Основная образовательная программа (стр. 11 )

Состав комплекта средств обучения, находящихся в каждом учебном кабинете, должен объединять как современные (инновационные) средства обучения на базе цифровых технологий, так и традиционные – средства наглядности (печатные материалы, натуральные объекты, модели), а также лабораторное оборудование, приборы и инструменты для проведения натурных экспериментов и исследований, расходные материалы и канцелярские принадлежности. Оборудование и оснащение учебных кабинетов представлено в таблице 4.

Таблица 4

№	Необходимое оборудование и оснащение	Наличие
1.	Нормативные документы, программно-методическое обеспечение, локальные акты	имеются
2.	УМК	имеется
3.	Дидактические и раздаточные материалы	имеются
4.	Аудиозаписи, слайды по содержанию учебного предмета	имеются
5.	Традиционные и инновационные средства обучения, компьютерные, информационно-коммуникационные средства	имеются
6.	Учебно-практическое оборудование	Имеется частично
7.	Игры и игрушки	имеются
8.	Оборудование (мебель)	имеется

В школе один кабинет информатики и ИКТ, оборудование которого отвечает современным требованиям и обеспечивает использование информационных технологий в учебной и во внеурочной деятельности. Использование возможностей Интернет-ресурсов не ограничено.

Школьная библиотека оснащена стационарным компьютером и принтером. Медиатека не оборудована.

Медицинские услуги оказываются по договору специалистами МСЧ-154. Медицинский кабинет обслуживается врачом-педиатром и медицинской сестрой, оснащен необходимым оборудованием и медицинскими препаратами для оказания первой медицинской помощи, проведения системы профилактических мероприятий, вакцинации, медицинского осмотра обучающихся.

Обучающиеся обеспечены горячим питанием в столовой, оборудованной в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10.

Территория школы имеет хорошую инсоляцию и искусственное освещение, спортивную площадку, хозяйственные постройки, участки озеленения, имеется ограждение.

Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы

В соответствии с требованиями стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой, которая понимается как открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ.

Информационно-образовательная среда школы обеспечивает возможность осуществлять в электронной форме следующие виды деятельности:

- планирование образовательного процесса;

- размещение и сохранение материалов образовательного процесса;

- фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования;

- ограниченный доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет;

- взаимодействие школы с органами, осуществляющими управление в сфере образования и с другими образовательными учреждениями, организациями.

Функционирование информационной образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников, ее использующих и поддерживающих.

Наличие технических средств, обеспечивающих в школе реализацию основной образовательной программы начального общего образования в кабинетах начальной школы, показано в таблице 5.

Таблица 5

№	Название техники	Количество (шт.)
1.	Стационарный компьютер	в кабинетах начальной школы – 5
2.	Мобильный компьютер (ноутбук)	в кабинетах начальной школы – 4
3.	Принтер	в кабинетах начальной школы – 5
4.	Мультимедийный проектор и экран	в кабинетах начальной школы – 6
5.	Интерактивная доска	в кабинетах начальной школы – 2
6.	Сканер	в кабинетах начальной школы – 3

Компетентность участников образовательного процесса в решении поставленных задач обеспечена освоением педагогами школы дополнительных профессиональных образовательных программ по современным информационным технологиям в объеме не менее 72 часов. 89% педагогов прошли обучение на соответствующих курсах.

Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования направлено на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации, связанной с реализацией основной образовательной программы, планируемыми результатами, организацией образовательного процесса и условиями его осуществления. Информация о содержании разделов основной образовательной программы начального общего образования в МБОУ СОШ №3 и гиперссылки на соответствующие электронные ресурсы размещены на сайте школы.

Учебно-методическое обеспечение обязательной части основной образовательной программы включает в себя: учебники, учебные пособия, рабочие тетради, справочники, хрестоматии, цифровые образовательные ресурсы, методические пособия для учителей, сайты поддержки учебных курсов и т. п.

Все предметы учебного плана укомплектованы печатными образовательными ресурсами, имеются компоненты на CD и DVD – электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия.

Доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам на CD и DVD обеспечен для всех педагогических работников школы. Доступ к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных осуществляется. Использование компьютерной техники во внеучебное время позволяет всем участникам образовательного процесса самостоятельно получать информацию по вопросам учебно-методического обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования.

Учебно-методическое обеспечение обязательной части основной образовательной программы и соответствующие адреса электронных образовательных ресурсов представлены в таблицах 6,7.

Таблица 6

УМК «Школа России»

Класс	Предмет	Программа	Учебник
1	Обучение грамоте	, Горецкий, язык. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.48-49, 54-145. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26992	и др. Азбука: учебник. 1 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, .
1	Чтение	, Бойкина чтение. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.2, 296-300. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26660	, , Литературное чтение: учебник. 1 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, .
2	Чтение	, Бойкина чтение. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.2, 300-308. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26660	, , Литературное чтение: учебник. 2 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, 2012.
1	Обучение грамоте (письмо)	, Горецкий язык. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.48-49, 54-145. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26992	, Федосова . В 4 частях. – М.: Просвещение, 2012.
1	Русский язык	, Горецкий язык. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.39-53, 146-156. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26992	, Горецкий язык: учебник. 1 класс. – М.: Просвещение, .
2	Русский язык	, Горецкий язык. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.39-53, 156-174. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=26992	, Горецкий язык: учебник. 2 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, 2012.
1	Математика	, , Бельтюкова . / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.328-337, 338-344. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=25662	, , Степанова : учебник. 1 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, .
2	Математика	, , Бельтюкова . / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.328-337, 344-350. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=25662	, , Степанова : учебник. 2 класс. В 2 частях. – М.: Просвещение, 2012.
1	Окружающий мир	Плешаков мир. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.368-379, 380-396. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=25738	Плешаков мир: учебник. 1 класс. В 2 частях. – М.: «Просвещение», .
2	Окружающий мир	Плешаков мир. / Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение, 2011. – С.368-379, 396-418. Электронный ресурс: http://school-russia. *****/info. aspx? ob_no=25738	Плешаков мир: учебник. 2 класс. В 2 частях. – М.: «Просвещение», 2012.

Таблица 7

ИЗО, ТЕХНОЛОГИЯ, МУЗЫКА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Класс	Предмет	Программа	Учебник
1	Технология	. Технология: программа. 1 класс. 2 класс. / Основная образовательная программа общеобразовательного учреждения, работающего по образовательной системе "Гармония". - Смоленск, Ассоциация XXI век, . Ресурс: http://*****/about/programs. php	Конышева . 1 класс. – Смоленск: Ассоциация 21 век, .
2	Технология	. Технология: программа. 1 класс. 2 класс. / Основная образовательная программа общеобразовательного учреждения, работающего по образовательной системе "Гармония". - Смоленск, Ассоциация XXI век, . Ресурс: http://*****/about/programs. php	Конышева . 2 класс. – Смоленск: Ассоциация 21 век, .
1	Изобразительное искусство	Кузин искусство. 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2011.	, Кубышкина искусство: учебник. 1 класс. – М.: Дрофа, 2011.
2	Изобразительное искусство	Кузин искусство. 1-4 классы: программа для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2011.	, Кубышкина искусство: учебник. 2 класс. – М.: Дрофа, 2012.
1	Музыка	Сергеева . 1-4 классы. Рабочие программы. – М.: Просвещение, 2011.	, Сергеева : учебник. 1 класс. – М.: Просвещение, 2011.
2	Музыка	Сергеева . 1-4 классы. Рабочие программы. – М.: Просвещение, 2011.	, Сергеева : учебник. 2 класс. – М.: Просвещение, 2011.
1-2	Физическая культура	, Зданевич программа физического воспитания / Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2010.	Лях культура: учебник. 1-4 классы. – М.: Просвещение, 2011.

Использование цифровых образовательных ресурсов, обеспечивающих реализацию ООП НОО, поддерживается возможностями Федерального хранилища Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов, созданного с целью сосредоточения в одном месте и предоставления доступа к полному набору современных обучающих средств, предназначенных для преподавания и изучения различных учебных дисциплин в соответствии с федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (электронный адрес http://school-collection. *****/about/). Цифровые образовательные ресурсы, используемые педагогами, представлены в таблице 8.

Таблица 8

№	Название цифровых образовательных ресурсов	Учебный предмет	Электронный адрес
1.	Сайт «Новая начальная школа»	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство	http://schoolcollection. *****
2.	Сайт информационной поддержки курса «Окружающий мир»		www. *****
3.	Сайт Российской государственной детской библиотеки	Литературное чтение	http://www. *****
4.	Сайт «Твори, обучаясь!»	все предметы	http://www. schoolcollection. *****

Вариативная часть программы (учебные, развивающие, интегративные курсы, внеурочная образовательная деятельность) сопровождается методическим обеспечением (планом, расписанием, материалами для учащихся и педагогов и т. п.). Программа внеурочной деятельности обучающихся на ступени начального общего образования МБОУ СОШ №3 представлена выше.

В школьной библиотеке имеется фонд детской художественной и научно-популярной литературы, справочно-библиографических и периодических изданий, сопровождающих реализацию основной образовательной программы начального общего образования.

Правовые условия

реализации основной образовательной программы

Перечень локальных актов МБОУ СОШ №3, обеспечивающих нормативно-правовые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования, соответствующие требованиям федерального образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), включает:

1. Устав МБОУ СОШ №3.

2. Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ СОШ №3.

3. Договор школы с родителями (законными представителями) обучающихся.

4. Заявление родителей (законных представителей) обучающихся о согласии на обработку персональных данных.

5. Должностные инструкции работников.

6. Приказы об утверждении рабочих программ учебных курсов.

7. Приказы об утверждении программ внеурочной деятельности.

8. Приказ об утверждении списка учебников в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

9. Приказ о создании в образовательном учреждении рабочей группы по введению ФГОС НОО.

10. Положение о рабочей группе по сопровождению образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС НОО.

11. Положение о Совете Школы.

12. Положение о педагогическом совете.

13. Положение о группе продленного дня.

14. Положение о стимулирующих и компенсационных выплатах для учителей.

15. Положение об оказании дополнительных платных образовательных услуг.