Право социального обеспечения (стр. 1 )

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО

ОБЕСПЕЧЕНИЯ

Уровень основной образовательной программы Бакалавриат

Направления подготовки 030900.62 Юриспруденция

Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная

Срок освоения ООП Нормативный

Кафедра Гражданско-правовых дисциплин

МОСКВА, 2013

Нормативную правовую базу разработки УМК составляют:

-Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 года № 000.;

-Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);

-Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. №71;

-Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

- Учебные планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция Ученым советом НОЧУ ВПО «МНЮИ» от 01.01.01г. Протокол №8

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 01.01.01года

При разработке настоящего УМК использованы материалы Учебно-методического комплекса «ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ»  высшего профессионального образования специальности 030501.65  ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, подготовленного , профессором  кафедры гражданско-правовых дисциплин МНЮИ, доктором юридических  наук, , доктором юридических наук, доцентом,   кандидатом юридических наук 

Рецензент: , кандидат юридических наук, доцент

Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.

Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4

1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины.. 4

1.2. Дидактические единицы содержания учебного курса. 4

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП.. 5

1.3.2.Объем и виды учебной работы по дисциплине. 6

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины.. 6

РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ.. 8

2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине. 8

2.2. Формирования компонентов компетенций. 9

2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины.. 13

РАЗДЕЛ 3. ОЦЕНКА УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ. ТЕКУЩИЙ И ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ.. 14

3.1. Оценочные средства и сроки их реализации. 14

3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации. 17

3.3 Перечень вопросов к экзамену. 25

3.4. Порядок ликвидации задолженности. 27

РАЗДЕЛ 4. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ КУРСА.. 28

4.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения. 28

4.2. Тематический план курса для студентов очно-заочной формы обучения. 29

4.3. Тематический план курса для студентов заочной формы обучения. 30

РАЗДЕЛ 5. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 31

РАЗДЕЛ 6. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ.. 42

ЗАНЯТИЙ.. 42

6.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения. 42

6.2 План семинарских занятий для студентов очно-заочной формы обучения. 54

6.3.. Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения. 60

РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ... 63

СТУДЕНТОВ (CРC) 63

7.1 Очная форма обучения. 63

7.2 Очно-заочная форма обучения. 66

7.3 Заочная форма обучения. 72

РАЗДЕЛ 8. ПРАКТИКУМ... 77

8.2. Тесты по дисциплине "Право социального обеспечения". 86

8.3.Задачи. 90

РАЗДЕЛ 9. ИСТОЧНИКИ.. 124

РАЗДЕЛ 10. ГЛОССАРИЙ (СЛОВАРЬ) 142

РАЗДЕЛ 11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.. 144

11.1.Методические рекомендации для преподавателя. 144

11.2. Рекомендации по изучению курса и самостоятельной работе. 146

для студентов. 146

РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1  Цель и задачи освоения учебной дисциплины

Целью изучения данной учебной дисциплины является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций на основе овладения системой знаний, формирование у студентов целостного представления о правовом регулировании отношений по обеспечению граждан пенсиями, пособиями, компенсационными выплатами, субсидиями, различными формами социального обслуживания и связанных с ними процедурных и процессуальных отношений как предпосылки для правильного применения правовых норм на практике.

Задачи освоения учебной дисциплины: реализация требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области основ права социального обеспечения, обеспечить уяснение концепции и основных положений нового законодательства о социальном обеспечении, особенностей их реализации в современных условиях.

Содержание учебного курса составляют: основные понятия изучаемой отрасли права, ее предмет и метод, история формирования и развития; источники и принципы правового регулирования; состав и содержание правоотношений; и поэтому не только отражает состояние правовой науки, но и учитывает потребности практики, формулируя нерешенные вопросы.

1.2.Дидактические единицы содержания учебного курса

Исходя из цели изучения данной дисциплины подлежат освоению следующие дидактические единицы:

Формирование российской государственной системы социального обеспечения, перспективы ее развития в условиях рыночной экономики. Формы социального обеспечения. Понятие права социального обеспечения как самостоятельной отрасли и как научной дисциплины. Предмет, метод отрасли и научной дисциплины.

Международные акты как источники права социального обеспечения:

Конституция Российской Федерации и Основы законодательства РФ о праве граждан на социальное обеспечение.

Федеральные законы, регулирующие пенсионное обеспечение.

Федеральные законы, регулирующие обеспечение граждан страховыми выплатами и социальными пособиями

Законы РФ и Законы субъектов Российской Федерации., закрепляющие систему льгот

Формирование в России федеральной системы социального обеспечения.

Виды общественных отношений, регулируемых правом социального обеспечения.

Виды пенсионных правоотношений.

Общий трудовой стаж: понятие, юридическое значение. Виды трудовой и иной общественно полезной деятельности, включаемые в общий трудовой стаж.

Исчисление общего, специального и страхового (смешанного и специального) стажа.

Страховой стаж.. Порядок исчисления страхового стажа.

Основные положения пенсионной реформы, осуществленной в 2010 г. Валоризация трудовых пенсий..

Основные принципы определения размеров пенсий.

Понятие пенсии по старости.

Сохранение права на досрочное назначение трудовой пенсии по старости для отдельных категорий граждан.

Пенсии за выслугу лет

Пенсии по инвалидности

Пенсии по случаю потери кормильца

Пенсионное и дополнительное материальное обеспечение отдельных категорий, социальные пенсии. Круг лиц, обеспечиваемых пенсиями на условиях, предусмотренных для военнослужащих.

Назначение, перерасчет, индексация, выплата и доставка пенсий.

Пособия, компенсационные выплаты и жилищные субсидии по системе социального обеспечения

Медицинская помощь и лечение. Виды медико-социальной помощи

Социальное обслуживание Общая характеристика системы социального обслуживания

Льготы по системе социального обеспечения

Общая характеристика системы льгот.

1.3. Место учебной дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Право социального обеспечения» относится к профессиональному циклу Б3. ООП (базовая часть) по направлению «Юриспруденция».

1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами

Дисциплина базируется на курсах цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин, входящих в модули философия, экономика безопасность жизнедеятельности, цикла информационно-правовых дисциплин, входящих в модуль информационные технологии в юридической деятельности. Дисциплина «Право социального обеспечения»». основывается на знаниях, полученных при изучении дисциплин «Теория государства и права», «Трудовое право», «Семейное право» «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право». Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Право социального обеспечения», используются обучаемыми при изучении других дисциплин профессионального цикла ООП.

1.3.2.Объем и виды учебной работы по дисциплине

ООП - Юриспруденция,

Код дисциплины по УП – Б.3.Б.20 ,

Трудоемкость – 5 ЗЕТ, 180 часов

Трудоемкость (часов) по видам обучения	Форма обучения
очная	очно-заочная	заочная
Аудиторные	72	46	14
Активные и интер-активные (в том числе)	16	12	4
Лекции	18	14	4
Семинарские и практические	54
Самостоятельная работа студентов	81	98	157
Экзамен	27	36	9
Итого	180	180	180

1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины

1.4.1 Требования к освоению компонентов компетенции ПК – 5

Знать: 1. Источники права социального обеспечения 2. Практику правоприменения в сфере права социального обеспечения

Уметь: 1. Комплексно анализировать и юридически грамотно разрешать вопросы, возникающие в юридической практике при регулировании отношений, входящих в предмет права социального обеспечения 2. Составлять гражданско-правовые договоры, регулируемые нормами права социального обеспечения

Владеть: 1. Навыками ознакомления с юридической практикой 2. Методами применения законодательных и иных нормативных правовых актов

1.4.2 Требования к освоению компонентов компетенции ПК – 6

Знать: 1. Источники права социального обеспечения 2. Практику правоприменения в сфере права социального обеспечения 3. Виды юридических фактов, регулируемых правом социального обеспечения

Уметь: 1. Анализировать действия субъектов гражданских правоотношений в сфере социального обеспечения и определять юридические последствия этих действий 2. Анализировать юридически значимые обстоятельства, сопутствующие юридическим

Владеть: Приемами юридически корректной квалификации фактов и обстоятельств

1.4.3 Требования к освоению компонентов компетенции ПК – 7

Знать: 1. Элементы, методы правотворческой деятельности в области права социального обеспечения 2. Существенные составляющие нормативных правовых и иных актов в праве социального обеспечения

Уметь: 1. Составлять различные нормативно-правовые и иные документы, регламентирующие правоотношения в сфере социального обеспечения

Владеть: 1. Юридической терминологией в сфере права социального обеспечения 2. Способами построения нормативных правовых и иных актов

1.4.4.Требования к освоению дисциплины

Исходя из цели курса в результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

- основные положения права социального обеспечения

-сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, отношений в праве социального обеспечения, правовой статус субъектов и участников данных отношений

- действующее социально-обеспечительное законодательство, законодательство о социальном страховании, пенсионном обеспечении, сущность и содержание понятий категорий, институтов права социального обеспечения, правовых статусов субъектов отношений по социальному обеспечению;

- правоприменительную, в т. ч. судебную практику.

Уметь:

- оперировать юридическими понятиями и категориями права социального обеспечения

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними отношения в праве социального обеспечения

- анализировать, толковать и правильно применять нормы законодательства в области права социального обеспечения

- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом

- осуществлять правовую экспертизу нормативных актов

- давать квалифицированные юридические консультации по праву социального обеспечения ;

-правильно толковать и применять действующее законодательство к конкретным ситуациям; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов;

Владеть:

- юридической терминологией права социального обеспечения ;

- навыками работы с законодательством о социальном обеспечении ;

- навыками: анализа различных правовых явлений в области социального обеспечения, юридических фактов, правовых норм и правоотношений; анализа правоприменительной и правоохранительной практики в социального обеспечения; разрешения правовых проблем и коллизий в праве социального обеспечения; реализации правовых норм; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина средствами права социального обеспечения ;

- понятиями и категориями права социального обеспечения;

-навыками работы с правовыми актами по вопросам регулирования социально-обеспечительных правоотношений и навыками анализа правоприменительной практики;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм законодательства о социальном страховании, пенсионном обеспечении, законодательства о государственном социальном обеспечении, в том числе в целях защиты прав и охраняемых законом интересов субъектов социально-обеспечительных отношений.

РАЗДЕЛ 2. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов.

При реализации программы дисциплины «Право социального обеспечения» используются различные образовательные технологии – во время аудиторных занятий занятия проводятся в виде лекций, практические занятия сочетаются с интерактивными методами обучения, предусматривающими решение юридических задач по рассматриваемым темам, подготовку докладов студентов, дискуссии по спорным вопросам. Самостоятельная работа предполагает подготовку домашних заданий, приобретение навыков использования ПК для поиска нормативных актов, судебной практики, постановлений и определений Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, изменений и дополнений в законодательство о социальном обеспечении.

По данной учебной дисциплине предусмотрены следующие образовательные технологии:

1.лекции;

2. активные / интерактивные формы практических занятий;

3.семинарские и практические занятия в традиционной форме;

4. самостоятельная работа;

5.подготовка к экзамену

6 подготовка к контрольным работам и тестированию

В ходе организации образовательного процесса по освоению дисциплины используются следующие инновационные технологии:

1.  Дискуссия (тренинг)– форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем.

2.  «Круглый стол» - один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.

3.  Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из вопросов и нескольких вариантов ответов по каждому из них, из которых студенту следует определить правильный. Данная форма проверки степени усвоения студентами содержания учебной дисциплины используется при проведении блиц-контроля по отдельным темам учебного курса, при проведении зачетов, а также в самостоятельной работе студентов.

Методические рекомендации для преподавателей и студентов по реализации образовательных технологий изложены в соответствующих разделах настоящего УМК.

2.2. Формирования компонентов компетенций

Образовательные технологии по освоению компетенций и схема формирования знаний, умений и навыков приведены в таблице №2

Таблица № 2.

Образовательные технологии по освоению компетенций

Компоненты компетенций, подлежащие освоению при изучении дисциплины	Образовательные технологии по освоению соответствующих компонентов компетенций Условные обозначения форм обучения: О-очная форма обучения; ОЗ-очно-заочная форма обучения; З-заочная форма обучения
Лекции (Л)	Семинарские и практические занятия (ПЗ)	Задания на самостоятельную работу (З)	Подготовка к контрольным работам	Подготовка к тестированию	Подготовка к экзамену
Компетенция ПК – 5
Знать: 1. Источники права социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18	О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения	+		+
2. Практику правоприменения в сфере права социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18		По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения		+	+
Уметь: 1. Комплексно анализировать и юридически грамотно разрешать вопросы, возникающие в юридической практике при регулировании отношений, входящих в предмет права социального обеспечения 2. Составлять гражданско-правовые договоры, регулируемые нормами права социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18	О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2		+
Владеть: 1. Навыками ознакомления с юридической практикой 2. Методами применения законодательных и иных нормативных правовых актов		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения			+
Компетенция ПК – 6
Знать: 1. Источники права социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18		По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения	+	+	+
2. Практику правоприменения в сфере права социального обеспечения 3. Виды юридических фактов, регулируемых правом социального обеспечения		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 18 Для всех форм обучения			+
Уметь: 1. Анализировать действия субъектов гражданских правоотношений в сфере социального обеспечения и определять юридические последствия этих действий	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18		По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения		+
2. Анализировать юридически значимые обстоятельства, сопутствующие юридическим фактам		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения			+
Владеть: Приемами юридически корректной квалификации фактов и обстоятельств		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 18 Для всех форм обучения	+
		Компетенция ПК – 7
Знать: 1. Элементы, методы правотворческой деятельности в области права социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18		По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения			+
2. Существенные составляющие нормативных правовых и иных актов в праве социального обеспечения	Лекции по всем формам обучения т.№ 1-18		По темам № 1 – 18 Для всех форм обучения		+	+
Уметь: 1. Составлять различные нормативно-правовые и иные документы, регламентирующие правоотношения в сфере социального обеспечения		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 17 Для всех форм обучения	+
Владеть: 1. Юридической терминологией в сфере права социального обеспечения		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 18 Для всех форм обучения			+
2. Способами построения нормативных правовых и иных актов		О – ПЗ № 1-6 ОЗ – ПЗ №1-4 З – ПЗ № 1-2	По темам № 1 – 18 Для всех форм обучения	+

Примечания к таблице 3: