Основная общеобразовательная программа (стр. 2 )

ü  С графиком работы воспитателей (с 7.00 – 19. 00час.),

ü  С режимом работы ДОУ - 10,5 часов, 12 часов,

ü  Работой дежурной группы (с 7

Режимные	Время, группы
моменты	Ранний возраст	1 младшая группа	2 младшая группа	средняя группа	старшая группа	подготови­тельная группа
Прием, осмотр, игры. Утренняя гимнастика.	7.00 – 8.00	7.00 – 8.00	7.00 – 8.30	7.00 – 8.30	7.00 – 8-30	7.00 – 8-30
Подготовка к завтраку. Завтрак	8.00 –8.30	8.00 –8.20	8.30 –8.50	8.30 –8.50	8.30 – 8.55	8.30 – 8.55
Самостоятельная деятельность. Подготовка к самостоятельной образовательной деятельности. Самостоятельная образовательная деятельность(по подгруппам)	8.30 – 9.30	8.20 – 9.30	8.50 – 10.00	8.50 – 10.00	8.55-10.50	8.55-10.50
Игры. Подготовка к прогулке. Прогулка	9.30 –11.15	9.30 –11.30	10.00–11.50	10.00–11.50	10.50-12.25	10.50-12.25
Возвращение с прогулки. Игры	11.15 –11.30	11.30 –11.45	11.50 –12.15	11.50 –12.15	12.25-12.40	12.25-12.40
Подготовка к обеду. Обед	11.30–11.50	11.50–12.20	12.15 –12.50	12.15 –12.50	12.40-13.00	12.40-13.00
Подготовка ко сну. Сон.	11.5 0 –15.00	12.2 0–15.00	12.5 0–15.00	12.5 0 – 15.00	13.00-15.00	13.00-15.00
Постепенный подъем. Закаливающие процедуры.	15.00 –15.15	15.00 –15.15	15.00 –15.15	15.00 –15.15	15.00-15.15	15.00-15.15
Полдник	15.15-15.25	15.15-15.25	15.15-15.25	15.15-15.25	15.15-15.25	15.15-15.25
Самостоятельная деятельность. Игры. Самостоятельная образовательная деятельность по подгруппам.	15.25-16.30	15.25 –15.40	15.25-16.30	15.25-16.30	15.25-16.20	15.25-16.20
Подготовка к прогулке. Прогулка.	16.30 –17.50	15.45 –17.00	16.30 –17.50	16.30 –17.50	16.20 –18.00	16.20 –18.00
Возвращение с прогулки. Самостоятельная деятельность. Подготовка к ужину. Ужин	17.50–18.15	17.00-18.30	17.50–18.15	17.50–18.15	18.00 –18.30	18.00–18.30
Игры. Уход детей домой	18.10 –19.00	18.30 –19.00	18.10 –19.00	18.10 –19.00	18.30-19.00	18.30-19.00

1.4 Модель образовательного процесса

1.5 Формы организации продуктивной деятельности в ДОУ

ОЗАКОМЛЕНИЕ С ИСКУССТВОМ	ТВОРЧЕСКИЙ ДЕНЬ	РАБОТА С РАЗНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ	ТЕАТРАЛЬНАЯ МАСТЕРСКАЯ	КОМПЛЕКСНЫЕ ЗАНЯТИЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.6 Схема системы закаливания

Закаливание водой - Умывание холодной водой - Полоскание горла водой комнатной температуры (с ясельной группы) - Увлажнение воздуха (в каждой группе расставляются тарелки с водой) - Топтание в тазу - Обливание, обтирание (проводят родители дома перед сном по рекомендации специалистов детского сада)

Закаливание воздухом и солнцем - Прием детей на воздухе - все группы, кроме ясельной в период адаптации - Утренняя гимнастика на воздухе (со 2-й младшей группы) - Облегченная одежда - все группы - Режим проветривания во всех группах - Соблюдение режима прогулок - Занятия в физкультурном зале (в носках – девочки, босиком - мальчики) - все группы и на воздухе - Сон при открытых фрамугах (зимой фрамуги открываются только в группах) - Гимнастика после сна – все группы - Ходьба босиком - все группы - Дыхательная гимнастика - Мытье рук, лица, шеи прохладной водой - День здоровья (все виды деятельности организуются на улице, кроме сна и приема пищи)

 

1.7 Система физкультурно-оздоровительных мероприятий ДОУ

Комплексная система физкультурно-оздоровительной работы в МКДОУ детском саду № 22

 

 

Создание условий для двигательной активности детей	Система двигательной деятельности	Система закаливания
Диагностика уровня физического развития, состояния здоровья
Организация рационального питания

 

- Утренняя гимнастика - Прием детей на улице в теплое время года - Физкультурные занятия - Музыкальные занятия - Музыкально - ритмические занятия - Двигательная активность на прогулке - Физкультура на улице - Оздоровительный бег - Подвижные игры - Физкультминутки на занятиях - Гимнастика после дневного сна - Физкультурные досуги, спортивные праздники, развлечения, забавы, игры - Спортивно-ритмическая гимнастика - Игры, хороводы, игровые упражнения - Дыхательная гимнастика - Самомассаж жизненно важных точек - Пальчиковая гимнастика - Индивидуальная работа - Самостоятельная двигательная деятельность	- Организация второго завтрака (соки, фрукты) - Выполнение режима питания - Калорийность питания - Введение овощей и фруктов в обед и полдник - Строгое выполнение натуральных норм питания - Соблюдение питьевого режима - Гигиена приема пищи - Правильность расстановки мебели - Правильность сервировки стола, воспитание культурно - гигиенических навыков
- Утренний прием на воздухе в теплое время года - Облегченная форма одежды - Ходьба босиком в спальне до и после сна - Сон без маек - Одностороннее проветривание во время сна (+17, +19) - Воздушные ванны - Обширное умывание - Оздоровительный бег (весенне-летний период) - Подвижные игры и физические упражнения на прогулке - Игры с водой
· Гибкий режим · Создание условий (оборудование спортзала, музыкального зала, спортивной площадки, спортивных уголков в группах, участков, спортинвентарь) · Индивидуальный режим пробуждения после дневного сна · Условия для самостоятельной двигательной активности детей
- Диагностика уровня физического развития, антропометрия - Диагностика физической подготовленности детей