декомпозиция результатов обучения. 20

6.2 . Распределение результатов обучения по циклам ООП.. 47

6.3 . Распределение составляющих результатов обучения по модулям ООП.. 49

7. СТРУКТУРА ООП ПО МОДУЛЯМ... 54

7.1 . Соответствие модулей ООП результатам обучения. 54

7.2 . Соотношение количества кредитов модулей ОПП и результатов обучения. 54

8. СТРУКТУРА ООП МАГИСТРОВ ПО ДИСЦИПЛИНАМ... 57

9. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ООП В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС.. 64

9.1 . Общие условия реализации ООП.. 64

9.2 . Условия, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов. 64

9.3 . Права и обязанности обучающихся при реализации ООП.. 65

9.4 . Организация практик и научно-исследовательской работы.. 66

9.5 . Кадровое обеспечение учебного процесса. 68

9.6 . Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса 68

9.7 . Материально-техническое обеспечение учебного процесса. 69

9.8 . Информационное обеспечение реализации ООП подготовки магистров. 69

10. ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ.. 70

11. РАЗРАБОТЧИКИ ООП.. 71

1. КОНЦЕПЦИЯ ООП ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

Основная образовательная магистерская программа «Нефтегазовое дело» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело» (степень «магистр») и со Стандартом ООП ТПУ – «Стандарты и руководства по обеспечению качества основных образовательных программ подготовки бакалавров, магистров и специалистов по приоритетным направлениям развития Национального исследовательского Томского политехнического университета».

Возможности роста, функционирования и развития ведущего нефтегазового сектора отечественной экономики за счет прежней сырьевой базы и устаревших технологий фактически исчерпаны. Будущее отрасли связано с развитием инновационной деятельности, а, следовательно, с привлечением в отрасль высококвалифицированных специалистов, способных использовать результаты научных исследований для создания новых технологий поисков, разведки и добычи углеводородного сырья, заниматься техническим перевооружением старых и формированием новых стратегических центров нефте - и газодобычи, а также эксплуатацией и техническим обслуживанием оборудования нефте - газопроводов и нефте - газохранилищ.

Задачами теоретической и практической частей программы, в соответствии с принятым стандартом, являются подготовка высококвалифицированного специалиста в области нефтегазового дела, отвечающего требованиям современного высокотехнологичного производства, способного осуществлять на высоком техническом уровне проектно-конструкторскую и производственно-технологическую деятельность в данной области, заниматься организационно-управленческой деятельностью в междисциплинарных областях нефтегазовой промышленности, в том числе и в интернациональном коллективе, способного нести ответственность за принятые профессиональные решения с учётом защиты окружающей среды и соблюдения правил техники безопасности, а также непрерывному профессиональному самосовершенствованию и самообучению.

Заказчиками таких специалистов являются предприятия нефтегазового комплекса страны, проектные и научно-исследовательские учреждения: Стрежевской филиал , г. Стрежевой; , г. Томск; нефтегаз», г. Сургут; Нефтеюганский филиал , Нефтеюганский филиал -Бурение», г. Нефтеюганск; г. Южно-Сахалинск; Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск; Империал Груп», г. Томск; , г. Томск; предприятия компании «Транснефть»; компании ; ; научно-исследовательский институт строительства трубопроводов»; ; ; ВНК; , -BP», , и. т.д.

Исключительные компетенции и конкуретные преимущества, приобретаемые магистрами техники и технологии направления 131000 «Нефтегазовое дело»:

·  способность к быстрой адаптации к производственным условиям после окончания вуза, в изменяющихся условиях профессиональной деятельности;

·  готовность к саморазвитию и самосовершенствованию, к карьерному росту, умение работать в команде;

·  способность и готовность к освоению и использованию на практике новых технологий.

2. ТЕРМИНЫ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ, СОКРАЩЕНИЯ

В настоящем документе используются термины и определения в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», а также с международными документами в сфере высшего образования:

–  основная образовательная программа - совокупность учебно-методической документации, включающей в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки и воспитание обучающихся, а также программы практик и научно-исследовательской работы, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии;

–  профиль – направленность основной образовательной программы на конкретный вид и (или) объект профессиональной деятельности;

–  результаты обучения – усвоенные знания, умения, навыки и освоенные компетенции;

–  учебный цикл - совокупность дисциплин (модулей) основной образовательной программы, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности.

–  вид профессиональной деятельности – методы, способы, приемы, характер воздействия на объект профессиональной деятельности с целью его изменения, преобразования;

–  зачетная единица – мера трудоемкости образовательной программы;

–  компетенция – способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

–  модуль – совокупность частей учебной дисциплины (курса) или учебных дисциплин (курсов), имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам воспитания, обучения;

–  направление подготовки – совокупность образовательных программ различ­ного уровня в одной профессиональной области;

–  объект профессиональной деятельности – системы, предметы, явления, процессы, на которые направлено воздействие;

–  область профессиональной деятельности – совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении;

В настоящем документе используются следующие сокращения:

ВПО – высшее профессиональное образование;

ФГОС ВПО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования;

ООП – основная образовательная программа;

УМО – учебно-методические объединения;

ОКСО – общероссийский классификатор по образованию;

УЦ ООП – учебный цикл основной образовательной программы.

ОК – общекультурные компетенции;

ПК – профессиональные компетенции.

ОПД – общепрофессиональная деятельность;

НИД – научно-исследовательская деятельность;

ПКД – проектно-конструкторская деятельность;

ОУД – организационно-управленческая деятельность;

ПТД – производственно-технологическая деятельность.

3. ЦЕЛИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цели ООП магистров по направлению подготовки «Нефтегазовое дело» в области профессиональной деятельности и их соответствие требованиям ФГОС ВПО и заинтересованных работодателей приведены в таблице 1.

Таблица 1

Цели образовательной программы*

Код цели	Формулировка цели	Требования ФГОС и (или) заинтересованных работодателей
1	2	3
Ц1	1.  Подготовка выпускника к междисциплинарным научным исследованиям для решения комплексных задач, связанных с творческой инновационной деятельностью в области нефтегазового дела.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности Стрежевского филиала , г. Стрежевой, , г. Томск, нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала , Нефтеюганского филиала -Бурение», г. Нефтеюганск, г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, Империал Груп», г. Томск, , г. Томск.
Ц2	Подготовка выпускников к проектно-конструкторской и производственно-технологической деятельности в области нефтегазового дела.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Требования к выпускникам Стрежевского филиала , г. Стрежевой, , г. Томск, нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала , Нефтеюганского филиала -Бурение», г. Нефтеюганск, г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, Империал Груп», г. Томск, , г. Томск, предприятия компании «Транснефть»; компании ; ; научно-исследовательский институт строительства трубопроводов»; ; ; ВНК; , -BP», ,
Ц3	2.  Подготовка выпускников к эксплуатации и обслуживанию современного высокотехнологичного оборудования с высокой эффективностью, выполнением требований защиты окружающей среды и правил безопасности производства и к осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности российских предприятий Стрежевского филиала , г. Стрежевой, , г. Томск, нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала , Нефтеюганского филиала -Бурение», г. Нефтеюганск, г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, Империал Груп», г. Томск, , г. Томск. предприятия компании «Транснефть»; компании ; ; научно-исследовательский институт строительства трубопроводов»; ; ; ВНК;
Ц4	Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности в междисциплинарных областях нефтегазовой отрасли, в том числе в интернациональном коллективе	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей.
Ц5	Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей.

*Механизм определения и корректировки целей:

Цели образовательной программы формируются согласно результатам анализа требований заинтересованных сторон – потребителей образовательной программы.

Для определения и пересмотра целей образовательной программы учитываются пожелания во время распределения магистров, заявки работодателей с требуемым уровнем профессиональной компетенции выпускников, анализ востребованности выпускников, отзывы по результатам научно - исследовательской практики, отчеты ГАК по результатам защиты ВКР, анкетирование преподавателей, привлеченных к реализации ОП. Этот процесс предполагает участие всех преподавателей, задействованных в реализации образовательной программы.

Изменение образовательной программы осуществляется на уровне коррекции учебных планов и рабочих программ учебных дисциплин. Программы учебных дисциплин пересматриваются ежегодно и выполняются в соответствии со стандартом ТПУ 2.4.01-02 «Рабочая программа учебной дисциплины».

4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРА

4.1  . Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности магистров распространяется на сегмент топливной энергетики, включающий разработку и освоение месторождений нефти и газа, транспорт и хранение углеводородов.

Магистр со специализацией «Нефтегазовое дело» может быть востребован в научно-исследовательских институтах нефтяного профиля, проектных и буровых организациях, сервисных кампаниях.

4.2  . Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности магистров являются:

·  технологические процессы и устройства для строительства, ремонта, реконструкции и восстановления нефтяных и газовых скважин на суше и на море;

·  технологические процессы и устройства для добычи нефти и газа, сбора и подготовки скважинной продукции на суше и на море;

·  технологические процессы и устройства для промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов;

·  технологические процессы и устройства для трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа;

·  технологические процессы и устройства для хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов.

4.3  . Виды профессиональной деятельности магистров

Магистр по направлению 131000 Нефтегазовое дело подготовлен к деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки, в следующих областях:

·  научно-исследовательская (НИД);

·  проектно-конструкторская (ПД);

·  производственно-технологическая (ПТД);

·  организационно-управленческая (ОУД).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится выпускник, определяет содержание его образовательной программы.

4.4  . Задачи профессиональной деятельности

Задачи профессиональной деятельности выпускников для подготовки по направлению «Нефтегазовое дело» на основе соответствующих ФГОС, дополненных с учетом традиций и потребностей заинтересованных работодателей, формулируются следующим образом:

а) Научно-исследовательская деятельность:

·  проводить прикладные научные исследования по проблемам нефтегазовой отрасли, оценивать возможное использование достижений научно-технического прогресса в нефтегазовом производстве;

·  инициировать создание, разрабатывать и проводить экспериментальную проверку инновационных технологий нефтегазового производства;

·  разрабатывать и обосновать технические, технологические, технико-экономические, социально-психологические, и другие необходимые показатели, характеризующие технологические процессы, объекты, системы, проекты, нефтегазовые организации;

·  разрабатывать физические, математические и компьютерные модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере;

·  совершенствовать и разрабатывать методы анализа информации по технологическим процессам и работе технических устройств в области бурения скважин, добычи нефти и газа, промыслового контроля и регулирования извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводного транспорта нефти и газа, подземного хранения газа, хранения и сбыта нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов;

·  создавать новые и совершенствовать методики моделирования и расчетов, необходимых при проектировании технологических процессов и технических устройств отрасли;

·  совершенствовать и разрабатывать новые методики экспериментальных исследований физических процессов нефтегазового производства и технических устройств;

·  проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок;

·  осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи;

·  выполнять подготовку научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований;

·  разрабатывать модели проектных решений по управлению качеством в нефтегазовом производстве;

·  разрабатывать системы обеспечения промышленной и экологической безопасности объектов, оборудования и технологий нефтегазового производства.

б) Проектная деятельность:

·  совершенствовать методологию проектирования на базе современных достижений IT-индустрии;

·  совершенствовать технологию сбора и формы предоставления входных и выходных данных для разработки проектной документации на бурение скважин, добычу нефти и газа, промысловый контроль и регулирование извлечения углеводородов на суше и на море, трубопроводный транспорт нефти и газа, подземное хранение газа, хранение и сбыт нефти, нефтепродуктов и сжиженных газов;

·  совершенствовать с помощью прикладных программных продуктов расчеты по проектированию процессов нефтегазодобычи и транспорта нефти и газа;

·  разрабатывать проектные решения по созданию технических устройств, аппаратов и механизмов, технологических процессов для нефтегазодобычи и транспорта нефти и газа;

·  осуществлять подготовку заданий на разработку проектных решений задач проектирования, определение патентоспособности и показателей технического уровня проектируемого оборудования (изделий, объектов, конструкций) для добычи, транспорта и хранения нефти, газа и газового конденсата;

·  составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений;

·  разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты сложных изделий и технологических процессов, с использованием средств автоматизации проектирования, передового опыта разработки конкурентоспособных изделий;

·  разрабатывать в соответствии с установленными требованиями проектные, технологические и рабочие документы;

·  проводить технические расчеты по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых аппаратов, конструкций, технологических процессов;

·  разрабатывать новые технологии в предупреждении осложнений и аварий в нефтегазовом производстве, защите недр и окружающей среды;

·  разрабатывать проектные решения по управлению качеством в нефтегазовом производстве;

·  проектировать системы обеспечения промышленной и экологической безопасности объектов, оборудования и технологий нефтегазового производства.

в) Организационно-управленческая деятельность:

·  внедрять научный подход к выбору и принятию управленческих решений;

·  организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения при разбросе мнений и конфликте интересов, определять порядок выполнения работ;

·  осуществлять поиск оптимальных решений при создании технологий и оборудования нефтегазовых предприятий с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты;

·  проводить адаптацию современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов ИСО;

·  разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии;

·  осуществлять координацию работы персонала для комплексного решения инновационных проблем – от идеи до внедрения в производство;

·  осуществлять организацию подготовки заявок на изобретения, рационализаторские предложения и промышленные образцы;

·  осуществлять организацию повышения квалификации и тренинга сотрудников подразделений в области инновационной деятельности;

·  осуществлять организацию подготовки отзывов и заключений на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения;

·  организовывать работу по осуществлению авторского надзора при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых объектов, технологических процессов и систем;

·  проводить маркетинг и подготовку бизнес-планов выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных объектов, технологических процессов и систем

г) Производственно-технологическая деятельность:

·  анализировать и обобщать опыт разработки новых технологических процессов и технологического оборудования в нефтегазовой отрасли;

·  осуществлять как регламентированные, так и внедрять новые технологические процессы нефтегазодобычи и транспорта нефти и газа, фиксировать и анализировать результаты этих процессов;

·  применять новые и совершенствовать регламентированные методы эксплуатации и обслуживания технологического оборудования, используемого при нефтегазодобыче и транспорте нефти и газа;

·  проводить многокритериальную оценку выгод от реализации технологических процессов, проектов, работы нефтегазовой организации;

·  оценивать инновационные риски при внедрении новых технологий, оборудования, систем.

4.5  . Требования к результатам освоения основных образовательных программ магистратуры

Магистр по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело» с квалификацией (степенью) «магистр техники и технологии» настоящей основной образовательной программы, должен обладать следующими компетенциями:

1) общекультурные (ОК):

способность:

·  самостоятельно совершенствовать и развивать свой интеллектуаль­ный и общекультурный уровень (ОК - 1);

·  понимать роль философии в современных процессах развития науки, анализировать основные тенденции развития философии и науки (ОК - 2);

·  самостоятельно приобретать и использовать в практической дея­тельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК - 3);

·  оценивать на основе правовых, социальных и этических норм по­следствия своей профессиональной деятельности при разработке и осуще­ствлении социально значимых проектов (ОК - 4);

·  использовать программно-целевые методы решения научных про­блем (ОК - 5);

·  самостоятельно овладевать новыми методами исследований, моди­фицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК - 6);

·  пользоваться иностранным языком для изучения зарубежного опыта в профилирующей и смежных областях науки и техники, а также для делового профессионального общения (ОК-7);

·  проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, находить не­стандартные решения, брать на себя всю полноту ответственности (ОК - 8);

·  понимать и анализировать экономические, экологические, социаль­ные и проблемы промышленной безопасности нефтегазовой отрасли (ОК-9);

2) профессиональные (ПК):

а) общепрофессиональные (ОПК):

способность:

·  формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК - 1);

·  использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских, проектных и конструкторских работ, в управлении коллективом (ПК - 2);

·  изменять научный и научно-производственный профиль своей про­фессиональной деятельности (ПК - 3);

·  разрабатывать научно-техническую, проектную и служебную доку­ментацию, оформлять научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-4).

б) специальные (СПК):

научно-исследовательская деятельность (НИД)

способность:

·  оценивать перспективы и возможности использования достижений научно-технического прогресса в инновационном развитии отрасли, предлагать способы их реализации (ПК-5);

·  использовать методологию научных исследований в профессиональ­ной деятельности (ПК-6);

·  планировать и проводить аналитические, имитационные и экспери­ментальные исследования, критически оценивать данные и делать выводы (ПК-7);

·  использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);

·  проводить анализ и систематизацию научно-технической информа­ции по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);

проектная деятельность (ПД)

способность:

·  применять полученные знания для разработки и реализации проектов, различных процессов производственной деятельности (ПК-10);

·  применять методологию проектирования (ПК-11);

·  использовать автоматизированные системы проектирования (ПК-12);

·  разрабатывать технические задания на проектирование нестандартного оборудования, технологической оснастки, средств автоматизации процессов (ПК-13);

·  осуществлять расчеты по проектам, технико-экономического и функционально-стоимостного анализа эффективности проектируемых аппаратов, конструкций, технологических процессов (ПК-14).

организационно-управленческая деятельность (ОУД)

способность:

·  разрабатывать оперативные планы проведения всех видов деятель­ности, связанной с исследованием, разработкой, проектированием, конструированием, реализацией и управлением технологическими процессами и производствами в области добычи, транспорта и хранения углеводородов (ПК-15);

·  проводить экономический анализ затрат и результативности техно­логических процессов и производств (ПК-16);

·  проводить маркетинговые исследования (ПК-17);

·  разрабатывать технико-экономическое обоснование инновационных решений в профессиональной деятельности (ПК-18);