Учебный план (стр. 1 )

Перспективный учебный план начального общего образования

Пояснительная записка

Учебный план является обязательной частью основной образовательной программы школы и определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей, отражает особенности, обусловленные концепцией развития образовательного учреждения. Учебный план является механизмом реализации основной образовательной программы начального общего образования обеспечивает достижение целей ООП НОО.

Содержание ООП НОО сформировано согласно ФГОС НОО и возможностей ОС «Школа 2100» с учётом:

· направлений деятельности школы,

· особенностей развития обучающихся,

· запросов всех участников образовательного процесса относительно выбора ОС, программ обучения, основных направлений внеурочной деятельности;

· образовательных потребностей одаренных детей и детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья).

Формами отражения в учебном плане системно-деятельностного подхода являются технологии деятельностной педагогики: проекты, исследования, социальная практика

Нормативной основой для разработки перспективного учебного плана стали документы федерального, республиканского, муниципального и школьного уровней, регламентирующих образовательную деятельность школы.

Учебный план МБОУ «Ромодановская средняя общеобразовательная школа №2» состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение планируемых результатов начального общего образования.

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки, использовано на увеличение учебных часов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.

Учебный план школы обеспечивает решение основных задач реализации содержания предметных областей (таблица 1).

Обязательные предметные области и основные задачи

реализации содержания предметных областей

Таблица 1

Решение основных задач реализации содержания предметных областей посредством школьного учебного плана

№ п/п	Предметные области	Основные задачи реализации содержания	Учебные предметы
обязательная часть	часть, формируемая участниками образовательного процесса
1.	Филология	Формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности	Русский язык	1.Учебный курс «Мордовский язык».
Литературное чтение
Иностранный язык
2.	Математика и информатика	Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности	Математика (математика и информатика)	1.Учебный курс «Информатика в играх и задачах»
3.	Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме	Окружающий мир	1.Социальная практика «Озеленение классной комнаты» 2.Исследования: «Секреты зеленой лужайки» 3.«Изучение свойств воды»
4.	Основы духовно-нравственной культуры народов России	Воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России	Основы духовно-нравственной культуры народов России Основы религиозных культур и светской этики (модуль «Основы светской этики»)
5.	Искусство	Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру	Изобразительное искусство	1.Учебный курс «Художники родного края»
Музыка
6.	Технология	Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково-аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности	Технология
7.	Физическая культура	Укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обучению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры. Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни	Физическая культура

Сетка часов перспективного учебного плана

Предметные области	Учебные предметы	Классы	Всего
I	II	III	IV
1. Обязательная часть
Филология	Русский язык	5/165	5/170	5/170	5/170	20/675
Литературное чтение	4/132	4/136	4/136	4/136	16/540
Иностранный язык	-	2/68	2/68	2/68	6/204
Математика и информатика	Математика	4/132	4/136	4/136	4/136	16/540
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2/66	2/68	2/68	2/68	8/270
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-	0,5/17	0,5/17
Искусство	Музыка	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Изобразительное искусство	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Технология	Технология	1/33	1/34	1/34	1/34	4/135
Физическая культура	Физическая культура	3/99	3/102	3/102	3/102	12/405
	ИТОГО	21/693	23/782	23/782	23,5/799	90,5/3056
2. Часть, формируемая участниками образовательного процесса при 6-дневной учебной неделе
Филология	Учебный курс: Мордовский язык (мокшанский, эрзянский)		2/68	2/68	2/68	6/204
Математика и информатика	Учебный курс «Математика в играх и задачах»		34	17		51
Обществознание и естествознание	Исследования «Секреты зеленой лужайки»			12		12
Исследования «Изучение свойств воды»				10	10
Социальная практика «Озеленение классной комнаты»			5		5
Искусство	Учебный курс «Художники родного края»				7	7
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	21/693	26/884	26/884	26/884	3345

Количество часов, отведённых на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса в совокупности не превышает величину недельной образовательной нагрузки, что соответствует требованиям СанПиН.