Основная образовательная программа начального общего образования на гг (стр. 9 )

Раздел 3. Организационный

1.Учебный план начального общего образования

Учебный план МОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа» построен в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ , приказом Министерства Образования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказом Министерства Образования РФ «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, Уставом и Программой развития образовательного учреждения.

Данный учебный план полностью реализует Федеральный компонент государственного стандарта, обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации, гарантирует владение выпускниками первой ступени образовательного учреждения необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможность дальнейшего продолжения образования. Учебный план в школе составлен с учетом особенностей, присущих образовательной системе города, обеспечивает реализацию Программы развития школы.

Учебный план обеспечивает реализацию общеобразовательных программ начального общего образования.

Учебный план

МОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа» на учебный год

( пятидневная учебная неделя)

№	Учебные дисциплины	1 класс
		Кол. часов
1.	Русский язык	5
2.	Литература (чтение)	4
3.	Математика	4
4.	Окружающий мир	2
5.	Искусство (музыка +изо)	1
1
6.	Физическая культура	2
7.	Технология	1
Всего:	20
Вариативная часть	-
Внеурочная деятельность	6
Всего:	26

Начальное общее образование:

1 класс начальной школы обучаются по программе 4-х летнего обучения, используется УМК «Перспективная начальная школа»

Учебный план составлен для реализации образовательной программы начального общего образования по пятидневной учебной недели. Учебный план для первого класса рассчитан на 33 учебные недели в год Обязательная нагрузка обучающихся в 1 классах не превышает предельно допустимую аудиторную учебную нагрузку - 20 часов. Продолжительность уроков для 1-х классов – 35 минут, число уроков в день в сентябре-октябре – 3, а в последующие месяцы не более 4-х. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в 1 классе, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо МО РФ от 01.01.2001 г. № 000/13-13). В первом полугодии первого класса обучение ведется без домашних заданий. Учебный план принят решением педсовета №8 от 4.05.2011 г. Учебный план согласован с комитетом по образованию Целинного района Алтайского края. Утвержден приказом директора МОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа » № от 4.05.2011 г.

Пояснительная записка к учебному плану
____________________________________ (МКОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа»)

для 1-2 класса на учебный год

Настоящий учебный план определяет объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по учебным предметам, а также включает в себя план внеурочной деятельности образовательного учреждения.

Учебный план разработан на основе:

- Закона Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);

- Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

- федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год

- СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

- основной образовательной программы начального общего образования.

Реализация учебного плана на начальной ступени общего образования направлена на формирование базовых основ и фундамента всего последующего обучения, в том числе:

- учебной деятельности, как системы учебных и познавательных мотивов, умения принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

- универсальных учебных действий;

- познавательной мотивации и интересов обучающихся, их готовности и способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Учебный план, и в целом, основная образовательная программа начального общего образования, состоят из двух частей – обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса.

Обязательная часть учебного плана представлена обязательными учебными предметами, реализующими основную образовательную программу начального общего образования с соответствующим выделением учебного времени на их изучение в 1-2кл. В обязательную часть входят следующие предметные области:

- филология представлена предметами русский язык и литературное чтение, иностранный язык (Учебный предмет «Иностранный язык» (немецкий) изучается со 2-го класса по 2 часа в неделю, с целью выполнения требований к содержанию предмета определенных государственным образовательным стандартом начального общего образования);

- математика и информатика (учебный предмет математика);

- обществознание и естествознание (учебный предмет окружающий мир);

- искусство (область представлена предметами музыка и изобразительное искусство);

- технология (предмет технология);

- физическая культура (предмет физическая культура).

Учебное время обязательной части используется на различные виды деятельности по каждому предмету (проектная деятельность, экскурсии и т. д.).

Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение следующих целей начального образования:

- формирование гражданской идентичности обучающихся;

- их приобщение к общекультурным и национальным ценностям;

- готовность к продолжению образования ;

- формирования здорового образа жизни, элементарных правил поведения в различных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, представлена внеурочной деятельностью, осуществляемой во второй половине дня с учётом определяемых Стандартом направлений деятельности: общеинтеллектуальное направление реализуется на занятиях «Риторика» ( 1-2 кл.); общекультурное направление на занятиях «Весёлая мелодия»(1-2 кл.); духовно-нравственное направление на занятиях «Этикет: Азбука добра» (1-2 класс); социальное направление на занятии « Экономика: первые шаги» в 1 классе и на занятии «Экология в красках и формах» во 2 классе; спортивно-оздоровительное на занятиях «Я –пешеход и пассажир».

Формы проведения внеурочных занятий: экскурсии, выставки, презентации, викторины, КВН, кружковые занятия, индивидуальные занятия.

Обучение в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4– 10 организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 21 академический час и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.

Обучение во втором классе в соответствии с СанПиН 2.4– 10 организуется в первую смену при пятидневной неделе с максимально допустимой недельной нагрузкой в 23 академических часа.

Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня не превышает для обучающихся 1-х классов 4 уроков и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий.

Объём максимально допустимой нагрузки в течение дня во 2 классе составляет не более 5 уроков.

Обучение в 1-м классе осуществляется с использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели, во втором классе -34 недели. 

« 31 » июля 2012 г.

Учебный план

МКОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа» на учебный год ( пятидневная учебная неделя)

1 -2 класс-ФГОС2

Предметные области	Учебные предметы	1 класс	2 класс
Кол. часов	Кол. часов
Филология	Русский язык	5	5
Литература (литературное чтение)	4	4
Иностранный язык (немецкий)	-	2
Математика и информатика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2	2
Искусство	Искусство:
Музыка ИЗО	1	1
1	1
Технология	Технология	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3
Всего:	21	23
	Региональный компонент и компонент образовательного учреждения	0	0
	Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка	21	23
		1 класс	2 класс

2. План внеурочной деятельности.

Раздел учебного плана внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта предоставляет обучающимся возможность выбора занятий, направленных на развитие личности. Внеурочная деятельность в школе реализуется через дополнительные образовательные программы, программы социализации учащихся, воспитательные программы.

Время, отведенное на внеурочную деятельностьв1-2 классах (10 ч), не учитывается при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию основной образовательной программы.

В учебном плане по внеурочной деятельности указан объём в часах по каждому направлению. Внеурочная деятельность реализуется в различных формах (кружки, экскурсии, секции, конкурсы, соревнования, общественно-полезные практики и т. д.) во второй половине дня.

Программа направлена на реализацию общественно-ориетированного образования, поэтому главными задачами являются: формирование гражданской ответственности и правового самосознания обучающихся, развитие духовности и культуры, выявление индивидуальности каждого ребенка и создание условий для реализации их способностей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, воспитание стремления к здоровому образу жизни. Содержание внеурочной деятельности сформировано с учетом запросов учащихся и их родителей (законных представителей). Внеурочная деятельность предусматривает несколько направлений.

Внеурочная деятельность организована по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное, социальное.

1.  Спортивно - оздоровительное развитие и воспитание личности.

В период младшего школьного возраста у ребёнка закладываются основные навыки по формированию здорового образа жизни. По данному направлению разработаны программа кружка «Я-пешеход и пассажир». Занятия содержат познавательный материал, соответствующий возрастным особенностям детей младшего школьного возраста в сочетании с практическими заданиями (тренинг, оздоровительные минутки, упражнения для глаз, осанки, дыхательные упражнения, спортивные игры и др.).

Ценности: здоровый образ жизни, гигиена культуры и поведения, бережное отношение к природе, общение, доброта и отзывчивость, душевное равновесие.

2.  Общеинтеллектуальное развитие и воспитание.

В данном направлении предполагается реализация следующей программы: тематический кружок «Риторика».

Формы организации интеллектуальной деятельности различны. Среди них наиболее эффективны - игры, КВН, творческие мастерские, викторины, тесты, кроссворды, беседы и другие.

Ценности: интеллект, творческие способности, целеустремлённость, преодоление трудностей.

3.  Общекультурное развитие и воспитание.

Общекультурное развитие и воспитание предполагает внеурочную деятельность в сфере художественно - эстетического творчества. Таким образом, решаются задачи приобщения детей к культуре и искусству. Поэтому целесообразно использовать во внеурочной деятельности разработанную и представленную программу кружка «Весёлая мелодия».

Ценности: уважение, доброжелательность, честность, культура речи и общения, любовь к природе и искусству.

4.  Социальное развитие и воспитание.

Социальное творчество - это высшая форма социальной деятельности; созидательный процесс, направленный на преобразование и создание качественно - новых форм социальных отношений и общественного бытия. Социальное творчество - это инициативное участие школьников в социально- значимых делах, организованных взрослыми. Любое общественно - полезное дело может стать пространством социальной пробы учащихся. Данное направление представлено программой «Экономика-первые шаги», «Экология в красках и формах».

Ценности: ответственность, милосердие, взаимопомощь, сотрудничество.

5.  Духовно – нравственное воспитание.

В данном направлении предполагается реализация следующей программы: тематический кружок «Этикет:азбука добра».

Формы организации интеллектуальной деятельности различны. Среди них наиболее эффективны - беседы, чтение и обсуждение рассказов, игровые программы и другие.

Внеурочная деятельность в 1-2 классах

МКОУ «Шалапская основная общеобразовательная школа» на учебный год

Направления	1 класс	Количество часов	2 класс	Количество часов
Общеинтеллектуальное	«Риторика»	1	«Риторика»	1
Общекультурное	«Весёлая мелодия»	1	«Весёлая мелодия»	1
Духовно-нравственное	«Этикет: Азбука добра»	1	«Этикет: Азбука добра»	1
Социальное	«Экономика: первые шаги»	1	«Экология в красках и формах»	1
Спортивно-оздоровительное	« Я – пешеход и пассажир»	1	« Я – пешеход и пассажир»	1

3. Система условий реализации основной образовательной программы