Образовательная программа школы на учебный год (стр. 7 )

МОУ «Старо-Шагиртская средняя общеобразовательная школа»

учебный год

В 1 классе обучение ведется по новому государственному образовательному стандарту начального общего образования. Учебный план соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает исполнение Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и позволяет реализовать основные цели и задачи учреждения

Учебный план образовательного учреждения разрабатывался на основе:

ü  нормативно-правовых документов федерального уровня:

Закон РФ «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).

·  Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ).

·  СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189)

·  Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от

·  Приказ МОиН РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 000»

·  Приказ МОиН «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОиН »

ü  нормативных документов Министерства образования и науки.

·  Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001).

·  Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001).

·  Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 000/14-15 от19.11.1998).

·  Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № /13 от 01.01.2001).

Согласно приказу МОиН «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОиН » «Основная образовательная программа начального общего образования реализуется ОУ через учебный план. Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа формирования учебной деятельности ребенка – система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на первой ступени общего образования реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому предмету.

Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевают умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевают основами делового письма (написание записки, адреса, письма).

Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Особое место отводится обеспечению первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу, краю, своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.

Изучение предметов эстетического цикла (ИЗО и музыка) направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Учебный предмет «Изобразительное искусство» можно изучать отдельно или в качестве интегрированного предмета «Художественный труд».

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников.

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

Создаваемый с учетом особенностей УМК «Школа -2100», учебный план реализует цели и задачи, опреде­ленные в комплекте и сформулированные в пояснительной запи­ске основной образовательной программы начального общего образования, с ориентацией на планируемые результаты.

Учебный план определяет состав учебных предметов и отражает содержание образования, которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального образования:

·  формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

·  готовность обучающихся к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

·  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения;

·  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Режим работы 5-дневная учебная неделя. Продолжительность учебного года в 1 классе — 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти. Продолжительность урока в 1 классе составляет— 35 минут

Закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат.

Формируются универсальные учебные действия. Развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми. Реализуется в 1 классе программа «Школа 2100».

Сетка часов учебного плана

Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю		Всего за год
Филология	Русский язык	5	165
Литературное чтение	4	132
Иностранный язык	-
Математика	Математика	4	132
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	66
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-
Искусство	Музыка	1	33
	Изобразительное искусство	1	33
Технология	Технология	1	33
Физическая культура	Физическая культура	3	99
Итого	21	693

Учебный план для 1-4 класссов рассчитан на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования.

Учебный план для 5-9 класссов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.

Часы вариативной части распределены следующим образом:

- Для формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся преподавание предмета «Информатика и ИКТ» введено с 5 класса (1 час в неделю).

- Для организации изучения обучающимися 6 класса содержания образования краеведческой направленности добавлен 1 час в неделю учебного предмета «Биология».

- На увеличение двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания используется 3 час учебного предмета «Физическая культура»

-С целью определения дальнейшей индивидуальной образовательной траектории в 9 классах проводятся курсы по выбору.

"Решение задач по генетике"-10 ч,

"Решение задач повышенной сложности по физике" -10 ч,

"Химические элементы-путешественники" - 10ч,

"Решение задач по химии с помощью уравнений и неравенств" -12 ч,

"Самый простой способ решения непростых неравенств"-12 ч,

"Избранные задачи по планиметрии" -10 ч,

«Химия красоты и здоровья» -10 ч.

"Функция: просто, сложно, интересно" -10 ч,

"Графики улыбаются" - 10 ч,

«Пусть мысли ложатся в слова» - 8 ч

Среднее (полное ) общее образование –завершающая ступень общего образования, призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Учебный план для 10 класса разработан на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования

Исходя из существующих условий образовательного учреждения, образовательных запросов обучающихся и их родителей организовано изучение на профильном уровне математики (7ч.) , физики (5ч.) и биологии 3 ч. Созданы группы:

·  Физико-математическая группа (профильные предметы - математика – 7 ч, физика – 5 ч);

·  Естественно-математическая группа (профильные предметы – математика 7 ч, биология - 3 ч)

·  Универсальная группа

В 11 классе обучение проводится по учебному плану для универсального класса.

Часы вариативной части в классах старшей ступени направлены :

- На увеличение двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания используется 3 час учебного предмета «Физическая культура»

- На организацию социальной практики, проектной и исследовательской деятельности отведен 1 час в неделю.

-На элективные курсы , которые создают условия для подготовки к ЕГЭ и образования старшеклассников соответсвия с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования отведены 2 часа в неделю (10 классы), 6 часов в неделю ( 11 классы).

Предлагается блок элективных курсов:

10  класс."Системный анализ слова ", «Решение нестандартных задач по физике», «Избранные задачи математики», «Конституционное право», «Человек и его здоровье», «Многоликое общество», «Решение задач повышенного уровня сложности с помощью уравнений и неравенств», «Основы агробизнеса» (дистанционное обучение).

11 класс. «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку»,«Подготовка к ЕГЭ по математике», «Подготовка к ЕГЭ по физике», «Подготовка к ЕГЭ по биологии», «Российская цивилизация», «История России в лицах».