Инструкция по охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий, экспедиций (стр. 1 )

Инструкция
по охране труда при проведении прогулок, туристических
походов, экскурсий, экспедиций

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

1.1. К прогулкам, туристским походам, экскурсиям и экспедициям допускаются дети дошкольного возраста и учащиеся с 1-ro класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций соблюдать правила поведения, установленные режимы передвижения и отдыха.
1.3. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:
- изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
- потертости ног при неправильном подборе обуви;
- травмирование ног при передвижении без обуви, а также без брюк или чулок;
- укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;
- отравления ядовитыми растениями, плодами и грибами;
- заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.
1.4. При проведении прогулок, туристских походов, экскурсий и экспедиций группу обучающихся должны сопровождать двое взрослых.
1.5. Для оказания первой медицинской помощи при травмах обязательно иметь медаптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.
1.6. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить об этом руководителю прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции.
1.7. Обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции и правила личной гигиены.
1.8. Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2.ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД ПРОВЕДЕНИЕМ ПРОГУЛКИ, ТУРИСТСКОГО ПОХОДА, ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ.

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.
2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки или чулки.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ, ТУРИСТСКОГО ПОХОДА, ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ.

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и, его заместителя, самостоятельно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, а туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.
3.3. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров на разводить костры.
3.4. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.
3.5. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растений и грибов, а также колючих растений и кустарников.
3.6. При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком.
3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными заболеваниями не пить воду из открытых непроверенных водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой или кипяченую воду.
3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя прогулки, туристского похода, экскурсии или экспедиции об ухудшении состояния здоровья или травмах.
3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно оказать первую медицинскую помощь, отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения.


5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ПРОГУЛ-КИ, ТУРИСТСКОГО ПОХОДА, ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ.

5.1. Проверить по списку наличие обучающихся в группе.
5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.
5.3. Принять душ или вымыть лицо и руки с мылом.

Типовая инструкция по технике безопасности для учащихся

1. Будьте внимательны и дисциплинированы, точно выполняйте указания учителя.
2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.
3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
4. Перед выполнением работы необходимо внимательно изучить ее содержание и ход выполнения.
5. Для предотвращения падения при проведении опытов стеклянные сосуды (пробирки, колбы) осторожно закрепляйте в лапке штатива.
6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.
7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.
8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.
9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов, запрещается пользоваться проводниками с изношенной изоляцией и выключателями открытого типа (при напряжении выше 42 В).
10. Источник тока с электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только приборами или указателями напряжения.
11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединений в электроцепях машин до полной остановки якоря или ротора машины.
13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрообрудованичя, к зажимам отключенных конденсаторов.
14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.
15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.
16. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя.
17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.
18. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.
19. При ремонте и работе электроприборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями.

Инструкция
по охране труда при проведении массовых мероприятий
(вечеров, утренников, концертов, фестивалей, конкурсов,
конференций, слетов, брейн-рингов и др.)

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

1.1. К проведению массовых мероприятий допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. К участию в массовых мероприятиях допускаются обучающиеся и воспитанники, прошедшие инструктаж по охране труда.
1.3. При проведении массовых мероприятий возможно воздействие на их участников следующих опасных факторов:
- возникновение пожара при неисправности электропроводки, использовании открытого огня (факелы, свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т. п.), при воспламенении новогодней елки, использовании световых эффектов с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание;
- травмы при возникновении паники в случае пожара и других чрезвычайных ситуаций.
1.4. Помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны быть обеспечены медаптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами, для оказания первой помощи при травмах.
1.5. Участники массового мероприятия обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Этажи и помещения, где проводятся массовые мероприятия, должны иметь не менее двух эвакуационных выходов, которые обозначаются указателями с надписью «Выход», обеспечены первичными средствами пожаротушения (не менее двух огнетушителей), оборудованы автоматической системой пожарной сигнализации и приточно-вытяжной вентиляцией.
1.6. Окна помещений, где проводятся массовые мероприятия, не должны иметь глухих решеток.
1.7. 0 каждом несчастном случае с участниками массового мероприятия немедленно сообщить руководителю мероприятия и администрации учреждения, принять меры по оказанию первой помощи пострадавшему.
1.8. На время проведения массового мероприятия должно быть обеспечено дежурство работников в составе не менее двух человек.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД ПРОВЕДЕНИЕМ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

2.1. Приказом руководителя назначить ответственных лиц за проведение массового мероприятия. Приказ довести до ответственных лиц, под роспись.
2.2. Провести целевой инструктаж по охране труда назначенных ответственных лиц с записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.
2.3. Провести инструктаж по охране труда участников массового мероприятия с записью в журнале установленной формы.
2.4. Тщательно проверить все помещения, эвакуационные пути и выходы на соответствие их требованиям пожарной безопасности, а также убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, связи и пожарной автоматики.
2.5. Проветрить помещения, где будут проводиться массовые мероприятия, и провести влажную уборку.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

3.1. В помещении, где проводится массовое мероприятие, должны неотлучно находиться назначенные ответственные лица.
3.2. Строго выполнять все указания руководителя при проведении массового мероприятия, самостоятельно не предпринимать никаких действий.
3.3. Все эвакуационные выходы во время проведения массового мероприятия закрываются на легко открывающиеся запоры, световые указатели «Выход» должны быть во включенном состоянии.
3.4. Новогодняя елка должна быть установлена на устойчивом основании с таким расчетом, чтобы не затруднялся выход из помещения. Ветки елки должны находиться на расстоянии не менее 1 м от стен и потолков. Запрещается применять для украшения елки самодельные электрические гирлянды, игрушки из легко воспламеняющихся материалов, вату.
3.5. При проведении массового мероприятия запрещается применять открытый огонь (факелы, «мечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т. п.), устраивать световые эффекты с применением химических и других веществ, могущих вызвать загорание.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

4.1. При возникновении пожара немедленно без паники эвакуировать учащихся и воспитанников из здания, используя все имеющиеся эвакуационные выходы, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению пожара с помощью первичных средств пожаротушения.
4.2. При получении участником массового мероприятия травмы немедленно сообщить об этом руководителю мероприятия и администрации учреждения, оказать пострадавшему первую помощь, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ МАССОВОГО МЕРОПРИЯТИЯ.

5.1. Убрать в отведенное место инвентарь и оборудование.
5.2. Тщательно проветрить помещение и провести влажную уборку.
5.3. Проверить противопожарное состояние помещений, закрыть окна, форточки, фрамуги и выключить свет.

Инструкция
по пожарной безопасности учреждения

 
1. Общие требования пожарной безопасности.

1.1. Территория учреждения постоянно должна содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить с территории.
1.2. Эвакуационные проходы, тамбуры и лестницы не загромождать каким-либо оборудованием и предметами.
1.3. В период пребывания в здании учреждения людей двери эвакуационных выходов запирать только изнутри с помощью легкооткрывающихся запоров.
1.4. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.
1.5. Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в шкафы, которые пломбируются.
l.6. Внутренние пожарные краны ежегодно должны подвергаться техническому обслуживанию и проверяться на работоспособность путем пуска воды.
1.7. Установки пожарной автоматики должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособном состоянии.
1.8.Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.
1.9.По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть свои закрепленные помещения и закрыть их, обесточив электросеть.
1.10. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключать до приведения их в пожаробезопасное состояние.

2. ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

2.1.Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.
2.2.Курить в помещениях учреждения.
2.3.Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т. д. в чердачных помещениях.
2.4.Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.
2.5. Хранить в здании учреждения легковоспламеняющиеся, горючие жидкости и другие легковоспламеняющиеся материалы.
2.6. Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.
2.7. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.
2.8. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.
2.9. Применять в качестве электрической защиты самодеятельные и некалиброванные предохранители.
2.10. Проводить огневые, электросварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей.

3. Действия при возникновении пожара:

3.1.Сообщить о пожаре по телефону № 000 в ближайшую пожарную часть.
3.2. Немедленно оповестить людей о пожаре.
3.3. Открыть все эвакуационные выходы и эвакуировать людей из здания.
3.4. Вынести из здания наиболее ценное имущество и документы.
3.5. Силами добровольной пожарной дружины приступить к тушению очага возгорания и его локализации с помощью первичных средств пожаротушения.

ПАМЯТКА
директора общеобразовательного учреждения по организации противопожарной безопасности

нужно знать:

1.   Инструкции о мерах пожарной безопасности.
2.   Правила пожарной безопасности в РФ.
3.   Правила пожарной безопасности для общеобразовательных учреждений.
4.   Инструкции о мерах пожарной безопасности должны быть разработаны для каждого взрывопожароопасного участка (мастерской, кабинета и т. п.).
5.   Инструкции утверждаются директором школы и вводятся в действие его приказом.
6.   К приказу, помимо инструкций, целесообразно приложить  памятку «Порядок действий при пожаре» (вывешивается в каждом помещении школы), план эвакуации, план проведения тренировок по эвакуации (тренировки проводятся не реже одного раза в полугодие).

отразить в инструкциях:

   1.Порядок содержания территорий, зданий и помещений, в том числе      эвакуационных путей.   
   2. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при 
  проведении пожароопасных работ.   
3. Порядок и нормы хранения и транспортировки    взрывопожароопасных веществ и материалов.
4. Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и материалов,    содержания и хранения спецодежды.
5.Предельные показания контрольно-измерительных приборов    (манометры, термометры и др.), отклонения от которых могут    вызвать взрыв или пожар.
6. Обязанности и действия работников при пожаре.
7. Правила вызова пожарной охраны.
8. Порядок отключения вентиляции и электрооборудования.
9. Порядок отключения технологического оборудования.
10.Правила применения средств пожаротушения и установок пожарной    автоматики.
11.Порядок эвакуации и приведения в пожаробезопасное состояние     всех помещений учреждения.


нужно выполнять:

1.   Школьные здания перед началом учебного года должны быть приняты соответствующими комиссиями, в состав которых включаются работники госпожнадзора.
2.   В учебных классах и кабинетах следует размещать только необходимые для обеспечения учебного процесса мебель, приборы, модели, принадлежности, пособия и т. п., которые должны храниться в шкафах, на стеллажах или на стационарно установленных стойках.
3.   Число парт (столов) в учебных классах и кабинетах не может превышать количества, установленного нормами проектирования.
4.   Оборудовать места для курения, применения открытого огня и проведения огневых работ.
5.   С работниками и учащимися должны быть организованы занятия (беседы) по изучению правил пожарной безопасности.
6.   По окончании занятий в кабинетах, лабораториях и мастерских все пожарные и взрывоопасные вещества и материалы необходимо убрать в специально оборудованные помещения.

ПРИКАЗ
От______ 200_г.  № _______

Об обеспечении пожарной
безопасности

  В целях улучшения работы по обеспечению пожарной безопасности в помещениях школы и школьной территории
  п р и к а з ы в а ю :
1.Назначить ответственным за пожарную безопасность  заместителя по административно-хозяйственной части_____________ (Ф. И.О.).(При отсутствии назначается любое другое лицо).
2.Ответственному за пожарную безопасность провести следующие мероприятия:
 - вывесить в канцелярии, учительской, мастерских, кабинетах физики, химии, информатики, технического труда, физкультурном и актовом залах таблички с номером телефона  01 – вызова пожарной охраны и памятку «Порядок действий при пожаре»;
 - не реже двух раз в месяц проверять состояние подвального помещения, не допускать складирования в подвале никаких горючих веществ;
 - содержать постоянно свободными основные и запасные выходы из помещения школы. Хранить ключи от запасных выходов в специальном шкафу в помещении учительской, а также обеспечить ключами технических работников первого этажа;
 - организовать встречу пожарной команды и указать кратчайшие пути подъезда к зданию школы.
3.Ответственность за соблюдение мер пожарной безопасности во время проведения массовых мероприятий возложить на ответственного за их проведение. Вменить в обязанность ответственному проверку путей эвакуации учащихся до проведения мероприятия.
4.Назначить следующих сотрудников ответственными за эвакуацию учащихся и персонала в случае возникновения пожара на всех этажах школы:
1 – й этаж _______(Ф. И.О.), заместитель директора по учебно-воспитательной работе;
2 – й этаж  ________ (Ф. И.О.),заместитель директора по воспитательной работе;
(ответственные назначаются на всех этажах, блоках и корпусах).
5.Возложить ответственность за эвакуацию учащихся в случае возникновения пожара в учебных кабинетах, мастерских, спортивном зале на учителя, ведущего урок, или воспитателя группы продленного дня.
6.Ответственному за пожарную безопасность провести в течении года три занятия с лицами, ответственными за эвакуацию учащихся на этажах.
7.Классным руководителям всех классов внести в план работы беседы с учащимися о необходимости соблюдения мер пожарной безопасности.
8.Преподавателюкурса ОБЖ уделять особое внимание изучению и отработке правил поведения учащихся в случае возникновения пожара.
9.Два раза в течение учебного года (сентябрь, декабрь) на совещаниях при директоре рассматривать вопросы состояния пожарной безопасности в учреждении.  

  Директор школы: 

УТВЕРЖДАЮ
ДИРЕКТОР МОУ «___________»
________________ (Ф. И.О.)
«________» _________ 2008г.

АКТ
проверки состояния противопожарной
безопасности в ОУ
«_____ »___________ 2008г.   

  Пожарнотехническая комиссия в составе: председателя ___________ и членов комиссии - _________, ___________,_____________  проверила противопожарное состояние учебных, служебных, чердачных, подвальных помещений, мастерских, хранилищ и гаражей  и на наличие средств пожаротушения.
  В результате проверки установлено:
1. Организованы и проведены целевые проверки средств пожаротушения: пожарный щит укомплектован, в наличии средства пожаротушения, имеются планы эвакуаций.
2. Служебные и чердачные помещения,  хранилища, гаражи соответствуют требованиям противопожарной безопасности.
3. Наружные и внутренние электросети, электрооборудование и приборы исправны.
4. Проведен инструктаж с работниками по мерам противопожарной безопасности. Проверены планы занятий и журналы регистрации этих занятий.
5. В соответствии с приказом директора ОУ, назначенный ответственный за противопожарную безопасность  _________________ осуществляет ежедневные осмотры помещений на соответствие противопожарным требованиям.
6. Нештатная пожарная команда свои обязанности знает, пользоваться средствами пожаротушения умеет.

  Замечания:

- не установлена автоматическая пожарная сигнализация;
- электропроводка частично требует замены;  
   

  Предложения:

- установить автоматическую пожарную сигнализацию;
- провести замену электропроводки;


  Председатель комиссии:  _____________
   
  Члены комиссии:  _____________  

УТВЕРЖДАЮ
ДИРЕКТОР МОУ «___________»
________________ (Ф. И.О.)
«________» _________ 2008г.

АКТ
проверки  работоспособности и технического
состояния автоматической пожарной сигнализации в ОУ
«_____ »___________ 2008г.   

  Пожарно-техническая комиссия в составе: председателя ___________ и членов комиссии - _________, ___________,_____________  проверила  работоспособность и техническое состояние автоматической  пожарной сигнализации в ОУ.
  В результате проверки установлено:
1. Установлено наличие исправной автоматической пожарной сигнализации в кабинетах и лаборантских физики, химии, биологии, учебных мастерских и т. п.(в соответствии с перечнем).
2.Автоматическая пожарная сигнализация постоянно находится во включенном состоянии.

  Председатель комиссии:  _____________
   
  Члены комиссии:  _____________ 

ПРИКАЗ

От__________ 2008г.  № _________

О назначении ответственных лиц за эксплуатацию
электрохозяйства и молниезащиты

   
  В соответствии с правилами пожарной безопасности для общеобразовательных учреждений
  п р и к а з  ы в а ю:
1Назначить за эксплуатацию электрохозяйства ____________________ (Ф. И.О., должность).
2.Назначить ответственного за молниезащиту____________________ (Ф. И.О., должность).
3.Ответственным лицам проверять электрохозяйство ежеквартально, молниезащиту 2 раза в год о чем составлять акт.
4.Контроль за выполнением приказа оставляю за собой.

  Директор школы:  С приказом ознакомлен:

ПРИКАЗ

От_____________ 2008г.  № _____________
О перечне помещений, зданий, подлежащих
обязательной проверке в противопожарном
отношении
  В целях обеспечения противопожарной безопасности учебных помещений, мастерских, столовой, кладовых, гаражей и т. п.
  П Р И К А З Ы В А Ю :
1.Ежедневно, по окончании рабочего дня, проверять противопожарное состояние зданий и сооружений, согласно прилагаемому перечню:

 №
п./п.    Назначение зданий    Ответственный за противопожарную
безопасность    Кто проверяет   
     
     
     
     

2.Все выявленные недостатки должны быть устранены до закрытия помещений.
3.Результаты проверок фиксируются в журнале проверок.
4.Контроль за систематическим и качественным проведением проверок возлагается на ответственного за противопожарное состояние ______________ .
   
  Директор школы:
  С приказом ознакомлен:

ПРИКАЗ

От ______________ 2008г.  № _____________

О назначении внутренней пожарно-технической
комиссии ОУ

  В целях усиления контроля за состоянием противопожарной охраны, своевременного выполнения противопожарной защиты и спасательных работ
  П Р И К А З Ы В А Ю:
1.Назначить пожарно-техническую комиссию в составе:
председатель комиссии: ________________ (Ф. И.О., должность);
члены комиссии: ________________ (Ф. И.О., должность);
  ________________ (Ф. И.О., должность);
  ________________ (Ф. И.О., должность).
2.Комиссия не реже одного раза в квартал, а также в предпраздничные дни должна проверять противо-пожарное состояние объектов ОУ. Результаты проверки оформляются актом и представляются на ут-верждение.
3.Членам комиссии в работе руководствоваться Правилами пожарной безопасности для общеобразова-тельных учреждений.
4.Контроль за выполнением приказа оставляю за собой.
  Директор школы:
  С приказом ознакомлен:

ПОЛОЖЕНИЕ

О СИСТЕМЕ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА, ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И БЕЗОПАСНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В МОУ «ОЛЬХОВАТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Предисловие
Настоящее положение направлено на реализацию статьи 51 закона «Об образовании», cтатей 11 и 28 закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», раздела Х Трудового Кодекса Российской Федерации, статьи 14 закона «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», статей 25, 28 и 37 закона «О пожарной безопасности», cтатей 9 – 12, 14, 15 закона «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».
Настоящее  положение разработано в целях практического решения проблемы обеспечения безопасности обучающихся и работников образовательного учреждения. Оно предназначено для оказания помощи работодателю (руководителю) общеобразовательного учреждения в создании и обеспечении устойчивого функционирования единой системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса.
1 Область применения
Настоящее положение устанавливает основные положения по формированию и функционированию единой системы обеспечения охраны труда, пожарной безопасности и безопасности учебного процесса в общеобразовательном учреждении. Его действие распространяется на следующие общеобразовательные учреждения:
а) начальная общеобразовательная школа;
б) основная общеобразовательная школа;
в) средняя общеобразовательная школа;

2 Общие положения
2.1 Целью системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении является сохранение жизни и здоровья работников и обучающихся в процессе трудовой и образовательной деятельности и организованного отдыха.
2.2 Основными задачами системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении являются:
 -  обеспечение выполнения обучающимися и работниками образовательного учреждения требований законодательных и нормативных правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий в общеобразовательном учреждении;
 -  предотвращение несчастных случаев с обучающимися ходе образовательного процесса, а также при проведении мероприятий, организованных общеобразовательным учреждением;
   предупреждение производственного - травматизма, профессиональных заболеваний и заболеваний, обусловленных производственными факторами, а также улучшение условий труда работников общеобразовательного учреждения;
   соблюдение в общеобразовательном - учреждении требований нормативных документов по радиационной, пожарной и промышленной безопасности, защите окружающей среды и предупреждению чрезвычайных ситуаций;
   обеспечение безопасной эксплуатации зданий и - сооружений, используемых в образовательном процессе, а также оборудования, приборов и технических средств обучения;
   сохранение и укрепление- здоровья участников образовательного процесса, организация их лечебно-профилактического обслуживания, обеспечение оптимальных режимов труда, обучения и отдыха;
2.3 Основополагающими принципами функционирования системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении являются:
   признание и обеспечение- приоритета жизни и здоровья участников образовательного процесса по отношению к результатам их трудовой и образовательной деятельности;
   гарантии прав- участников образовательного процесса на сохранение здоровья и обеспечение безопасности, на нормативное правовое обеспечение этих прав;
 -  профилактическая направленность деятельности системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса, предупреждение производственного травматизма, профессиональной заболеваемости работников и несчастных случаев с обучающимися;
   обязательное социальное страхование работников - общеобразовательного учреждения от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний и гарантированность права застрахованных на обеспечение по страхованию;
   научная обоснованность требований по - сохранению здоровья и обеспечению безопасности участников образовательного процесса, содержащихся в локальных нормативных актах системы обеспечения безопасности образовательного учреждения;
   сотрудничество всех субъектов- социально-трудовых отношений в решении вопросов сохранения здоровья и обеспечения безопасности участников образовательного процесса: государственных органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, учредителей образовательных учреждений, работодателей и работников, органов самоуправления общеобразовательного учреждения, профессиональных союзов, их объединений и иных уполномоченных работниками представительных органов, общественных и государственно-общественных объединениях на добровольной основе граждан;
 -  перспективное целевое планирование мероприятий по сохранению здоровья и обеспечению безопасности участников образовательного процесса и их обязательное финансирование;
   неукоснительное исполнение руководителями и работниками - требований законодательных и нормативных правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий в общеобразовательном учреждении и персональная ответственность за их нарушение в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.7 Общие требования к системе обеспечения безопасности участников образовательного процесса
2.4 Руководство общеобразовательного учреждения, несущее ответственность за безопасность участников образовательного процесса, должно обеспечивать разработку, внедрение и функционирование системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении в соответствии с государственными нормативными требованиями.
2.5 Устанавливаются следующие процедуры при создании и функционировании системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении:
   определение законов и иные- нормативных правовых актов, содержащих государственные нормативные требования к обеспечению безопасности образовательного процесса в общеобразовательном учреждении;
   выявление угроз жизни и здоровью участников образовательного - процесса и соответствующих им рисков, связанных с деятельностью учреждения;
   выработка политики обеспечения безопасности образовательного - процесса в общеобразовательном учреждении;
   определение целей и задач,- соответствующих политике обеспечения безопасности образовательного процесса, применительно к каждой функции и уровню управления в общеобразовательном учреждении, установление приоритетов;
   разработка организационной схемы,- интегрированной в общую систему управления общеобразовательного учреждения, и программы для реализации политики обеспечения безопасности образовательного процесса.
   планирование показателей, характеризующих безопасность - образовательного процесса, условия труда и учебы в общеобразовательном учреждении;
   контроль состояния охраны труда, пожарной безопасности и - безопасности учебного процесса в общеобразовательном учреждении;
   анализ- функционирования системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении, оценка соответствия системы принятой политике и ее последовательное совершенствование;
   осуществление- корректирующих и предупредительных действий;
   адаптация к изменяющимся- обстоятельствам.
3 Состав системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса
В состав системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса входят все работники образовательного учреждения, включая его руководителя – представителя работодателя. Часть функций по обеспечению безопасности участников образовательного процесса назначает работникам руководитель, создавая соответствующие структуры, распределяя обязанности между должностными лицами общеобразовательного учреждения и устанавливая локальными нормативными актами требования к обеспечению безопасности образовательного процесса. Наряду с этим законодательство Российской Федерации предусматривает участие в решении проблем безопасности органов самоуправления общеобразовательного учреждения, функционирующих в общеобразовательном учреждении общественных и государственно-общественных объединений граждан, уполномоченных работниками представительных органов и доверенных лиц.
3.1 Должностные лица, осуществляющие руководство системой обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении
3.1.1 Руководитель учреждения. Согласно статье 273 Трудового Кодекса Российской Федерации руководитель организации – это физическое лицо, которое в соответствии с законом или учредительными документами организации осуществляет руководство этой организацией, в том числе выполняет функции её единоличного исполнительного органа. Статьей 71 Типового положения об общеобразовательном учреждении на руководителя общеобразовательного учреждения возложена ответственность за результаты деятельности учреждения перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем. Ответственность образовательного учреждения за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса предусмотрена статьей 32 закона «Об образовании».
Руководителем общеобразовательного учреждения является его директор (исполняющий обязанности директора), принятый на работу в соответствии с законодательством Российской Федерации и в порядке, определяемом уставом этого учреждения.
3.1.2 Ответственный за обеспечение безопасности участников образовательного процесса. Обязанности ответственного за обеспечение безопасности участников образовательного процесса в целом по образовательному учреждению возлагаются на одного из заместителей директора. В штате общеобразовательного учреждения может быть предусмотрена должность заместителя директора по безопасности. В образовательном учреждении, где такой должности нет, всю полноту ответственности за обеспечение безопасности участников образовательного процесса несет директор.
3.2 Должностные лица, ответственные за обеспечение безопасности образовательного процесса в пределах порученных им участков работы
3.2.1 Ответственный за организацию работы по обеспечению безопасности участников образовательного процесса. Обязанности ответственного за организацию работы по обеспечению безопасности участников образовательного процесса возлагаются на одного из заместителей директора или преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, эти обязанности выполняет директор.
3.2.2 Ответственный за воспитание и пропаганду безопасного поведения обучающихся, воспитанников и работников общеобразовательного учреждения. Обязанности ответственного за воспитание и пропаганду безопасного поведения обучающихся и работников общеобразовательного учреждения возлагаются либо на заместителя директора по учебно-воспитательной (учебной) работе, либо на заместителя директора по воспитательной работе, либо на психолога. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, эти обязанности выполняет директор.
3.2.3 Ответственный за содержание территории, зданий и сооружений, состояние оборудования и транспортных средств. Обязанности ответственного за содержание территории, зданий и сооружений, состояние оборудования и транспортных средств общеобразовательного учреждения возлагаются на заместителя директора по административно-хозяйственной работе. В образовательном учреждении, где такой должности нет, эти обязанности выполняет директор.
3.2.4 Ответственный за электрохозяйство. Обязанности ответственного за электрохо-зяйство возлагаются на лицо из числа электротехнического персонала, осуществляющее оперативное управление электрохозяйством общеобразовательного учреждения. При отсутствии в штате общеобразовательного учреждения такого специалиста ответственность за электрохозяйство возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной работе или на директора.
3.2.5 Ответственный за эксплуатацию тепловых сетей и теплопотребляющих установок. Ответственность за эксплуатацию тепловых сетей и теплопотребляющих установок в общеобразовательном учреждении возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной работе или на заведующего хозяйством. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, ответственность за эксплуатацию тепловых сетей и теплопотребляющих установок в общеобразовательном учреждении несет директор.
3.2.6 Ответственный за организацию погрузочно-разгрузочных работ. Ответственность за организацию погрузочно-разгрузочных работ в общеобразовательном учреждении возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной работе или на заведующего хозяйством. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, обязанности по организации погрузочно-разгрузочных работ выполняет директор.
3.2.7 Ответственный за охрану территории, зданий и сооружений. Обязанности ответственного за охрану территории, зданий и сооружений общеобразовательного учреждения возлагаются на одного из заместителей директора или на заведующего хозяйством. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, эти обязанности выполняет директор.
3.2.8 Ответственный за обеспечение безопасных условий труда и обучения в учебном кабинете, лаборатории, мастерской, спортивном зале или другом объекте. обеспечение безопасных условий труда и обучения в кабинете или на другом объекте общеобразовательного учреждения возлагаются на одного из педагогических работников, проводящих занятия в данном кабинете или на данном объекте.
3.2.9 Ответственный за содержание вспомогательных помещений – санитарно-бытовых, подвальных, чердачных, кладовых, коридоров, вестибюлей, лестниц, тамбуров и т. п. Обязанности ответственного за содержание вспомогательных помещений возлагаются на заместителя директора по административно-хозяйственной работе или на заведующего хозяйством.
3.2.10 Классный руководитель. Классные руководители назначаются из числа педагогических работников общеобразовательного учреждения. Классный руководитель несет ответственность за формирование у учеников своего класса мотивов безопасного поведения.
3.2.11 Преподаватель. Преподаватель несет ответственность за сохранение жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
3.2.12 Ответственный за проведение внеклассного, внешкольного и другого разового мероприятия. Ответственные за обеспечение безопасности при проведении внеклассного, внешкольного и другого разового мероприятия назначаются из числа должностных лиц и педагогических работников общеобразовательного учреждения.
3.3 Должностные лица, ответственные за обеспечение ресурсами системы обеспечения безопасности участников образовательного процесса в общеобразовательном учреждении
3.3.1  Ответственный за обеспечение материальными ресурсами мер безопасности в общеобразовательном учреждении. Ответственность за обеспечение материальными ресурсами мер безопасности в общеобразовательном учреждении возлагается на заместителя директора по административно-хозяйственной работе или на заведующего хозяйством. В образовательном учреждении, где таких должностей нет, ответственность за обеспечение материальными ресурсами мер безопасности несет директор.
3.4 Организационные структуры образовательного учреждения, создаваемые руководителем для обеспечения безопасности образовательного процесса
3.4.1 Аттестационная комиссия для организации и проведения аттестации рабочих и учебных мест по условиям труда и обучения. В состав аттестационной комиссии учреждения могут включаться лица, ответственные за обеспечение безопасности образовательного процесса в пределах порученных им участков работы, медицинский работник, психолог, представители профсоюзной организации, совместного комитета (комиссии) по охране труда, уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессиональных союзов или трудового коллектива.
3.4.2 Комиссия для проверки знаний по охране труда. В состав комиссии для проверки знаний по охране труда могут входить руководитель учреждения, лица, ответственные за обеспечение безопасности образовательного процесса в пределах порученных им участков работы, представители профсоюзной организации, уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессиональных союзов или трудового коллектива. В комиссию назначаются лица, прошедшие обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в установленном порядке и имеющие соответствующие удостоверения.
3.4.3 Постоянно действующая квалификационная комиссия для проверки знаний правил по электробезопасности. В состав квалификационной комиссии для проверки знаний правил по электробезопасности включаются лица, прошедшие проверку знаний правил по электробезопасности и имеющие соответствующий документ (удостоверение). Один из членов комиссии должен иметь квалификационную группу по электробезопасности не ниже, чем у лиц, проходящих проверку знаний в этой комиссии.
3.4.4 Комиссия по расследованию профессионального заболевания. Комиссия по расследованию профессионального заболевания создается работодателем в течение 10 дней с даты получения извещения об установлении заключительного диагноза профессионального заболевания. Из числа работников образовательного учреждения в состав комиссии включаются представитель работодателя, специалист по охране труда (или лицо, назначенное работодателем ответственным за организацию работы по охране труда), представитель профсоюзного или иного уполномоченного работниками представительного органа.
3.4.5 Комиссия по расследованию несчастного случая на производстве. Комиссия по расследованию несчастного случая на производстве создается работодателем незамедлительно при получении информации о событиях, в результате которых работниками или другими лицами, участвующими в производственной деятельности работодателя, были получены увечья или иные телесные повреждения (травмы). Из числа работников образовательного учреждения в состав комиссии включаются представители работодателя, специалист по охране труда или лицо, назначенное ответственным за организацию работы по охране труда приказом (распоряжением) работодателя, представители профсоюзного органа или иного уполномоченного работниками представительного органа, уполномоченный по охране труда.
3.4.6 Комиссия по расследованию несчастного случая с обучающимися. Комиссия по расследованию несчастного случая с обучающимися назначается руководителем общеобразовательного учреждения немедленно после получения извещения о таком случае. Из числа работников образовательного учреждения в состав комиссии включаются лица, ответственные за обеспечение безопасности образовательного процесса, и представители педагогического коллектива.
3.5 Представительные органы, доверенные лица и общественные объединения
3.5.1 Органы самоуправления общеобразовательного учреждения. Основными формами самоуправления в общеобразовательном учреждении являются совет общеобразовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет.
3.5.2 Профсоюзный или иной представительный орган трудового коллектива. Первичная профсоюзная организация или иные представители, избираемые работниками общеобразовательного учреждения, представляют интересы работников в социальном партнерстве.
3.5.3 Уполномоченные (доверенные) лица по охране труда. Уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессиональных союзов избираются открытым голосованием на общем профсоюзном собрании работников общеобразовательного учреждения.
3.5.4 Комиссия (уполномоченный) по социальному страхованию. Члены комиссии (уполномоченный) по социальному страхованию избираются из числа представителей администрации учреждения и профсоюзов (трудового коллектива) на общем собрании трудового коллектива.

3.6 Органы, регулирующие отношения работодателя и работников
3.6.1 Комиссия для ведения коллективных переговоров. Комиссия для ведения коллективных переговоров формируется из представителей работников и работодателя.
3.6.2 Комитет (комиссия) по охране труда. В состав комитета (комиссии) по охране труда на паритетной основе входят представители работодателей, профессиональных союзов или иного уполномоченного работниками представительного органа.
3.6.3 Пожарно-техническая комиссия. Для привлечения работников общеобразовательного учреждения к работе по предупреждению и борьбе с пожарами на объектах может создаваться пожарно-техническая комиссия.
4 Распределение ответственности должностных лиц образовательного учреждения за обеспечение безопасности участников образовательного процесса
На одно должностное лицо общеобразовательного учреждения может быть возложена от-ветственность за несколько направлений обеспечения безопасности образовательного процесса. Например, одному из заместителей директора могут быть назначены функции ответственного за организацию работы по обеспечению безопасности участников образовательного процесса, ответственного за охрану зданий и сооружений общеобразовательного учреждения и председателя аттестационной комиссии.
Руководитель общеобразовательного учреждения может оставить за собой ответственность за любые аспекты обеспечения безопасности образовательного процесса помимо тех, что входят в компетенцию органов самоуправления общеобразовательного учреждения, функционирующих в общеобразовательном учреждении общественных и государственно-общественных объединений, уполномоченных работниками представительных органов и доверенных лиц. Отсутствие в Положении о системе обеспечения охраны труда, пожарной безопасности и безопасности учебного процесса в общеобразовательном учреждении указания о возложении ответственности за какой-либо аспект обеспечения безопасности образовательного процесса на определенное должностное лицо означает, что ответственным за данный аспект обеспечения безопасности является руководитель общеобразовательного учреждения.