«Уголовно-процессуальное доказывание» (стр. 2 )

В предмет доказывания входят все обстоятельства и факты, познание которых необходимо для установления объективной истины. В отношении определения предмета доказывания нет единой точки зрения. предметом доказывания считает соответствующие факты, – другие фактические обстоятельства, , – факты и обстоятельства. Учитывая различные точки зрения ученых, программа спецкурса предусматривает изучение данного вопроса с его подробным анализом и с позиций действующего законодательства.

Раскрывая вопрос, необходимо охарактеризовать три группы фактов и обстоятельств, которые составляют предмет доказывания, а также понятие и значение термина «главный факт». При изучении содержания предмета доказывания необходимо остановиться на принципиальном вопросе, по которому нет единого мнения, является ли предмет доказывания единым для всех уголовных дел или он различен на разных этапах процесса и для отдельных категорий дел.

Средством достижения цели в процессуальном доказывании выступают его пределы, правильное понимание которых очень важно в уголовном судопроизводстве. Предмет и пределы процессуального доказывания являются взаимосвязанными, а потому необходимо определить данную взаимосвязь. В процессе доказывания необходимо отличать пределы доказывания от пределов собирания и оперирования фактическими данными в ходе производства по делу.

Лекция 4. Понятие, виды и классификация средств доказывания, их характеристика

Понятие доказательств принадлежит к числу основных в теории доказательств и доказательственном праве. В науке до настоящего времени понятие доказательства трактуется по-разному. На основе изучения различных концепций, выдвигаемых , , и др., с учетом действующего уголовно-процессуального законодательства студенты должны сформировать свое представление по данному вопросу и обосновать его. Необходимо рассмотреть структуру доказательства, ее значение.

Доказательственная информация не существует абстрактно, она может быть реализована в уголовном процессе через конкретный носитель информации, который выступает в качестве источника доказательств. При рассмотрении данного вопроса необходимо изучить формирование и структуру источника доказательств.

Основные категории доказательств - допустимость и относимость, являющиеся необходимыми условиями их использования по делу. Раскрывая понятие допустимости, необходимо рассмотреть ее как признак самого доказательства, так и его источника, процессуальное значение допустимости и последствия ее нарушения. Следует внимательно изучить условия допустимости фактической информации, собираемой по делу, и выведенные правила допустимости. На основе анализа условий допустимости необходимо усвоить, какие именно доказательства и их источники могут быть допущены в целом к процессу доказывания. Практика идет по пути возможности «исправления» нарушенной процессуальной формы доказательств, допустимость которых поставлена под сомнение. В связи с этим студенты должны знать способы восполнения доказательств, а также условия, при которых доказательство, полученное с нарушением процессуальных правил, будет допущено к процессу доказывания.

Второй категорией доказательств является ее относимость. Необходимо определить ее понятие, значение и цели, для которых она может быть использована в уголовном судопроизводстве. В процессе изучения данного вопроса следует показать неразрывную зависимость между кругом имеющихся по делу версий и относимостью доказательств. В ходе исследования материалов уголовного дела происходит изменение предварительной оценки относимости конкретных доказательств, т. к. по мере проверки версий изменяются знания о расследуемом событии, поэтому нужно рассмотреть особенности оценки доказательств на всех стадиях уголовного процесса.

При изучении доказательств останавливаемся на их классификации, т. к. она способствует систематизации накопленных знаний, обеспечивает правильное использование понятий и терминов. Все доказательства различны по своему происхождению, имеют различную структуру и неодинаковые функции в процессе доказывания, поэтому их классификация построена по шести основаниям.

Существует несколько видов классификаций. Студенты должны ориентироваться в любой классификации и раскрывать содержание понятия доказательства, содержащегося в них.

Личные и вещественные (предметные) доказательства и их источники выделяются на основе различия видов фактических данных, механизма их формирования и использования. По данному вопросу необходимо раскрыть содержание личного доказательства и его источника, определить три группы личных доказательств, а также вещественных (предметных) и дать им оценку. Вещественные доказательства подразделяются на виды на основе характера связи между предметом, используемым в качестве доказательства, и событием.

Первоначальные и производные доказательства и их источники. Основанием данного деления служит наличие или отсутствие промежуточного носителя доказательственной информации. Следует дать их характеристику, рассмотреть условия использования производных доказательств.

Прямые и косвенные доказательства подразделяются на основе различия в структуре процесса обоснования доказываемого обстоятельства. Необходимо усвоить следующее: структуру косвенного доказательства, ее особенности и отличия от структуры прямого доказательства; понятие и формы связи, обнаруживаемые при анализе практики доказывания с помощью косвенных доказательств, их характеристика; особенности использования косвенных доказательств в процессе доказывания; условия их применения и их характеристика. Имеются следующие разновидности косвенных доказательств: негативные обстоятельства; вспомогательные (оценочные) доказательства; ориентирующие доказательства; их понятие и значение.

Обвинительные и оправдательные доказательства классифицируются с учетом их отношения к версии обвинения и противостоящим ей версиям. Необходимо рассматривать данную классификацию доказательств как частный случай более общего их деления: на доказательства, подтверждающие выдвинутое утверждение - аргументы, и доказательства, опровергающие это утверждение - противоаргументы.

Классификация доказательств, их источников на доброкачественные и недоброкачественные производится по признакам, содержащим их качественные характеристики.

Показания свидетелей и потерпевших

Первоначально следует рассмотреть понятие и значение показаний потерпевшего и свидетеля, их процессуальную природу. Предмет допроса свидетеля определяется ст. 72 УПК РФ. В качестве потерпевшего допрашивается лицо, которому преступлением причинен моральный, физический или имущественный вред (ст.53 УПК РСФСР). Необходимо разграничить предмет показаний потерпевшего и предмет показаний свидетеля.

Рассматривая данный вопрос, необходимо остановиться на особых случаях дачи свидетельских показаний лицами, в отношении которых возникают сомнения в процессуальном положении допрашиваемого. К указанным лицам относятся понятые, специалисты, оперативные работники, представители общественности, ревизоры, инспекторы и другие лица, проводившие проверочные действия, материалы которых были представлены в качестве доказательств, должностные лица, принимавшие участие в расследовании и судебном разбирательстве дела.

При изучении данной темы необходимо научиться отличать показания потерпевшего от его заявлений и объяснений, а также показания свидетеля от его объяснений, так как последние не могут заменить такие доказательства, как показания указанных лиц. Показания свидетеля могут быть как прямыми, так и косвенными, как первоначальными, так и производными. Студенты должны понять особенности и значение каждого доказательства.

В данной теме обратите внимание на психологию потерпевших и свидетелей, а также на процесс формирования их показаний, который состоит из нескольких последовательных этапов, на особенности усвоения и переработки информации указанными лицами.

УПК РСФСР предусматривает возможность дополнительных допросов потерпевших и свидетелей. Необходимо рассмотреть особенности дачи информации при последующих допросах, ее оценки с позиций доказывания.

Для малолетних и несовершеннолетних свидетелей и потерпевших характерна особенная психология, соответственно восприятие произошедшего события и дача его оценки.

В аспекте этой темы необходимо отдельно рассмотреть особенности процесса доказывания с участием свидетелей и потерпевших, страдающих психическими аномалиями, которые не лишают их возможности правильно воспринимать произошедшие события, оценки показаний данных лиц.

Изучая данный вопрос, следует остановиться на процессуально правовых гарантиях полноты и достоверности показаний свидетелей и потерпевших, которая обеспечивается наличием уголовно-правовых и уголовно-процессуальных норм, определяющих права и обязанности указанных лиц.

Проверка показаний свидетелей и потерпевших проводится в связи с необходимостью их оценки с точки зрения объективной достоверности и реализуется посредством проведения очных ставок, следственных экспериментов, других следственных действий, а также возможности использования средств криминалистической техники в процессе доказывания при проведении следственных действий с указанными участниками процесса. Студентам нужно усвоить способы и особенности оценки показаний потерпевших и свидетелей.

Показания подозреваемых и обвиняемых

Показания подозреваемого представляют собой использование лицом, подозреваемым в совершении преступления, права дать показания о действиях и событиях, при которых он присутствовал, либо принимал участие. Прежде всего определяют основную цель допроса, его предмет и содержание, а также особенности получения информации от подозреваемого и ее оценку. Далее необходимо рассмотреть проблему получения показаний подозреваемых, которая вытекает из самого понятия «подозреваемый», закрепленного в УПК РСФСР, дать ей оценку с позиций доказывания, найти возможные решения этой проблемы.

В данной теме необходимо изучить понятие и значение показаний обвиняемого (подсудимого), остановиться на их предмете и содержании, а также процессуальных документах, которые предшествуют получению этих показаний. Необходимо выделить предмет показаний подозреваемого, обвиняемого (подсудимого), учитывая, что эти показания касаются более широкого круга обстоятельств, нежели показания потерпевшего и свидетеля.

Показания подозреваемого и обвиняемого рассматриваются наряду с иными доказательствами, но при этом должны учитываться особенности процессуального положения данных лиц. В связи с этим при раскрытии данной темы нужно остановиться на системе гарантий, обеспечивающих полноту и точность показаний подозреваемого, обвиняемого и подсудимого, которая содержится в правилах ст. 20, 49, 51, 280, 281, 397 УПК РСФСР.

Рассматривая значение показаний подозреваемого и обвиняемого, необходимо обратить внимание на их разновидности: признание (сознание), отрицание своей вины, показания обвиняемого в отношении других лиц (оговор) и дать им характеристику. Здесь же рассмотреть позицию считавшего, что по делам о государственных преступлениях «объяснения обвиняемых неизбежно приобретают характер и значение основных доказательств», и позицию говорившего, что «сознание обвиняемого не является доказательством». Обосновать несостоятельность обеих.

Оценка показаний подозреваемого, обвиняемого и подсудимого как доказательств имеет свою специфику, которая определяется очевидной заинтересованностью данных лиц в исходе дела и освобождением данных лиц от обязанности доказывания своей невиновности. В раскрытии данного вопроса необходимо остановиться на способах проверки их показаний для дальнейшего использования в процессе доказывания. Необходимо рассмотреть психологические особенности показаний обвиняемого на стадии предварительного расследования и показаний подсудимого в суде.

Вещественные доказательства

Одним из доказательств, которые несут на себе следы произошедшего преступления, являются вещественные доказательства. Рассматривая данный вопрос необходимо остановиться на определении понятия и значения вещественных доказательств. Используя вещественные доказательства в процессе доказывания, необходимо учитывать, что информация, которая содержится в них, в дальнейшем подлежит расшифровке.

Вещественные доказательства могут иметь самые различные значения по делу, поэтому необходимо исследовать их в полном объеме в целях установления объективной истины по делу. Для этого рассматриваются основания, позволяющие отнести материальный объект к числу вещественных доказательств.

Для более полного и глубокого усвоения понятия «вещественное доказательство» необходимо изучить классификацию, определив характеристику каждой группы вещественных доказательств.

Одним из важных является вопрос о первоначальных и производных вещественных доказательствах. Необходимо знать их различия, а также рассмотреть случаи, когда можно использовать производные вещественные доказательства (копии), способы их получения, цель и значение.

Значительный теоретический и практический интерес представляют вопросы использования при доказывании образцов для сравнительного исследования.

Студенты должны знать различные точки зрения о природе образцов и обосновать свою точку зрения на данную проблему.

Далее необходимо остановиться на особенностях собирания и проверки вещественных доказательств, значении правил процессуального регулирования, которые определяют работу с ними, а также возможные процессуально-правовые последствия при нарушении данных правил.

Необходимо обратить внимание на получение предметов, которые могут использоваться в качестве вещественных доказательств на стадии возбуждения уголовного дела неследственными действиями, а также на особенностях собирания вещественных доказательств посредством проведения следственных действий: обыска, выемки, осмотров, следственных экспериментов, проверки показаний на месте, предъявления для опознания, экспертных исследований.

При изучении необходимо остановиться на значении предварительных исследований, особенностях их правовой регламентации и субъектах, которые могут проводить данные исследования, закреплении проведенных исследований.

Вещественные доказательства, являясь объектами материального мира, обладающими определенными свойствами, могут подвергаться различным изменениям, поэтому необходимо остановиться на вопросах хранения вещественных доказательств, а также способах их проверки и оценки. Рассмотреть наличие процессуальных норм и нормативных актов, регулирующих правила работы с вещественными доказательствами, а также возможные процессуально-правовые последствия нарушения этих правил.

Протоколы следственных и судебных действий. Иные документы

В уголовном процессе имеется несколько точек зрения на определение понятия документа. Студент должен рассмотреть различные позиции ученых: , , прийти к определенному выводу и обосновать его. Уголовно-процессуальный закон определяет наличие доказательственного значения только тех документов, которые обладают совокупностью определенных признаков. Студенты должны их изучить и раскрыть.

В уголовном судопроизводстве понятие документов как доказательств дается в отношении двух групп: протоколов следственных и судебных действий и иных документов. Кроме того, студентам необходимо усвоить классификации документов по цели, порядку и условиям составления; по происхождению; по способу фиксации сведений. Необходимо проанализировать соотношение понятий документа и вещественного доказательства, определить признаки их различия.

Особое внимание при изучении данной темы уделяется протоколам следственных и судебных действий, их понятию, значению и наличию специфической задачи, а также процессуальным гарантиям их полноты и достоверности. Студенты должны знать основания для выделения протоколов судебных и следственных действий в качестве самостоятельной разновидности документов.

Теоретический и практический интерес представляет вопрос о доказательственном значении приложений к протоколам, поэтому особо следует остановиться на содержании протоколов следственных и судебных действий.

При изучении данной темы необходимо остановиться на иных документах как разновидности доказательств. Они подразделяются на три группы, которые должны знать студенты. Необходимо усвоить отличие иных документов от протоколов. Особенность иных документов в том, что большая их часть носит производный характер. Отдельного рассмотрения требует вопрос о доказательственном значении документов, полученных в результате проверочных действий.

При кассационном и надзорном рассмотрении дела представляются новые материалы, важно определить цель их представления, поскольку они занимают своеобразное положение в системе доказательств по уголовному делу. При этом следует отграничить новые материалы, от материалов, которые собираются при расследовании вновь открывшихся обстоятельств.

Отмечая особенности оценки протоколов следственных и судебных действий и иных документов, рассматриваются содержание и методы проверки документов и их анализа.

Заключение эксперта

При изучении данной темы необходимо определить понятие «заключение эксперта» как доказательства, его основные признаки, а также основания для назначения первоначальной, дополнительной и повторной экспертиз. Статья 79 УПК РСФСР четко определяет круг оснований, когда производство экспертиз обязательно. Необходимо, проведя анализ предмета доказывания по отдельным категориям дел, определить случаи, не подпадающие под положения указанной статьи, но в которых производство экспертизы также является обязательным.

Далее нужно рассмотреть, в чем различие между экспертом и специалистом, дать характеристику с позиций процесса доказывания участию специалиста в ходе предварительного расследования или судебного разбирательства.

Изучая данную тему, необходимо обратить внимание на компетенцию эксперта и пределы экспертного исследования, определить предмет экспертизы с учетом состояния объектов, направляемых на экспертизу, и уровня развития науки. В связи с этим рассмотреть проблему вероятных заключений эксперта и пути ее решения в процессе доказывания. С учетом развития новых направлений в науке, разработки новых методов исследования нужно рассмотреть доказательственное значение комплексных экспертиз.

Проведение экспертизы в уголовном процессе регламентировано определенными процессуальными нормами, гарантирующими полноту и достоверность заключения эксперта. Студенты должны изучить данные процессуальные гарантии, дать им характеристику. Необходимо рассмотреть проблемные вопросы назначения экспертиз, сроки их проведения, негативные последствия, вытекающие из неразрешенности данных проблем, их влияние на процесс доказывания, а также права участников процесса при производстве экспертиз.

Заключение эксперта как любой источник доказательств подлежит оценке. С учетом специфики данного доказательства его оценка имеет ряд особенностей: анализ соблюдения процессуального порядка подготовки, назначения и проведения экспертизы и последствия его нарушения, если они имели место; анализ соответствия заключения эксперта заданию; анализ полноты заключения; оценку научной обоснованности заключения; оценку содержащихся в заключение эксперта фактических данных с точки зрения их относимости к делу и места в системе доказательств, которые необходимо раскрыть с позиций процессуального доказывания. Доказательственное значение заключения эксперта определяется его обоснованностью, полнотой, убедительностью, которые необходимо раскрыть.

Лекция 5. Способы собирания и проверки доказательств

Для уяснения данного понятия рассматривается характеристика самого понятия, его содержание и значение. Необходимо раскрыть содержание обязательных элементов каждого процессуального способа собирания и проверки доказательств как особого сочетания приемов и операций, предназначенных для получения и передачи доказательственной информации. Статья 86 УПК РФ выделяет две группы способов собирания и проверки доказательств с учетом специфики существования и передачи различных форм и видов информации (следственные действия и иные процессуальные действия), дайте характеристику каждой группы.

При изучении данной темы необходимо рассмотреть классификацию способов получения и использования доказательств на следственные и иные процессуальные, которая проводится в зависимости от характера образующих их действий.

В вопросе о способах собирания и проверки доказательств нужно усвоить, что указанное понятие является более узким, чем понятие способов познания по уголовному делу. Необходимо разграничить понятие способа собирания и проверки доказательств и следственного (судебного) действия, рассмотреть их содержание.

Проведение судебных и следственных действий регламентируется уголовно-процессуальным законом. Следственные действия являются основными в системе способов собирания и проверки доказательств в уголовном процессе. Изучая данный вопрос, необходимо раскрыть: структуру следственных действий и их значение; особенности производства отдельных видов следственных действий; производство следственных действий по поручению следователя либо проведение следственных действий органом дознания, или сотрудником, входящим в состав следственно-оперативной группы, а также процессуально - правовые последствия, которые возникнут в связи с несоблюдением норм уголовно-процессуального законодательства.

Иные способы собирания и проверки доказательств - получение объяснений, истребование материалов, производство ревизий и аудиторских проверок регламентированы не уголовно-процессуальными нормативными актами, а законами «Об оперативно-розыскной деятельности, «О милиции», Кодексом об административных правонарушениях и др. Другие способы собирания и проверки доказательств практически не регламентируются УПК РСФСР. В связи с этим необходимо рассмотреть возможность использования информации, полученной иными способами в качестве доказательственной по уголовному делу. Обратить особое внимание на использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности.

Изучая данную тему, следует обратить особое внимание на познавательные методы, которые используются при собирании и проверке доказательств, являющихся составной частью структуры процессуального доказывания. Всеобщим методом познания является диалектический материализм, а остальные методы по отношению к нему носят подчинительный характер, так как не имеют всеобъемлющего характера. В процессе доказывания используются также методы: частные - наблюдение, описание, измерение и вычисление, сравнение, эксперимент; специальные - использование криминалистической техники при производстве следственных действий, судебной фотографии, баллистики, а также методы моделирования, физические, химические и другие методы общественных, естественных и технических наук; методы познания. Для уяснения темы необходимо рассмотреть использование в процессе доказывания указанных методов познания, полномочия субъектов применения специальных методов познания.

Для изучения темы необходимо рассмотреть вопросы выдвижения версий и основанном на них планирования расследований, а также понятие этих действий и их значение в процессуальном доказывании. Версия имеет несколько классификаций: по объему знания – общие и частные, по субъекту выдвижения – судебные и следственные. Качественные признаки версии – обоснованность и реальность. Проверка версий проходит последовательно несколько этапов, для каждого определены соответствующие задачи. Необходимо последовательно раскрыть сущность и значение каждого из них.

Лекция 6. Оценка доказательств

Оценка доказательств является необходимым условием расследования и рассмотрения уголовного дела, принятия законного и обоснованного процессуального решения, правильного применения уголовного закона. Следует иметь в виду, что в юридической литературе сущность оценки доказательств определяется по-разному. рассматривает ее как определенное суждение, - как сугубо мыслительную деятельность, - как правовую, регламентированную законом деятельность. и - как мыслительную и удостоверительную деятельность. Изучив данные точки зрения, обоснуйте свое мнение по этому вопросу. При изучении темы необходимо рассмотреть основные принципы оценки доказательств.

Рассматривая проблему оценки доказательств следует учитывать и систему формальных доказательств, ее развитие и использование в процессе, и негативные моменты ее применения, а также развитие принципа свободной оценки доказательств по внутреннему убеждению судей, его содержание и использование в уголовном процессе. В начале ХХ века многие процессуалисты и криминалисты поддерживали теорию «объективизации» уголовного процесса. Необходимо рассмотреть сущность данной теории и дать ее оценку.

Изучая данную тему, нужно усвоить, что содержание процесса оценки доказательств включает в себя определение их относимости, допустимости, достоверности и достаточности. Необходимо рассмотреть роль презумпций, анализа, синтеза и аналогии при оценке относимости доказательств. Студентам следует раскрыть содержание оценки доказательств с точки зрения их допустимости, критерии допустимости. Оценка допустимости доказательств является необходимым условием их достоверности. Студенты должны знать содержание понятия достоверности, его значения, последовательно раскрыть процесс оценки достоверности доказательств, дать анализ при раскрытии темы понятию достаточности доказательств и ее критериям. При изучении данной темы необходимо обратить внимание на особенности оценки отдельных видов средств процессуального доказывания.

Рассматривая вопросы оценки доказательств, необходимо особо отметить, что за ее пределами находится анализ вспомогательной ориентирующей информации, собранной в связи с расследованием уголовного дела. Данный анализ осуществляется в связи с выдвижением и разработкой версий, планированием расследования, но при этом не входит в оценку доказательств.

Проводите различие между оценкой доказательств и их проверкой. Изучая оценку доказательств, необходимо рассмотреть ее логическую структуру.

Спорным в науке является проблема внутреннего убеждения при оценке доказательств. Ученые по-разному рассматривают его. Одни определяют внутреннее убеждение как метод, другие - как способ или принцип, третьи - как критерий оценки доказательств либо как результат, часть авторов рассматривают внутреннее убеждение как единство всех или некоторых перечисленных аспектов.

Лекция 7. Субъекты доказывания

Доказывание осуществляется только конкретными органами и лицами, на которых возложено его осуществление. Изучая данную тему необходимо рассмотреть их понятие и классификацию, дать оценку каждой группе субъектов, а также их отличие.

В процессуальной литературе проблема обязанности доказывания распадается на два связанных между собой вопроса: какие органы и лица и в каком объеме несут эту обязанность; какие участники процесса не являются субъектами обязанности доказывания. Студентам следует знать полномочия всех субъектов доказывания, а также субъектов уголовно-процессуальной деятельности, которые не несут обязанности доказывания. Необходимо рассмотреть реализацию правоотношений, которые возникают в связи с исполнением обязанности доказывания органом расследования, прокурором и судом, а также способы ее обеспечения, усвоить особенности участия органа дознания, следователя, прокурора и суда в процессе доказывания по делу.

В аспекте изучаемой темы следует рассмотреть вопросы особенностей процессуального доказывания на стадии возбуждения уголовного дела и доказывания на стадии предварительного расследования.

Говоря о роли суда в доказывании, особое внимание нужно уделить вопросу доказывания в стадии предания суду. Основной процесс доказывания происходит в стадии судебного разбирательства. Необходимо раскрыть проблемы доказывания на данной стадии, процесс доказывания в стадиях апелляционного, кассационного и надзорного производства в порядке возобновления уголовного дела по новым и вновь открывшимся обстоятельствам, процесс доказывания в стадии исполнения приговора.

Лекция 8. Особенности доказывания в досудебных стадиях уголовного процесса

Дискуссионность вопроса о доказывании в стадии возбуждения уголовного дела. Проверочные действия по наличию основания для возбуждения уголовного дела. Следственные действия, возможные до постановления о возбуждении уголовного дела.

Формы предварительного расследования. Предварительное следствие и дознание. Следственные действия как способ собирания и исследования доказательств. Особенности из производства.

Характер уголовно-процессуального доказывания до формирования первоначального обвинения. Содержание знаний об обстоятельствах уголовного дела при вынесении постановления о привлечении в качестве обвиняемого. Характер уголовно-процессуального доказывания после предъявления обвинения и допроса обвиняемого.

Содержание знаний об основаниях для приостановления, прекращения уголовного дела при окончании предварительного расследования. Обвинительное заключение, обвинительный акт, их утверждение прокурором.

Лекция 9-10. Доказывание в предварительном слушании и судебном разбирательстве дела в суде первой инстанции

Действия судьи по делу, поступившему к нему с обвинительным заключением (обвинительным актом) и принятие решения.

Особенности доказывания в предварительном слушании с участием участников стороны обвинения и защиты. Постановления, выносимые судьей по разрешении предварительного слушания.

Уголовно-процессуальное доказывание в отдельных частях судебного разбирательства по уголовному делу. Роль участников стороны обвинения и стороны защиты в исследовании доказательств. Дискуссия о роли суда в исследовании доказательств. Пассивная, активная деятельность суда в уголовно-процессуальном доказывании. Позитивное, негативное. Характер использования доказательств в речах участников стороны обвинения и стороны защиты во время судебных прений.

Оценка судом (судьей) средств доказывания при постановлении судебного приговора. Доказательственная основа законности, обоснованности и справедливости судебного приговора.

Особенности доказывания в стадиях апелляционного, кассационного, надзорного производства.

Лекция 11. Особенности уголовно-процессуального доказывания в суде присяжных

Англо-американская модель суда присяжный и ее «имплантирование» в современном российском уголовном процессе. Особенности предмета и пределов доказывания; особенности использования средств доказывания; особенности процессуального положения субъектов доказывания.

Процессуальный статус председательствующего и коллегии присяжных заседателей.

Особенности процесса (процедуры) уголовно-процессуального доказывания в условиях состязательной конструкции суда присяжных. Ступени доказывания: утверждение о фактах, представление доказательств, исследование доказательств, оценка доказательств.

Вердикт присяжных – понятие, виды, основание, доказательственное значение.

Особенности судебного разбирательства после вердикта присяжных. Судебное следствие, судебные прения, приговор.

Лекция 12. Особенности доказывания по отдельным категориям уголовных дел

Особенности доказывания по делам о насильственных преступлениях.

Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об убийствах и изнасилованиях. Использование данных о личности подозреваемых, обвиняемых, потерпевших в уголовно-процессуальном доказывании. Виктимное поведение потерпевших. Следственные действия в уголовно-процессуальном доказывании.

Особенности доказывания по делам об имущественных преступлениях. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам о кражах, грабежах, разбойных нападениях, присвоении, растрате, мошенничестве и вымогательстве.

Обстоятельства, подлежащие доказыванию по делам об экономических преступлениях: незаконное занятие предпринимательской деятельностью, незаконная банковская деятельность, незаконное получение кредита, изготовление и сбыт поддельных денег и ценных бумаг, злостное уклонение от уплаты налогов и т. д. «График» преступного пути. Особенности доказывания отдельных этапов преступной деятельности.

Особенности доказывания в судебных стадиях уголовного процесса.

Лекция 13. Нравственные основы уголовно-процессуального доказывания

Понятие, содержание, значение. Нравственное содержание правового регулирования доказывания. Нравственные требования, предъявляемые к судьям, прокурорам, следователям, дознавателям, сотрудникам оперативных служб правоохранительных органов. Нравственные требования, предъявляемые к адвокатам-защитникам и адвокатам-представителям. Толерантность и ее значение. Проблемы профессиональной деформации, средства и способы ее преодоления.

Нормативно-правовые акты и основная литература

Законодательство, иные нормативные акты. Документы судебно-следственной практики

1.  Конституция Российской Федерации 1993 г.

2.  Конвенция о защите прав человека и основных свобод.

3.  Уголовный кодекс РФ.

4.  Уголовно-процессуальный кодекс РФ.

5.  Решения Конституционного Суда Российской Федерации

6.  Сборник основных приказов и указаний Генерального прокурора Российской Федерации. М., 1999.

7.  Сборник действующих постановлений Пленума Верховного суда СССР, РСФСР и Российской Федерации по уголовным делам. М., 1999.

Основная литература

1.  Зинатуллин -процессуальное доказывание. Ижевск,1993. 2-е издание. Ижевск, 2003 (гриф МО РФ).

2.  , , Зинатуллин -процессуальное доказывание. Концептуальные основы. Ижевск, 2002.

3.  , Зинатуллин -процессуальные функции. Ижевск. 2002.

4.  , , Тенсина -процессуальный кодекс РСФСР 2001 г. Учебно-методические рекомендации. Ижевск. 2002.

5.  Татьянина процесс и психопатология. Ижевск, 2002.

6.  Комментарий к УПК РФ / Под ред. , . М., 2002;

7.  Комментарий к УПК РФ / Под ред. . М., 2002.

С П И С О К ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ Л И Т Е Р А Т У Р Ы

Тема № 1

Вопросы общей теории судебных доказательств. М., 1964.

, Криминалистика и доказывание. М., 1969.

, Комплексное исследование актуальных проблем этики уголовно-процессуального доказывания // Следователь. 1997. № 2.

Теория судебных доказательств в советском праве. М., 1950.

, ГущинА. Н. О совершенствовании процессуальных норм, регламентирующих понятие доказательств в уголовном процессе // Следователь. 1998. № 3.

Основы уголовно-процессуального познания. Свердловск, 1991.

Уголовно-процессуальное доказывание. Ижевск, 1993.

Зинатуллин -процессуальное доказывание. Изд. 2-е. Ижевск, 2003.

Спорные вопросы в теории доказательств // Государство и право. 1997. № 6.