Программа информатизации

Утверждена директором школы: О. В Иваненко

Принята педагогическим

советом школы:

ПРОГРАММА

ИНФОРМАТИЗАЦИИ

Муниципального образовательного

учреждения -
Ивановской средней

общеобразовательной

школы

Ивановка - 2008

Паспорт программы

Наименование программы	Программа информатизации Муниципального образовательного учреждения – Ивановская средняя общеобразовательная школа
Нормативно–правовая база программы	ü  Устав школы ü  Концепция федеральной целевой программы «Развитие информатизации в России на период до 2010 года» ü  Программа развития педагогического образования России на годы
Заказчик программы	Администрация МОУ - Ивановская СОШ
Разработчики программы	Кривошеева ВП – зам. директора по УВР МОУ – Ивановская СОШ Иваненко ОВ – директор МОУ Ивановской СОШ
Сроки реализации программы	2008г. – 2013г.
Контроль за исполнением программы	– директор МОУ Ивановская СОШ

1	Полное название учреждения	Муниципальное образовательное учреждение – Ивановская средняя общеобразовательная школа
2	Почтовый адрес	632787 Новосибирская область, Баганский район, село Ивановка улица Центральная, 34
3	Количество используемых телефонных номеров	1
4	Адрес электронной почты	*****@***ru
5	Численность учащихся	102

Программа является основным организационным инструментом методов и форм учебной работы, обеспечивающим подготовку школьников к жизни в условиях информационного общества. Образование - процесс обучения и воспитания, осуществляемый в интересах личности, общества и государства, наиболее полного развития уникальных индивидуальных возможностей и творческих способностей, заложенных природой в ребенке, формирование умения учиться и готовностью к жизненному самоопределению. По нашему мнению, именно информатизация школы  сможет помочь нам сделать образовательный процесс более эффективным. Информатизация в школе предполагает не только установку в ней персональных компьютеров и обучение компьютерной грамотности - она не будет происходить без перестройки всего процесса образования на базе использования информационных и компьютерных технологий, деятельности учеников и учителей в условиях доступа к безграничному миру информации. Самая главная цель - обучение персонала школы работе на компьютере и подготовка учителей и учеников к тому, что компьютер - доступное средство обучения и использования в изучении различных предметов, находится в стадии реализации. В школе создана школьная медиатека, состоящая из электронных пособий по предметам. Динамику внедрения ИКТ в образовательный процесс, можно разбить на несколько этапов: 1.  Первоначальное накопление опыта - стихийные эксперименты, появление программно- педагогических средств для использования на занятиях. 2.  Критический анализ – интенсивное использование программ, их оценка. 3.  Синтетическая методика – широкое использование ИКТ.

Цель программы:

Переход на качественно новый уровень в использовании компьютерной техники и информационных технологий в образовательном процессе, что обеспечит создание в школе открытого образовательного информационного пространства.

Повышение качества предоставляемых образовательным учреждением образовательных услуг, формирование информационной культуры учащихся

Задачи программы:

1. Обеспечение развития сложившейся методологии образования за счет использования преимуществ компьютерных технологий;

2. Внедрение информационных технологий в образовательную и управленческую деятельность; 

3. Создание  механизма управления  процессом информатизации школы;

4. Обучение педагогических и руководящих кадров информационным технологиям;

5. Повышение уровня общеобразовательной и профессиональной подготовки учащихся;

6. Формирование у участников образовательного процесса навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения творческих образовательных программ;

7.Создание банка программно-педагогических средств для использования компьютерной техники в учебном процессе;

8. Создание условий для персонального доступа к компьютеру обучающимся и сотрудникам.

Современный этап информатизации

В школе имеется 18 современных компьютеров, предназначенных для работы учителей и учащихся.

  В школе используются устройства для ввода и вывода графической информации (4 сканера, 2 принтеров, 4 проектора, 2 интерактивные доски, экран, цифровой фотоаппарат, 2 цифровых видеокамеры, многофункциональное устройство).

Обеспечены компьютерной техникой директор, заместители директора, секретарь, библиотекарь,  8 учителей.

 Имеется компьютерный  класс, оснащенный компьютерами (7 комплектов),  программным и методическим обеспечением для поддержки курса информатики и других школьных предметов, используется как информационный центр, в котором

·  проводятся практические занятия и уроки по курсу информатики;

·  работает кружок «Редакторское дело», выпускают школьную газету «Портфель»;

·  проводятся консультации для учителей школы;

·  проходят семинары заместителей директоров по учебно-воспитательной работе;

·  создаётся база данных школы;

·  Установленная локальная сеть и выход в Интернет позволяют на более высоком уровне организовывать учебный процесс, готовиться к ЕГЭ и творческим конкурсам, активно использовать интернет – технологии (электронные учебники, тестирование, информационные материалы).

·  Для быстрого обмена информацией с УО, со школами района работает электронная почта, адрес *****@***ru

  Школа подключена к сети Интернет по выделенной линии.

 ·  Оформление школьных стендов осуществляется с помощью компьютерных технологий. Увеличение количества компьютеров позволило способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию различным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями.

Оснащенность компьютерной техникой составляет 5,7 учащихся и 1,2  педагога на 1 компьютер.

Школа имеет сайт в Интернете по адресу http://s_ivan.bag.edu54.ru, где начато размещение методических разработок, нормативных документов, авторских программ.

  2 педагога прошли курсовую подготовку по ИКТ в г. Новосибирске, 20 педагогов (91 %) прошли обучение по программе Intel при Баганском центре информационных технологий.

Многие учи%) владеют компьютерной грамотностью и применяют ее в подготовке и проведении уроков и внеклассных мероприятий. Часть педагогов (91%) имеют дома компьютеры, что помогает повысить уровень компьютерной грамотности и качество подготовки к урокам. Администрация школы использует ИКТ для некоторых задач школьного делопроизводства, для сбора, обработки и представления информации об учебном процессе в электронном виде, применяет ИКТ для планирования учебного процесса.

 Метод проектов

Обучение на курсах по программе Intel «Обучение для будущего» помогает педагогам школы успешно применять в своей работе метод проектов и компьютерные технологии.

Проектные работы учащиеся оформляют в виде слайд – фильмов и буклетов: «Будьте здоровы!», «Тайны улыбки», «Вредные привычки», «Планетарий», «Двигатели внутреннего сгорания», «История школы» и др.. Учителя готовят тесты, анкеты, кроссворды в электронном варианте. Учащиеся школы приняли активное участие в районном конкурсе «Компьютерная мышь-2008, 2009» . Учащиеся нашей школы стали лауреатами и призёрами этого конкурса. Дополнительные объединения «Портфель» и «Работа с видеоредактором» приняли участие в областном конкурсе УДОД по информационным технологиям «Моя малая Родина», посвящённом Всероссийскому «Году семьи» и 70-летию Новосибирской области. Газета «Портфель» (руководитель ОВ Иваненко) заняла 3 место в номинации «Газета», видеофильм «День здоровья В Ивановской СОШ» (руководитель ВП Кривошеева) занял 1 место в номинации «Презентация».

5 учащихся нашей школы получили сертификаты участников 9и 10 Всероссийской телекоммуникационной Олимпиады юных журналистов при Ярославском Центре телекоммуникаций и информационных систем в образовании работы с одарёнными детьми.

В октябре 2008 года ТН Симанчук приняла участие в работе поезда «Духовное возрождение» с презентацией «Воспитание нравственности через книгу и музей». В ноябре 2008 года в школе проходила научная конференция школьников по информационным технологиям. В ней приняли участие учащиеся второго класса с проектом «Семена», руководитель ИС Розбах; учащиеся третьего и шестого класса с проектом «Прогулки по лесу», руководитель ТГ Бамбух; четвёртого класса с проектом «Птицы», руководитель ОВ Бухмиллер; пятого класса с проектом «Мышки», руководитель ЛП Кацендорн; седьмого класса с проектом «Кошки»; девятого класса с проектом «Моя спортивная семья», руководитель ВЮ Кацендорн; десятого класса с проектами «Космический мусор», руководитель ВП Кривошеева; «Бабочки» руководитель НА Люфт; одиннадцатого класса с проектами «Фразеологизмы», руководитель ОВ Иваненко, с проектом «Пирамиды», руководитель ОВ Иваненко; с проектом «Комнатные цветы», руководитель ОВ Иваненко; проект «Магнетизм» руководитель ВП Кривошеева.

В октябре – ноябре 2008 года педагогами школы Люфт НА, Иваненко ОВ, Пономарёвым СА, Бамбух ТГ, Кривошеевой ВП, Розбах ИС проведены открытые уроки с использованием ИК - технологий

В ноябре 2008 года в школе прошёл педагогический совет на тему «Конструирование урока с использованием информационно-коммуникационных технологий». В ходе педсовета проведена творческая работа в группах по созданию презентаций к урокам. Ко всем педагогическим советам делаются буклеты, образцы которых хранятся в методкабинете. Сняты видеофильмы на тему «Уроки в нашей школе», «Интервью о классном часе» и др. Каждый педсовет проходит с демонстрацией презентации по материалам педсовета.

В декабре 2008 года на базе нашей школы состоялось РМО учителей математики, для которого учитель математики Иваненко ОВ проводила открытый урок геометрии с применением интерактивной доски.

В декабре 2008 года состоялись районные краеведческие чтения. Посвящённые 55-летию освоения целинных земель НСО. В нём приняла участие ученица 6 класса Таня Розбах с презентацией «Путеводитель по селу Ивановке» и победила в номинации «Природно-культурное наследие», диплом первой степени.

В ноябре-декабре 2008, 2009 года учащиеся начальной школы приняли участие в Конкурсе Эрудитов (ЭМУ), проводимом Российской некоммерческой организацией Центром Развития Молодёжи г. Екатеринбурга.

В январе 2009 года на базе нашей школы проведён Слёт юных журналистов Баганского района. Руководителем газеты «Портфель» ОВ Иваненко проведён мастер – класс компьютерной вёрстки газеты для команд школ района.

В октябре 2009 года на базе нашей школы прошёл семинар заместителей директоров по УВР по теме «Использование ИКТ» в учебно-воспитательном процессе.

 

 

Направления деятельности администрации школы по реализации программы

1.Автоматизация организационно-распорядительной деятельности.

2.Ведение мониторинга качества обучения.

3.Проведение семинаров-практикумов по внедрению
информационных технологий в образовательный про­цесс.

4.Компьютеризация школьной библиотеки.

5.Создание электронной базы данных о педагогичес­ких кадрах школы.

6.Создание электронной базы данных об учащихся школы.

10.Создание и поддержание сайта школы, wеЬ-страниц отдельных школьных проектов.

11.Размещение на сайте школы локальных докумен­тов образовательного учреждения.

Направления деятельности педагогов по реализации программы

1.Осознание интернет-технологии как части общей ин­формационной культуры учителя.

2.Использование информационных ресурсов сети Ин­тернет при организации познавательной деятельности школьников на уроке.

3.Использование интернет-ресурсов в циклах гума­нитарных и естественно-математических предметов, а также в курсе информатики.

4.Дистанционное образование, повышение квалифи­кации.

5.Внедрение информационных технологий и ресурсов
сети Интернет в отдельные этапы традиционного уро­ка в 5-9-х классах и средней школе.

6.Проведение интегрированных интернет-уроков.

7.Проведение уроков на основе готовых программных продуктов.

8.Разработка собственного программного обеспече­ния, формирование и использование медиатек.

9. Использование интернет-технологий в организа­ции дополнительного образования детей.

Направления деятельности школьников по реализации программы

1.Использование информационных ресурсов сети Ин­тернет в ходе самообразования.

2.Дистанционное обучение.

3.Использование компьютерных технологий для под­готовки к уроку.

4.Применение компьютера в кружковой и факульта­тивной деятельности.

5.Тренировки в тестировании по программе ЕГЭ.

6.Обсуждение актуальных проблем на интернет-фору­ме школьного сайта.

Направления деятельности родителей по реализации программы

1.Получение информации о расписании учебных за­нятий, о проводимых школьных мероприятиях и их ре­зультатах через сайт школы.

2.Интернет-общение с руководством школы и учите­лями на форуме сайта.

3.Интернет-знакомство с нормативно-правовым обес­печением образовательного процесса.

4.Участие в интернет-проекте «Дневник. ру».

Направления деятельности по созданию единого информационного пространства школы

Единое информационное пространство школы — это система, которая связывает всех участников образо­вательного процесса: администрацию школы, учите­лей, обучающихся и их родителей. Формирование единого информационного пространс­тва на первом этапе реализации программы сводится к созданию общей информаци­онной базы данных, объединяющей информационные потоки, которые функционируют в школе, и организа­ции постоянного доступа к ней всех участников обра­зовательного процесса.

Информация, которая должна

содержаться в единой базе данных школы

(с возможностью её обновления):

1.  Данные о школе.

2.  Сведения об учителях.

3.  Сведения об учащихся.

4.  Учебный план школы.

5.  Штатное расписание.

6.  Сведения о материально-технической базе.

7.  Социальный паспорт школы.

8.  План работы школы.

9.  Статистические данные по итогам учебного года.

10.  Электронное портфолио учителей и учеников

этап	Мероприятия	Результат
1 этап 2000/01	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. (1 педагог в г. Новосибирске)
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Внедрение ИКТ в образовательный процесс.
2 этап 2002/05	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Приобретение новых компьютеров и компьютерной техники. Установка абонентской спутниковой приёмной станции системы удалённого доступа сельских школ к ИОР в режиме «без обратного канала»
	Внедрение образовательных технологий в управленческую деятельность.	Создание школьной базы данных. Делопроизводство на ПК
	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)	Обучение учителей по программе Intel (18 педагогов)
	Формирование банка данных образовательных ресурсов.	Создание медиатеки. Создание банка данных программного обеспечения. Знакомство учителей с программным обеспечением по предметам.
3 этап 2006/07	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Приобретение нового компьютерного оборудования, цифрового фотоаппарата, проекторов и интерактивных досок. Пополнение медиатеки.
Организация информационного взаимодействия с другими образовательными учреждениями.	Создание и поддержка школьного сайта (http://s_ivan. bag. *****) Обмен информацией с другими ОУ посредством ИКТ.
	Организация досуга школьников.	Вовлечение учащихся в проектную деятельность с использованием средств информационно-коммуникационных технологий. Работа студий (видео, фото).
	Организация постоянного доступа к средствам ИКТ для учителей и учащихся.
	Создание единой локальной сети.
4 этап 2007/08	Развитие информационно-управленческой системы.	Работа с управленческими базами данных. Ведение виртуальных классных журналов. Компьютерная поддержка расписания. Обеспечение работы динамических разделов школьного сайта.
	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Организация постоянного доступа в Интернет. Приобретение компьютеров для школы.
	Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (начальные классы). (1 педагог в г. Новосибирске)
	Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Становление системы использования ИКТ учителями-предметниками; формирование учебно-методических комплексов по различным предметам школьного курса; наполнение школьного сайта образовательными материалами для учителей и учащихся.
	Развитие банка данных образовательных ресурсов.	Накопление тематических энциклопедий и программного обеспечения по предметам. Систематизация имеющегося ПО.
5 этап 2008/13	Развитие и совершенствование материальной базы школы.	Обновление компьютерной техники. Февраль 2009 г – приобретение ПК + проектор для кабинета обществознания. Сентябрь 2010 г – приобретение для начальной школы 1ПК, 1 сканер, 1 принтер.
2009/2010	Развитие банка данных образовательных ресурсов.	Становление библиотечного медиацентра.
Курсовая подготовка учителей в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)	Повышение квалификации и методической поддержки учителей в области использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе (1 педагог - курсы "Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения" Академия «АЙТИ» на учебном портале по поддержке внедрения и использования ПСПО в учебный процесс, 9 -11 декабря 2009 г г. Новосибирск ОБЛЦИТ, дистанционно - январь-март 2010 г. Intel – 2009 г - 2 чел, 2010 г – 1 чел курсы при Баганском ММЦ по созданию Wiki страниц на сайте НООС (*****)., январь 2010 г. Intel – 2010 г – 5 человек.
Организация образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий.	Регистрация и создание личных страниц на сайте НООС – 18 педагогов, 1 педагог – новостной оператор школы на НООС, 1 педагог – ответственный за получение информации из ОБЛЦИТа. Апрель 2010 г - Создание опытных зон по внедрению СПО (12% компьютерного парка школы). Сентябрь 2010 г – внедрение СПО (50%).

Циклограмма работы по информатизации

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственный
1 || 2 3 4 ||
1	Обсуждение вопросов информатизации образования на методическом совете.	В течение года	Директор
2	Компьютерный мониторинг качества образования	Один раз в четверть	Зам. дир. поУВР
3	Компьютерный мониторинг обученности учащихся.	По результа­там каждой кон­трольной ра­боты	Зам. дир. по УВР
4	Создание информационного банка «Из опыта работы с новы­ми информационными технологиями»	В течение 2010-13 года	Зам. дир. по УВР
5	Совещание педагогического коллектива с целью определения актуальных тем для информационного пространства школы	Ежегодно	Директор
6	Использование компьютеров и ресурсов Интернета для про­ведения интегрированных уроков	Постоянно	Зам. дир. по УВР
7	Компьютерное тестирование учащихся по подготовке к ЕГЭ	Постоянно	Учителя - предметники
&	Ведение листов посещаемости сети Интернет	Постоянно	учитель информатики

Прогнозируемые результаты программы:

Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

·  Создание единого информационного пространства.

Показатели:

- повышение эффективности образовательного процесса;

- автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы;

·  Повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя.

Показатели:

- создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса с помощью использования информационных технологий;

- повышение качества образования;

- повышение квалификационных категорий учителей;

- распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно-методических и научно-практических семинарах, конференциях, публикациях, в том числе в интернет – форумах;

- создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения;

- эффективное использование сайта;

·  Повышение информационной культуры обучающихся

Показатели:

- использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;

- участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях с использованием Интернет-технологий и Интернет-ресурсов.

Приложение к программе: Мониторинг развития МТБ компьютерного парка школы

Год приобретения	ПК	сканер	принтер	Интерактивная доска	экран	Цифровая видеокамера	Цифровой фотоаппарат	МФУ	Мультимедийный проектор	нетбук
2001	1
2002	2		1
2003	2	1
2004	1
2005	2
2006	1		1
2007	1		1	1		1	1		1
2008	4	1	1	1		1			1
2009	4	1	3		1			1	2
2010	1	1	1
2011	1		1		2				2	1
2012
2013