Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»

Кафедра политологии и права

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА (КОНЕЦ ХХ – НАЧАЛО ХХI ВЕКОВ)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС КУРСА ПО ВЫБОРУ

Направление подготовки: 050400.62 «Социально-экономическое образование»,

Профиль: «История»,

квалификация - бакалавр

КРАСНОЯРСК 2012

УМКД составлен: старшим преподавателем кафедры политологии и права Колотовкиной Юлией Владимировной и старшим преподавателем кафедры политологии и права Кукса Екатериной Николаевной

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры политологии и права протокол №1 «12» сентября 2012 г.

Заведующий кафедрой: к. ф.н., доцент

Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) исторического факультета «27» сентября 2012 г.

Председатель комиссии: к. и.н., доцент

Протокол согласования рабочей программы дисциплины «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА (КОНЕЦ ХХ – НАЧАЛО ХХI ВЕКОВ)» С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ НАПРАВЛЕНИЯ 050400.62 «СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ» ПО ПРОФИЛЮ «ИСТОРИЯ»

на 2012/13 учебный год

Наименование дисциплин, на которые опирается изучение курса	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т. д.	Принятое решение
Новая и новейшая история стран Запада	Всеобщей истории	Согласование темы: «Динамика социально-экономического развития стран Запада в последней четверти ХХ века»	Протокол № 1 «12» сентября 2012 г
История России	Отечественной России	Согласование темы: «Политика разрядки в 70-80-е годы ХХ века»	Протокол № 1 «12» сентября 2012 г

Заведующий кафедрой: к. ф.н., доцент

Протокол № 1 «12» сентября 2012 г

Председатель НМСС_________________________

лист внесения изменений

Дополнения и изменения в рабочей программе на 2012/2013 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

1.  Обновлена карта литературного обеспечения дисциплины.

3. Обновлены вопросы к зачету

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры политологии и права. Протокол кафедры № 1, «12» сентября 2012 г

Внесенные изменения утверждаю

Заведующий кафедрой: к. ф.н., доцент

«12» сентября 2012 г

Оглавление

1.  Пояснительная записка

2.  Рабочая программа дисциплины

2.1.  Выдержка из стандарта.

2.2.  Введение

2.3.  Содержание теоретического курса дисциплины

2.4.  Тематический план

2.5.  Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины

2.6.  Карта литературного обеспечения

2.7.  Технологическая карта рейтинга

3.  Методические рекомендации для студентов

4.  Банк контрольных заданий и вопросов

5.  Вопросы к зачету

6.  Тематика рефератов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)» для студентов очной формы обучения по направлению 050400.62 «Социально-экономическое образование», профиль «История» состоит из следующих элементов:

1.  Рабочей программы дисциплины, включающей в себя основное её содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение, мультимедиа и электронные ресурсы.

2. Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)».

3. Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)», который представлен различными заданиями, что позволяет углубить и расширить теоретический и практический материал по изучаемым темам.

4. Вопросов к зачёту, который является итоговым контролем освоения студентом компетенции.

5. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы курса и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.

Данная дисциплина ведётся только у студентов очной формы обучения, поэтому рабочая тетрадь необходимая в обязательном порядке только для заочной формы обучения отсутствует.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МИРА (КОНЕЦ ХХ – НАЧАЛО ХХI ВЕКОВ)

ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление 050400.62 социально-экономическое образование, подготовки бакалавра по профилю «История» утвержден 31.01.2005 г.

Дисциплина «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)» является частью курсов по выбору студента, входит в цикл дисциплин, устанавливаемых вузом самостоятельно, поэтому в ГОС ВПО обязательные дидактические единицы дисциплины не предусмотрены.

В соответствии с учебным планом, утвержденным учебно-методическим управлением ВУЗа, дисциплина реализуется на 4 курсе в 8-м семестре. На изучение дисциплины выделено 40 часов. Из них 28 ч. — аудиторная нагрузка (28 – лекций) и 12 ч. — самостоятельная работа студентов. Форма контроля - зачет.

РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Введение

Актуальные проблемы современного мира – одна из общепрофессиональных отраслевых дисциплин, традиционно преподаваемая в виде курса по выбору в КГПУ.

Дисциплина в целом предназначена для теоретического отражения особенностей развития современного мира, общественных отношений как в России, так и в зарубежных странах.

Данная дисциплина раскрывает специфические закономерности и наиболее характерные особенности предмета, формирует основные понятия и категории, присущие данной теме, анализирует основные понятия предмета, изучает глобальные процессы, характерные для всего мира в целом и для России в частности.

Дисциплина, в некотором роде, является вспомогательной, но от этого не менее важной. Она помогает учащимся проецировать уже полученные знания по истории на современную парадигму общественных процессов. В этом плане, курс является в некотором роде завершением профессиональной подготовки учащихся, тесно переплетаясь с материалами предыдущих курсов.

Дисциплина обеспечивает образовательные интересы личности студента, обучающегося по данной ОПП, заключающиеся в:

- приобретении представлений о глобальных проблемах мировой цивилизации, их истоках и развитии.

- приобретении знаний о цивилизационных, политических и экономических процессах в современном мире, путей их развития.

- приобретении представлений о конкретных путях разрешения основных проблем современности.

Дисциплина удовлетворяет требования заказчиков выпускников университета по данной ОПП в их готовности к преподаванию «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)» на уровне начального профессионального образования и профильной школы.

Изучение данной дисциплины опирается на курс «Отечественная история», «Новая и Новейшая история стран Запада», «Новая и Новейшая история стран Востока», «Философия». Одновременно данная дисциплина способствует более глубокому пониманию этих предметов, идущих параллельно («История России» «Новая и Новейшая история стран Запада», «Новая и Новейшая история стран Востока»).

Цель дисциплины, помочь студенту в создании установки на эффективное понимание актуальных мировых и собственно российских проблем.

Содержание программы позволяет решить следующие задачи:

- формирование навыков понимания основных проблем современного мира, их причин;

- изучение степени влияния мировых проблем на развитие мировой истории;

- изучения возможностей разрешения данных проблем.

Исходя из требований государственного образовательного стандарта, изучившие курс «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)» должны:

Иметь представление о важнейших подходах к решению актуальных проблем современности, существующих в мире.

знать:

- понятийно-категориальный аппарат науки;

- о проблемах, в которых проявляются переживаемые человеческой цивилизацией новые ситуации, противоречия и кризисы;

уметь

- выделять и определять наиболее существенные проблемы существования и развития российского общества и государства на современном этапе;

- определять, как и насколько связаны с мировыми внутренние проблемы развития российского общества;

владеть навыками:

- обработки актуальной, политической социально-экономической информации;

- работа с информационными потоками.

Дисциплина реализуется на 4 курсе в 8-м семестре в объеме 40 часов. Технология процесса обучения по дисциплине «Актуальные проблемы современного мира (конец ХХ – начало ХХI веков)» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, выполнение заданий по самостоятельной работе, итоговую проверку знаний в виде зачета.

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ

Модуль I. Проблемы современного мира

Тема 1. Мировая цивилизация на современном этапе:

глобальный кризис и поиски ответа.

Основы существования современной цивилизации: линейность развития, технологическая цивилизация и научно-технический прогресс как основа развития, демократия как преобладающая основа функционирования экономически развитых обществ, потребление как критерий эффективности человеческого развития.

Проблемы и конфликты современности как показатель трудностей и тупиков данного направления движения господствующей в мире западной цивилизации.

Отражение цивилизационного кризиса в различных сферах человеческого бытия и деятельности: экономике, политике, демографии, экологии, нормах и ценностях различных культур и пр.

Способно ли и имеет ли возможности человечество ответить на эти новые вызовы существованию нынешней господствующей в мире западной цивилизации? Существуют ли реальные ответы на все эти вызовы у других человеческих цивилизаций?

Тема 2. Цивилизационные и политические процессы

в современном мире

Современная структура отношений в мире. Крах биполярного мира, ломка прежнего миропорядка и международных институтов. Современная ситуация в мире, место и роль США в ней. Роль объединенной Европы и других меж - и государственных субъектов в международных политических и экономических отношениях. Перспективы изменений в структуре мировых отношений, варианты возможного развития.

Конец истории или новая история? Хаотичная напряженность, пришедшая на смену основанной на политике сдерживания стабильности и контролируемости биполярного мира.

Россия и современный мир: различные концепции взаимодействия как отражение неопределенности современного существования и возможного будущего страны. Проблема выбора места России в современном мире. Исторический аспект проблемы, способы ее решения в прошлом. Современный статус России как региональной супердержавы. Геополитические проблемы России на постсоветском пространстве и вне его.

Тема 3. Глобализация мира: теория и реальность.

Место России в этом процессе

Теория глобализации как попытка осмысления реальных процессов в современном мире и основа конкретных политико-экономических, социальных и иных действий. 

Глобализация финансово-экономических отношений как ведущее звено современного процесса глобализации. Основные характеристики этого явления. Влияние экономической глобализации на «золотой миллиард» и на развивающийся мир. Противоречия финансово-экономической глобализации. Отражение этих противоречий в деятельности ВТО и других политико-экономических инструментов глобализации. Место и задачи России в этих процессах.
Политическая, социальная и духовная глобализация, содержание этих процессов. Силовая составляющая деятельности адептов всеобщей глобализации. Либеральная демократия, западные социальные стандарты и «вестернизация» в духовной сфере как основной вектор этих процессов.

Институционализация процессов глобализации на мировом и региональном уровнях. Противоречия в этом процессе. Национальное государство и глобализация.
Глобализм и антиглобализм, альтерглобализм: суть и мотивы противостояния. Структура антиглобалистского движения, основные мотивы антиглобалистской деятельности. Экономические, цивилизационные и идеологические аспекты антиглобализма и альтерглобализма.

Тема 4. Конкретные проблемы и опасности современного мира. Россия в этом процессе.

Устойчивое развитие, доминирование в мире как признак состояния «золотого миллиарда». Реальности и сценарии для других регионов мира. Возможности и реалии России.

Цивилизационные и этноконфессиональные конфликты. Исламский фактор как важное звено современных международных отношений. Россия и ислам: особенности взаимодействия внутри страны и за ее пределами.

Глобализация негативных процессов в современном мире. Международный терроризм, его содержание, структура, мотивы деятельности. Россия в планах международного терроризма. Международная преступность, наркоторговля. Содержание, динамика и направленность этих процессов.

Демографическая ситуация в современном мире. Конец эпохи «Большой деревни» как основная причина современных демографических процессов. Старение развитого мира, депопуляционные процессы в нем. Малоконтролируемые демографические процессы в развивающемся мире. Отражение в этих процессах цивилизационных и этноконфессиональных проблем, их возможные и тупиковые решения.

Миграция как социальный, политический и экономический фактор в современном мире. Этноконфессиональные и социальные особенности нынешних миграционных процессов.

Проблемы демографического состояния России и миграции в страну. Миграционные конфликты в 90-е годы как результат распада Советского Союза, военных и этнических конфликтов. Современная трудовая миграция в Россию, нелегальные иммигранты. Угроза депопуляции коренного населения страны и необходимость выработки в связи с этим эффективной демографической политики.

Модуль II. Россия и глобальные проблемы современности.

Тема 5. Цивилизационный и исторический опыт России,

его место в сегодняшней России

Место и роль российской цивилизации в ряду важнейших цивилизаций мира. Важнейшие особенности российской цивилизации.

Роль и место православия в становлении российской цивилизации и государственности. Духовные и институциональные особенности религиозных процессов в России: плюсы и минусы. Поликонфессиональность России: богатство российской цивилизации или опасность конфликтов?

Исторический путь России: общее и особенное. Роль исторической трагедии, связанной с нашествием кочевников, в дальнейшем развитии государственности, русского общества, экономики и духовной жизни страны. Жесткая централизация управления, временное выпадение из общеевропейского вектора развития, сакрализация власти, технологическое и социальное отставание.

Модернизация как периодически возникающая необходимость преодоления исторической отсталости страны. Мобилизационная модернизация в России. Власть как практически единственный источник и инициатор модернизационных рывков. Европейская модернизация азиатскими методами. Возможна ли глубинная современная модернизация России при активном участии общества?

Природные особенности России и отражение их на политических и экономических особенностях существования и развития России.

Тема 6. Русская идея в прошлом и настоящем.

Национальная идея как идеальный образ страны, ее настоящего и будущего. Национальная идея как ориентир для нации, как установка в коллективных и индивидуальных действиях, как историческая традиция.

Исторические этапы осознания и формирования разных типов русской идеи. От «Третьего Рима» к триаде «православие — самодержавие — народность». Поиски иных подходов к формулированию национальной идеи.

Большевизм как отвержение, с одной стороны, русской идеи, и продолжение ее, с другой.

Современное состояние русской идеи. Попытки конструирования новой национальной идеи. Необходимость постепенной и естественной выработки национальной идеи в ходе национально-исторической самоидентификации новой российской общности, ее развития.

Тема 7. Российское государство и общество на рубеже тысячелетий.

Россия в постсоветский период. Трансформация экономического и социально-политического устройства страны, этапы трансформации. Основные противоречия и конфликты на пути становления рыночной экономики, гражданского общества, правового демократического государства, новой системы ценностей российского общества. Отражение в современной российской действительности основных проблем современного мира. Системный кризис 90-х годов и работа по преодолению его последствий в последние годы. Начало этапа экономического роста, политической и социальной стабильности. Возможность и необходимость выработки (на среднесрочной и долгосрочной основе) проекта развития российского общества и государства.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ

«Актуальные проблемы современного мира (конец XX - начало XXI веков)»

По направлению 050400.62 «Социально-экономическое образование»,

профиль «История»

№ п/п	Наименование тем учебной дисциплины	Всего часов трудоемкости	В том числе аудиторных	Само­стоят. работа студен­тов
всего часов	лек­ции	семи­нары
	Модуль I. Проблемы современного мира	24	16	16	-	8
1.	Мировая цивилизация на современном этапе: глобальный кризис и поиски ответа.	5	4	4	-	1
2.	Цивилизационные и политические процессы в современном мире	5	4	4	-	1
3.	Глобализация мира: теория и реальность. Место России в этом процессе	6	4	4	-	2
4.	Конкретные проблемы и опасности современного мира.	8	4	4	-	4
	Модуль II. Россия и глобальные проблемы современности.	16	12	12	-	4
5.	Цивилизационный и исторический опыт России, его место в сегодняшней России	6	4	4	-	2
6.	Русская идея в прошлом и настоящем	5	4	4	-	1
7.	Российское государство и общество на рубеже тысячелетий	5	4	4	-	1
	ИТОГО	40		28		12