МОУ МУК №2 (дополнительное образование)
Направленность образовательных программ | Название курса | Количество часов в неделю |
Художественно-эстетическая | «Художественная обработка дерева» | 3 |
«Мастер в доме» | 2 | |
«Деревообработка» | 3 | |
«Основы ремонтно-строительных работ» | 2 | |
«Технология изготовления одежды» | 2 | |
«Художественная обработка древесины» | 2 | |
«Волшебная бумага» | 2 | |
Научно-техническая | «Информатика и мы» | 2 |
«Техническое конструирование» | 3 | |
«Программирование» | 3 | |
«Автодело» | 3 | |
«Пользователь ПК» | 2 | |
«Техник по сборке ПК» | 2 | |
«Основы автодела» | 6 | |
Естественно-научная | «Практикум по решению конкурсных задач по математике» | 3 |
«За страницами учебника математики» | 3 | |
Эколого-биологическая | «Основы ландшафтного дизайна» | 2 |
Социально-педагогическая | «Основы профессионального самоопределения» | 3 |
кулинария | 3 | |
Культурологическая | «Проблемные вопросы истории Отечества» | 3 |
«Тренинг практической грамотности» | 2 |
Раздел 5. Особенности организации образовательного процесса.
Учебно-воспитательный процесс в учебном комбинате строится на основе классно-урочной системы в режиме пятидневной рабочей недели с продолжительностью урока 40 минут. Перемены 10 минут, так как школьники учатся в учреждении не более трех уроков. Занятия начинаются в 8ч. 30 мин. и проходят в течение всего дня до 18 часов. Начало учебного года – 1 сентября. Продолжительность учебного года 34 – 35 недель. Для учащихся, осваивающих профессию обязательна летняя производственная практика после первого и третьего года обучения. Основное комплектование проходит с 1 апреля по 30 августа, а также в течение учебного года по мере завершения курса обучения.
К документам, регламентирующим образовательную деятельность, относится учебный план, расписание учебных занятий, положения. Процедура составления расписания включает в себя следующие действия: сбор и обработка информации о выборе учащимися элективных курсов и распределение их по группам, распределение учащихся по профессиональным направлениям, распределение образовательных учреждений города по дням недели, составление расписания для каждого образовательного учреждения. Расписание занятий составляется с учетом требований СанПин., а также с учетом того, что они являются дополнительной нагрузкой к обязательной учебной работе детей и подростков. В период школьных каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.
Формирование групп, их количество и численный состав определяется в зависимости от ежегодных изменений.
Списочный состав детских объединений составляет от 12 до 15 человек.
В случае снижения фактической посещаемости в течение года группы могут быть объединены или расформированы. Высвобожденные в этом случае средства используются на открытие новых детских объединений.
Продолжительность занятий и их количество в неделю определяются образовательной программой педагога, а также требованиями, предъявляемыми к режиму деятельности детей в образовательном учреждении дополнительного образования детей.
В соответствии с программой педагог может использовать различные формы образовательной деятельности: аудиторные и внеаудиторные занятия, лекции, семинары, практикумы, экскурсии, выставки, конкурсы и др. Обучение в группах профессиональной подготовки проводится из расчета 70% практики и 30% теории.
Зачисление обучающихся осуществляется на срок, предусмотренный для освоения программы. За учащимися сохраняется место в детском объединении в случае болезни, санаторно – курортного лечения.
Деятельность детей осуществляется как в одновозрастных, так и в разновозрастных объединениях по интересам.
Каждый обучающийся имеет право заниматься в объединениях разной направленности, а также изменять направление обучения.
В МБОУ МУК создана система профориентации школьников. Работа с учащимися начинается с экскурсий и заканчивается ярмаркой профессий учебных и рабочих мест, которую комбинат проводит совместно с центром занятости и управлением образования.
В рамках воспитательной работы межшкольный учебный комбинат проводит различные мероприятия: ярмарки, выставки, конкурсы, выставки-распродажи в День города, что во многом помогает воспитанию личности.
МУК тесно сотрудничает с общеобразовательными школами, профессиональными училищами, колледжами, вузами, родителями. Нашими постоянными партнерами являются:
· СОШ: № 9; № 31; № 41; № 42; № 49; № 50; № 1; № 63
· Гимназии: № 3; № 23; № 44
· ПУ: №1; № 2; № 3; № 8; № 31
· Энергетический и медицинский колледжи
· Автошкола «РОСТО»
· ЦЗН
В целях обеспечения занятости подростков во внеучебное время, создания условий для развития детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, благоустройства муниципальных образовательных учреждений, реализации муниципальной межведомственной целевой программы "Дети города", утвержденной решением Ивановской городской Думы от 01.01.2001 N 542, постановлением Главы города № 000 от 01.01.2001 г. в МУКе создано и работает структурное подразделение «Центр организации труда подростков «Наше дело». Более 300 ребят были трудоустроены в Центр. Бригады осуществляли ремонтно-строительные работы муниципальных образовательных учреждений, а также принимали участие в озеленении города.
Раздел 6. Критерии и показатели реализации образовательной программы
№ | Критерии | Показатели | Средства проверки | Сроки |
1 | Социокультурное развитие учащихся | уровень обученности, уровень качества | методики статистического анализа | по полугодиям |
уровень развития профессиональных навыков | конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии» | Март-апрель | ||
культура общения и поведения | тесты «Умение слушать», «Умеете ли Вы вести деловое обсуждение» | При изучении темы «Психология делового общения» | ||
динамика развития профессиональных интересов и склонностей | методики ДДО и «Карта интересов» | на начало и конец года 9 кл-11кл | ||
интерес к получению дополнительного образования | анкета «Отношение к обучению в МУК» | На начало и конец обучения | ||
2 | Психическое развитие | уровень интеллектуальности | тест Айзенка | 1 раз в год |
уровень математических способностей | тест «Числовые ряды» | |||
утойчивость внимания | методики | |||
распределение внимания Коммуникативные и организаторские способности | метод корректурной пробы тест «КОС» | |||
3 | Состояние здоровья | данные о пропуске уроков по болезни | статистический анализ | по итогам года |
категория: допущен – не допущен | данные медицинского заключения | при зачислении в профиль | ||
4 | Качество образовательного процесса | % выполнения учебного плана комбината | статистический анализ | по полугодиям |
наполняемость групп, особенности расписания | соответствие нормам Роспотребнадзора | в течение года | ||
наличие современной методической литературы и средств обеспечения образовательного процесса | статистический анализ | на начало года | ||
информатизация образовательного процесса | статистический анализ | на конец года |
Раздел 7. Ресурсное обеспечение образовательного процесса
1. Программно-методическое обеспечение
№ | Профиль | Срок обучения | Рабочая программа |
1 | Профессиональная подготовка | ||
1.1 | Делопроизводитель | 4 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Делопроизводитель» (код 21299), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.2 | Облицовщик-плиточник | 3 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Мастер отделочных строительных работ» специальность – «Облицовщик-плиточник» (код 15220), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.3 | Столяр строительный | 4 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Столяр строительный» (код 18880), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.4 | Слесарь по ремонту автомобилей | 4 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» (код 18511), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.5 | Швея | 4 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Швея» (код 19601), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.6 | Оператор ЭВМ | 4 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Оператор электрон-вычислительных и вычислительных машин» (код 16199), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
1.7 | Младшая сестра милосердия | 2 года | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Младшая сестра милосердия» (код 24234), Письма Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 01.01.01 г. о «Перечне профессий (специальностей) для общеобразовательных учреждений» |
2 | Курсы по выбору (направленность) | ||
2.1 | Художественно-эстетическая | ||
2.1.1 | художественная обработка древесины | 2 года | Программа разработана на основе учебного пособия «Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии 9-11 классы». Составители: , под редакцией профессора . – Москва: Глобус, 2007. |
2.1.2 | технология изготовления одежды | 3 года | |
2.1.3 | основы ремонтно-строительных работ | 1 год | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Мастер отделочных строительных работ» |
2.1.4 | мастер в доме | 1 год | Программы разработаны на основе учебного пособия «Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии ». Составители: , под редакцией профессора . – Москва: Глобус, 2007. |
2.1.5 | волшебная бумага | 2 года | |
2.2 | Научно-техническая: | ||
2.2.1 | автодело | Программы составлены на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» (код 18511), | |
2.2.2 | основы автодела | 1год | |
2.2.3 | техническое конструирование | 1год | Программа разработана на основе учебного пособия «Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии 9-11 классы». Составители: , под редакцией профессора . – Москва: Глобус, 2007. |
2.3 | Информационно-технологическая: | ||
2.3.1 | пользователь ПК | 2 года | Программы составлены на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» (код 16199), Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования по информатике и информационным технологиям |
2.3.2 | техник по сборке ПК | 2 года | |
2.3.3 | информатика и мы | 1 год | |
2.3.4 | программирование | 1год | |
2.3.4 | практикум по решению конкурсных задач по математике | 1 год | Программа разработана на основе пособия «Академически мобильные образовательные программы по математике и русскому языку для старших классов профильной школы». Авторы: , , . Научный консультант – , зав. Кафедрой педагогики ИвГУ, кандидат педагогических наук, профессор. Издательство: АРТ ВИСТА, 2002. |
2.4 | Социально-педагогическая: | ||
2.4.1 | основы профессионального самоопределения | 1 год | Программа разработана на основе сборника «Твоя прфессиональная карьера. Программы общеобразовательных учреждений. , . . – Москва: Просвещение, 2006. |
2.4.2 | кулинария | 1 год | Программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта РФ начального профессионального образования по профессии «Повар» (код 16675) |
2.5 | Эколого-биологическая: | ||
2.5.1 | основы ландшафтного дизайна | 1 год | Программа разработана на основе учебного пособия «Сборник программ курсов по выбору и элективных курсов по технологии 9-11 классы». Составители: , под редакцией профессора . – Москва: Глобус, 2007. |
2.6 | Гуманитарно-культурологическая: | ||
2.6.1 | проблемные вопросы Отечественной истории | 1 год | Программа разработана на основе пособия «Программа элективного курса. Проблемные вопросы Отечественной истории». . – Москва: Просвещение, 2005. |
2.6.2 | тренинг практической грамотности | 1 год | Программа разработана на основе пособия «Академически мобильные образовательные программы по математике и русскому языку для старших классов профильной школы». Авторы: , , . Научный консультант – , зав. Кафедрой педагогики ИвГУ, кандидат педагогических наук, профессор. - Иваново: АРТ ВИСТА, 2002 г. |
2. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
№ | Профиль | Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования |
1. | Художественная обработка древесины | Кабинет деревообработки: 1.Рейсмус-1 шт. 2.Пылесборник - 1 шт. 3.Токарный станок по дереву-3 шт. 4. Сверлильный станок-1шт. 5. Ленточная пила-1 шт. 6. Электролобзик-1 шт. 7. Верстаки - 15 шт. 8.Электропила поперечная для распиловки под прямым углом-1 шт. 9.Заточной станок-2 шт. 10. Токарный станок ТВ6-1 шт. 11. Комплект ручных инструментов (рубанки, стамески, молотки-15 комплектов) |
2. | Металлообработка | Кабинет металлообработки: 1. Слесарные верстаки- 15 шт. 2. Слесарные ручные инструменты (напильники, молотки, зубила, чертилки, линейки)-15 комплектов 3.Токарные станки ТВ 6 -9 шт. 4. Токарный станок 1К 62- 1шт. 5. Сверлильный станок- 1 шт. 6. Фрезерный станок- 1шт. 7. Отрезной станок - 1 шт. 8.Заточной станок - 2 шт. 9. Сверлильный станок 2А125-1 шт. 10. Муфельная печь-1 шт. 11. Сварочный аппарат-1 шт. 12. Сварочный полуавтомат-1 шт. |
3. | Облицовщик-плиточник | Строительная мастерская: 1. Оборудованные кабины для практических занятий-6 2. Комплекты ручного инструмента ( шпатели, уровни, мастерки, терки, полутеры, ковши, кирочки)-15 комплектов. 3.Бетономешалка-1 шт. 4.Электромиксер - 1 шт. 5.Кирпич для печных работ - 800 шт. 6.Лазерный инструмент для разметки-1 шт. 7. Разметочная нить-1 шт. 8. Плакаты - 20 шт. 9. Станок для отрезания плитки - 1шт 10.Перфоратор-2 шт. 11. Компрессор-1 шт. 12.Краскопульт-1 шт. |
4. | Автодело | Кабинет автодела: 1. Разрезные агрегаты (Москвич, Жигули)- 6 шт. 2.Комплект плакатов ПДД и безопасности движения-1 комплект 3. Автотренажер компьютерный руль-1 шт. 4. Автотренажеры-2 шт. |
5. | Слесарь по ремонту автомобилей | Кабинет автодела: 1. Шасси ГАЗ 53 2.Разобранные автомобильные узлы автомобилей Москвич, Жигули, ГАЗ 3307 3.Компрессор |
6. | Швейный | Швейный кабинет: 1.Швейные машины Викинг-8 шт. 2. Швейные машины 1022 кл-15 шт. 3.Зигзаг-1 шт, петельная -1 шт, оверлог-2 шт, раскройный нож-1 шт, гладильная доска с парогенератором-1 шт, гладильная доска простая-1 шт, раскройный стол -1 шт, ножницы-15 шт, вязальные спицы-12 шт. |
7. | Делопроизводство | Кабинет № 13 1. Компьютеры - 12 шт. 2.Столы письменные-18 шт. 3. Принтеры-2 шт. 4.Сканер-1 шт. 5.Доска настенная-1 шт. |
8. | Оператор ЭВМ | Компьютерный класс: 1.Компьютерные столы с компьютерами - 13 шт. 2.Принтеры-2 шт. 3. Сканер-1 шт. 4.Демонстрационный экран-1 шт. |
9. | Кулинария | Кабинет кулинарии: 1. Стол разделочный-2 шт. 2. Шкаф для посуды -2 шт. 3.Плита электрическая 4-х камфорочная-1 шт. 4.Холодильная установка-1 шт. 5. Холодильник - 1 шт. 6. Плита для разогрева пищи - 1 шт. 7.Мойка (2 отдела)-1 шт. 8.Комплект посуды (сервиз-2 комплекта, электрочайник, микроволновая печь). |
10. | Пользователь ПК | Компьютерный класс: 1.Компьютеры -25 шт. 2.Принтеры-4 шт. 3. Сканер-2шт. 4.Демонстрационный экран-1 шт. |
11. | Столяр строительный | Мастерская: 1.Верстаки-15 шт. 2. Рейсмус-1 шт 3. Стационарная пила с электрорубанком - 1 шт. 4. Станок токарный по дереву-3 шт. 5.Заточные станки-2 шт. 6.Сврлильный станок-1 шт. 7.Пылесборник - 1 шт. 8. Ленточная пила - 1 шт. 9.Эектролобзик-1 шт 10.Поперечная электропила-1 шт. 11.Клеевой пистолет-1 шт. 12. Комплект ручного инструмента для обработки древесины-15 комп. |
12. | Техник по сборке ПК | Компьютерный класс: 1.Компьютерные столы с компьютерами - 13 шт. 2.Принтеры-2 шт. 3. Сканер-1 шт. 4. Компьютеры для сборки-разборки-10 шт. |
13. | Основы ремонтно-строительных работ | Строительная мастерская: 1. Оборудованные кабины для практических занятий-6 2. Комплекты ручного инструмента ( шпатели, уровни, мастерки, терки, полутеры, ковши, кирочки)-15 комплектов. 3.Бетономешалка-1 шт. 4.Электромиксер - 1 шт. 5.Кирпич для печных работ - 800 шт. 6.Лазерный инструмент для разметки-1 шт. 7. Разметочная нить-1 шт. 8. Плакаты - 20 шт. 9. Станок для отрезания плитки - 1шт |
3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


