Аннотации рабочих программ дисциплин по направлению Социология (стр. 3 )

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Целью освоения дисциплины «Социальные риски в регионе» является формирование у студентов - магистров осознания вызовов современной социокультурной динамики: современные общества движутся ко все большей открытости, их развитие приобретает нелинейный характер, что неизбежно ведет к количественному увеличению рисков.
Содержание дисциплины	Суть социального риска: исходные положения Возможности классических социологических теорий для исследования рисков Концептуальные подходы к теории общества риска Региональные риски в социально-экономической и политической сферах Российского общества. Риски повседневности Экологический аспект в обществе риска. Исследование поведения в условиях риска. Проблемы методов управления региональными рисками.
Формируемые компетенции	ОК-1;ОК-6; ОК-9 ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-9; ПК-13 -1
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Социально-экономическое развитие ПФО»; « Социально-политические процессы в регионе»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: - структуру социологических теорий общества риска, основные понятия и подходы; - вклад ведущих классических и современных социологов в изучение общества риска; - современные риски России и региона, особенности их производства и распространения. Уметь: - использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования рисков; - произвести реконструкцию истории своей научной области; - самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность; - формулировать и отстаивать в дискуссии свои научные результаты. Владеть: - методиками представления и защиты полученных научных результатов.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	зачет

Муниципальное управление и местное самоуправление в регионе М 2 +. (дисциплины по выбору)

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Цель курса «Муниципальное управление и местное самоуправление в регионе» состоит в ознакомлении студентов с содержанием и сущностью муниципального управления и местного самоуправления в Российской федерации, а также взаимодействием органов государственной власти и органов местного самоуправления.
Содержание дисциплины	Органы власти в РФ, их взаимодействие и функционирование Основные понятия и определения по организации местного самоуправления Правовой статус органов местного самоуправления и их взаимодействие с федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Муниципальные правовые акты. Порядок подготовки, утверждения и отмены. Территории и границы муниципальных образований. Преобразование муниципальных образований. Муниципальное сотрудничество Вопросы местного значения населения, района, городского округа. Полномочия органов местного самоуправления по решению вопросов местного значения
Формируемые компетенции	ОК-1; ОК-6; ОК-9 ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-11
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	« Региональная политика», «Социология политики»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	- специальный понятийно-категориальный аппарат изучаемой дисциплины; – основные этапы становления и формирования муниципального управления и местного самоуправления; – правовые, организационные основы деятельности органов муниципального управления и местного самоуправления; - органы власти в Российской Федерации, их взаимодействие и функционирование. - определять основные проблемы, возникающие на различных этапах становления муниципального управления и местного самоуправления Российской Федерации, в том числе на современном этапе; – выявлять факторы, определяющие эффективность работы муниципальных органов власти и органов местного самоуправления; –– выявлять общее и особенное в развитии и функционировании муниципального управления и местного самоуправления Российской Федерации и аналогичных органов управления зарубежных стран; - самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность;
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	экзамен

Региональный менеджмент М 2 +. (дисциплины по выбору)

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Целью освоения дисциплины «Региональный менеджмент» является рассмотреть понятия, цели и особенности предмета, сущность регионального образования, исторические тенденции и принципы районирования, место и роль органов местного самоуправления в общественно-экономической жизни региона, определить возможные перспективы научного поиска в совершенствовании управления регионами.
Содержание дисциплины	Предмет и цели регионального менеджмента. Структура организации региональной экономики. Основы территориальной организации хозяйства. 2 Хозяйственная структура и форма организации регионов. Концепция перспективной территориальной организации хозяйства, ее направления и этапы. Генеральные схемы развития и размещения производительных сил региона. Схемы развития и размещения производительных сил экономических районов (регионов). Региональный экономический анализ. Межрегиональные и внутрирегиональные исследования экономической сферы. Технология администрирования вне региона.
Формируемые компетенции	ОК-1; ОК-6; ОК-9 ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-11
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Региональная политика», «Социально - экономическое развитие ПФО»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	- сущность, содержание и специфику изучаемой научной дисциплины; - содержание, особенности её основных принципов, соотношение с другими науками; - владеть понятийным аппаратом; -уметь анализировать социальные процессы и явления региона. - использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования; - произвести реконструкцию истории регионального менеджмента; - самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность; - формулировать и отстаивать в дискуссии свои научные результаты. - методиками представления и защиты полученных научных результатов.
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	экзамен

Имеджеология М 2 +. (дисциплины по выбору)

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Целью освоения дисциплины «Имиджеология» является формирование у студентов теоретических основ имиджирования, усвоение концепций о ценностных и технологических функциях имиджа личности, организации, освоение практических навыков. Курс базируется на отечественных и зарубежных теоретических и прикладных разработках, опубликованных в профессиональной литературе, периодической печати, на анализе имеющейся практики.
Содержание дисциплины	Имиджелогия: сущность и специфика учебного предмета Теоретические основания имиджа. Принципы имиджелогии Закономерности формирования и функционирования имиджа Структура и типология имиджа Технология имиджирования: позиционное представление презентации Разработка и применение стратегий формирования имиджа Индивидуальный имидж
Формируемые компетенции	ОК-1;ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-9 ПК-1; ПК-2; Пк-3; ПК-7; ПК-9; ПК-12
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Социология политики»; «История и методология социологии»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	Знать: - сущность имиджа, его составляющие и роль в различных сферах общественных отношений; - социально-психологические механизмы формирования имиджа. Уметь: - определять профиль аудитории, личности, организации; - разрабатывать тактику формирования имиджа личности, организации, товара. Владеть: - основами выявления и оценки имиджевых качеств личности, организации, товара; - методами разработки рекомендаций и предложений для изменения имиджа; - технологиями "личного обаяния".
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	зачет

Социальная политика в регионе М 2 +. (дисциплины по выбору)

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Цели освоения дисциплины. Основной целью освоения дисциплины «Социальная политика в регионе» является формирование у обучаемых всестороннего представления о трансформационных процессах происходящих в социально-политической жизни России, переживающей переинституцианализацию почти всей совокупности факторов, определяющих жизнь современного общества.
Содержание дисциплины	Социальная политика в системе общественных отношений. Модели социальной политики Структура региональной социальной политики Уровни региональной социальной политики Занятость населения в регионе. Безработица в регионе: основные виды, социально-экономические последствия, пути сокращения безработицы. Экономические основания региональной социальной политики Основные направления социальной политики Социально- ответственный бизнес как субъект региональной социальной политики
Формируемые компетенции	ОК-1;ОК-9 ПК-3; ПК - 9; ПК-11
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	«Региональная политика РФ»; «Социально-политические процессы в регионе»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	- Знать: основные направления и методы региональной социальной политики, а также ее взаимосвязь с региональной экономической политикой; вспомогательные социологические понятия, такие как социальная система, социальный институт, вклад ведущих классических и современных социологов в разработку проблем региональной социальной политики.. -Уметь: самостоятельно анализировать конкретные ситуации, возникающие в ходе изменений происходящих в социальной сфере; приобретать и использовать новые знания и умения, расширять и углублять собственную научную компетентность. - Владеть: навыками освоения и использования информации по проблемам региональной социальной политики в России и в мире; методиками представления и защиты полученных научных результатов
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	зачет

Современные методы социологических исследований М 2. Б 2.

(составитель аннотации — кафедра социологии регионов)

Цель изучения дисциплины	Учебный курс призван вместе с другими дисциплинами обеспечить формирование у магистров фундаментального теоретического базиса, широкого кругозора, социологического мышления и практических навыков изучения и оценки современных общественных процессов, явлений и событий. Его цель - познакомить студентов с современными подходами, методами и приемами прикладных социологических исследований, обучить инновационным навыкам сбора, обработки и анализа эмпирической информации.
Содержание дисциплины	Категориальный аппарат современного социологического исследования. Программа социологического исследования, её структуры и функции. Интерпретация и операционализация понятий в современном социологическом исследовании Выборка в социологическом исследовании. Метод, методика, техника, процедуры в социологическом исследовании Вопрос как инструмент получения эмпирических данных. Измерение, шкалирование в современном социологическом исследовании Кодирование, обработка социологической информации в современ-ных социологических исследованиях на базе компьютерной программы SPSS Современные графические методы представления социологической информации Статистические методы первичного анализа социологической информации. Социальные показатели, методы их измерения Взаимосвязь анализа, объяснения, интерпретации данных социологического исследования. Методология вторичного анализа данных в социологическом исследовании. Модели объяснения и интерпретации данных социологического исследования. Проблемы и аргументы в интерпретации и объяснении результатов исследования, их экспертизе Обобщение результатов социологического исследования. Форматирование и презентация результатов социологического исследования
Формируемые компетенции	ОК-1; ОК-6; ОК-8; ОК-9 ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4
Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины	Современные социологические теории, «История и методология социологии»
Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины	знать: - фундаментальную структуру социологической теории, ее основные категории, подходы и проблемы, а также вспомогательные ключевые понятия, такие как социальная структура, стратификация, социальный институт, социальное взаимодействие, класс, гендер, идентичность; - историю социологической мысли, вклад ведущих классических и современных социологов; - методологию, методы и методики социологического исследования и анализа данных; - правила организации и проведения социологического исследования, а также правила представления основных научных результатов; -  использовать основные социологические понятия и теории как инструмент социологического исследования; -  произвести реконструкцию истории своей научной области; -  показать взаимосвязь теории и методов в конкретном социологическом исследовании;
Используемые инструментальные и программные средства	Учебная обязательная и дополнительная литература, электронные учебники и другие ресурсы
Формы промежуточного контроля знаний	тестовые задания, эссе, доклады и рефераты
Форма итогового контроля знаний	экзамен