Основная образовательная программа начального общего образования на гг (стр. 14 )

Базовый компонент представлен следующими областями:

3.1.2.1.Филология

Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. Назначение предмета «русский язык» в начальной школе состоит в том, чтобы заложить основу формирования функционально грамотной личности, обеспечить языковое и речевое развитие ребенка, помочь ему осознать себя носителем языка. Обучение ведется по учебникам: добукварный и букварный период - «Азбука» (, , ); послебукварный период и 2 класс - «Русский язык» (, ). На изучение русского языка в 1-х и 2-х классов отводится 5 часов в неделю.

Объём изучения «Русского языка» и «Литературного чтения» в 1-2 классах:

предмет	кол-во часов в год (1 класс)	кол-во часов в год (2 класс)
Русский язык	165 (обучение грамоте 115ч, русский язык 50ч)	170
Литературное чтение	132	136

Количество часов, выделяемых на изучение предмета «Английский язык» во 2 классе, определяется второй моделью языковой подготовки на базовом уровне с использованием УМК: , Э.Ш. Перегудова учебник английского языка для 2 класса общеобразовательных учреждений» по 2 часа в неделю.

3.1.2.2. Математика

Образовательная область «Математика» представлена предметным курсом «Математика». Количество учебных часов, отводимых на изучение предмета «Математика» в 1-х и 2-х классов – по 4 часа в неделю. Обучение ведется по учебнику «Математика» (, , ).

Объём изучения «Математики» в 1-2 классах:

предмет	кол-во часов в год (1 класс)	кол-во часов в год (2 класс)
Математика	132	136

3.1.2.3. Обществознание и естествознание

Образовательная область «Обществознание и естествознание» представлена предметным курсом «Окружающий мир». Приоритетной задачей курса является формирование в сознании ученика ценностно-окрашенного образа окружающего мира как дома своего собственного и общего для всех людей, для всего живого. На этой основе происходит становление у ребенка современной экологически ориентированной картины мира, развивается чувство сопричастности к жизни природы и общества, формируются личностные качества культурного человека   — доброта, терпимость, ответственность.

Предметный курс «Окружающий мир» включает в себя разделы курса ОБЖ с учебной нагрузкой 2 час в неделю. Обучение ведется по учебнику «Окружающий мир» ().

3.1.2.4. Физическая культура

Учебный предмет «Физическая культура» изучается в начальной школе с учебной нагрузкой 3 часа в неделю. Увеличение учебных часов проводиться в пределах максимально допустимой нагрузки обучающихся в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями (СанПиН 2.4.2.2821-10, раздел X, таблица№3 «Гигиенические требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки»). Для организации образовательного процесса используется учебник «Физическая культура» ()

3.1.2.5. «Искусство»

В учебном плане ОУ данная образовательная область представлена предметом «Изобразительное искусство» - по 1 часу в неделю. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» в общеобразовательной школе — формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т. е. культуры мироотношений, выработанных поколениями. «Изобразительное искусство» ()

3.1.2.6. «Технология»

Образовательная область «Технология» представлена предметом «Технология» - по 1 часу в неделю. Для организации образовательного процесса используется учебник «Технология» (, , ). Возможности предмета «Технология» позволяют гораздо больше, чем просто формировать у учащихся картину мира с технологической направленностью. В начальной школе при соответствующем содержательном и методическом наполнении данный предмет может стать опорным для формирования системы универсальных учебных действий. В нём все элементы учебной деятельности (планирование, ориентирование в задании, преобразование, оценка результата, умения распознавать и ставить задачи, возникающие в контексте практической ситуации, нахождение практических способов решения, умение добиваться достижения результата и т. д.) достаточно наглядны и, значит, более понятны детям. Учебный предмет «Технология» имеет практико-ориентированную направленность. Его содержание не только даёт ребёнку представление о технологическом процессе как совокупности применяемых при изготовлении какой-либо продукции процессов, правил, требований, предъявляемой к технической документации, но и показывает, как использовать эти знания в разных сферах учебной и внеучебной деятельности (при поиске информации, усвоении новых знаний, выполнении практических заданий).

3.2.План внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной школы д. Старое Мелково дляых классов, реализующих федеральный государственный стандарт начального общего образования на 2012 – 2013 учебный год

В соответствии с требованиями ФГОС НОО основная образовательная программа реализуется через учебный план и «внеурочную деятельность». Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное (согласно приказу Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009г. № 000, письма Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»).

Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных от классно – урочной, и направленную на достижение планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования.

Целью внеурочной деятельности обучающихся является организация повышения качества образования и реализации процесса становления личности младшего школьника в разнообразных развивающих средах.

Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования.

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить целый ряд очень важных задач:

- обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;

- оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;

- улучшить условия для развития ребенка;

- учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

Раздел вариативной части «Внеурочная деятельность» позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет указанных в базисном учебном (образовательном) плане часов на внеурочные занятия реализуются дополнительные образовательные программы, программа социализации учащихся, воспитательные программы.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.

В МБОУ ООШ д. Старое Мелково внеурочные занятия проводятся после уроков.

Часы, отведённые на внеурочную деятельность, реализуются по выбору учащихся и родителей.

Недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания внеурочной деятельности по классам, направлениям развития личности обучающихся – 10 часов. Максимальный объём внеурочной деятельности на ступени начального общего образования с учетом интересов обучающихся и возможностей ОУ – 1350 часов (1 класс – 330 часов, 2–4 классы – по 340 часов ежегодно).

Продолжительность одного занятия внеурочной деятельности в 1-ом классе в первом полугодии 35 минут. Со второго полугодия в 1-ом классе и во 2-ом классе – 40 минут.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения.

Программы курсов внеурочной деятельности предполагают как проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий, так и возможность организовать занятия крупными блоками – «интенсивами» (походы, экскурсии, посещение театральных и цирковых представлений, выставок, праздничных мероприятий и т. д.).

Содержание внеурочной деятельности для уч-ся 1-ых классов

Внеурочная деятельность
Направление деятельности	Программа	Кол-во часов	Цель программы (ожидаемые результаты)
Духовно-нравственное	«Я – гражданин России» (еженедельно)	1	Воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Общеинтеллектуальное	«Увлекательный мир информатики» (еженедельно)	1	Овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения, измерения, наглядного представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов, приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
«Проектная деятельность в рамках курсов «Филология», «Математика», «Окружающий мир»». (каникулярное время)	2	Сформировать у учащихся систему интеллектуальных и общетрудовых знаний, умений и навыков, воплощенных в конечные потребительские предметы и услуги, способствовать развитию творческих способностей, инициативы и самостоятельности.
Общекультурное	«Копилка мастерства» (еженедельно)	1	Развитие у учащихся понимания художественно-выразительных особенностей языка декоративно-прикладного искусства, трехмерного восприятия объемной формы и умения чувствовать и передавать изобразительными средствами объем и пространство
Эколого - биологическое	«Моя экологическая грамотность»	1	Изучения окружающей среды родного края, развитие экологических представлений младших школьников, формирование практической деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды.
Культурологическое	«Праздники, традиции и ремёсла народов России» «Декоративное творчество» «Моя малая родина»	1 1 1	Развитие творческих способностей детей, воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом и собственным мнением.
Физкультурно - спортивное	«Весёлые игры»	1	Сохранение и укрепление физического здоровья младших школьников, формирование мотивации на здоровый образ жизни.
ИТОГО	10

Содержание внеурочной деятельности для уч-ся 2-ых классов

Внеурочная деятельность
Направление деятельности	Программа	Кол-во часов	Цель программы (ожидаемые результаты)
Эколого - биологическое	«Моя экологическая грамотность»	1	Изучения окружающей среды родного края, развитие экологических представлений младших школьников, формирование практической деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды.
Культурологическое	«Праздники, традиции и ремёсла народов России» «Декоративное творчество» «Моя малая родина»	1 1 1	Развитие творческих способностей детей, воспитание и развитие понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом и собственным мнением.
Физкультурно - спортивное	«Весёлые игры»	1	Сохранение и укрепление физического здоровья младших школьников, формирование мотивации на здоровый образ жизни.
Духовно-нравственное	«Родной край» (еженедельно)	1	Воспитание и развитие высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Социальное	«Зелёная планета» (еженедельно)	1	Изучения окружающей среды родного края, развитие экологических представлений младших школьников, формирование практической деятельности учащихся по изучению и охране окружающей среды.
Общеинтеллектуальное	«Информатика» (еженедельно)	1	Овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного воображения, измерения, наглядного представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов, приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.
«Проектная деятельность в рамках курсов «Филология», «Математика», «Окружающий мир»». (каникулярное время)	2	Сформировать у учащихся систему интеллектуальных и общетрудовых знаний, умений и навыков, воплощенных в конечные потребительские предметы и услуги, способствовать развитию творческих способностей, инициативы и самостоятельности.
ИТОГО	10

Внеурочная деятельность проводится в зависимости от направления деятельности: в парке, на спортивной площадке, актовом зале, музыкальном зале, в библиотеке.

Организацию внеурочной деятельности осуществляют: классный руководитель, зам. директора по ВР, учителя физкультуры, педагог дополнительного образования.

ТАБЛИЦА – СЕТКА ЧАСОВ

ПЛАНА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ ООШ

д. Старое Мелково

для 1-го класса, реализующих федеральный государственный

образовательный стандарт начального общего образования

на 2012 – 2013 учебный год

Направления внеурочной деятельности	Названия курсов классы	Количество часов в неделю	Всего
I	II	III	IV
Физкультурно - спортивное	Спортивный кружок «Весёлые игры.»	1ч	1ч	1ч	1ч	4ч
Духовно-нравственное	Кружок «Я гражданин России»	1ч	1ч	1ч	1ч	4ч
Общеинтеллектуальное	Кружок «Увлекательный мир информатики»	1ч	1ч	1ч	1ч	4ч
Проектная деятельность в рамках курсов «Математика», «Окружающий мир», «Филология».	2ч	2ч	2ч	2ч	8ч
Общекультурное	Кружок «Копилка мастерства»	1ч	1ч	1ч	1ч	4ч
Эколого - биологическое	Кружок «Моя экологическая грамотность»	1ч	1ч	1ч	1ч	4ч
Культурологическое	«Праздники, традиции и ремёсла народов России» «Декоративное творчество» «Моя малая родина»	1ч 1ч 1ч	1ч 1ч 1ч	1ч 1ч 1ч	1ч 1ч 1ч	4ч 4ч 4ч
Итого		10ч	10ч	10ч	10ч	40

ТАБЛИЦА – СЕТКА ЧАСОВ