Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени »

Утверждаю: Ректор «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки

270800.62 Строительство

(указывается код и наименование направления подготовки)

Профиль подготовки

Теплогазоснабжение и вентиляция

(указывается наименование профиля подготовки)

Квалификация (степень)

бакалавр

(указывается бакалавр / магистр / специалист)

Форма обучения

__________очная__________

(очная, очно-заочная и др.)

Чебоксары - 2010 г.

(город)

1.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800.62 Строительство и профилю подготовки Теплогазоснабжение и вентиляция (далее – ООП ВПО).

ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студентов по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

При разработке настоящей ООП ВПО использованы следующие основные нормативные документы:

·  Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 01.01.01 года № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 01.01.01 года );

·  Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 01.01.01 года № 232-ФЗ).

·  Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

·  Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 270800 Строительство (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 54;

·  Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

·  примерная основная образовательная программа, рекомендованная разработчиком ФГОС ВПО: ГОУ ВПО Московский государственный строительный университет; 

·  Устав ФГОУ ВПО Чувашский государственный университет имени .

1.2.Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования.

1.2.1. Социальная роль, цели и задачи ООП ВПО по направлению

и профилю подготовки.

Строительный комплекс Чувашской Республики испытывает постоянную потребность в специалистах с высшим профессиональным образованием в области инженерных систем и энергосберегающего оборудования.

Приоритетным направлением развития жилищно-коммунального строительства является внедрение ресурсо - и энергосберегающих технологий. Наряду с внедрением необходима реконструкция существующих инженерных сетей, соответствующая новым требованиям в области энергосбережения.

В этой связи социальная значимость основной образовательной программы высшего профессионального образования направления подготовки «Строительство» состоит в эффективной подготовке специалистов первого уровня – бакалавров по профилю «Теплогазоснабжения и вентиляция», способных создавать безопасную, комфортную и оптимальную среду для проживания, деятельности человека и технологических процессов с использованием новейших достижений науки и производства.

Цель ООП ВПО состоит в практической реализации требований ФГОС ВПО по на­правлению «Строительство» как федераль­ной социальной нормы в образовательной и научной деятельности вуза и актуальных потребностей региональной сфе­ры в создании и эксплуа­тации инженерной инфраструктуры.

Область деятельности выпускников по профилю «Теплогазоснабжение и вентиля­ция» распространяется на инженерные со­оружения коммунального и промышленного назначе­ния. Профессиональная деятельность выпу­скников осуществляется на промышленных предприятиях, в специализированных изы­скательских, проектных и монтажных строи­тельных организациях и учреждениях различного назначения.

1.2.2. Срок освоения ООП ВПО по данному направлению

В соответствии с п.3 ФГОС ВПО нормативный срок освоения ООП по направлению подготовки 270800.62 Строительство очной формы обучения, включая последипломный отпуск, составляет 4 года.

1.2.3.  Трудоемкость ООП ВПО по направлению 270800.62 Строительство

Трудоемкость освоения студентом ООП составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП. Трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обучения за учебный год равна 60 зачетным единицам.

В целом трудоемкость освоения ООП соответствует ФГОС ВПО.

1.3. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСК­НИКА ВУЗА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

2.1.Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности бакалавров по профилю ТГВ включает:

инженерные изыскания, проектирование, эксплуатацию, оценку, реконструкцию и техническое перевооружение инженерных сетей; инженерное обеспечение и оборудование инженерных сетей; применение машин, оборудования и технологий для монтажа и эксплуатации инженерных сетей, систем и оборудования.

Область деятельности выпускников по профилю «Теплогазоснабжение и вентиля­ция» распространяется на инженерные со­оружения и системы зданий и сооружений коммунального и промышленного назначе­ния. Профессиональная деятельность выпу­скников осуществляется на промышленных предприятиях, в специализированных изы­скательских, проектных и монтажных строи­тельных организациях, исследовательских и инжиниринговых фирмах, и других учреждениях.

2.2.Объекты профессиональной деятельности выпускника:

Объекты профессиональной деятельно­сти выпускника - бакалавра по «Теплогазо­снабжение и вентиляция»:

-  генераторы тепла и распределитель­ные системы теплоснабжения и газоснабже­ния городских территорий, строительных и промышленных площадок;

-  системы теплоснабжения и газоснаб­жения, обеспечения микроклимата промыш­ленных, гражданских зданий и сооружений;

-  машины, оборудование, технологиче­ские комплексы и системы автоматизации, используемые при производстве и монтаже систем и оборудования теплогазоснабжения и вентиляции;

-  объекты недвижимости, земельные участки, включая городские территории

2.3.Виды профессиональной деятельности выпускника.

Виды профессиональной деятельности выпускника бакалавра по профилю «Теплога­зоснабжение и вентиляция» определены в области проектно - изыскательской, произ­водственно-технологической и управленче­ской деятельности, экспериментальной и ис­следовательской деятельности, а также и в области монтажно-наладочной и эксплуата­ционной деятельности.

Бакалавр может выполнять некото­рые работы по экспериментальной и исследо­вательской деятельности, но только начально­го уровня, прослеживается руководство и орга­низация этих работ специалистом более высо­кого уровня, а именно магистром. В то же время такое разделение уровней подготовки облегчит выполнение и внедрение новых разработок, технологий, ба­калавр участвует в этой работе на стадии сбо­ра данных, научные и иные публикаций.

2.4.Задачи профессиональной деятельности выпускника

Задачи профессиональной деятельности выпускника бакалавра по профилю «Теплога­зоснабжение и вентиляция» определены в области проектно - изыскательской, произ­водственно-технологической и управленче­ской деятельности, экспериментальной и ис­следовательской деятельности, а также и в области монтажно-наладочной и эксплуата­ционной деятельности.

Проектно-изыскательская деятельность включает:

-  сбор и систематизацию информацион­ных и исходных данных для проектирования инженерных систем и оборудования зданий и сооружений, планировки и застройки насе­ленных мест;

-  расчет и конструирование узлов и де­талей инженерных систем с использованием средств автоматизации проектирования;

-  подготовку проектной и рабочей доку­ментации систем теплогазоснабжения и обеспечения микроклимата зданий и соору­жений, оформление законченных проектных и конструкторских работ;

-  обеспечение соответствия разрабаты­ваемых проектов заданию на проектирова­ние, требованиям безопасности, техническим условиям и другим исполнительным докумен­там.

В области производственно-технологи­ческой и управленческой деятельности пред­полагаются следующие задачи:

-  организация и техническое оснащение рабочих мест на производстве и строитель­ной площадке;

-  контроль за соблюдением технологиче­ской дисциплины производства и монтажа инженерных систем;

-  обслуживание технологического обору­дования и машин по производству и монтажу узлов и деталей систем теплогазоснабжения и вентиляции;

-  организация метрологического обеспе­чения технологических процессов при произ­водстве и монтаже узлов и деталей систем теплогазоснабжения и вентиляции, использо­вание методов контроля соответствия норма­тивным требованиям, выпускаемой продук­ции, машин и оборудования;

-  участие в работах по освоению техно­логических процессов в ходе подготовки про­изводства и монтажа изделий и конструкций для оборудования систем теплогазоснабже­ния и вентиляции;

-  реализация мер экологической безо­пасности строительства, оборудования зда­ний и сооружений, машин и механизмов;

-  организация работы коллективов ис­полнителей на предприятиях, в организациях, планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

-  составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т. п.), а также установленной отчетности по утвер­жденным формам;

-  выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и

материалов для систем теплогазоснабжения и вентиляции;

-  исполнение требований системы ме­неджмента качества предприятия;

-  проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации участка по произ­водству и монтажу систем теплогазоснабже­ния и вентиляции;

-  разработка оперативных планов рабо­ты первичного производственного подразде­ления;

-  проведение анализа затрат и результа­тов деятельности производственного подраз­деления.

В области экспериментальной и иссле­довательской деятельности квалификации бакалавр определяются следующие виды деятельности:

-  изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области теплогазоснабжения и обес­печения микроклимата;

-  использование лицензированных про­граммных средств автоматизации проектиро­вания и исследований процессов в системах теплогазоснабжения и вентиляции ;

-  участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление описа­ния проводимых исследований и системати­зация результатов;

-  подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

-  составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.

В области монтажно-наладочной и экс­плуатационной деятельности работы содер­жат очень широкий спектр:

-  монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, экс­плуатируемых зданий и сооружений, образцов продукции, выпускаемой предприятием;

-  опытная проверка оборудования и средств технологического обеспечения про­изводства и монтажа систем теплогазоснабжения и вентиляции;

-  проверка технического состояния и ос­таточного ресурса оборудования систем теплогазоснабжения и вентиляции зданий и со­оружений;

-  организация профилактических осмот­ров и текущего ремонта оборудования

-  систем теплогазоснабжения и вентиля­ции;

-  приемка и освоение вводимого обору­дования теплогазоснабжения и вентиляции;

-  составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической доку­ментации на ремонт теплогазоснабжения и вентиляции; составление инструкций по экс­плуатации оборудования с учетом требований ресурсо - и энергосбережения и программ ис­пытаний систем теплогазоснабжения и венти­ляции.

-  проектные организации в области гене­раторов тепла, централизованных и авто­номных систем теплоснабжения и газоснаб­жения, отопления, вентиляции и кондициони­рования воздуха зданий и сооружений любо­го назначения;

-  производственные предприятия по из­готовлению систем, заготовок и частей к централизованным и автономным систем те­плоснабжения и газоснабжения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

-  производственные строительные пред­приятия, монтирующие централизованные и автономные систем теплоснабжения и газо­снабжения, отопления, вентиляции и конди­ционирования воздуха;

-  автономных систем теплоснабжения и газоснабжения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;

-  специализированные организации, ве­дущие энергетическое обследование и раз­рабатывающие энергосберегающие про­граммы для зданий и сооружений различного назначения;

-  научные и исследовательские органи­зации в области теплогазоснабжения и вен­тиляции.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА КАК СОВОКУПНЫЙ ОЖИДАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ДАННОЙ ООП ВПО

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения, опыт и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурные компетенции

—  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

—  умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК–2);

—  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК–3);

—  способность находить организационно – управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК–4);

—  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК–5);

—  стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–6);

—  умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК–7);

—  осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК–8);

—  использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК–9),

—  способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК–10);

—  готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, проявление уважения к людям, толерантность к другой культуре, готовность нести ответственность за поддержание партнёрских, доверительных отношений (ОК–11);

—  владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК–12);

—  владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК–13)

Профессиональные компетенции

общепрофессиональные:

—  использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК–1);

—  способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечения для их решения соответствующего физико – математический аппарата (ПК–2);

—  владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, и деталей конструкций, методами разработки конструкторской документации (ПК – 3);

—  способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК – 4);

—  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК–5);

—  способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК– 6);

—  владение одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и письменного перевода (ПК– 7);

—  Владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК– 8);

Профессиональные компетенции в соответствии с видами деятельности:

изыскательская и проектно-конструкторская:

—  знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК – 9);

—  владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК – 10);

—  способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК – 11);

производственно-технологическая и производственно-управленческая:

—  владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов монтажа и эксплуатации инженерных сетей, систем и оборудования (ПК – 12);

—  способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках; способность осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК – 13);

—  знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК – 14);

—  владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК – 15);

—  способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений. составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ПК – 16);

экспериментально – исследовательская:

—  знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК – 17);

—  владение математическим моделированием на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК – 18);

—  способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК – 19);

монтажно–наладочная и эксплуатационная:

—  знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию инженерных сетей, систем и оборудования строительных объектов (ПК – 20);

—  владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК – 21);

—  владение методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, инженерных сетей, систем и оборудования (ПК – 22);

—  способность организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение строительных объектов и вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту строительных объектов, инженерных сетей, систем и оборудования (ПК – 23).

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ООП ВПО

В соответствии со Статьей 5 Федерального закона Российской Федерации от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ, п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по данному направлению подготовки содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом, рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); другими материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. УЧЕБНЫЙ План

подготовки бакалавра по направлению 270800 Строительство

профиль подготовки Теплогазоснабжение и вентиляция

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Трудоемкость

Примерное распределение по семестрам

Зачетные единицы

1-й семестр

2-й семестр

3-й семестр

4-й семестр

5-й семестр

6-й семестр

7-й семестр

8-й семестр

Форма промеж. аттестации

Примечание

Количество недель (по семестрам)

17

17

17

17

17

17

17

12

Б.1.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл

32

Б.1.Б.

Базовая часть

21

Б.1.Б.1.

История

4

+

экзамен

Б.1.Б.2.

Философия

4

+

экзамен

Б.1.Б.3.

Иностранный язык

9

+

+

+

+

экзамен

Б.1.Б.4.

Правоведение (Основы законодательства в строительстве)

2

+

зачет

Б.1.Б.5.

Экономика

2

+

зачет

Вариативная часть

11

Б.1.В

Основная часть

6

Б.1.В.1

История и культура Чувашии

4

+

экзамен

Б.1.В.2

Чувашский язык

2

+

зачет

Б.1.ДВ

Дисциплины по выбору студента

5

Б.1.ДВ1.1

Социология в строительной сфере

1

+

зачет

Б.1.ДВ1.2

Социальные аспекты профилизации

Б.1.ДВ2.1

История строительства

2

+

зачет

Б.1.ДВ2.2

Введение в специальность

Б.1.ДВ3.1

Достижения современной строительной практики

2

+

зачет

Б.1.ДВ3.2

История искусств

Б.2.

Естественнонаучный и общетехнический цикл

69

Б.2.Б.

Базовая часть

54

Б.2.Б.1.

Математика

13

+

+

+

экзамен

Б.2.Б.2.

Информатика

5

+

+

экзамен

Б.2.Б.3.

Инженерная графика

5

+

+

экзамен

Б.2.Б.4.

Химия

4

+

экзамен

Б.2.Б.5.

Физика

6

+

+

экзамен

Б.2.Б.6.

Экология

2

+

зачет

Б.2.Б.7.

Механика

12

+

+

+

экзамен

Б.2.Б.7.1

Теоретическая механика

6

+

+

+

экзамен

Б.2.Б.7.2

Техническая механика

4

+

экзамен

Б.2.Б.7.3

Механика грунтов

2

+

зачет

Б.2.Б.8.

Инженерное обеспечение строительства (геология, геодезия)

4

+

экзамен

Б.2.Б.9.

Основы архитектуры и строительных конструкций

3

+

зачет

Вариативная часть

15

Б.2.В.

Основная часть

10

Б.2.В.1

Теория функций комплексного переменного. Уравнения математической физики

3

+

зачет

Б.2.В.2

Механика жидкости и газа

3

+

зачет

Б.2.В.3

Теоретические основы теплотехники (техническая термодинамика и тепломассообмен)

4

+

экзамен

Б.2.ДВ.

Дисциплины по выбору студента

5

Б.2.ДВ1.1

Термодинамическая эффективность теплового оборудования

3

+

зачет

Б.2.ДВ1.2

Анализ термодинамических систем

Б.2.ДВ2.1

Тепломассообменные процессы в тепловом оборудовании

2

+

зачет

Б.2.ДВ2.2

Интенсификация тепломассообмена в оборудовании систем ТГВ

Б.3

Профессиональный цикл

104

Б.3.Б.

Базовая часть

24

Б.3.Б.1.

Безопасность жизнедеятельности

4

+

экзамен

Б.3.Б.2.

Строительные материалы

3

+

зачет

Б.3.Б.3.

Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества

2

+

зачет

Б.3.Б.4.

Инженерные системы зданий и сооружений

8

+

+

+

экзамен

Б.3.Б.4.1

Теплогазоснабжение и вентиляция

4

+

экзамен

Б.3.Б.4.2

Водоснабжение и водоотведение

2

+

зачет

Б.3.Б.4.3

Общая электротехника и электроснабжение

2

+

зачет

Б.3.Б.5.

Технологические процессы в строительстве

4

+

экзамен

Б.3.Б.6.

Основы организации и управления в строительстве

3

+

зачет

Вариативная часть

80

Б.3.В.

Основная часть

56

Б.3.В.1

Основы обеспечения микроклимата здания (включая теплофизику здания)

8

+

+

экзамен

Б.3.В.2

Насосы, вентиляторы и компрессоры в системах теплогазоснабжения и вентиляции

3

+

зачет

Б.3.В.3

Отопление

7

+

+

экзамен

Б.3.В.4

Вентиляция

10

+

+

+

экзамен

Б.3.В.5

Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий

5

+

экзамен

Б.3.В.6

Генераторы тепла и автономное теплоснабжение зданий

6

+

+

экзамен

Б.3.В.7

Централизованное теплоснабжение

5

+

+

экзамен

Б.3.В.8

Газоснабжение

6

+

+

экзамен

Б.3.В.9

Автоматизация систем теплогазоснабжения и вентиляции

3

+

зачет

Б.3.В.10

Основы технологии систем теплогазоснабжения и вентиляции

3

+

зачет

Б.3.ДВ.

Дисциплина по выбору студента

24

Б.3.ДВ1.1

Химия атмосферы

3

+

зачет

Б.3.ДВ1.2

Физика аэрозолей

Б.3.ДВ2.1

Расчет и оптимизация трубопроводных систем

4

+

экзамен

Б.3.ДВ2.2

Вентиляция в многоэтажных жилых зданиях

Б.3.ДВ3.1

Эксплуатация и наладка систем ТГВ

3

+

зачет

Б.3.ДВ3.2

Техническая эксплуатация инженерных систем

Б.3.ДВ4.1

Энергосбережение в системах ТГВ

3

+

зачет

Б.3.ДВ4.2

Современное энергосберегающее оборудование

Б.3.ДВ5.1

Гидро и теплоизоляционные материалы

2

+

зачет

Б.3.ДВ5.2

Тепловая и акустическая изоляция для систем ТГВ

Б.3.ДВ6.1

Надежность систем ТГВ

3

+

зачет

Б.3.ДВ6.2

Современные системы подготовки воздуха в системах вентиляции и кондиционирования

Б.3.ДВ7.1

Экономика систем ТГВ

3

+

зачет

Б.3.ДВ7.2

Системы производства холода

Б.3.ДВ8.1

Строительные конструкции

3

+

зачет

Б.3.ДВ8.2

Несущие системы для инженерных сетей

Б.4

Физическая культура

2

Б.5

Учебная и производственная практики

18

Учебные

6

Ознакомительная

3

диф. зачет

Геодезическая (учебно-полевая)

3

диф. зачет

Производственные:

12

диф. зачет

1 производственная

6

диф. зачет

2 производственная

6

диф. зачет

Б.6

Итоговая государственная аттестация (ИГА)

15

Госэкзамен защита ВКР

Итого:

240

Бюджет времени, в неделях