Анализ учебно-методической работы за 2011/2012 учебный год в МОУ «ООШ с. Андреевка» (стр. 1 )

Анализ учебно-методической работы за 2011/2012 учебный год

в МОУ «ООШ с. Андреевка».

1)  Заместитель директора по учебно-методической работе в ОУ

, образование высшее, стаж работы-21год (завуч - 18 лет), категория –первая (завуч - нет), наград - нет

2)  Методическая тема школы

«Современный урок - как основа эффективного и качественного образования»

3)  Задачи на 2011/2012уч. год:

- создание условий для роста педагогического мастерства учителей; внедрение новых технологий обучения учащихся, способствующих росту их успеваемости; повышения качества знаний учащихся и, следовательно, достижения учащимися образовательного стандарта;

- развитие воспитательной системы.

4)  Основные направления методической работы в 2011/2012 уч. году.

·  Работа педагогического совета

·  Деятельность методического совета

·  Повышение квалификации учителей, их самообразование.

·  Организация и проведение семинаров, конференций.

·  Деятельность педагогов, направленная на организацию предпрофильного обучения.

I Анализ качественного состава педагогических кадров

Всего учителей	Имеют высшее образование	%	Имеют квалификационные категории	%	Аттестовались в 2012 г.	Прошли курсы повышения квалификации в 2011/2012уч. году г.
11	8	72,7%	10	90,9 %	2	7

II. Формы методической работы

- Методическая самообразовательная работа

Педагогический коллектив состоит из 11 человек. Каждый педагог занимается разработкой собственной методической темы. В связи с тем, что многие темы имеют сходство, в школе сформировалось 4 проблемных микрогруппы.

Первая микрогруппа (4 человека: филологи - , и учителя начальных классов – , ) занимается развитием творческих способностей учащихся на уроках.

Вторая микрогруппа (4 человека: учитель математики, физики - , учитель химии, биологии – , учитель математики и информатики , учитель истории, географии, обществознания – ,) объединяется общей проблемой: дифференцированный подход к обучению на уроках математики, физики, биологии, химии. Истории, обществознания.

Третью проблемную группу составляют 3 педагога, занимающиеся здоровьесберегающими технологиями (учитель ОБЖ, ОЗОЖ – , учитель технологии и физической культуры – , учитель с/х труда ).

Итоги работы по самообразованию подводятся в виде творческих отчетов на методическом совете.

- Заседания педсоветов (тематика, форма проведения, активность участия педагогов в работе педсоветов. Наиболее интересный педсовет)

№	Тематика педсовета	Форма проведения	Активность участия педагогов
1	Анализ работы школы за учебный год. Успехи, проблемы, задачи»	традиционная	30 % педагогов ( )
2	Педагогический совет «Переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования»	Круглый стол	27 % педагогов (, )
3	«Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика»	семинар	45,4 % педагогов ( )
4	«Использование современных технологий в воспитательной работе с обучающимися»	Семинар с использованием ИКТ	45,4 % педагогов ( )
5	О переводе учащихся в следующий класс. О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 класса.	традиционная
6	О выпуске обучающихся 9 класса, выдаче документов об образовании	традиционная

Наиболее интересные педсоветы:

·  «Использование современных технологий в воспитательной работе с обучающимися»

- Открытые уроки (школьный, районный уровень, количество открытых уроков, формы проведения );

№	Открытые уроки	уровень	Форма проведения	ФИО учителя
1	Внеклассное мероприятие по литературе «К 200-летию Бородинского сражения»	школьный	конференция
2	Внеклассное мероприятие по литературе «Юбилею посвящается…»	школьный	круглый стол
3	Математика 6 класс: «Решение уравнений»	школьный	урок с ИКТ
4	Физкультура 5 класс: «Метание мяча»	школьный	игровые технологии
5	Биология 8 класс: «Гигиена питания»	школьный	урок с ИКТ
6	Математика 7 класс: «Сумма углов треугольника»	школьный	урок с ИКТ
7	География 9 класс: «Население и хозяйство Поволжья»	школьный	урок с ИКТ
8	Русский язык 4 класс: «Имя прилагательное. Правописание падежных окончаний имен прилагательных»	школьный	урок с ИКТ
9	Окружающий мир 3 класс: «По страницам Красной книги»	школьный	урок с применением метода проектов
10	ОБЖ (8 класс): «Здоровый образ жизни. О силе воли, об умении управлять своими чувствами»	школьный	работа в группах

- Заседания методсовета (тематика, формы проведения, активность педагогов (указать Ф. И.О. учителя, тема выступления )

№	Тематика методсовета	Форма проведения	Активность участия педагогов
1	Анализ методической работы школы за прошедший учебный год и задачи на новый учебный год. Обсуждение и корректировка учебного плана школы на новый учебный год. Обсуждение плана методической работы школы, плана работы методического совета. Обсуждение образовательного плана 2-9 классов на учебный год. Обсуждение учебного плана 1 класса на уч. год.	традиционная	40 % педагогов ( )
2	О работе с одаренными детьми. (Отчет учителей) Организация предметных олимпиад. Предметных недель. Создание творческой группы для подготовки к педагогическому совету «Переход на федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» Предварительный (предупреждающий) анализ успеваемости учащихся 3 – 9классов	традиционная	70 % педагогов ( )
3	Организация II( муниципального) предметных олимпиад. Создание творческой группы по подготовке к педагогическому совету «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика» Организация проведения административных пробных экзаменов в 9 классе.	традиционная
4	Итоги проведения пробных экзаменов в 9 классе. Работа с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-воспитательной деятельности: итоги участия учащихся школы во втором (муниципальном) туре предметных олимпиад. Создание творческой группы для подготовки педсовета «Использование современных технологий в воспитательной работе с обучающимися» Открытые уроки с применением новых образовательных технологий	традиционная	90,9 % педагогов
5	Подведение итогов аттестации, курсовой системы повышения квалификации педкадров школы за 2011/2012 учебный год Творческие отчеты педагогов.	Круглый стол	100% педагогов

- Районные методические объединения ( тематика, формы проведения, активность педагогов (указать конкретно Ф. И.О. );

№ п/п	Ф. И.О. педагогов	Методические объединения	Тематика	Активность педагогов
1		РМО учителей химии, биологии	«Подготовка школьников к олимпиаде по биологии»	Сообщение (из опыта работы)
2		РМО учителей русского языка и литературы	«Эффективность элективных курсов при подготовке к ГИА»	Сообщение (из опыта работы)
3		РМО учителей русского языка и литературы	«Знакомство с программой курса «Основы религиозной культуры и светской этики»	сообщение
4		РМО учителей русского языка и литературы	«Анализ результатов ГИА и ЕГЭ по русскому языку и литературе в 2011 г»	сообщение
5		РМО учителей русского языка и литературы	«Новые формы аттестации педагогических работников»	сообщение
6		РМО учителей русского языка и литературы	«Итоги второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и литературе»	сообщение
7		РМО учителей русского языка и литературы	«Изучение Методических рекомендаций для подготовки к предметным муниципальным олимпиадам и Всероссийской лингвистической игре - конкурсу «Медвежонок - 2011».	сообщение
8		РМО учителей русского языка и литературы	«Анализ репетиционных экзаменов по русскому языку и литературе в 9-х классах. Трудности, проблемы, типичные ошибки».	сообщение

- участие педагогов школы в школьных, районных и областных смотрах, конкурсах, конференциях в уч. году: