№ П/П | НАИМЕНОВАНИЕ | АННОТАЦИЯ | ФОРМАТ | РАЗМЕР | |
Педагогика | |||||
95 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Современные педагогические технологии и мониторинг качества образования.http://www. *****/ims/9/index. html | Дисциплина «Современные педагогические технологии и мониторинг качества» предполагает изучение личностно-ориентированных и информационных технологий обучения, а также сущности и способов мониторинга качества. Совокупные знания этих двух аспектов дисциплины позволят будущему педагогу эффективно реализовывать возможности, заложенные в новых педагогических технологиях, а также проводить мониторинг качества образовательных технологий Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: · Педагогика · Психология Цели и задачи дисциплиныЦелью данной дисциплины является ознакомление студентов с новыми научно-практическими знаниями в области педагогических технологий, выявление сущности и содержания современного технологического подхода в системе общего образования, также мониторинга качества образования. | HTML | 31,9 Мб |
96 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| ЭУМК по педагогикеhttp://www. *****/ims/02808/index. html | Предлагаемый ресурс направлен для организации самостоятельной работы студентов педагогического колледжа, изучающих педагогику. ЭОР представляет совокупность учебно-методических материалов, которые помогут подготовиться к лекционным и практическим занятиям, практике в школе. | HTML | 226 Мб |
97 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Теория и методика воспитательной работы. Электронное издание.http://www. *****/ims/files/New/06-ped/index. html | Теория воспитания — одна из научных дисциплин педагогики, которая изучает процесс воспитания именно как педагогический процесс. Сущность воспитания как педагогического процесса, его закономерности и принципы, методы и формы, его организацию и осуществление в разных социальных институтах — все это изучает теория воспитания. Термин воспитание имеет и узкое педагогическое значение — специально организованная деятельность, направленная на формирование определенных качеств человека, осуществляемая во взаимодействии педагогов и воспитанников в рамках воспитательной системы. Деятельность педагогов в таком случае называется воспитательной работой. | HTML | 5,10 Мб |
98 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Общие основы педагогики. Программированный электронный учебникhttp://academy. *****/bank/4/007/PSI/index. html | Психологические особенности подросткового возраста Диагностический материал по изучению подростка Материалы к профессиональной практике Работа классного руководителя с подростками и родителями Терминологический минимум Литература и аннотации Подростковый возраст (11-15 лет) Старший школьный возраст Методическое обеспечение курса "Возрастная и педагогическая психология" Общая психологическая характеристика подросткого возраста Подростковый кризис Подростковый возраст в свете разных концепций Влияние физиологических изменений на психологию и поведение подростков Особенности личности подростка, самосознание Умственное развитие, особенности познавательной сферы Особенности общения подростка со сверстниками Особенности общения подростка со взрослыми Отклоняющееся поведение подростков Планы-задания для самостаятельной работы (методические рекомендации) Тестовые задания по курсу "Возрастная и педагогическая психология" Визуальное сопровождение лекционного материала | HTML | 4,60 Мб |
Психология | |||||
99 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронный образовательный ресурс. Психолого-педагогические проблемы подросткового возрастаhttp://www. *****/ims/files/New/psi/index. html | Предлагаемый ресурс направлен для организации самостоятельной работы студентов педагогического колледжа, изучающих возрастную психологию (подросткового и старшего школьного возраста). ЭОР представляет совокупность учебно-методических материалов: ¾ психологические особенности подросткового возраста; ¾ диагностический материал по изучению подростка; ¾ материалы к практике и др. | HTML | 22,0 Мб |
100 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| ЭУМК по педагогической психологииhttp://www. *****/ims/02108/index. htm | Данный учебно-методический комплекс существенно может помочь в разрешении поставленных целей и задач, определить ориентиры для более обстоятельного усвоения содержания педагогической психологии, а также способствовать организации самостоятельного процесса изучения дисциплины. Таким образом, УМК является методическим материалом для освоения учебной дисциплины и может быть использован при организации учебных занятий по педагогической психологии как студентами, так и преподавателями. Здесь Вы можете найти материалы теоретического характера, практической направленности, раздел для самостоятельной работы. Психологический словарь, галерея известных психологов и электронная библиотека значительно помогут при освоении дисциплины «Педагогическая психология». | HTML | 53,2 Мб |
101 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) по психологии.http://www. *****/ims/files/New/07-psih | Данный учебно-методический комплекс существенно может помочь в разрешении поставленных целей и задач, определить ориентиры для более обстоятельного усвоения содержания социальной психологии, а также способствовать организации самостоятельного процесса изучения дисциплины. Таким образом, УМК является методическим материалом для освоения учебной дисциплины и может быть использован при организации учебных занятий по социальной психологии как студентами, так и преподавателями. Здесь Вы можете найти материалы теоретического характера, практической направленности, раздел для самостоятельной работы. Психологический словарь, галерея известных психологов и электронная библиотека значительно помогут при освоении дисциплины «Социальная психология». | HTML | 175 Мб |
102 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронная библиотека по общей психологииhttp://www. *****/ims/00808/index. htm | На нашем сайте вы найдете подборку книг по психологии, которые вы сможете скачать бесплатно! С помощью навигационного меню (слева) вы без труда сможете найти интересующую вас книгу. | HTML | 62,8 Мб |
103 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронная библиотека по возрастной психологииhttp://www. *****/ims/01308/index. htm | Предназначен для студентов колледжа и филиала. А так же преподавателей педагогики и психологии. В данном ресурсе вы найдете большое количество книг по психологии. Преимущество ресурса в том, что вам не нужно идти в библиотеку переписывать какой либо интересующий материал, на что уходит большое количество времени. Здесь вам достаточно скопировать весь учебник или его часть на носитель информации и легко подготовится к занятиям. | HTML | 23,9 Мб |
104 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Психология общенияhttp://academy. *****/bank/4/001/index. htm | Назначение настоящего курса «Психология общения» состоит в том, чтобы вооружить будущего педагога знаниями основных закономерностей и механизмов общения, умениями адекватного и полного познания себя и других людей с помощью различных психодиагностических методик, навыками межличностного взаимодействия, в построении правильной стратегии поведения в конкретных ситуациях и т. п. Данное электронное учебное издание существенно может помочь в разрешении поставленных целей и задач, определить ориентиры для более обстоятельного усвоения содержания психологии общения. Электронное учебное издание является методическим материалом для освоения учебной дисциплины и может быть использован при организации учебных занятий по психологии общения как студентами, так и преподавателями. Здесь Вы можете найти материалы теоретической и практической направленности. Презентации и электронная библиотека значительно помогут при освоении дисциплины «Психология общения». | HTML | 99 Мб |
105 |
| Электронная библиотека по дисциплине «Возрастная и педагогическая психология» | , , Орлова и педагогическая психология: учеб. Пособие для студентов всех специальностей педагогических в4узов. – М.: Педагогическое общество России, 2004. Возрастная психология. Учебник.-М., Российское педагогическое агентство. 2005. 1. Общие вопросы психологии. 2. Индивидуальные проявления и особенности личности. 3. Познавательная сфера личности. | 1CD | |
106 |
| Комплекс компьютерных презентаций для сопровождения лекционного курса «Общие основы психологии» | 1. Общие вопросы психологии. 2. Индивидуальные проявления и особенности личности. 3. Познавательная сфера личности. | 1CD | |
107 |
| Комплекс компьютерных презентаций для сопровождения лекционного курса «Возрастная психология» | Общие вопросы возрастной психологии. Психическое развитие человека на разных возрастных этапах. Визуальное сопровождение лекционного материала. Организация самостоятельной работы по усвоению знаний по курсу «Общие основы психологии» Подготовка к зачетам и экзаменам. | 1CD | |
Социальная психология | |||||
108 |
| Электронный сборник «Психодиагностические материалы психологического сопровождения учебного процесса в педагогическом колледже» | Введение 1 Раздел. Личностные опросники · Характер · Темперамент · Самооценка · Ценностные ориентации · Общение · Тип личности 2 Раздел. Профориентационные тесты · Матрица выбора профессии · Тесты способностей 3 Раздел. Проективные тесты · Тест «Дом-дерево-человек» · Проективная методика «Три дерева» · Тест «Несуществующее животное» · Тест «Рисунок семьи» 4 Раздел. Тесты психического состояния · Определение уровня агрессивности · Выявление уровня невротизации · Склонность к аффективным состояниям · Склонность к фрустрации · Тест на стресс 5 Раздел. Тесты способностей · Выявление творческого потенциала · Определение уровня невербального общения · Выявление уровня развития наблюдательности, внимательности, памяти, мышления 6 Раздел. Любительские тесты 7 Раздел. Психологический юмор 8 Раздел. Ссылки для психологов · Психологические ресурсы Литература Поддержка | 1CD | |
Психолого-педагогическая практика | |||||
109 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронный сборник Психодиагностические материалыhttp://www. *****/ims/files/Эл.%20сборник%20Психодиагностические%20материалы/INDEX. HTM | Здесь ты можешь найти множество разнообразных тестов на различные темы:Если ты хочешь больше узнать себя, свой внутренний мир, зайди в личностные опросники.Если ты сомневаешься в выборе своей профессии и хочешь узнать свою профессиональную пригодность, зайди в .Если ты хочешь более глубоко исследовать свои личностные особенности с помощью расшифровки рисунков, зайди в проективные тесты. Если ты не знаешь степень проявления своей агрессии, уровень конфликтности, зайди в тесты психического состояния.Если ты хочешь узнать о своих способностях (врожденных и приобретенных) зайди в тесты способностей.В любительских тестах вы сможете найти ответы на самые разнообразные темы.Если ты хочешь от души посмеяться и немного понять мышление и шутки психологов, зайди в психологический юмор. | HTML | 3,43 Мб |
110 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Арт-терапияhttp://www. *****/ims/files/Возможности%20арт-теропии/Арт-терапия. pps | ЦОР «Арт-терапия или терапия искусством» представляет собой презентацию в поддержку проведения мастер-классов по психологии, где обозначены цели, принципы работы и её практическое применение. В данном цифровом образовательном ресурсе показаны возможности арттерапии как метода работы, раскрыта область применения данного метода. Дополняет презентацию музыкальное и наглядное сопровождение, что способствует эмоциональному расслаблению и развитию творческих способностей. Подробная расшифровка типов рисунков позволяет как студенту, так и преподавателю узнать больше о своих личностных качествах. Завершается ЦОР любительским тестом на выявление качеств личности через выбор цветовой гаммы. | *.ppt | 8,1 Мб |
111 |
| Электронный образовательный ресурс «Психолого-педагогические проблемы подросткового воз | - Введение - Раздел 1. Психологические особенности подросткового возраста: - Раздел 2. Методические материалы по работе с подростками. - Раздел 3. Банк материалов по проблемам подросткового возраста. - Раздел 4. Материалы к профессиональной практике. - Раздел 5. Работа классного руководителя с подростками и родителями. - Раздел 6. Терминологический минимум. Раздел 7. Литература | 1CD | |
Основы педагогического мастерства | |||||
112 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Школа вожатогоhttp://academy. *****/bank/4/004/index. htm | Школа вожатого - это курс теоретических и практических занятий, позволяющих студентам постичь основы вожатского мастерства. Школа вожатого - это создание оптимальных условий для раскрытия творческих способностей ее участников. | HTML | 74,7 Мб |
113 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронная библиотека по профессиональной педагогической практикеhttp://academy. *****/bank/4/005/index. html | Производственная (профессиональная) практика студентов, курсантов (далее - студенты) образовательных учреждений среднего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы среднего профессионального образования. Производственная (профессиональная) практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений, навыков и опыта практической работы по изучаемой специальности. Производственная (профессиональная) практика студентов проводится в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ГОС СПО) в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. | HTML | 450 Мб |
114 |
| Императивные речевые жанры в педагогическом общении. Разработан коллективом преподавателей и студентов Ачинского педагогического колледжа. | Электронный видеозадачник | 1 CD | |
Специальная и коррекционная педагогика | |||||
115 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Специальная и коррекционная педагогикаhttp://www. *****/ims/files/New/07-specped/1.htm | В настоящее время во всех областях России в соответствии с новым Законом "Об образовании" и подзаконными актами Министерства образования в школах создаются классы компенсирующего обучения как форма дифференцированного образовательного процесса для детей риска. В школьной практике в рамках инновационной деятельности рождаются, дополняя классы компенсирующего обучения, и другие формы коррекционно-развивающей работы, нацеленные на то, чтобы каждый "проблемный" ребенок в процессе обучения получил тот вид и объем педагогической помощи, в котором он нуждается. Возник социальный заказ на подготовку специалистов, способных в своей профессиональной деятельности не только ориентироваться на возрастные закономерности нормативного детского развития, но и профессионально решать проблемы, которые осложняют это развитие на его наиболее ответственном этапе в годы начального школьного обучения. Настоящее пособие призвано служить этой цели. | HTML | 51,5 Мб |
116 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Коррекционная и специальная педагогикаhttp://www. *****/ims/files/Коррекционная%20и%20специальная%20педагогика/Коррекционная%20и%20специальная%20педагогика/index. htm | Система образования наряду с другими социальными институтами сегодня активно включается в решение глобальной проблемы современности - проблемы экологии детства. Являясь злободневной для всего мирового сообщества, эта проблема особую актуальность приобретает в современной России. Переходный период в общественной и экономический жизни нашей страны сопровождается резким снижением показателей социальной защищенности и здоровья детей. Это приводит, в частности, к тому, что при поступлении в школу и в условиях школьного обучения все большее количество детей характеризуется ослабленным здоровьем, обнаруживает признаки социально-педагогической запущенности, пограничных нарушений в развитии значимых для обучения психофизиологических и высших психических функций. Являясь умственно сохранными, не имея классических форм аномалий развития, такие дети вместе с тем испытывают трудности в учении и освоении социальной роли ученика, теряют веру в себя и надежду на достойное место в жизни. | HTML | 7,12 Мб |
Менеджмент | |||||
117 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Электронное методическое пособие по курсу"Менеджмент"http://www. *****/ims/files/4/INDEX. HTM | Содержание дисциплины "менеджмент" представляет собой инновационный компонент педагогической подготовки студентов, необходимость которого обусловлена стратегическим направлением развития непрерывного образования в современных условиях. Особое внимание уделяется роли педагога-менеджера в образовательной системе и специфике педагогического менеджера. | HTML | 41,9 Мб |
Коррекционная педагогика | |||||
118 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Энциклопедия-Коррекционная педагогика, специальная психология и педагогикаhttp://academy. *****/bank/4/003/index. htm | Рабочая программа Лекции Самостоятельная работа Контроль ЦОРы Библиотека: ***Методические издания ***Учебные пособия ***Монография ***Статьи Персоналии Словарь Контроль знаний Полезные ссылки | HTML | 79,2 Мб |
Основы учебно-исследовательской деятельности студентов | |||||
119 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Основы учебно-исследовательской деятельности студентовhttp://academy. *****/bank/4/021/index. html | Учебная дисциплина «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов» имеет своей целью подготовить студентов к научно-исследовательской работе в процессе обучения в колледже (выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ) и в будущей профессиональной деятельности (диагностика уровня обученности и воспитанности учащихся, обобщение передового и собственного опыта работы, разработка методических рекомендаций по тем или иным вопросам). Специфика учебной дисциплины подразумевает взаимосвязь с другими общепрофессиональными дисциплинами, особенно в той их части, которая содержит знания студентов в области методов психолого-педагогических исследований, диагностики уровней обученности и воспитанности школьников, выявления психологии семейных отношений и др. Одним из государственных требований в психолого-педагогической подготовке является формирование у студентов умений осуществлять учебно-исследовательскую, опытно-практическую, экспериментальную работу в сфере профессиональной деятельности. | HTML | 143 Мб |
Возрастная анатомия, физиология и гигиена. | |||||
120 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Возрастная анатомия, физиология и гигиена.http://www. *****/ims/files/Возрастная%20анатомия,%20физиология%20и%20гигиена%20школьника/Возрастная%20анатомия,%20физиология%20и%20гигиена%20школьника/Index. htm | При изучении курса особое внимание необходимо обратить на разделы, связанные с педагогикой и психологией: «Нервная система», «ВПД», «Физиология сенсорных систем». На основе этих разделов дается естественно-научное обоснование многих вопросов педагогики, психологии, частных методик, строятся практические рекомендации по организации труда и отдыха детей, режима учебных занятий, спортивной и трудовой деятельности, рассматриваются приемы утомления и переутомления, мероприятия, направленные на повышение работоспособности учащихся. Изучение «ВПД» и «Физиологии сенсорных систем», способствует формированию диалектико-материалистического мировоззрения студентов, и связано с методическими вопросами. | HTML | 2,4 Мб |
121 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Анатомия и физиологияhttp://www. *****/ims/8/index. htm | Данное учебное пособие характеризуется определенной профессиональной направленностью. Благодаря большому количеству материалов содержащих текст, фотографии, а так же ролики, которые можно просматривать во время изучения материала. Благодаря этому, можно сказать, что этот ресурс может способствовать успешной подготовке будущих учителей к осуществлению учебно-воспитательного процесса и обеспечению условий, необходимых для нормального роста и развития детей. | HTML | 166 Мб |
БЖД | |||||
122 |
Ресурс разработан педагогами КПК
| Охрана трудаhttp://www. *****/ims/01508/index. html | Знание законодательных и нормативно правовых актов необходимо для обеспечения не только образовательного процесса но и для подготовки обучаемых в соответствии с требованиями охраны труда необходимыми для выполнения трудовых функций. Поэтому данное учебно-методическое пособие по охране труда адресовано специальным работникам колледжа, а так же студентам изучаемым дисциплину «Охрана труда» | HTML | 3,96 Мб |
123 |
| ОБЖ Кирил и Мефодий 2003 г. | Библиотека электронных наглядных пособий. Ориентирована на преподавателей и учащихся Общеобразовательных учебный заведений | 1 CD | |
Экономика образовательного учреждения. Правовое обесп профессиональной деятельности | |||||
124 |
| Экономика и право (9-11 классы) Фирма «1С» | Элективный мультимедиа-курс, построеный на видеосюжетах с коментариями юриста. Полный теоретический материал, комплекс занятий. | 2 CD |
ДИСЦИПЛИНЫ ПРЕДМЕТНОЙ ПОДГОТОВКИ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
































