Образовательная программа (стр. 2 )

Кроме обязательного минимума содержания образования, учебные планы содержат факультативную часть. Факультативы призваны удовлетворять разнообразные познавательные интересы, образовательно-воспитательные запросы учащихся и родителей.

Основным результатом деятельности училища над содержанием образования является формирование социально-активной творческой личности. При сохранении фундаментальности образования училища над содержанием образования, стремиться увеличивать его практическую и жизненную значимость, усилить направленность на сохранение и укрепление  здоровья обучающихся.

Важнейшим условием достижения основной цели является усиление личностной направленности образования, что требует вариативности образовательного процесса, приобретение личностного смысла для обучающегося изучаемого содержания, использования технологий развивающего образования, в котором знания, умения и навыки выполняют функцию не столько самостоятельных целей, сколько средств в процессе развития обучающегося.

Общеобразовательная подготовка является важной составляющей НПО, существенно влияющей на формирование личности и качество профессиональной подготовки выпускника, уровень его мобильности, конкурентоспособности и востребованности на рынке труда.

На общеобразовательную подготовку, включая физическую культуру и курс ОБЖ, в учебных планах училища отводится 1627  часов.

Рабочие учебные планы разработаны на основе модели учебного плана и примерного учебного плана учреждений НПО Саратовской области.

Образовательный процесс включает теоретическое обучение, производственное обучение, производственную практику, воспитательную работу с обучающимися.

Учебная нагрузка не превышает 36 часов в неделю.

Время работы на производственной практике не превышает продолжительность рабочего времени, установленного законодательством о труде для соответствующей категории работников.

Общая продолжительность каникул составляет 11 недель в год.

Продолжительность уроков по теоретическому и производственному обучению, длительность перемен, режим занятий определяется Уставом ГБОУ СО НПО «Профессиональное училище № 31» на основе рекомендаций органов здравоохранения.

Производственное обучение осуществляется в учебно-производственных мастерских, лабораториях. Количество обучающихся в группе теоретического обучения не более 25 человек. Производственное обучение по профессиям  «Сварщик»,«Мастер по обработке цифровой информации», «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Повар, кондитер», «Портной» осуществляется в группах  по 12-13 человек.

Освоение профессиональных образовательных программ осуществляется на ступенчатой основе. Число ступеней определено учебными планами. Каждая ступень обучения имеет профессиональную завершенность и оканчивается обязательной итоговой аттестацией с присвоением соответствующей квалификации по профессии.

МОДЕЛЬ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Обязательное обучение

Общеобразовательная подготовка

Предметные области	Дисциплина	Знания, умения, навыки
Гуманитарный цикл Основное предназначение цикла – гуманизация картины мира, способствующая поиску человеком пути и смысла жизни	Русский язык, литература	Цель изучения литературы: приобщить учащихся к богатствам отечественной и мировой литературы, развивать способности эстетического восприятия и оценки явлений литературы, художественно воплощенных в ней явлений жизни, способствовать идейно-нравственной позиции учащихся, воспитанию речевой культуры учащихся. Основой литературы как учебной дисциплины является чтение и анализ художественных произведений. Учащийся должен знать: особенности эпохи, отраженной в произведениях, сюжет, особенности композиции и системы образов произведений. Стилевые особенности произведений, роды, жанры, размеры стиха, тексты, рекомендованные для изучения. Уметь: анализировать произведение с учетом идейно-художественной целостности и авторской позиции, выявлять основную проблему произведений, характеризовать героев, сопоставлять, определять своеобразие стихотворной речи.
	История	Главная задача – выявление и изучение особенностей цивилизованного развития как России, так и всего человечества с древнейших времен до наших дней, прослеживание изменений в системе общественных отношений. Материал по истории России представляется в контексте всемирной истории, что позволяет глубже проследить исторический путь страны в его своеобразии и принадлежности к мировому развитию. 1. Хронологические (даты, рамки, периоды). Сопоставление хронологических и синхронистических таблиц, характеристику периодов. 2. Знание фактов (места, обстоятельства, участники, результаты). З. Работа с источниками (знание карты, умение ее использовать анализ документов, их использование при ответе). 4. Описать (устный и письменный рассказ, характеристика событий, личности). 5. Анализ, объяснение (соотносить факты и явления, показ последовательности, характеристика, классификация, сравнение, причинно-следственные связи, самостоятельно аргументировать общественные ситуации). 6. Версии и оценки (сравнивать, определять и объяснять свое отношение).
	Обществознание	В цели этого предмета входит создание условий для социализации личности, формирование знаний и интеллектуальных умений, минимально необходимых и достаточных для выполнения типичных видов деятельности каждого гражданина, осознание личных и социальных возможностей их осуществления, дальнейшего образования и самообразования, формирование основ мировоззренческой, нравственной, социальной, политической, правовой и экономической, содействие воспитанию гражданственности, патриотизма, уважения к социальным нормам, регулирующим взаимодействие людей, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, непреходящим ценностям национальной культуры, развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации и типичных жизненных ситуаций. Умение: Выделять главную мысль, конспектировать, составлять план, тезисы, описывать объекты на примерах и теоретически. Сравнивать, делать выводы и аргументировать их, участвовать в дискуссии, сопоставлять различные точки зрения. Навыки: Знать обществоведческие термины, реализовать и правильно их употреблять, описывать изученные социальные объекты, сравнивать эти объекты, объяснять изученные явления и процессы, характеризовать их, приводить примеры для пояснения теоретических положений, давать оценку объектам и процессам.
	Основы правоведения	Знать: Конституционные права и свободы, обязанности граждан, основные законы и нормативные акты, регламентирующие социальную и профессиональную среду. Уметь: Эффективно использовать правовые средства для укрепления юридической и трудовой дисциплины в своей практической деятельности, гарантии и свободы защиты своих прав и законных интересов, активно участвовать в реализации полномочий трудовых коллективов.
	Иностранный язык	По содержанию это курс поддержки и совершенствования приобретенных в основной школе знаний, умением и навыков. Курс делового общения с учетом специфики конкретной профессии. Учащиеся должны понимать на слух речь учителя, построен­ную на знакомом языковом материале и включающих до 3 % незнакомых слов, о значении  которых можно догадываться. (Аудирование) Говорение: Учащиеся должны уметь вести беседу, используя элементы описания, повествования и рассуждения, а так же обсуждать прочитанный и прослушанный текст, выражая свое мнение. Чтение: С целью извлечения основной информации уч-ся должны уметь читать про себя впервые предъявляемые адаптированные тексты из общественно-политической и научно-популярной литературы. Ознакомление с формами, значениями и употреблениями инфинитива и инфинитивных оборотов.
	Физическая культура	Формировать осознанную потребность в физической культуре, здоровом образе жизни, содействовать становлению активной жизненной позиции. Уметь самостоятельно выполнять упражнения по формированию и совершенствованию физических качеств. Профильный компонент должен учитывать будущую профессиональную деятельность выпускников, в том числе научить учащихся предупреждать возможные профзаболевания.
	О Б Ж	Программа курса ОБЖ предусматривает формирование у учащихся знаний, умений и отдельных навыков по охране и защите здоровья и конкретной личности и групп людей в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; по ликвидации негативных последствий и оказанию само- и взаимо-помощи в случае проявления опасностей; по вопросам подготовки к военной службе. Навыки: Сведения об экологии, чрезвычайных ситуациях природного и техногенного происхождения, правила поведения в ЧС, об инфекционных заболеваниях и мерах профилактики, основы здорового образа жизни, о видах вооруженных сил. Уметь: Выполнять мероприятия ГО и МЧС, защищать от факторов ядерного взрыва и ОМН, оказывать первую медицинскую помощь во всех случаях.
Естественно научный цикл	Математика	Проработка учебного материала, важного для профессионального становления выпускника; разработка и выполнение специальных задании и практических работ, направленных на отработку математического аппарата, используемого в ходе профессиональной подготовки и будущей профессиональной деятельности по конкретной профессии. Проведение специальных КВН, вечеров, а также формирование профессионально значимых качеств личности именно в процессе преподавания математики, основанного на использовании современных технологий. Знать: Основные понятия, свойства корней, степеней, логарифмов, производной; общие приемы решения уравнений и неравенств, знать основные свойства изучаемых функций и их графическую интерпретацию. Уметь: Выполнять преобразования выраже-ний, пользоваться справочным материалом, находить производную и первообразную функций, исследовать, строить и описывать свойства функции. Знать: Основные понятия, аксиомы, теоремы, элементы и свойства пространственных фигур. Уметь: Решать задачи на доказательство, иллюстрировать черчением, либо моделью условия стереометрической задачи, решать задачи на вычисление с использованием изученных свойств и формул.
	Физика	Физическое образование является фундаментом научного мировоззрения, знакомит с основными методами изучения природы, фундаментальными научными теориями и закономерностями, формирует умение исследовать и объяснять явления природы и техники. Задача профильного компонента – создание теоретической базы для освоения учащимися предметов общетехнического, общепрофессионального и профессионального циклов для конкретных профессий, способствовать формированию у учащихся положительных мотивизаций для изучения физики и повышения уровня профессиональной подготовки. 1. Знание основных понятий, законов, теорий, методов физической науки. 2. Овладеть знаниями о современной научной карте мира, о широких возможностях применений физических законов в технике и технологиях. 3. Усвоение идей единства строения материи и неисчерпаемости его познания.
	Химия	Знания о химических соединениях и процессах рассматриваются в контексте с будущей профессиональной деятельностью. 1. Умение планировать, сравнивать, делать обобщающие выводы. 2. Показывать связи между классами органических соединений. 3. Решать химические задачи, проводить практические и лабораторные опыты, соблюдать технику безопасности.
	Биология, экология	Формирование основ правильного экологического сознания. Для профессии сельскохозяйственного направления биология – профессионально формирующий предмет. 1. Знать общебиологические термины. 2. Умение систематизировать знания, самостоятельно делать обобщения, выводы, конспектировать. 3. Решать генетические и экологические задачи. 4. Связывать ранее полученный материал и вновь изученный с практической деятельностью, применять на практике.
	География	Знать основные географические понятия, номенклатуру. Уметь анализировать, сравнивать, делать выводы по изученным темам. Работать с учебником, картами, рисунками, дополнительным материалом.
	Основы информатики и ВТ	Знать: назначение и общие принципы работы основных компонентов ЭВМ, применение, роль ЭВМ в различных отраслях деятельности человека; знать понятия алгоритма, иметь представление о способах записи алгоритмов, иметь интуитивное представление об информации, понимать сущность процессов ее накопления, кодирование передачи и обработки. Уметь: исполнять готовые алгоритмы, находить в них ошибки, оценивать области  применимости, уметь составлять алгоритмы и записывать их, иметь практические навыки работы на клавиатуре.

-

МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ГБОУ СО НПО «Профессиональное училище № 31» имеет сложившуюся на протяжении многих лет систему контроля качества образования. Преподаватель свободен в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

Наиболее часто применяемые виды контроля знаний, умений, навыков по времени проведения:

–  текущий,

–  итоговый;

по форме организации:

–  устный,

–  письменный,

–  комбинированный,

–  программированный;

по методу проведения:

–  индивидуальный,

–  групповой;

применяемые формы контроля знаний, умений, навыков:

–  опрос у доски,

–  фронтальный,

–  диктант,

–  самостоятельная работа,

–  тест,

–  зачет,

–  контрольная работа,

–  административно-контрольная работа,

–  реферат,

–  доклад, реферат,

–  семинар,

–  деловая игра, отзыв об экскурсии,

–  практическая работа,

–  лабораторная работа,

–  аттестация,

–  защита  проекта, курсовой работы и т. д.

При оценке знаний и умений используется 4-х бальная система:

«5» - отлично,  «3» - удовлетворительно,

«4» - хорошо,  «2» - неудовлетворительно.

Оценка качества знаний, умений и навыков ведется на основе использования их уровней усвоения материала.

1 уровень – узнавания объектов, свойств процессов данной области, действительности (знание – знакомство).

2 уровень – репродуктивное действие (знание – копия) путем самостоятельного воспроизведения и применения полученной ранее информации или выполнения известного действия.

3 уровень – продуктивное действие или деятельность по образцу. В этом случае обучающимся добывается субъективно новая информация в процессе самостоятельного построения или изменения имеющихся правил и методов выполнения действия.

4 уровень – творческое действие, выполняемое на любых объектах путем самостоятельного конструирования новых правил и методов для выполнения задания (знание трансформация).

В процессе этой деятельности добывается профессионально новая информация.

В системе мониторинга образовательного процесса выделяются три основные этапа контроля.

1. Входной контроль включает в себя:

–  тестирование по предметам русский язык, математика, химия, физика;

–  анкетирование обучающихся с целью определения мотивации на избранную профессию.

2. Промежуточный контроль это оценка преподавателем качества усвоения содержания какой-либо части конкретной учебной дисциплины в процессе ее изучения.

Качество усвоения всего объема содержания одной учебной дисциплины в целом оценивается лишь после завершения ее изучения.

3. Итоговый контроль качества подготовки выпускников по завершению каждого уровня образования это оценка усвоения выпускником всего объема содержания государственных образовательных стандартов (предусмотренных для изучения на данном уровне образования).

Итоговая аттестация выпускников училища проводится согласно «Положения об итоговой аттестации выпускников учреждения ГБОУ СО НПО «Профессиональное училище №31» и включает в себя по всем профессиям:

–  сдачу итоговых экзаменов по отдельным учебным предметам, включенным в состав итоговой аттестации в рамках основной профессиональной образовательной программы,

–  выполнение выпускной практической, квалификационной работы по специальности в пределах требований государственного стандарта начального, профессионального образования,

–  защиту письменной экзаменационной работы, выполняемой выпускником по теме, определяемой учреждением.

Темы письменных аттестационных работ и пробных квалификационных работ разрабатываются преподавателями дисциплин, мастерами производственного обучения, рассматриваются на методической комиссии, утверждаются директором училища.

Воспитательная программа

Воспитательная программа ГБОУ СО НПО «Профессиональное училище № 31» определяется двумя главными направлениями:

–  создание единого воспитательного пространства, способствующего развитию технических, индивидуальных способностей обучающегося;

–  воспитание творческой, социально-адаптированной личности через формирование навыков самореализации, самоорганизации, саморазвития в ходе организации различных форм жизнедеятельности ученического коллектива.

Задачи:

Воспитывать гражданина, патриота своей Родины. Воспитывать уважение к нравственным понятиям: добру, бескорыстию, материнству, человеколюбию. Формировать положительное отношение к достижениям отечественной культуры: реализация его в осознанном участии в делах и программах культурно-патриотической и экологической направленности. Сформировать понимание необходимости трудовой деятельности как основного источника доходов и главного способа самореализации человека.

Система воспитания в училище выстраивается как совокупность коллективных дел, позволяющих всем субъектам воспитательного взаимодействия актуализировать и реализовать собственный творческий потенциал, интеллектуальные, эстетические и другие потребности.

В основе системы воспитания лежат следующие направления деятельности:

- художественно - эстетическое;

–  физкультурно-оздоровительное,

–  общественно-патриотическое,

–  экологическое,

–  нравственно - правовое;

–  работа с родителями.

Целевая установка направления деятельности	Содержание деятельности	Средства реализации
«Физкультурно-оздоровительное»: - Работа по сохранению нравственного, психического и физического здоровья. - Развитие умения анализировать и прогнозировать ситуацию. - Развитие способности осознанно вести здоровый образ жизни, заботиться о поддержании здоровья.	-  Организация деятельности спортивных секций. -  Организация спортивно массовой работы училища. -  Работа по организации системы рационального питания. -  Проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по развитию умений и навыков действия в экстремальных ситуациях.	Спортивные секции: футбол гиревой спорт Мероприятия: Месячник «День здоровья» Легкоатлетический кросс
«Общественно-патриотическое»: - Формирование патриотических взглядов, ценностей, идеалов. - Ориентир обучающихся на чувство ответственности перед обществом, государством, семьей. - Формирование позитивного отношения к обычаям, традициям своего народа, своей семьи.	-  Организация тематических воспитательных, информационных часов. -  Организация деятельности факультативов, клубных объединений;	Факультативы: Правовой ликбез. Мероприятия: Литературно музыкальные композиции. Неделя права. Экскурсии в музей. День призывника.
«Экологическое»: -  Формирование личностных ресурсов, обеспечивающих развитие у молодежи социально-нормативного жизненного стиля с доминированием здорового образа жизни. -  Пропаганда здорового образа жизни. -  Формирование ресурсов семьи, помогающих воспитанию у подростков законопослушного и ответственного поведения. -  Внедрение в образовательной среде инновационных педагогических и психологических технологий, обеспечивающих развитие ценностей здорового образа жизни.	-  Диагностика информированности подростков по вопросам табакокурения, алкоголизма; наркомании. -  Просветительское направление работы: уроки, психологические тренинги, классные часы по методу социального взаимодействия; семинары классных руководителей; родительские собрания; приглашения специалистов для проведения бесед и лекций; организация работы библиотеки. -  Индивидуальное консультирование подростков. -  Организация досуга молодежи.	Проведение совместных экологических акций «День без курения», «Беда, которую создал человек», «Наркомания – знак беды». Конкурсы плакатов «Алкоголь и моя будущая профессия», «Шаг к пропасти», «Здоровый образ жизни». Постоянно действующий лекторий. Целевая программа «Экология человека. Здоровье. Долголетие»
«Художественно - эстетическое» -  Изучение потребностей, интересов и желаний подростков в организации и проведении культурно массовых мероприятий. -  Предоставление обучающимся возможности самостоятельного планирования жизни в группе, в училище, во внеурочной деятельности и отвечать за его выполнение.	-  Создание зоны отдыха для восстановления физических и духовных сил. -  Изучение мнения обучающихся о результативности воспитательной работы.	Общеучилищные мероприятия по плану работы
«Нравственно - правовое» - Расширение знаний по правовой тематике. - Ориентир обучающихся на чувство ответственности перед обществом, государством, семьей	-  Совет профилактики правонарушений, -   Беседы -  Неделя права -  Военно-спортивная эстафета -  Лекции сотрудников РОВД, суда, прокуратуры -  Беседы врачей (психотерапевт, гинеколог, нарколог)	Общеучилищные мероприятия по плану работы
«Работа с родителями» - Формирование активной педагогической позиции родителей	-  Изучение семей обучающихся, положения подростков в семье и  условий их жизни. -  Выход в семьи по месту жительства «групп риска»	Родительские собрания. Индивидуальная работа с родителями. Заседания родительского комитета. Мероприятия: День Матери. Последний звонок.

Училище является одной из составных частей единого воспитательного пространства. Воспитать гуманную личность с гражданским самосознанием, человека высокой культуры и творческого потенциала, конкурентоспособного рабочего, умеющего реализовать свои притязания на право занять значимое место в обществе, нам помогают различные организации и структуры села, района и области:

–  центральная районная библиотека,

–  военкомат,

–  Дом детского творчества,

–  Средние общеобразовательные школы села и района

–  предприятия – социальные партнеры,

–  ПДН,

–  районный краеведческий музей,

–  Центральная районная больница.

–  Детская юношеская спортивная школа, ФОК»Заволжский»

- РДК

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ

ПРОГРАММЫ

1.  Создание условий приоритетности в процессе образования, обеспечение единства обучения и воспитания как двух взаимосвязанных компонентов.

2.  Достижение заданного, качества НПО, повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников на рынке труда.

3.  Достижение соответствия между образовательными и профессиональными интересами личности, потребностям рынка труда и объемами подготовки специалистов различных профилей.

4.  Повышение доступности дальнейшего профессионального образования.

5.  Укрепление связей училища, с работодателями с целью дальнейшего трудоустройства выпускников.

6.  Развитие и поддержка органов ученического самоуправления с целью формирования навыков самоуправления и самоконтроля.

7.  Создание единой системы диагностики личностного, творческого, профессионального «роста» обучающихся через участие в конкурсах профессионального мастерства, предметных олимпиадах, недель, декад, через написание творческих работ.

По окончании обучения выпускники ГБОУ СО НПО «Профессиональное училище №31»  получают следующие документы государственные образца:

1) Диплом начального профессионального образования с получением среднего (полного) общего образования с приложением, с указанием разряда по профессии.

На основании «Типового положения об учреждении начального профессионального образования», пункт 4.4.

Выпускники Государственного бюджетного образовательного учреждения Саратовской области начального профессионального образования «Профессиональное училище №31», прошедшие аттестацию на соответствующий уровень квалификации по профессии с оценкой «отлично» и имеющие по производственному обучению, специальным дисциплинам не менее, чем по 75% других дисциплин учебного плана итоговую оценку «отлично», а по остальным дисциплинам оценку «хорошо», получают документ об окончании учреждения начального профессионального образования установленного образца с отличием.

Организационно-методическое

и материально-техническое обеспечение.

Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по образовательным программам.

№ п/п	Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная / дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом	Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования
1	2	3
1.	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования. Предметы, дисциплины (модули)
1.1	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинет физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
1.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии :металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
1.3	Информатика	1.Кабинет информатики и информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт. , акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
1.4	Основы технического черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
1.5	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели, муфты, стенды, генераторы, трансформаторы, измерительные приборы, выпрямители. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
1.6	Основы материаловедения и технология общеслесарных работ	Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей.
1.7	Технологии монтажа, технического обслуживания и ремонта производственных силовых и осветительных электроустановок; наружных силовых и осветительных электропроводок; наладки электродвигатели, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры; монтажа и технического обслуживания воздушных линий.	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования, монтажные столы - электрофицированные, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели, трансформаторы, КТП, схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор, монтажные пояса, когти, лазы, каски, диэлектрические перчатки
1.8	Производственное обучение	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования, монтажные столы - электрофицированные, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели, трансформаторы, КТП, схемы монтажа внутренних электропроводок. Слесарная мастерская: верстаки, тески, инструмент для резки, рубки, гибкие металлы, нарезание резьбы, пайки, клейки и др. видов слесарных работ; станки: заточной, токарный, сверлильные, труборез, гильотина. Гидропресс, компрессор, наборы инструмента.
1.9	Производственная практика	Учебный полигон РЭС Предприятие АООТ «Александров-Гай сельэнерго».
2	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Мастер по обработке цифровой информации Предметы, дисциплины (модули)
2.1.	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинет физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
2.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии :металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
2.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
2.4	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели, муфты, стенды, генераторы, трансформаторы, измерительные приборы, выпрямители. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
2.5	Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации. Технологии публикации цифровой мультимедийной информации.	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
2.6	Производственное обучение	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
2.7	Производственная практика	Отдел образования администрации муниципального района Управление «Мелиоводхоз»
3	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Сварщик Предметы, дисциплины (модули)
3.1.	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинета физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
3.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии : металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
3.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
3.4	Основы инженерной графики	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
3.5	Основы автоматизации производства	Лаборатории технологий наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики: плакаты, схемы полуавтоматов и автоматов сварочного производства, компьютер, сварочные материалы
3.6	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели, муфты, стенды, генераторы, трансформаторы, измерительные приборы, выпрямители. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
3.7	Основы материаловедения	Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей.
3.8	Подготовка металла к сварке. Технологические приемы сборки изделий под сварку.	Слесарная мастерская: Наборы инструментов, металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки, тиски, станки: сверлильный, заточной, труборез, электроножницы, гидропресс, компрессор.
3.9	Оборудование, техника и технология электросварки. Технология газосварки. Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах. Технология электродуговой сварки и резки металла. Технология производства сварных конструкций.	Теоретические основы и резки металлов: Макеты сварочный оборудование, сварочный трансформатор, сварочный выпрямитель, сварочный генератор, ацетиленовый генератор, баллоны для сжатых газов, газосварочный пост, электросварочный пост, горелки, резаки, рукава, редукторы.
3.10	Производственное обучение	Сварочная мастерская: ВДН-1сварочных постов), газосварочный пост, ацетиленовый генератор, горелки, резаки, рукава, редукторы, баллоны сжатых газов, образцы сварочных швов, наборы инструментов, флюсы, припои, электроды, средства индивидуальной и коллективной защиты.
3.11	Производственная практика	Предприятие МУМП ЖКХ
4	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Слесарь по контрольно – измерительным приборам и автоматике Предметы, дисциплины (модули)
4.1.	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинет физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
4.2.	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии : металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
4.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
4.4	Основы черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
4.5	Основы электротехники и микроэлектроники	Кабинет средства измерения и контрольно-измерительные приборы:электрическиесхемы, электро-радиоэлементы (резисторы, тиристоры, диоды и т. д.), реле и коммутационная аппаратура, микросхемы, измерительные приборы.
4.6	Основы технической механики	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: узлы, механизмы, инструмент для сборки и разборки деталей, редукторы, контрольно-измерительные приборы, кинематические пары, сборочные единицы и детали, инструмент для общеслесарных работ
4.7	Основы материаловедения	Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей.
4.8	Технология слесарных и слесарно-сборочных работ	Лаборатория технологий наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики: Материалы, инструмент, приспособления для сборки неразъемной соединении, для сборки подвижных соединений, контрольно-измерительные приборы, разновидность механизмов в электромонтажных схемах. Слесарная мастерская: Наборы инструментов, металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки, тески, станки: сверлильный, заточной, труборез, электроножницы, гидропресс, компрессор.
4.9	Технология электромонтажных работ. Технология проведения стандартных испытаний, метрологических поверок средств измерений и элементов систем автоматики	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования, монтажные столы - электрофицированные, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели, трансформаторы, КТП, схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор,
4.10	Учебная практика	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования, монтажные столы - электрофицированные, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели, трансформаторы, КТП, схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор,
4.11	Производственная практика	Предприятие Предприятие АООТ «Александров-Гай Сельэнерго»
5	Основная программа начального профессионального образования Профессия: Продавец, контролер - кассир
5.1.	Естествознание	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинета физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток. 1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии : металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии. 1.Кабинет медико-биологических дисциплин: Гербарий, Агроценоз, набор муляжей плодов и корнеплодов, набор гибридных растений, планшеты-биосфера и человек, модель- круговорот веществ в природе, набор – синтез белка, эколого-биологический конструктор, таблицы: «Биотехнологии»; «Основа экологии «; лупы, микроскоп, воронки, колбы, штативы, пинцеты.
5.2.	Информатика	Персональный компьютер -10 шт. Стенды учебные, мультмедиапроектор-1шт, интерактивная доска-1 шт., принтер-4шт, модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10шт.
5.3	Организация и технология розничной торговли	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы, таблицы мер длины, веса, вместимости, весы, контрольно-кассовые машины, витрина, инструменты, холодильное оборудование.
5.4	Розничная торговля непродовольственными товарами	Кабинет организации и технологии розничной торговли. Муляжи продовольственных и непродовольственных товаров по группам. Плакаты «Виды стандартов, Классификация товаров, Сортировка, маркировка и упаковка, Методы определения качества товаров, Весовое оборудование, Образцы дефектов товаров, Торговый инвентарь»
5.5	Розничная торговля продовольственными товарами	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы, таблицы мер длины, веса, вместимости, весы, контрольно-кассовые машины, витрина, инструменты, холодильное оборудование.
5.6	Эксплуатация контрольно - кассовой техники.	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы, таблицы мер длины, веса, вместимости, весы, контрольно-кассовые машины, витрина, инструменты, холодильное оборудование.
5.7	Учебная практика	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы, таблицы мер длины, веса, вместимости, весы, контрольно-кассовые машины, витрина, инструменты, холодильное оборудование.
5.8	Производственная практика	Предприятие потребительское общество « Новинка» », Викон»
6	Основная программа начального профессионального образования Профессия: Повар, кондитер Предметы, дисциплины (модули)
6.1	Естествознание	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинета физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток. 1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»; вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии: металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии. 1.Кабинет медико-биологических дисциплин: Гербарий, Агроценоз, набор муляжей плодов и корнеплодов, набор гибридных растений, планшеты-биосфера и человек, модель- круговорот веществ в природе, набор – синтез белка, эколого-биологический конструктор, таблицы: «Биотехнологии»; «Основа экологии «; лупы, микроскоп, воронки, колбы, штативы, пинцеты.
6.2	Информатика	Персональный компьютер -10 шт. Стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт.
6.3	Техническое оснащение и организация рабочего места	Лаборатория технического оснащения и организации рабочего места. Технологическое оборудование, производственный инвентарь, образцы кулинарной и кондитерской продукции, сырье, тепловое и холодильное оборудование, посуда.
6.4	Технология обработки сырья и приготовления блюд из овощей и грибов	Кабинет Технологии кулинарного производства. Муляжи продовольственных товаров, образцы макаронных изделий, ассортимент чая, круп, Комплект учебных-наглядных пособий, Образцы машин, изделий из соленого теста, муляжи кулинарных и кондитерских изделий, инвентарь, моющие средства, оборудование, продукты.
6.5	Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста. Технология приготовления супов и соусов. Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы. Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы. Технология приготовления и оформления холодных блюд и закусок. Технология приготовления сладких блюд и напитков. Технология приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.	Учебный кулинарный цех. Тепловое и холодильное оборудование, посуда, технологическое оборудование и производственной инвентарь, образцы готовых блюд, разделочные столы, образцы полуфабрикатов, оборудование для приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.
6.6	Учебная практика	Лаборатория технического оснащения и организации рабочего места. Технологическое оборудование, производственный инвентарь, образцы кулинарной и кондитерской продукции, сырье, тепловое и холодильное оборудование, посуда. Учебный кулинарный цех. Тепловое и холодильное оборудование, посуда, технологическое оборудование и производственной инвентарь, образцы готовых блюд, разделочные столы, образцы полуфабрикатов, оборудование для приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.
6.7	Производственная практика	Предприятие Потребительское общество «Новинка»
7	Основная программа начального профессионального образования Профессия: Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства Предметы, дисциплины (модули)
7.1	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинет физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
7.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии : металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
7.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
7.4	Основы технического черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
7.5	Основы материаловедения и технология общеслесарных работ	1.Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей. 2. Слесарная мастерская: Наборы инструментов, металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки, тески, станки: сверлильный, заточной, труборез, электроножницы, гидропресс, компрессор.
7.6	Технологии механизированных работ в сельском хозяйстве. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования	Кабинет управления ТС и безопасности движения. Набор макетов сельскохозяйственных машин, модели тракторов, наборы слесарного инструмента, средства технического обслуживания трактора, образцы дефектов детали трактора и сельхоз машин, электронные схемы, гидравлическое оборудование, электрооборудование, стенды, система питания, система смазки, система охлаждения, тормозные системы, транссмисии. Лаборатория тракторов и самоходных машин. Учебные тракторы МТЗ-80 – 1 шт., Т-40 – 1 шт., Т-16 – 1 шт. Двигатели Д-37, ЯМЗ-238, Д-50. Механизмы управления трактором Т-150, верстаки слесарные, наборы инструмента, транссмисии, детали ходовой части, электрооборудования, гидравлики, сигнализации, смазочные материалы, средства технического обслуживания тракторов и с/х машин.
7.7	Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.	Пункт технического обслуживания. Набор инструмента, средств диагностики, светофоры, электронные таблицы и схемы, механизмы и приборы ТС, средства и оборудования для технического обслуживания, смазочные материалы, аптечки, учебный трактор ЮМЗ-6 – 1 шт., ДТ-75 – 1 шт., Т-40 – 1 шт., комбайн СКД-5 – 1 шт., сеялка СЗ-3,6 – 1 шт.; сенокосилка КДП-4 – 1 шт., грабли ГВК-6 – 1 шт., плуг ПН-4-35 – 1 шт., культиватор КПС-4 – 1 шт.. Слесарная мастерская: Наборы инструментов, металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки, тески, станки: сверлильный, заточной, труборез, электроножницы, гидропресс, компрессор.
7.8	Учебная практика	Слесарная мастерская; Пункт технического обслуживания; Лаборатория тракторов и самоходных с/х машин; трактородром; учебные тракторы: Т-40 – 1 шт.; ЮМЗ-6 – 1 шт.; ДТ-75 – 1 шт.. Комбайн СКД – 5 «Енисей» - 1 шт.
7.9	Производственная практика	Предприятие - Сельскохозяйственный производственный кооператив «Центральный», СПК «Приузенский»
8	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Художник по костюму Предметы, дисциплины (модули)
8.1	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинета физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
8.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии: металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
8.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
8.4	Процесс создания моделей одежды, подбор декоративных элементов	Кабинет Рисования: Планшет – 10 шт., Мольберт – 10 шт., Треножники - 10 шт., Скелет человека – 1 шт., , Стол с углом – 2 шт., , Софиты, Палитры, Акварель, Тушь Гуашь, Пастельные мелки, Перьевые ручки.
8.5	Конструирование и моделирование изделий одежды в соответствии с эскизом.	Кабинет конструирования и моделирования одежды: Компьютер – 1шт., , мультимедийный проектор с экраном – 1 шт., прикладная программа САПР (разработка чертежей) – 1 шт., линейка – 15 шт., циркуль – 15 шт., транспортир – 15 шт., угольник – 15 шт..
8.6	Обслуживание и регулировка швейного оборудования. Технологическая обработка швейных изделий одежды.	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт..
8.7.	Технология ремонта и обновления швейных изделий	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
8.8	Учебная практика	Швейная мастерская: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
8.9	Производственная практика	Комбинат бытового обслуживания ЧП «»
9	Основная программа начального профессионального образования. Профессия: Портной Предметы, дисциплины (модули)
9.1	Физика	1.Кабинет физики: щит электроснабжения лабораторных столов, источники постоянного и переменного тока. 2.Препараторская кабинет физики: наборы по механике, наборы по электричеству, термометры, весы, динамометры, амперметры, вольтметры, комплекты проводов, магниты, реостаты, макет ДВС, линзы, барометры, ареометры, манометры, сосуды сообщающиеся, конденсаторы, модели кристаллических решеток.
9.2	Химия	1.Кабинет медико-биологических дисциплин: таблица «Периодическая система химических элементов»; «Растворимость солей, кислот, оснований в воде»;вытяжная система; видеофильмы DVD, CD по химии « Электронные уроки и тесты». 2.Препараторская кабинета химии : металлы, волокна, минеральные удобрения, пластмассы, стекло, топливо, набор химических элементов, реактивы, модель кристаллических решеток, весы технические, спиртовки, набор химической посуды, фильтры, приборы для опытов по химии.
9.3	Информатика	1.Кабинет информатикии информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
9.4	Основы конструирования и моделирования одежды	Кабинет конструирования и моделирования одежды: Компьютер – 1шт.,, мультимедийный проектор с экраном – 1 шт., прикладная программа САПР (разработка чертежей) – 1 шт., линейка – 15 шт., циркуль – 15 шт., транспортир – 15 шт., угольник – 15 шт..
9.5	Основы художественного проектирования одежды	Кабинет конструирования и моделирования одежды: Компьютер – 1шт., мультимедийный проектор с экраном – 1 шт., прикладная программа САПР (разработка чертежей) – 1 шт., линейка – 15 шт., циркуль – 15 шт., транспортир – 15 шт., угольник – 15 шт..
9.6	Технологии пошива швейных изделий по индивидуальным заказам	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
9.7	Технология ремонта и обновления швейных изделий	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
9.8	Учебная практика	Швейная мастерская: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
9.9	Производственная практика	Комбинат бытового обслуживания ЧП «»
	Программы профессиональной подготовки
1	Повар
1.1	Техническое оснащение и организация рабочего места	Лаборатория технического оснащения и организации рабочего места. Технологическое оборудование, производственный инвентарь, образцы кулинарной и кондитерской продукции, сырье, тепловое и холодильное оборудование, посуда.
1.2	Технология обработки сырья и приготовления блюд из овощей и грибов	Кабинет Технологии кулинарного производства. Муляжи продовольственных товаров, образцы макаронных изделий, ассортимент чая, круп, Комплект учебных-наглядных пособий, Образцы машин, изделий из соленого теста, муляжи кулинарных и кондитерских изделий, инвентарь, моющие средства, оборудование, продукты.
1.3	Технология подготовки сырья и приготовления блюд и гарниров из круп, бобовых, макаронных изделий, яиц, творога, теста. Технология приготовления супов и соусов. Технология обработки сырья и приготовления блюд из рыбы. Технология обработки сырья и приготовления блюд из мяса и домашней птицы. Технология приготовления и оформления холодных блюд и закусок. Технология приготовления сладких блюд и напитков. Технология приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.	Учебный кулинарный цех. Тепловое и холодильное оборудование, посуда, технологическое оборудование и производственной инвентарь, образцы готовых блюд, разделочные столы, образцы полуфабрикатов, оборудование для приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.
1.4	Учебная практика	Лаборатория технического оснащения и организации рабочего места. Технологическое оборудование, производственный инвентарь, образцы кулинарной и кондитерской продукции, сырье, тепловое и холодильное оборудование, посуда. Учебный кулинарный цех. Тепловое и холодильное оборудование, посуда, технологическое оборудование и производственной инвентарь, образцы готовых блюд, разделочные столы, образцы полуфабрикатов, оборудование для приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.
1.5	Производственная практика	Предприятие Потребительское общество «Новинка»
2	Продавец непродовольственных товаров
2.1	Организация и технология розничной торговли	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
2.2	Розничная торговля непродовольственными товарами	Кабинет организации и технологии розничной торговли. Муляжи продовольственных и непродовольственных товаров по группам. Плакаты «Виды стандартов, Классификация товаров, Сортировка, маркировка и упаковка, Методы определения качества товаров, Весовое оборудование, Образцы дефектов товаров, Торговый инвентарь»
2.3	Эксплуатация контрольно- кассовой техники.	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
2.4	Учебная практика	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
2.5	Производственная практика	Предприятие потребительское общество « Новинка» », Викон»
3	Продавец продовольственных товаров
3.1	Организация и технология розничной торговли	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
3.2	Розничная торговля продовольственными товарами	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
3.3	Эксплуатация контрольно- кассовой техники.	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
3.4	Учебная практика	Учебный магазин: муляжи продовольственных и непродовольственных товаров, плакаты, классификация товаров, образцы тканей, альбомы по группам товаров, кассовые книги, бланки документов, калькуляторы – 10 шт., таблицы мер длины, веса, вместимости, весы – 3 шт., контрольно-кассовые машины – 3 шт., витрина – 1 шт., инструменты, холодильное оборудование – 1 шт..
3.5	Производственная практика	Предприятие потребительское общество « Новинка» », Викон»
4	Электрогазосварщик
4.1	Основы инженерной графики	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
4.2	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели – 4шт., муфты, стенды, генераторы – 2 шт., трансформаторы – 3 шт., измерительные приборы – 8 шт., выпрямители – 2шт.. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
4.3	Подготовка металла к сварке. Технологические приемы и сборки изделий под сварку.	Слесарная мастерская: Наборы инструментов – 12 комплектов, металлов, средства индивидуальной защиты – 15 комплектов, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки – 20 шт., тиски – 14 шт., станки: сверлильный – 4 шт., заточной – 2 шт., труборез – 1 шт., электроножницы – 1 шт., гидропресс – 1 шт., компрессор – 1 шт..
4.4	Оборудование, техника и технологии электросварки. Технология газосварки. Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах. Технология электродуговой сварки и резки металла. Технология производства сварных конструкций.	Теоретические основы и резки металлов: Макеты сварочного оборудования – 4 комплекта, сварочный трансформатор – 2 шт., сварочный выпрямитель – 8 шт., сварочный генератор – 1 шт., ацетиленовый генератор – 2 шт., баллоны для сжатых газов – 4 шт., газосварочный пост – 2 шт., электросварочный пост – 8 шт., горелки, резаки, рукава, редукторы – 2 комплекта
4.5	Производственное обучение	Сварочная мастерская: ВДН-1сварочных постов), газосварочный пост – 2 шт., ацетиленовый генератор – 2 шт., горелки, резаки, рукава, редукторы - 2 комплекта, баллоны сжатых газов – 4 шт., образцы сварочных швов, наборы инструментов – 12 комплектов, флюсы, припои, электроды, средства индивидуальной – 15 комплектов, и коллективной защиты – 1 комплект
4.6	Производственная практика	Предприятие МУМП ЖКХ
5	Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике.
5.1	Основы черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
5.2	Технология слесарных и слесарно-сборочных работ	Лаборатория технологий наладки и регулировки контрольно-измерительных приборов и автоматики: Материалы, инструмент, приспособления для сборки неразъемной соединении, для сборки подвижных соединений, контрольно-измерительные приборы, разновидность механизмов в электромонтажных схемах. Слесарная мастерская: Наборы инструментов – 10 комплектов, металлов, средства индивидуальной защиты – 10 комплектов, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки – 20 шт., тиски 10 шт., станки: сверлильный – 4 шт., заточной – 2 шт., труборез – 1 шт., электроножницы – 1 шт., гидропресс – 1 шт., компрессор – 1 шт..
5.3	Технология электромонтажных работ. Технология проведения стандартных испытаний, метрологических поверок средств измерений и элементов систем автоматики	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования – 10 комплектов, монтажные столы – электрофицированные – 10 шт., приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели – 4 шт., трансформаторы – 2 шт., КТП – 1 шт., схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор,
5.4	Учебная практика	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры, инструмент для ремонта электрооборудования – 10 комплектов, монтажные столы – электрофицированные – 10 шт., приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели – 4 шт., трансформаторы – 2 шт., КТП – 1 шт., схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор,
5.5	Производственная практика	Предприятие Предприятие АООТ «Александров-Гай сельэнерго»
6	Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
6.1	Технологии создания и обработки цифровой мультимедийной информации. Технологии публикации цифровой мультимедийной информации.	1.Кабинет информатики и информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
6.2	Производственное обучение	1.Кабинет информатики и информационных технологий: персональный компьютер -10 шт.; принтер-2 шт.; ксерокс-1 шт. 2.Кабинет мультимедиа-технологий: стенды учебные, мультмедиапроектор-1 шт., интерактивная доска-1 шт., принтер-4 шт., модем-1 шт., сканер-1 шт., акустическая система-4 шт., обучающая программа на дисках-10 шт., компьютер-10 шт.
6.3	Производственная практика	Отдел образования администрации муниципального района Управление «Мелиоводхоз»
7	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования.
7.1	Основы технического черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
7.2	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели – 4 шт., муфты, стенды, генераторы – 2 шт., трансформаторы – 2 шт., измерительные приборы – 8 комплектов, выпрямители – 2 шт.. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
7.3	Техническая механика с основами технических измерений	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: узлы, механизмы, инструмент для сборки и разборки деталей, редукторы, контрольно-измерительные приборы, кинематические пары, сборочные единицы и детали, инструмент для общеслесарных работ
7.4	Основы материаловедения и технология общеслесарных работ	Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей.
7.5	Технологии монтажа, технического обслуживания и ремонта производственных силовых и осветительных электроустановок; наружных силовых и осветительных электропроводок; наладки электродвигатели, генераторов, пускорегулирующей и защитной аппаратуры; монтажа и технического обслуживания воздушных линий.	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры – 2 комплекта, инструмент для ремонта электрооборудования – 10 комплектов, монтажные столы – электрофицированные – 8 комплектов, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели – 4 шт., трансформаторы – 2 шт., КТП – 1 шт., схемы монтажа внутренних электропроводок. Препараторская лаборатории эксплуатации и ремонта: комплект электроизмерительных приборов, паяльники, флюсы, припои, наборы инструмента для слесарных работ, смазочные материалы, провода, кабели, муфты, разъединители, пускорегулирующая аппаратура, изоляторы, тросы, контактор, монтажные пояса, когти, лазы, каски, директрические перчатки
7.6	Производственное обучение	Лаборатория эксплуатации и ремонта электрооборудования и средств автоматизации: стенды с производственными силовыми и осветительными электроустановками, кабели, провода, набор пускорегулирующей аппаратуры – 2 комплекта, инструмент для ремонта электрооборудования – 10 комплектов, монтажные столы – электрофицированные – 8 комплектов, приспособление для пайки, схемы монтажа проводов и кабелей, элементы автоматики, электродвигатели – 4 шт., трансформаторы – 2 шт., КТП – 1 шт., схемы монтажа внутренних электропроводок. Слесарная мастерская: верстаки – 20 шт., тиски – 14 шт., инструмент для резки, рубки, гибки металла, нарезания резьбы, пайки, клейки и др. видов слесарных работ – 10 комплектов; станки: заточной – 2 шт., токарный – 1 шт., сверлильные – 4 шт., труборез – 1 шт., гильотина - 1 шт.. Гидропресс – 1 шт., компрессор – 1 шт., наборы инструмента.
7.7	Производственная практика	Учебный полигон РЭС Предприятие АООТ «Александров-Гай Сельэнерго».
8	Электросварщик ручной сварки
8.1	Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов	Теоретические основы сварки и резки металлов: Макеты сварочного оборудования, сварочный трансформатор -1 шт., сварочный выпрямитель – 1 шт, сварочный генератор – 1 шт., электросварочный пост – 1 шт.
8.2	Производственное обучение	Сварочная мастерская: электросварочный пост-8 шт.; сварочный выпрямитель ВДМ1200- 1 шт., сварочный пост NordikaTA4181, плакаты ТБ, макеты, образцы сварочных швов, наборы инструментов, средств индивидуальной защиты, приточно-вытяжная вентиляция, балластники – 8 шт.
9	Тракторист категории «В»; «C»; «E»; «F».
9.1	Основы технического черчения	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: комплект учебно-наглядных пособий для технического черчения. Электрические схемы. Учебные фильмы. Условные графические обозначения. Интегральные схемы. Монтажные схемы. Узлы детали. Чертежные принадлежности.
9.2	Основы материаловедения и технология общеслесарных работ	1.Кабинет материаловедения: наборы металлических и неметаллических материалов, сплавы, кристаллические решетки, смазочные материалы, наборы инструментов для слесарных работ, средства индивидуальной защиты, образцы изношенных деталей. 2. Слесарная мастерская: Наборы инструментов – 10 шт., металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки – 20 шт., тиски – 14 шт., станки: сверлильный – 4 шт., заточной – 2 шт., труборез – 1 шт., электроножницы – 1 шт., гидропресс – 1 шт., компрессор – 1 шт..
9.3	Техническая механика с основами технических измерений	1.Кабинет инженерной графики; технической механики: узлы, механизмы, инструмент для сборки и разборки деталей, редукторы, контрольно-измерительные приборы, кинематические пары, сборочные единицы и детали, инструмент для общеслесарных работ
9.4	Основы электротехники	Лаборатория электротехники: плакаты, схемы, электро - экзаменатор, электроприборы, модели, электродвигатели, муфты, стенды, генераторы, трансформаторы, измерительные приборы, выпрямители. Аппаратура управления и защиты; электротехнические материалы; флюсы, припои, паяльники.
9.5	Технология механизированных работ в сельском хозяйстве. Эксплуатация и техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и оборудования	Кабинет управления ТС и безопасности движения. Набор макетов сельскохозяйственных машин – 1 комплект, модели тракторов – 3 комплекта, наборы слесарного инструмента – 10 комплектов, средства технического обслуживания трактора – 2 комплекта, образцы дефектов детали трактора и сельхоз машин, электронные схемы, гидравлическое оборудование, электрооборудование, стенды, система питания, система смазки, система охлаждения, тормозные системы, транссмисии. Лаборатория тракторов и самоходных машин. Учебные тракторы МТЗ-80 – 1шт., Т-40 – 1 шт., Тшт. Двигатели Д-37 – 1шт., ЯМЗ-238 – 1 шт., Д-50 – 1 шт., СМД –18 – 1 шт. Механизмы управления трактором Т-шт., верстаки слесарные – 10 шт., наборы инструмента – 10 комплектов. Узлы и детали: транссмисии, ходовой части, электрооборудования, гидравлики, сигнализации,. Смазочные материалы, средства технического обслуживания тракторов и с/х машин.
9.6	Технология слесарных работ по ремонту и техническому обслуживанию сельскохозяйственных машин и оборудования.	Пункт технического обслуживания. Набор инструмента, средств диагностики, светофоры, электронные таблицы и схемы, механизмы и приборы ТС, средства и оборудования для технического обслуживания, смазочные материалы, аптечки, учебный трактор ЮМЗ-6 – 1шт., ДТ-75 – 1 шт., Т-40 – 1 шт., комбайн СКД-5 – 1 шт., сеялка СЗ-3,6 – 1шт.; сенокосилка КДП-4 – 1 шт., грабли ГВК-6 – 1 шт., плуг ПН-4-35 – 1шт., культиватор КПС-4 – 1шт. Слесарная мастерская: Наборы инструментов, металлов, средства индивидуальной защиты, макеты и образцы сварочных конструкций, верстаки, тески, станки: сверлильный, заточной, труборез, электроножницы, гидропресс, компрессор.
9.7	Учебная практика	Слесарная мастерская; Пункт технического обслуживания; Лаборатория тракторов и самоходных с/х машин; Трактородром; учебные тракторы: Т-40- 1 шт.; ЮМЗ-6 – 1 шт.; ДТ-75 – 1шт. Комбайн СКД - 5 «Енисей» - 1 шт. Комбайн СК-5 «Нива» - 1шт. Трактор Т-25 Трактор ДТ-75 Тракторный прицеп
9.8	Производственная практика	Предприятие сельскохозяйственный производственный кооператив «Центральный» СПК «Приузенский»
10	Парикмахер
10.1	Стрижки и укладки волос	Кабинет стрижки и укладки волос: Рабочее место парикмахера – 6 шт., ножницы, расчески, электробритвы, электрощипцы, электромашинки – 6 комплектов, зеркала – 6 шт., столики для инструментов и препаратов – 6 шт., водонагреватель – 1 шт.
10.2	Химическая завивка волос	Кабинет санитарии и гигиены: оборудование для мытья головы– 1 шт., для химической завивки головы – 2 шт., для сушки волос – 2шт., для окрашивания волос – 2 шт., водонагреватель – 1шт. инструменты и принадлежности, краски, лаки, закрепители, инфрагрелка, щипцегрелка
10.3	Учебная практика	Кабинет стрижки и укладки волос: Рабочее место парикмахера – 6 шт., ножницы, расчески, электробритвы, электрощипцы, электромашинки – 6 комплектов, зеркала – 6 шт., столики для инструментов и препаратов – 6 шт., водонагреватель – 1 шт. Кабинет санитарии и гигиены: оборудование для мытья головы– 1 шт., для химической завивки головы – 2 шт., для сушки волос – 2шт., для окрашивания волос – 2 шт., инструменты и принадлежности, краски, лаки, закрепители, инфрагрелка, щипцегрелка
10.4	Производственная практика	Комбинат бытового обслуживания, парикмахерские
11	Оператор швейного оборудования
11.1	Технологии пошива швейных изделий по индивидуальным заказам	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
11.2	Технология ремонта и обновления швейных изделий	Кабинет технологии: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
11.3	Учебная практика	Швейная мастерская: Машина 1022 класса – 1 шт. Машина 97-А класса. – 6 шт. JANOME DC 3600 универсальная машинка – 1 шт. FAMILY ML 645D обметочная машинка – 1 шт. Утюги, утюжильные столы – 4 шт. Раскройная машина с пластинчатым ножом -1 шт. Универсальная колодка «Кабанчик» для разутюживания швов - 1шт. Универсальная колодка «Поросенок большой» для разутюживания швов – 1шт. Рукав выпуклый обтянутый - 1 шт. Рукав плоский обтянутый – 1 шт. Линейка металлическая портновская,50 и 100 см – 15 шт. Линейка закройщика пластик,30см – 5 шт. сантиметровая лента арт. Т-16 – 15 шт. портновские ножницы – 5 шт., ткани. Приспособления малой механизации, швейные машины цепного стежка – 2 шт., краеобмёточные и стачивающе-обметочные машины - 1шт. Лекало – 6 шт.
11.4	Производственная практика	Комбинат бытового обслуживания ЧП «»

Учебно - методическое обеспечение образовательного процесса