Компоненты образовательной программы:
Компоненты образовательной программы:
1. Пояснительная записка
2. Цели образования
3. Планирование учебной деятельности
4. Планирование воспитательной деятельности и дополнительного образования
5. Условия реализации образовательной программы
I. Пояснительная записка
Назначение образовательной программы школы
В соответствии с концепцией модернизации российского образования основная цель (миссия) среднего образования – создать условия для получения качественного образования на основе компетентностного подхода с учетом индивидуальных потребностей, способностей, творческих запросов учащихся, направленных на формирование творческой личности, готовой в дальнейшем к осознанному выбору траектории образования.
Для решения данной цели необходим ключевой документ - образовательная программа, - которая позволит организовать образовательный процесс, обеспечивающий раскрытие и развитие потенциала каждого ученика, направленного на формирование ключевых компетентностей, которые представляются наиболее актуальными в социально-культурной и социально-экономической перспективе.
Образовательная программа является комплексным документом, состоящим из основных и дополнительных образовательных программ, учебных планов, локальных актов, с помощью которых обеспечивается стабильное функционирование школы. Образовательная программа определяет приоритетные направления деятельности школы, отражает систему её работы, функции участников образовательного процесса.
Цель образовательной программы – обеспечить планируемый результат на каждой ступени обучения.
Образовательная программа реализуется в течение 1-го года и составляется со 2 класса, т. к 1 класс будет работать по основной образовательной программе НОО, реализующей новые стандарты.
II. Цели образования
Цели I ступени обучения:
· освоить учебные программы по предметам учебного плана школы на уровне достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования;
· научить навыкам учебной деятельности, дидактическим умениям;
· обучить навыкам детского творчества в различных видах деятельности;
· сформировать умения социальной коммуникации младшего школьника с другими учащимися, сверстниками, взрослыми;
· сформировать у школьников мотивацию к обучению.
Цели II ступени обучения:
· освоить учебные программы по учебным предметам на уровне достаточном для продолжения образования на третьей ступени;
· научить формированию и обоснованию собственной позиции;
· научить самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения;
· создать условия для самовыражения учащихся на уроках и внеурочных занятиях в школе;
· научить использованию приобретенного в школе опыта деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса;
· подготовить учащихся к осознанному и ответственному выбору образовательной траектории.
Цели III ступени обучения:
· реализовать общеобразовательные программы по учебным предметам, обеспечивающие качественное образование;
· раскрыть и развить индивидуальные способности;
· сформировать психологическую и интеллектуальную готовность их к профессиональному и личностному самоопределению;
Планируемый результат обучения
Учащиеся, I ступени обучения, должны:
· иметь уровень знаний, умений, навыков и компетенции, соответствующих требованиям стандарта;
· овладеть простейшими навыками самоконтроля учебных действий;
· овладеть культурой поведения и речи;
· соблюдать личную гигиену, стремиться к здоровому образу жизни;
· иметь навыки творчества в различных видах деятельности;
· уметь работать с различными источниками информации.
Учащиеся, II ступени обучения, должны:
· освоить на уровне требований государственных программ учебный материал по всем предметам школьного учебного плана;
· овладеть основами компьютерной грамотности;
· овладеть системой общеучебных умений (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного);
· знать свои гражданские права и уметь их реализовывать, уважать свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других людей;
· должен иметь представления об этических и правовых нормах, понимать роль нравственных обязанностей человека.
Учащиеся, III ступени обучения должны:
· освоить на уровне государственных образовательных стандартов общеобразовательные программы по всем предметам школьного учебного плана;
· освоить содержание предметов на уровне, обеспечивающем поступление и успешное обучение в учреждениях высшего и среднего профессионального образования;
· уметь находить свою «нишу» в системе социально-экономических отношений;
· владеть культурой интеллектуальной творческой деятельности;
· знать и уметь реализовывать свои гражданские права;
· обладать чувством социальной ответственности;
· быть интеллектуально развитым, обладать высокой эрудицией, общей, духовной и профессиональной культурой, умением учиться, навыками самообразования, способностью реализовать себя в изменяющемся мире, ориентироваться в общественно - политической, экономической и экологической ситуации;
· владеть коммуникативной культурой.
III. Планирование учебной деятельности
Учебный план для I – XI классов на учебный год
Пояснительная записка
Правовая основа учебного плана
Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения
«Старо-Шагиртская средняя общеобразовательная школа» является документом, обеспечивающим реализацию целей, задач и программных (федеральных и региональных) направлений развития образования.
Учебный план начального общего образования в 1-2 классах разработан на основе нормативно-правовых документов:
· Закон РФ «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).
· Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от
· Приказ МОиН «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом МОиН »
· СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189)
Учебный план в 3-11 классах разработан на основе нормативно-правовых документов:
· Закон РФ «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).
· Приказ Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»
· Приказ МОиН РФ «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 000».
· СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. N 189).
Особенности построения учебного плана
1.Учебный план для 1-2 классов составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
2.Учебный план для 3-11 классов составлен на основе БУП-2004.
3. Учебный план предусматривает введение обязательных учебных предметов федерального учебного плана, курсов по выбору, элективных курсов, исследовательской и проектной деятельности и реализацию программы развития.
4. Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материально-техническое обеспечение.
5. Учебный план реализуется при условии 5-дневной учебной недели в 1-9 классах,10-11классах (универсальная группа) и 6-дневной в 10-11 классах (профильные группы). Продолжительность уроков в 1 классе – 35 минут,
во 2-11 классах - 45 минут.
6. Продолжительность учебного года в 1 классе -33 учебные недели, во 2-4 классах-34 учебные недели, в 5,6,7,8,10 классах -35 учебных недель, в 9,11 классах-34 учебные недели. Максимальная учебная нагрузка составляет в 1 классе -21 час, во 2-4 классах - 23 часа, в 5 классе - 29 часов, в 6 классе - 30 часов, в 7 классе - 32 час, в 8 - 9 классах - по 33 часа, в 10-11 классах - 34 часа.
I ступень обучения (начальное общее образование)
1-2 классы
В 1и 2 классах обучение ведется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. В 1 классе реализуется программа «Школа 2100» и " Школа России" во 2 классе.
Предметная область «Филология» содержит 3 учебных предмета:
русский язык (1 класс -5 часов в неделю, 2 класс-4 часа),литературное чтение ( 4 недельных часа в 1и 2 классах),иностранный (немецкий) язык изучается со 2 класса по 2 часа в неделю.
Предметная область «Обществознание и естествознание» обеспечивает изучение предмета «Окружающий мир» с 1 класса по 2 часа в неделю. Предметная область «Искусство» представлена двумя отдельными курсами – «Изобразительное искусство» и «Музыка», на каждый из которых выделяется 1 недельный час.
3-4 классы
В 3-4 классах реализуется программа «Школа России».
Для полного освоения программного курса учебных предметов федерального базисного учебного плана добавлены часы:
русского языка 1час в 3,4 классах.
литературного чтения по 1 часу с 3 по 4 классы.
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология» (Труд).
Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным и изучается в 3, 4 классах по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Учебный предмет «Искусство» представлен двумя отдельными курсами – «Изобразительное искусство» и «Музыка», на каждый из которых выделяется 1 недельный час.
В рамках реализации программы развития вводится учебный предмет «Экономика» в 3,4 классах для получения основных экономических понятий.
II ступень обучения (основное общее образование)
Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Учебный план II ступени реализуется в полном объёме.
Учебный предмет «Природоведение» изучается в 5 классе (2 часа в неделю)
Для полного освоения программного курса учебных предметов федерального базисного учебного плана добавлены часы: русского языка - 3 часа в 5 классе, 3 часа в 6 классе, 1 час в 7 классе,;
Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс и является интегрированным. Предмет изучается по модульному принципу и включает содержательные разделы: "Общество", "Человек", "Социальная сфера", "Политика", "Экономика" и "Право".
Учебный предмет «Математика» представлен отдельными курсами: «Алгебра» и «Геометрия» в 7, 8 ,9 классах.
Учебный предмет «Искусство» представлен отдельными курсами: «Изобразительное искусство» и «Музыка» в 5,6,7 классах по 1 часу в неделю на каждый курс; в 8-9 классах – интегрированный курс по 1часу в неделю.
Для формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся преподавание предмета «Информатика и ИКТ» введено с 5 по 7 класс (1 час в неделю).
В рамках реализации программы развития вводится учебный предмет «Экономика» с 5 по 9 класс для формирования экономического мышления и привития навыков рационального экономического поведения.
Учебный предмет "Немецкий язык" (3 недельный час) изучается с 5 по 9 класс.
В 8 классе вводится курс по технологии «Хозяин сельского дома», «Хозяйка сельского дома».
С целью определения дальнейшей индивидуальной образовательной траектории в 8 классах (1недельный час),в 9 классах(2 недельных часа) учащимся предложены курсы по выбору:
«Основы агрономии»- 8 ч
«Математика в экономике» -8 ч
«Физика в сельском хозяйстве» -8 ч
«Маркетинг – философия бизнеса» -8 ч
«Дизайн усадьбы» -8 ч
«Основы бизнеса в сельском хозяйстве» -8 ч
«Химические элементы-путешественники»- 8 ч
«Химия красоты и здоровья» -8 ч
«Функции: просто, сложно, интересно»- 8 ч
«Графики улыбаются» -8 ч
«Пусть мысли ложатся в слова»- 8 ч
«Мои права» -8 ч
«Трудные вопросы орфографии и пунктуации» -8 ч
«Международное гуманитарное право»- 8 ч
«Биология в терминах» -8 ч
III ступень обучения (среднее полное общее образование)
10 класс
Учебный план для 10 класса разработан на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования. Исходя из существующих условий образовательного учреждения, образовательных запросов обучающихся и их родителей организовано изучение обязательных предметов на базовом уровне и предметов по выбору учащихся. На профильном уровне введены предметы: биология -3ч, основы агрономии -2 ч, основы предпринимательства -2 ч, автомобильное дело-2 ч. С учетом этого учащиеся формируют индивидуальные учебные планы, не превышающие 34 часовую учебную нагрузку.
Учебный предмет «Математика» представлен отдельными курсами: «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия».
На подготовку к ЕГЭ выделен дополнительный 1 час в неделю на предмет «Математика» и «Русский язык».Учебный предмет «Обществознание» (2 недельных часа) является интегрированным и включает в себя разделы «Обществознание», «Экономика», «Право».
Учебный предмет «Информатика и ИКТ» (1 недельный час) введён для изучения с целью удовлетворения запросов обучающихся.
Учебный предмет "Немецкий язык" изучается в 10 и 11 классах по 3 часа в неделю.
На элективные курсы, которые создают условия для подготовки к ЕГЭ отведен 1 час в неделю. Предлагается блок элективных курсов:
«Химия с основами сельскохозяйственного производства»
«Физика и сельскохозяйственная техника»
«Подготовка к ЕГЭ по обществознанию»
«Подготовка к ЕГЭ по биологии»
«Подготовка к ЕГЭ по литературе»
На организацию проектной и исследовательской деятельности отведен 1 час в неделю по 0,5 на каждую.
11 класс
Учебный план для 11 класса разработан на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Исходя из существующих условий образовательного учреждения, образовательных запросов обучающихся и их родителей организовано изучение на профильном уровне математики (7ч.) , физики (5ч.) и биологии 3 ч. Созданы группы:
Физико-математическая группа (профильные предметы - математика – 7 ч, физика – 5 ч);
Естественно-математическая группа (профильные предметы – математика 7 ч, биология - 3 ч)
Универсальная группа
Интегрированный учебный предмет «Обществознание» включает разделы «Обществознание», «Экономика», «Право».
Предмет «Информатика и ИКТ» на базовом уровне (1 недельный час) введён по выбору обучающихся для обеспечения их образовательных запросов.
Учебный предмет «Математика» представлен отдельными курсами: «Алгебра и начала анализа» и «Геометрия».
На подготовку к ЕГЭ выделен дополнительный 1 час в неделю на предмет «Математика» и «Русский язык».
Дополнительную подготовку для сдачи единого государственного экзамена обеспечивают элективные курсы:
по биологии - «Подготовка к ЕГЭ по биологии»;
по обществознанию – «Российская цивилизация»
по литературе - «Подготовка к ЕГЭ по литературе»
Расширение содержания базового курса обеспечивает элективный курс «История России в лицах».
На каждый элективный курс выделяется 1 недельный час.
На организацию проектной и исследовательской деятельности отведен 1 час в неделю по 0,5 на каждую.
Учебный план для I-II классов
на учебный год
Предметные области | Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего за год | ||
1класс | 2класс | 1кл | 2 кл | ||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 165 | 165 |
Литературное чтение | 4 | 4 | 132 | 132 | |
Иностранный язык | - | 2 | 66 | ||
Математика | Математика | 4 | 4 | 132 | 132 |
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 66 | 66 |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | Основы духовно-нравственной культуры народов России | - | - | - | - |
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 33 | 33 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 33 | 33 | |
Технология | Технология | 1 | 1 | 33 | 33 |
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 99 | 99 |
Итого | 21 | 23 | 693 | 759 | |
Учебный план для III – IX классов
на учебный год
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | ||||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
Русский язык | 4 | 4 | 6 | 6 | 4 | 3 | 2 | 29 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 11 | ||
Литературное чтение | 3 | 3 | 6 | |||||
Иностранный (немецкий) язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 19 |
Математика | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 33 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | ||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | ||
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | |||
Экономика | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 4 | |||||
География | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||
Природоведение | 2 | 2 | ||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
Химия | 2 | 2 | 4 | |||||
Биология | 1 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||
Искусство | 1 | 1 | 2 | |||||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 21 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||||
Технология (Труд) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 11 | |
Курсы по выбору | 1 | 2 | 3 | |||||
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН) | 23 | 23 | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 | 244 |
Учебный план 10-11 класса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


