Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 3 )

Пояснительная записка

к БУП 1, 2 класса на учебный год

Данный БУП является нормативным документом по введению и реализации Стандарта, определяет максимальный объем нагрузки обучающихся 1, 2 классов, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования в 1 и во 2 классе.

Содержание образования реализуется за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету.

БУП состоит из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

Обязательная часть БУП 1 и 2 классов определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение.

Обязательная часть БУП отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

- приобщение обучающихся к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

- готовность к преодолению образования на последующих ступенях основного общего образования;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Образовательное учреждение будет по своему усмотрению использовать время данной части на различные виды деятельности по каждому предмету (практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.).

Часть БУП, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. В данную часть входит внеурочная деятельность.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность будет организована в 1, 2 классе по направлениям развития личности (духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и художественно-эстетическое).

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса. Общеобразовательное учреждение предоставит обучающимся возможность выбора занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направленно на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования и т. д.

Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.

Для 1 класса используется БУП 2008 г. вариант 2 – для образовательных учреждений, в которых обучение ведется на русском языке, но наряду с ним изучаются удмуртский язык и литература.

В 1 классе 5-дневная учебная неделя.

Продолжительность учебного года – 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель, в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет 35 минут.

Учебный план 1,2 классов обучения по ФГОС на учебный год

Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
1	2
Русский язык	4	5	9
Литературное чтение	2	3	5
Иностранный язык (немецкий)		2	2
Математика	4	4	8
Информатика и информационные технологии		1	1
Окружающий мир	2	2	4
Музыка	1	1	2
Изобразительное искусство	1	1	2
Технология	1	1	2
Физическая культура	3	3	6
Национально-региональный компонент:
Удмуртский язык и удмуртское чтение	3	3	6
Итого	21	26	47

Внеурочная деятельность (1, 2 классы):
«Умелые ручки»	1	1
Музыкальный кружок	1	1
Проектно-исследовательская деятельность «Моя семья (на удм. яз.)»	1	1
Спортивная	1	1
«Волшебное слово»	1	1
Всего	5	5

Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана

«ШКОЛА РОССИИ»
1.	Русская азбука. Ч.1,2.1кл.	2011	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, прописи (, Федосова №1, 2, 3, 4;
2	Канакина язык. Ч.1,2. 1-2кл.	2011	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, книги для учителя.
3.	и др. Родная речь. ч.1,2.1-2кл.	2011	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, методические рекомендации «Уроки литературного чтения» (1, 2, 3 кл.).
4.	и др. Математика. Ч.1,2,3,4. 1-2кл.	2011	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, рабочие тетради, методические рекомендации. «Математика и конструирование» 1, 2, 3, 4 кл.
5.	Мир вокруг нас. Ч.1,2.1-2кл.	2011	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, рабочие тетради, методические рекомендации 1, 2 кл. : «От земли до неба: атлас-определитель», «Тесты» (к учебнику «Мир вокруг нас» 1, 2 кл.), «Великан на поляне», «Зеленые страницы». «Основы безопасности жизнедеятельности» Учебники 1-2 кл., 3-4 кл., рабочие тетради 1, 2, 3, 4 кл.
6.	Изобразительное искусство 1-2 класс	2011 2012	просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, методические материалы для учителя.
7.	. Физическая культура 1-4 кл	2011	Просвещение	Комплект учебников «Школа России». Программа, методические материалы для учителя.
8	Технология 1-2 класс	2011 2012	Ассоциация 21 век	Программы, учебники
1.  9999	«Немецкий язык» 2 класс	2012	Просвещение	Программы, учебники, методические материалы для учителя
2.	«Информатика» 2 класс	2012	Просвещение	Учебники
3.	Критская , 1 класс	2012	Просвещение	Учебники

ПРИНЯТО	УТВЕРЖДАЮ
	Директор
________________________________	________________________________
________________________________	________________________________
«___» _________________ 20___ г.	«___» _________________ 20___ г.

Программа

Формирования универсальных учебных действий

на ступени начального общего образования

МБОУ Исаковской средней школы

Исаково 2011г

Содержание.

4.  Пояснительная записка…………………………………………………………….

5.  Система работы по формированию УУД………………………………………….

6.  Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов…

7.  Характеристика УУД

4.1. Регулятивные УУД …………………………………………………………….

4.2. Познавательные УУД………………………………………………………….

4.3. Коммуникативные УУД……………………………………………………….

8.  Роль образовательных технологий в формировании универсальных учебных действий, освоение способов решения проблем творческого и поискового характера…………………………………………………………………………….

9.  Алгоритм деятельности учителя по формированию УУД……………………….

Пояснительная записка

Программа формирования универсальных учебных действий является частью образовательной программы для учащихся 1-4 классов и конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, дополняет традиционное содержание образовательно-воспитательных программ и служит основой разработки примерных учебных программ. Основное предназначение программы - конкретизировать требования к результатам начального общего образования и дополнить традиционное содержание образовательно-воспитательных программ. Формирование способности и готовности учащихся реализовывать универсальные учебные действия позволит повысить эффективность образовательно-воспитательного процесса в начальной школе.

Специфика современного мира состоит в том, что он меняется всё более быстрыми темпами. Каждые десять лет объём информации в мире удваивается. Поэтому знания, полученные людьми в школе, через некоторое время устаревают и нуждаются в коррекции, а результаты обучения не в виде конкретных знаний, а в виде умения учиться становятся сегодня всё более востребованными. Исходя из этого, Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования определил в качестве главных результатов не предметные, а личностные и метапредметные (универсальные учебные действия), поэтому важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Всё это достигается путём сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта.

Универсальные учебные действия (УУД) – это обобщённые действия, обеспечивающие умение учиться. Обобщённым действиям свойственен широкий перенос, т. е. действие, сформированное на конкретном материале какого-либо предмета, может быть использовано при изучении других предметов.

Цель работы по формированию УУД – обеспечение системного подхода к личностному развитию младших школьников и формированию действий, обеспечивающих умение учиться.

Задачи личностного развития и формирования универсальных учебных действий учащихся: