Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Сибирская Государственная Геодезическая Академия»
(ФГБОУ ВПО «СГГА»)
Кафедра вычислительной математики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной части
________________
«____»_________________2011 г
РАБОЧАЯ программа
УЧЕБНОЙ дисциплины
ИНФОРМАТИКА
для направления подготовки 080500 – менеджмент
степень (квалификация) – бакалавр менеджмента
код квалификации - 62
Новосибирск 2011
1. ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
1.1. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы
Основные разделы дисциплины (извлечение из Государственного образовательного стандарта):
Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ. Основы защиты информации и сведений. Компьютерный практикум.
1.2. Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста
Ниже перечислены требования к профессиональной подготовленности выпускника, на формирование которых влияет освоение дисциплины «Информатика» в комплексе с другими дисциплинами подготовки по направлению (выписка из ГОС).
Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста «Менеджмент» в зависимости от вида профессиональной деятельности должен при решении профессиональных задач:
знать:
- Основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений;
уметь:
- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
- систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
- использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;
владеть:
- практическими навыками менеджмента (осуществление коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами и др.);
- навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;
- навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;
- методами экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия;
выполнять:
- уверенно применять информационные технологии в сфере финансов, бухгалтерского учета, менеджмента и маркетинга;
- в полном объеме использовать персональный компьютер как инструмент в работе.
2. ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Информатика» входит в число дисциплин федерального компонента для специальности 080507 – Менеджмент организации.
Для успешного освоения дисциплины необходимо знать:
- математику (математический анализ, аналитическую геометрию)
- начальный курс информатики (информационную технику, организацию и технику использования системного программного обеспечения).
2.2. Обеспечение последующих дисциплин образовательной программы
Перечень дисциплин, следующих за данной дисциплиной, при изучении которых используется знание информатики:
- вычислительная техника и программирование;
- средства и системы технического хранения и передачи информации;
- менеджмент;
- системы организационного управления.
2.3. Области применения полученных знаний и умений
Студент, освоивший ‹‹Информатику››, может применять полученные знания и умения для:
- дальнейшего овладения и использования современных компьютерных технологий;
- автоматизированного ведения научных исследований;
- моделирования и прогнозирования, диагностики в различных сферах деятельности человека;
- уверенно применять информационные технологии в сфере финансов;
- менеджмента и маркетинга;
- в полном объеме использовать персональный компьютер как инструмент в работе.
2.4. Итоговый контроль
Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью:
- экзамена;
- приема и разбора индивидуальных заданий в виде задач на компьютере по основным разделам дисциплины;
- защиты лабораторных работ;
- тестов.
2.5. Современные информационные технологии, используемые при чтении дисциплины
Для проведения лабораторных занятий используются:
- электронные библиотеки по разделам информатики;
- Интернет для получения дополнительной информации по предмету и менеджменту.
Используется компьютер с проектором для чтения лекций в мультимедийном режиме.
3. ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Дисциплина «Информатика » относится к базовым дисциплинам образовательных программ по направлению подготовки ‹‹ Менеджмент».
Цель дисциплины – приобретение студентами необходимых навыков работы с пакетами прикладных программ общего назначения, с программами финансовых расчетов.
Основные задачи – научить студентов применять имеющиеся на рынке программных продуктов экономические информационные системы и информационные технологии в своей профессиональной деятельности.
Деятельность менеджера направлена на обеспечение функционирования экономических, административных и управленческих подразделений учреждений, оснащенных по стандартам электронного офиса. Выпускник должен уметь выполнять все работы по использованию экономических и офисных информационных систем.
Студент будет иметь представление:
- о семантике и формализации в информатизации;
- о проблемах, связанных с информационным обеспечением науки,
техники производства и управления; - об организационно-экономических аспектах информатизации;
- о маркетинге информационных продуктов и услуг.
Студент будет знать: - современное программное обеспечение персональных компьютеров для работы в офисе;
- возможности информационных систем для решения экономических задач;
- средства автоматизации бухгалтерского учета (структура и возможности нескольких бухгалтерских программ);
- применение на практике основных приемов ведения бухгалтерского учета на компьютере;
- знание принципов ведения бухгалтерского учета и владение основными навыками работы на компьютере.
Студент будет уметь:
- работать в операционной среде Windows;
- работать с основными приложениями MS Office (текстовый редактор, графический редактор, электронные таблицы, базы данных);
- решать экономические задачи;
- знать способы навигации, поиска и сохранения информации в Интернет;
- работать с электронной почтой.
Основными задачами воспитательной работы в процессе проведения всех видов учебных занятий и руководства самостоятельной работой студентов являются следующие:
- формирование ценностных ориентиров в сфере профессиональной деятельности;
- интереса к дальнейшему изучению специальных дисциплин;
- содействие формированию общих компетенций;
- планомерного подхода к выполнению работы, умения работать в коллективе;
- ответственного отношения к делу;
- умения обосновывать принятые решения и доказывать их эффективность;
- поддержка стремления к изучению дисциплины на продвинутом уровне, стремления к самосовершенствованию;
- содействие сохранению и приумножению нравственных, культурных и научных ценностей общества;
- повышению общего уровня культуры студентов.
4. Объем УЧЕБНОЙ дисциплины и виды УЧЕБНОЙ работы
Вид занятий | Количество часов | ||
Всего | Семестр | ||
1 | 2 | ||
Аудиторная нагрузка | 106 | 56 | 50 |
Лекции | 54 | 38 | 16 |
Лабораторные(практические)занятия | 52 | 18 | 34 |
Самостоятельная работа: | 94 | 50 | 44 |
Индивидуальные задания по решению задач | 60 | 30 | 30 |
Подготовка, оформление и защита лабораторных работ | 34 | 18 | 16 |
Подготовка к итоговому контролю | - | ||
Всего по курсу | 200 | 200 | |
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | экзамен |
5. Содержание дисциплины
5.1. Лекционные занятия
Номер лекции | Темы лекционных занятий | Часы |
Первый семестр изучения курса(семестр 1 по учебному плану) | ||
1 | Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | 4 |
2 | Технические и программные средства реализации информационных процессов | 2 |
3 | Модели решения функциональных и вычислительных задач | 2 |
4 | Алгоритмизация и программирование | 1 |
5 | Базы данных | 6 |
6 | Языки программирования высокого уровня | 7 |
7 | Программное обеспечение и технологии программирования | 24 |
8 | Локальные и глобальные сети ЭВМ | 3 |
9 | Основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации | 3 |
5.2. Лабораторный практикум
Номер занятия | Темы лабораторных занятий | Часы |
Первый семестр изучения курса (семестр 1 по учебному плану) | ||
1. | Лабораторная работа №1. Кодирование данных в компьютере | 2 |
2. | Лабораторная работа №2. Иерархические структуры компьютера. Работа с файловой структурой операционной системы MS DOS | 2 |
3. | Лабораторная работа № 3. Работа в Windows с экраном, с программой «Мой компьютер» и контекстным меню. | 4 |
4. | Лабораторная работа № 4. Контрольная работа по Windows. – Работа сWord. | 8 |
5. | Защита заданий | 2 |
Второй семестр изучения курса (семестр2 по учебному плану) | ||
1. | Лабораторная работа №1. Работа с электронными таблицами | 12 |
2. | Лабораторная работа №2. Работа с базами данных | 6 |
3. | Лабораторная работа №3. Программирование в среде VBA | 14 |
4. | Лабораторная работа № 4. Информационные поисковые системы. Глобальная сеть Интернет. Электронная почта. | 2 |
5.3. Самостоятельная работа студента (СРС) по дисциплине и контроль ее выполнения
Вид СРС | Содержание СРС | Вид контроля выполнения СРС | Объем СРС, ч |
Первый семестр изучения курса (семестр 1 по учебному плану) | |||
Подготовка, оформление и защита лабораторных работ | Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы №1, оформляет отчет, защищает лабораторную работу №1 | По каждой лабораторной работе проводится индивидуальный контроль: проверяются результаты, содержание отчета | 2 |
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы №2,оформляет отчет, защищает лабораторную работу №2 | 4 | ||
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы № 3, оформляет отчет, защищает лабораторную работу №3 | 10 | ||
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы №4, оформляет отчет, защищает лабораторную работу №4 | 34 | ||
Подготовка к зачету и его сдача | Студент повторяет, закрепляет, изучает теоретический материал дисциплины, основные типы практических задач по информатике и методы их решения | зачет | |
Второй семестр изучения курса (семестр 2 по учебному плану) | |||
Подготовка, оформление и защита лабораторных работ | Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы №1, оформляет отчет, защищает лабораторную работу №1 | По каждой лабораторной работе проводится индивидуальный контроль: проверяются результаты, содержание отчета | 10 |
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы № 2,оформляет отчет, защищает лабораторную работу № 2 | 10 | ||
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы № 3, оформляет отчет, защищает лабораторную работу № 3 | 20 | ||
Студент изучает теоретический материал по теме лабораторной работы № 4, оформляет отчет, защищает лабораторную работу № 4 | 4 | ||
Подготовка к экзамену и его сдача | Студент повторяет, закрепляет, изучает теоретический материал дисциплины, основные типы практических задач по информатике и методы их решения | экзамен | |
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. СПИСОК ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ
1. Информация в материальном мире
2. Свойства информации
3. Носители данных
4. Операции с данными
5. Кодирование информации в ЭВМ
6. Кодирование целых и вещественных чисел
7. Кодирование текстовых данных
8. Кодирование графических данных
9. Основные структуры данных
10. Файлы и файловая структура
11. Понятие о файловой структуре
12. Технические и программные средства реализации информационных процессов
13. Модели решения задач
14. Упрощённая структура персонального компьютера
15. Операционные системы. Основные понятия
16. Операционная система MS-DOS
17. Работа с файлами в MS-DOS
18. Работа с каталогами
19. Работа с экраном и принтером
20. Операционная система WINDOWS
21. Загрузка WINDOWS и выход из системы
22. Приёмы работы с мышью
23. Изменение вида рабочего стола и настройка параметров WINDOWS
24. Работа с файлами и папками
25. Основы защиты информации и сведений
26. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Основные понятия
27. Базовые топологии локальных компьютерных сетей
28. Топология глобальных вычислительных сетей
29. MICROSOFT WORD 2007. Основные понятия
30. Окно MS WORD
31. Параметры страницы документа
32. Параметры абзаца
33. Оформление символов и текста документа
34. Исправление текста
35. Отмена случайных действий
36. Перемещение (копирование) текста и графики
37. Проверка орфографии
38. Просмотр документа
39. Создание рисунков
40. Создание таблицы
41. Заполнение таблицы
42. Модификация таблицы
43. Добавление строк (столбцов)
44. Удаление строк (столбцов), ячеек
45. Ввод уравнений и специальных символов
46. Ввод списков
47. Использование объектов других программ
6.2. Список вопросов для подготовки к экзамену
1. Запуск Excel
2. Элементы окна Excel 2007
3. Перемещение курсора по рабочему листу при помощи клавиш и меню
4. Выделение клеток с помощью мыши
5. Выделение клеток с помощью клавиатуры
6. Ввод данных
7. Редактирование данных
8. Простое копирование
9. Специальное копирование
10. Автоматическое заполнение
11. Ссылки на ячейки других таблиц
12. Установка высоты и ширины ячеек
13. Отмена последнего действия
14. Закрытие рабочей книги и выход из Excel
15. Операции над рабочими листами
16. Оформление таблиц
17. Вставка примечаний
18. Простое суммирование
19. Функции в Excel
20. Мастер функций
21. Использование статических функций
22. Функции даты и времени
23. Финансовые функции
24. Использование нескольких несмежных областей в формулах массивов
25. Индикация формул в ячейках
26. Решение систем линейных уравнений
27. Рисование в Excel
28. Редактирование объектов рисования
29. Построение диаграмм
30. Редактирование диаграмм
31. Редактирование поля диаграмм
32. Редактирование поля диаграммы в режиме редактирования внутренних объектов
33. Редактирование заголовка
34. Редактирование текста заголовка
35. Редактирование разметки осей
36. Редактирование поля графика
37. Динамическая связь данных
38. Печать диаграмм
39. Печать рабочего листа с линиями сетки
40. Основные понятия
41. Запуск MSA 2007, открытие базы данных и выход из MSA
42. Элементы главного окна и окна базы данных
43. Проектирование структуры реляционной базы данных
44. Создание таблицы в базе данных
45. Создание таблицы в режиме «Конструктора»
46. Создание таблицы в режиме «Таблица»
47. Создание таблицы с помощью «Мастера таблиц»
48. Настройка оформления таблиц данных
49. Изменение типа данных
50. Установка числа десятичных знаков
51. Применение и создание форм
52. Перемещение по форме
53. Создание формы с помощью «Мастера форм»
54. Создание формы с помощью «Конструктора»
55. Создание формы с помощью «Автоформы»
56. Создание отчётов
57. Создание отчёта с помощью «Мастера отчётов»
58. Создание отчёта с помощью «Автоотчёта»
59. Создание отчёта с помощью «Конструктора»
60. Элементы управления: цвет, размер, начертание и размер шрифта, выравнивание
61. Работа с запросами
62. Создание запроса с помощью «Конструктора»
63. Создание запроса с помощью «Мастера запросов»
64. Перемещение столбца с помощью «Запроса»
65. Вычисления в Access
66. Построитель выражений
67. Пример вычисления дисперсии и среднеквадратического отклонения
68. Импорт данных из электронных таблиц
69. Основные понятия языка VBA
70. Создание функций пользователя
71. Встроенные типы данных
72. Переменные
73. Массивы переменных
74. Объявление констант
75. Операции языка VBA
76. Встроенные функции
77. Функции пользователя
78. Операторы языка VBA
79. Оператор присваивания
80. Оператор комментариев
81. Процедуры
82. Операторы управления
83. Операторы повтора
84. Встроенные диалоговые окна
85. Окно ввода информации
86. Встроенные диалоговые окна для обмена сообщениями
87. Диалоговые окна пользователей
6.3. Перечень используемых методических разработок
1. , и др. Информатика. Метод. Указания к лабораторным работам для студентов 1-го и 2-го курсов. – Новосибирск: СГГА, 1999.
2. Горбенко информатики. Ч 3.Новосибирск: СГГА, 1998. –93 с.: ил.
3. , , . Информатика. – Новосибирск: СГГА, 1999 – 60 с.
6.4 Библиографический список основной и дополнительной литературы
Основная литература
1. Гюнтер Штайнер. Access 2000 – М.:”Бином”, 2000. – 320 с: ил.
2. Гюнтер Штайнер Word 2000 – М.:”Бином”, 2000. – 346 с.: ил.
3. Каймин . Учебник для ВУЗов. – 2000. – 272 с.: ил.
4. Под редакцией проф. . Информатика. Учебник для студентов экономических ВУЗов. М.: Финансы и статистика, 2000. – 786с.
5. Под редакцией проф. . Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. М.: Финансы и статистика, 2000. – 256 с.: ил.
6. Под ред. . Информатика. Базовый курс. Учебник для ВУЗов. – СПб.: Питер Ком, 2000. – 640 с.: ил.
7. «Шпаргалка по Excel 7.0» Windows 95. Учебник. Самоучитель. Справочник. – М.: «Вербо», 1997. – 260 с.: ил.
Дополнительная литература
1. , Пушкина Н, В. СУБД Access для Windows 95 в примерах. – СПб,: BHV, 1997. –400 с.: ил.
2. Богумирский Борис. Энциклопедия. Windows 98 (второе издание). – СПб.: Питер Ком, 1999. – 896 с.: ил.
3. Эффективная работа с Microsoft Access 7.0 для Windows 95 / Пер. с англ. – СПб.: Питер Ком, 1998. – 864 с.: ил.
4. Визе Макс. Excel 7.0 для Windows 95. Русская версия. Под ред. С. Молявко. – М.: «Бином»., 1996. – 240 с.: ил.
5. Access 7.0 в примерах. – СПб.: BHV, 1997. – 400 с.: ил.
6. Word 7.0 с самого начала. – СПб.: Питер Ком, 1996. – 210 с.
7. Excel 7.0 для Windows 95. – Киев.: «BHV», 1996. – 480 с.
8. Word 7.0 для Windows 95. – Киев: «BHV», 1996. – 480 с.: ил.
9. Рик Винтер. Microsoft Access 97: Справочник – СПб: Питер Ком, 1999. –416 с.: ил.
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс для выполнения лабораторных работ с необходимым программным обеспечением.
Лекционная аудитория с мультимедийным оборудованием: проектор и ноутбук или компьютер.
Разработчик: , доцент кафедры вычислительной математики
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_______________
Протокол №__________________________________________
«___ » __________2011 г
Зав. кафедрой _________//
Одобрена научно-методическим советом института геодезии и менеджмента.
Председатель
«____» _____________2011 г
Директор института____________________________/ /
«____» _____________2011 г
