Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ урока | Тема | Кол-во часов | ||||||||
| ||||||||||
1 | Вводный урок. Русский язык – один из развитых языков мира. | 1 | ||||||||
2 | Контрольная работа по материалу 5 класса | 1 | ||||||||
| ||||||||||
3(1) | Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова. Орфография | 1 | ||||||||
4,5,6(2-4) | Морфемы в слове. Морфемный разбор слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов. | 3 | ||||||||
7,8(5-6) | Части речи. Морфологический разбор слова. Орфограммы в окончаниях слов. | 2 | ||||||||
9-10(7-8) | Синтаксис и пунктуация Словосочетание. Простое и сложное предложения. Запятые в сложном предложении. | 2 | ||||||||
11(9) | 1 | |||||||||
12(10) | речи. Стили речи | 1 | ||||||||
13(11) | Контрольная работа в форме диктанта с грамматическим заданием по теме «Повторение в начале года». | 1 | ||||||||
14(12) | Анализ контрольного диктанта. | 1 | ||||||||
| ||||||||||
15(1) | Повторение изученного по лексике в 5 классе. | 1 | ||||||||
16(2) | . | 1 | ||||||||
17(3) | изложение «Собиратель русских слов» | 1 | ||||||||
18(4) | Общеупотребительные слова. | 1 | ||||||||
19(5) | Профессионализмы. | 1 | ||||||||
20(6) | Диалектизмы. | 1 | ||||||||
21(7) | Жаргонизмы | 1 | ||||||||
22(8) | Эмоционально окрашенные слова | 1 | ||||||||
23-24 (9-10) | Устаревшие слова и неологизмы | 2 | ||||||||
25-26 (11-12) | Исконно русские и заимствованные слова | 2 | ||||||||
27-28 (13-14) | Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. | 2 | ||||||||
29-30 (15-16) | . | 2 | ||||||||
31 (17) | Систематизация и обобщение изученного по теме «Лексика» | 1 | ||||||||
32 (18) | Контрольная работа по теме «Лексика» (тест) | 1 | ||||||||
| ||||||||||
33-34 (1-2) | Повторение изученного в 5 классе по теме «Морфемика» | 2 | ||||||||
35 | Р. р. Описание помещения. Сочинение-описание интерьера | 2 | ||||||||
37,38,39 (5-7) | Основные способы образования слов в русском языке. | 3 | ||||||||
40 (8) | Этимология слов | 1 | ||||||||
41-42 (9-10) | материалов к сочинению. Сложный план. | 2 | ||||||||
43 (11) | Буквы О и А в корне – кос---кас- | 1 | ||||||||
44(12) | Буквы О и А в корне – гор - - гар-, - зор—зар-. | 1 | ||||||||
45(13) | Правописание корней с чередованием. | 1 | ||||||||
46(14) | Буквы И и Ы после приставок | 1 | ||||||||
47 | Гласные в приставках пре - и при- | 4 | ||||||||
51 (19) | Соединительные О и Е в сложных словах. | 1 | ||||||||
52 (20) | Сложносокращенные слова | 1 | ||||||||
53 | Контрольное сочинение по картине «Утро» | 2 | ||||||||
55 | Морфемный и словообразовательный разбор слова. | 2 | ||||||||
57 | Повторение изученного по теме «Словообразование» | 3 | ||||||||
60 (28) | Контрольная работа по теме «Словообразование» | 1 | ||||||||
61 (29) | Анализ контрольной работы. | 1 | ||||||||
| ||||||||||
62-63 (1-2) | Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя существительное» | 2 | ||||||||
64 (3) | изложение | 1 | ||||||||
65 | Разносклоняемые имена существительные. Буква Е в суффиксе - ен - существительных на мя- | 2 | ||||||||
67(6) | Несклоняемые имена существительные. | 1 | ||||||||
68 | Род несклоняемых имен существительных | 2 | ||||||||
70 (9) | Имена существительные общего рода. | 1 | ||||||||
71 (10) | Морфологический разбор имени существительного. | 1 | ||||||||
72(11) | Р/Р Основная мысль текста. Сжатое изложение с элементами сочинения. | 1 | ||||||||
73(12) | Контрольная работа | 1 | ||||||||
74-75 (13-14) | Р/Р Сочинение (упр. 236) | 2 | ||||||||
76-77 (15-16) | Не с существительными | 2 | ||||||||
78 | Буквы Ч и Щ в суффиксе —чик - - (щик-) | 2 | ||||||||
80(19) | Гласные в суффиксах - ек и-ик- | 1 | ||||||||
81(20) | Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных | 1 | ||||||||
82-83 (21-22) | P. p. Описание помещения по впечатлениям | 2 | ||||||||
84(23) | Повторение темы «Имя существительное» | 1 | ||||||||
85(24) | Контрольный диктант. | 1 | ||||||||
86(25) | Анализ контрольного диктанта | 1 | ||||||||
| ||||||||||
87 | Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя прилагательное» | 2 | ||||||||
89 | P. p. Сочинение - описание (упр. 280) | 2 | ||||||||
91-94 (5-8) | Степени сравнения имен прилагательных | 4 | ||||||||
95-96 (9-10) | Разряды имен прилагательных по значению. Качественные прилагательные. | 2 | ||||||||
97(11) | Относительные прилагательные | 1 | ||||||||
98-99 (12-13) | P. p. Выборочное изложение (упр. 297) | 2 | ||||||||
100(14) | Притяжательные прилагательные | 2 | ||||||||
101(15) | Морфологический разбор имени прилагательного | 1 | ||||||||
102-103 (16-17) | Не с именами прилагательными | 2 | ||||||||
104(18) | Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных | 1 | ||||||||
105-106 (19-20) | P. p. Сочинение по картине (упр. 315) | 2 | ||||||||
107-109 (21-23) | Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных | 3 | ||||||||
110(24) | Различение на письме суффиксов прилагательных - к - и - ск- | 1 | ||||||||
111-112 (25-26) | Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. | 2 | ||||||||
113-114 (27-28) | Повторение по теме «Имя прилагательное» | 2 | ||||||||
115(29) | Контрольный диктант. | 1 | ||||||||
116(30) | Анализ контрольного диктанта. | 1 | ||||||||
| ||||||||||
117(1) | Имя числительное как часть речи. | 1 | ||||||||
118(2) | Простые и составные числительные | 1 | ||||||||
119-120 (3-4) | Мягкий знак на конце и в середине числительных | 2 | ||||||||
121(5) | Разряды числительных | 1 | ||||||||
122(6) | Склонение количественных числительных | 1 | ||||||||
123-124 (7-8) | Числительные, обозначающие целые числа | 2 | ||||||||
125(9) | изложение (упр. 366) | 1 | ||||||||
126(10) | Дробные числительные | 1 | ||||||||
127(11) | Собирательные числительные | 1 | ||||||||
128(12) | Порядковые числительные | 1 | ||||||||
129(13) | Склонение порядковых числительных | 1 | ||||||||
130(14) | Морфологический разбор имени числительного | 1 | ||||||||
131(15) | диалогов и монологов | 1 | ||||||||
132(16) | Повторение темы «Имя числительное» | 1 | ||||||||
133-134 (17-18) | Р. р.Контрольное сочинение « Берегите природу» | 2 | ||||||||
135(19) | Контрольная работа по теме «Имя числительное» | 1 | ||||||||
| ||||||||||
136(1) | Местоимение как часть речи | 1 | ||||||||
137(2) | Разряды местоимений. Личные местоимения. | 1 | ||||||||
138(3) | Возвратное местоимение СЕБЯ | 1 | ||||||||
139(4) | Р. р Рассказ по сюжетным рисункам (упр. 405) | 1 | ||||||||
140(5) | Вопросительные местоимения | 1 | ||||||||
141(6) | Относительные местоимения | 1 | ||||||||
142-143 (7-8) | Неопределенные местоимения | 2 | ||||||||
144-145 (9-10) | Отрицательные местоимения | 2 | ||||||||
146-147 (11-12) | Притяжательные местоимения | 2 | ||||||||
148 (13) | Р. р Сочинение - рассуждение (упр. 436) | 1 | ||||||||
149-150 (14-15) | Указательные местоимения | 2 | ||||||||
151-152 (16-17) | Определительные местоимения | 2 | ||||||||
153(18) | Морфологический разбор местоимения | 1 | ||||||||
154(19) | Повторение по теме «Местоимение» | 1 | ||||||||
155(20) | Контрольный диктант по теме «Местоимение» | 1 | ||||||||
156(21) | Анализ контрольного диктанта. | 1 | ||||||||
| ||||||||||
157-158 (1-2) | Повторение изученного в 5 классе о глаголе. | 2 | ||||||||
159(3) | P. p. Сочинение - рассказ (упр. 465) | 1 | ||||||||
160(4) | Разноспрягаемые глаголы | 1 | ||||||||
161-162 (5-6) | Глаголы переходные и непереходные | 2 | ||||||||
163(7) | Наклонение глагола. Изъявительное наклонение | 1 | ||||||||
164-165 (8-9) | P. p. Изложение (упр. 485) | 2 | ||||||||
166-167 (10-11) | Условное наклонение | 2 | ||||||||
168-170 (12-14) | Повелительное наклонение | 3 | ||||||||
171(15) | Различение повелительного наклонения и формы будущего времени | 1 | ||||||||
172-173 (16-17) | P. p. Рассказ по рисункам (упр. 502 ) | 2 | ||||||||
174(18) | Употребление наклонений | 1 | ||||||||
175-176 (19-20) | Безличные глаголы | 2 | ||||||||
177(21) | Морфологический разбор глагола. | 1 | ||||||||
178-179 (22-23) | P. p. Рассказ на основе услышанного (упр. 520) | 2 | ||||||||
180-183 (24-27) | Правописание гласных в суффиксах глаголов | 4 | ||||||||
184-185 (28-29) | Повторение темы «Глагол» | 2 | ||||||||
186(30) | Контрольная работа по теме «Глагол» | 1 | ||||||||
187(31) | Анализ контрольной работы | 1 | ||||||||
188-189 (32-33) | P. p. Контрольное сочинение (упр. 549) | 2 | ||||||||
| ||||||||||
190-191 (1-2) | Части речи в русском языке | 2 | ||||||||
192-193(3-4) | Словообразование самостоятельных частей речи | 2 | ||||||||
194-196(5-7) | Употребление знаменательных частей речи | 3 | ||||||||
197-199(8-10) | Правописание НЕ с различными частями речи | 3 | ||||||||
200-201 (11-12) | Н и НН в суффиксах существительных, прилагательных и наречиях на - ОН и НН в суффиксах существительных, прилагательных и наречиях на - О | 2 | ||||||||
202(13) | Контрольная работа | 1 | ||||||||
203-204 (14-15) | Правописание сложных слов | 2 | ||||||||
205-206 (16-17) | Гласные О, Е, Ё в разных частях слова после шипящих | 2 | ||||||||
207-208 (18-19) | Р. р. Текст, его признаки | 2 | ||||||||
209(20) | Гласные в окончаниях слов | 1 | ||||||||
210(21) | Слитное и раздельное написание омонимичных самостоятельных частей речи | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


