Основная общеобразовательная программа дошкольного образования МБОУ «Ленинская СОШ» (стр. 3 )

1.  Организация режима пребывания детей в ДГ.

1.1. Режим дня.

·  Соблюдение режима дня - в соответствии с функциональными возможностями детей, их возрастом (занятия, подготовка и выход на прогулку, возвращение с прогулки - по подгруппам);

·  Соблюдение баланса между разными видами активности детей (умственной, физической и др.), их чередование;

·  Организация гибкого режима пребывания детей в ДГ (с учетом потребностей родителей, для детей в адаптационный период);

·  Проведение гигиенических мероприятий по профилактике утомления детей

Режим организации жизни детей

№ п/п	Режимный процесс	Младшая разновозрастная группа	Старшая и подготовительная группа
1	Прием детей Самостоятельная деятельность Чтение художественной литературы (Совместная деятельность)	8.00-8.30	8.00-8.30
2	Утренняя гимнастика	8.30-8.40	8.30-8.40
3	Подготовка к завтраку Завтрак	8.40-9.00	8.40-9.00
4	Самостоятельная деятельность	9.00-9.10	9.00-9.10
5	Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)	9.10-10.10	9.10-9.35 9.35-10.00 10.00-10.20
6	Подготовка к прогулке. Прогулка.	10.10-11.40	10.20-10.30-12.30
7	Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность	11.40-12.00	12.30-12.50
8	Подготовка к обеду. Обед.	12.00-12.30	12.50-13.15
9	Подготовка к дневному сну. Сон.	12.30-15.00	13.15-15.00
10	Подъем. Самостоятельная деятельность	15.00-15.15	15.00-15.15
11	Полдник.	15.15-15.30	15.15-15.30
12	Индивидуальная работа. Кружковая работа.	15.30-16.00	15.30-16.00
13	Прогулка, отправление детей домой.	16.00-17.30	16.00-17.30

В теплое время года длительность прогулок увеличивается. Непосредственно образовательная, совместная и самостоятельная деятельность детей проводится на свежем воздухе.

1.2. «Система физкультурно-оздоровительной работы».

Физкультурно-оздоровительная работа строится по программе «Здоровый малыш», разработанной творческой группой педагогов ДГ «Ленинская СОШ». Для реализации системы Физкультурно-оздоровительной работы в ДГ созданы следующие условия:

·  зал для физкультурных и музыкальных занятий, который оборудован необходимым инвентарем: гимнастические скамейки, спортивные маты, гимнастические стенки, наклонные доски, лестницы для перешагивания и развития равновесия, мячи, обручи, кегли, скакалки, мешочки с песком, мягкие модули и другое необходимое оборудование, что позволяет включить в работу большую группу детей, и обеспечивает высокую моторную плотность занятий;

·  картотека подвижных игр с необходимыми атрибутами;

·  картотека для развития основных видов движений, картотека физкультминуток и пальчиковых игр;

·  в каждой возрастной группе имеются спортивные уголки, уголки для снятия эмоционального напряжения;

·  в каждой возрастной группе оформлены «Зеленые зоны», для проведения экологических занятий, наблюдений;

·  на территории детского сада есть «Экологическая тропа», где дети отдыхают и знакомятся с различными видами растений, деревьями;

·  в каждой возрастной группе имеются уголки для снятия эмоционального напряжения;

СИСТЕМА ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ДГ

№ п/п	Мероприятия	Группа ДГ	Периодичность	Ответственный
I. МОНИТОРИНГ
1.	Определение уровня фи­зического развития. Определение уровня физи­ческой подготовленности детей	Все старшая, под­готовительная	2 раза в год (в сентябре и мае)	Старшая медсестра воспитатель
2.	Диспансеризация	Старшая, подготовительная	1 раз в год	Специалисты детской по­ликлиники, мед­сестра.
II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
1.	Утренняя гимнастика	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп,
2.	Физическая культура А) в зале Б) на воздухе	Все группы	3 раза в неделю 2 раза 1 раз	воспитатели групп
4.	Подвижные игры	Все группы	2 раза в день	Воспитатели групп
5.	Гимнастика после дневного сна	Все группы	Ежедневно	Воспитатели групп
6.	Спортивные упражнения	Все группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
7.	Спортивные игры	Старшая, под­готовительная группы	2 раза в неделю	Воспитатели групп
10.	Физкультурные досуги	Все	1 раз в месяц	воспитатели
11.	Физкультурные праздники	Все	2 раза в год	, воспитатели групп
12.	День здоровья	Все группы	1 раз в месяц	ст. медсестра,, воспитатели групп
III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
1.	Витаминотерапия	Все группы	В течение года	медсестра
2	Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры, работа с род.)	Все группы	В неблагоприят­ные периоды (осень-весна) воз­никновения ин­фекции)	медсестра
3.	«Гимнастика маленьких волшебников» - нетрадиционные методы работы с детьми по профилактике заболеваний: -  гимнастика; -  улучшение осанки; -  психогимнастика; -  йога в игре; -  дыхательная и звуковая гимнастика -  Звуковая гимнастика Лобанова	Все	В течение года	медсестра, воспитатели групп
4.	Соблюдение мероприятий по улучшению адаптационного периода у вновь поступающих детей, после пропусков, отпуска родителей: -  назначение щадящего режима; -  сокращение времени пребывания ребенка в образовательном учреждении в течение двух недель; -  удлиненный сон на 1,5-2 часа в ночное время (дома); -  незначительное утепление одежды; -  не допускать переохлаждения детей во время прогулок	Группы раннего возраста	В адаптационный период	медсестра, воспитатели групп
6.	Самомассаж	Всем детям	Ежедневно	Воспитатели групп
9.	Обливание стоп водой	Всем детям	В теплое время года	Воспитатели групп, младшие воспитатели
IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ
1.	Музыкотерапия	Все группы	Использование музыкального со­провождения на занятиях изобра­зительной дея­тельности, физ­культуре и перед сном	Музыкальный руководитель, ст. медсестра, вос­питатель группы
3.	Фитонцидотерапия (лук, чеснок)	Все группы	Неблагоприятные периоды, эпиде­мии, инфекцион­ные заболевания	медсестра, младшие воспитатели
V. ЗАКАЛИВАНИЕ
1.	Контрастные воздушные ванны	Все группы	После дневного сна, на физкуль­турных занятиях	Воспитатели, медсестра.
2.	Ходьба босиком	Все группы	После сна, на за­нятии физкульту­рой в зале	Воспитатели, медсестра.
3.	Облегченная одежда детей	Все группы	В течение дня	Воспитатели, младшие воспитатели
4.	Мытье рук, лица, шеи про­хладной водой	Все группы	В течение дня	Воспитатели, младшие воспитатели
5.	Мытье ног	Все группы	Перед сном	Воспитатели, младшие воспитатели

1.3. Содержание психолого – педагогической работы по освоению образовательных областей