Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности (стр. 4 )

Группа временных форм Indefinite (Simple) Формы глагола в Present Indefinite

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I (you) ask. Не (she, it) asks.	Do I (you) ask? Does lie (she, it) ask?	I (you) do not ask. He (she, it) does not ask.
Мн.	We (you, they) ask.	Do we (you, they) ask?	We (you, they) do not ask.

Студент должен знать, что глаголы в формах Indefinite (Simple) описывают обычные, повторяющиеся действия как факт — безотносительно к их длительности или к результату действия:

I go to school every day. — Я хожу в школу каждый день. В этом высказывании интересует не время, потраченное на дорогу, не процесс движения, не результат походов, а сам факт: я хожу в школу, а не на работу. То же самое относится к прошедшему времени и к будущему:

I went to school when I was a boy. — Я ходил в школу, когда был мальчиком.

I shall go to school when I grow up. — Я буду ходить в школу, когда вырасту.

Для указания на повторный характер действия часто употребляются слова

every day / week, month, year (каждый день / каждую неделю, месяц, год),

often (часто), seldom (редко), always (всегда), usually (обычно), never (никогда).

Наречия often, seldom, always, never, usually обычно ставятся перед глаголом.

В предложениях с глаголом to be эти наречия обычно ставятся после глагола.

Не is never late for the lessons. — Он никогда не опаздывает на уроки.

Формы глагола в Past Indefinite

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед. и мн.	I (you, he, she, it, we, they) asked.	Did I (you, he, she, it, we, they) ask?	I (you, he, she, it, we, they) did not ask.

Студент должен знать, что отрицательная и вопросительная формы в Indefinite образуются при помощи вспомогательных глаголов do, does, did с частицей not, краткая форма: don't, doesn’t, didn’t. Порядок слов прямой. Вопросительные предложения образуются, как правило, простой перестановкой подлежащего и вспомогательного глагола. Вопросительные местоимения при этом стоят всегда впереди.

Не is a student. — Is he a student?

We do not write much. — Do we write much?

You have a computer. — Have you a computer? — What do you have?

She does not live in Moscow. — Does she live in Moscow?

He didn't like the film. — Did he like the film? — What film he didn't like?

Особую группу составляют разъединительные вопросы, которые переводятся как утверждения плюс «не так ли?» Они применимы к любому времени. Например:

You speak English, don't you? Вы говорите по-английски, не так ли?

Но: Let us speak English, shall we? Давайте говорить по-английски, хорошо?

Правильные и неправильные глаголы (regular and irregular verbs)

По способу образования прошедшего времени все глаголы в английском языке можно разделить на две группы: правильные и неправильные. У правильных глаголов вторая и третья формы (Past Indefinite Tense и Past Participle — простое прошедшее время и причастие прошедшего времени) совпадают между собой и образуются путем прибавления к основе глагола окончания - ed (-d):

to ask — asked

to change — changed

to receive — received

to work— worked

Студент должен знать, что существует ряд особенностей:

а) если глагол оканчивается на -у с предшествующей согласной, то буква у меняется на i и добавляется окончание-ed

to supply — supplied

to apply — applied если глагол оканчивается на - у с предшествующей гласной, то буква у не меняется и добавляется окончание - ed

to stay — stayed

to play — played

б) если глагол оканчивается на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то согласная на конце удваивается:

to stop — stopped

После звонких согласных и гласных звуков окончание - ed или - d произносится как [d] loved, said, а после глухих согласных как [t] looked.

После звуков [d] и [t] на конце слова окончание - ed (-d) произносится как [id] landed, started.

Студент должен знать, что неправильные глаголы образуют вторую и третью формы различными способами, без четких правил. Это наиболее часто употребляемые глаголы.

Литература [1, c.106-109; 2, с.18-19; 3 c.68-70]

Формы глагола в Future Indefinite

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I shall ask. You (he, she, it) will ask.	Shall I ask? Will you (he, she, it) ask?	I shall not ask. You (he, she, it) will not ask.
Мн.	We shall ask. You (they) will ask.	Shall we ask? Will you (they) ask?	We shall not ask. You (they) will not ask.

Группа временных форм Continuous

Формы глагола в Present Continuous

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I ащ asking. You are asking. He (she, it) is asking.	Am I asking? Are you asking? Is he (she, it) asking?	I am not asking. You are not asking. He (she, it) is not asking.
Мн.	We (you, they) are asking.	Are we (you, they) asking?	We (you, they) are not asking.

Студент должен знать, что Present continuous употребляется для выражения действия, длящегося в настоящий момент или период. Указание на время типа now (сейчас), at the moment (в данный момент) может быть либо выражено, либо подразумеваться.

С глаголами, которые обозначают не действие, а состояние, Present Continuous обычно не употребляется:

to feel (чувствовать)

to be (быть, находиться)

to live (жить)

to stay (оставаться)

to hear (слышать)

to see (видеть)

to know (знать)

to remember (помнить)

to think (думать)

to want (хотеть)

to like (любить, нравиться)

to love (любить)

Формы глагола в Past Continuous

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I (he, she, it) was asking*. You were asking.	Was I (he, she, it) asking? Were you asking?	I (he, she, it) was not asking. You were not asking.
Мн.	We (you, they) were asking.	Were we (you, they) asking?	We (you, they) were not asking.

Студент должен знать, что Past continuous обычно употребляется для выражения конкретного действия, длившегося в точно указанный момент или период в прошлом.

Формы глагола в Future Continuous

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I shall be asking. You (he, she, it) will be asking.	Shall I be asking? Will you (he, she, it) be asking?	I shall not be asking. You (he, she, it) will not be asking.
Мн.	We shall be asking. You (they) will be asking.	Shall we be asking? Will you (they) be asking?	We shall not be asking. You (they) will not be asking.

Future Continuous употребляется для выражения действия, которое будет длиться в точно указанный момент или период в будущем.

Глаголы в формах Continuous описывают действие как процесс, как длительность — в определенный момент в прошлом, настоящем или будущем:

I am going to school (now). — Я иду в школу (сейчас, в настоящий момент).

I was reading a book yesterday at 5 o'clock. — Я читал книгу вчера в 5 часов.

I will be watching TV tomorrow at 7 o'clock. — Я буду смотреть телевизор завтра в семь часов.

Помимо этой функции, глаголы в Present Continuous выражают действие, отнесенное в ближайшее будущее:

We are leaving for Moscow in July. — Мы уезжаем в Москву в июле.

Литература [1, c.111; 2, с.31-34; 3 c.71-74]

Группа временных форм Perfect

Present perfect

Студент должен знать, что Present Perfect образуется при помощи вспомогательного глагола to have в настоящем времени (have, has) и третьей формы смыслового глагола. В вопросительном предложении вспомогательный глагол ставится перед подлежащим. В отрицательном предложении после вспомогательного глагола ставится отрицание not.

Формы глагола в Present Perfect

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I (you) have asked. Не (she, it) has asked.	Have I (you) asked? Has he (she, it) asked?	I (you) have not asked. He (she, it) has not asked.
Мн.	We (you, they) have asked.	Have we (you, they) asked?	We (you, they) have sot asked.

Past Perfect Формы глагола в past perfect

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед. и мн.	I (you, he, she, it, we, they) had asked.	Had I (you, he, she, it, we, they) asked?	I (you, he, she, it, we, they) had not asked.

Past Perfect употребляется:

а) для выражения действия, завершившегося до какого-либо момента или другого действия в прошлом: Не had read the book by 10 o'clock yesterday.

Он прочел книгу до десяти часов (к десяти часам) вечера

When we came to the airport the plane had already landed.

Когда мы приехали в аэропорт, самолет уже приземлился

б) в предложениях, в которых одно действие завершилось до другого действия, длящегося в прошлом: Не had read the book and was watching TV when I came. Когда я пришел, он уже прочитал книгу и смотрел телевизор.

Future Perfect Формы глагола в Future Perfect

Число	Утвердительная форма	Вопросительная форма	Отрицательная форма
Ед.	I shall have asked. You (he, she, it) will have asked.	Shall I have asked? Will you (he, she, it) have asked?	I shall not have asked. You (he, she, it) will not have asked.
Мн.	We shall have asked. You (they) will have asked.	Shall we have asked? Will you (they) have asked?	We shall not have asked. You (they) will not have asked.

Студент должен знать, что Future Perfect употребляется для выражения действия, которое будет происходить до определенного момента или другого действия в будущем и завершится или прекратится до него.

Глаголы в формах Perfect выражают действие завершенное, приведшее к определенному результату (или к отсутствию результата). Можно сказать, что с помощью форм Perfect мы подводим итоги определенному периоду времени, определенных действий. Время подведения итогов — либо настоящий момент Present Perfect, либо момент в прошлом Past Perfect, либо — в будущем Future Perfect.

I have written the letter. (Present Perfect) — Я (только что) написал письмо (передо мной письмо как результат).

I had written the letter when he came. (Past Perfect) — Я написал письмо, когда он пришел. (2 действия, одно завершилось раньше другого)

I will have written the letter by 10 о’clock tomorrow. (Future Perfect) — Я напишу письмо к 10 часам завтра, (действие завершится к определенному моменту времени в будущем).

Вопросы для самоконтроля.

1. Какие видовременные формы английского глагола вы знаете?

2. Назовите признаки, по которым можно определить виды английского глагола.

3. Назовите, какое действие обозначает группа Indefinite.

4. Назовите, какое действие обозначает группа Continuous.

5. Назовите, какое действие обозначает группа Perfect.

Литература [1, c.113-115; 2, с.35-39; 3 c.71-74]

Основные типы вопросов

Студент должен знать способы образования различных типов вопросов и использовать обратный порядок слов при составлении общих, специальных, альтернативных и разделительных вопросов. Студент должен уметь задавать вопросы к профессионально-ориентирванным текстам, а также использовать их в диалогической речи.

1. Общий вопрос

Студент должен знать, что общий вопрос относится ко всему предложению в целом, и ответом на него будут слова yes или по.

Do you like ice-cream? — Yes, I do.

Can you speak English? — Yes, I can.

Are you a schoolboy? — No, I am not.

Have you bought a text book? — Yes, I have.

2. Специальный вопрос

Студент должен знать, что специальный вопрос относится к какому-нибудь члену предложения или их группе и требует конкретного ответа:

What is your name? — My name is Peter. Where do you live? — I live in Rostov.

Специальный вопрос всегда начинается с вопросительного слова: who (кто?) where (где?)

whom (кого?) why (почему?)

what (что?) how long (как долго?)

which (который?) how many (сколько?)

whose (чей?) how much (сколько?)

when (когда?) how (как?)

3. Альтернативный вопрос

Студент должен знать, что альтернативный вопрос предполагает выбор из двух возможностей. Do you like coffee or tea? — Вы любите кофе или чай?

Альтернативный вопрос начинается как общий вопрос, затем следует разделительный союз or и вторая часть вопроса.

4. Разделительный вопрос

Студент должен знать, что разделительный вопрос состоит из двух частей. Первая часть — это повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), вторая, отделенная запятой от первой, — краткий вопрос, который на русский переводится не правда ли? не так ли?

You are an engineer, aren't you? — Вы инженер, не правда ли?

You aren't an engineer, are you? — Вы не инженер, не так ли?

Студент должен знать, что в кратком вопросе повторяется вспомогательный, модальный или связочный глагол предложения, содержащего заявление.

Если в повествовательной части разделительного вопроса содержится утверждение, то во второй — отрицание. Если в повествовательной части — отрицание, то во второй части, как правило, — утверждение:

Не is there, isn 't he?— Он там, не так ли?

Не isn’t there, is he? — Он не там, не так ли?

Вопросы для самоконтроля.

1. Назовите способ образования общего вопроса.

2. Назовите способ образования специального вопроса.

3. Назовите способ образования альтернативного вопроса.

4. Назовите способ образования разделительного вопроса.

Литература [1, c.90-92; 2, с.22-24; 3 c.94-96]

Модальные глаголы

Студент должен знать виды модальных глаголов и их эквиваленты. Следует знать следующие особенностями модальных глаголов: у них, как правило, нет инфинитива; нет суффикса -s в 3-м лице единственного числа настоящего времени; у некоторых глаголов нет форм прошедшего и будущего времен; после всех модальных глаголов, кроме ought; to have; to be инфинитив смыслового глагола употребляется без частицы to; вопросительные и отрицательные формы предложений с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов, за исключением глагола to have. Студент должен уметь правильно употребить в предложении ту или иную форму модального глагола.

Студент должен понимать, что модальные глаголы выражают не действие, а только отношение к ним со стороны говорящего. Особенностями модальных глаголов являются следующие: у них, как правило, нет инфинитива; нет суффикса - s в 3-м лице единственного числа настоящего времени; у некоторых глаголов нет форм прошедшего и будущего времен; после всех модальных глаголов, кроме ought; to have; to be инфинитив смыслового глагола употребляется без частицы to; вопросительные и отрицательные формы предложений с модальными глаголами строятся без вспомогательных глаголов, за исключением глагола to have.