Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
По срокам реализации все программы можно разделить:
Таблица 6. Сроки реализации рабочих дополнительных образовательных программ
Срок реализации | ||
до 1 года | 25 | 36 |
от 1 года до 3 лет | 16 | 11 |
более 3 лет | 2 | 3 |
Итого | 43 | 50 |
![]() |
В учреждении педагоги дополнительного образования работают по программам с разным сроком реализации. Преобладают рабочие дополнительные образовательные программы до 1 года, что связано с апробацией программ и наличием в Учреждении молодых специалистов.
По возрастному критерию:
Таблица 7. Соотношение программ по возрастному критерию за 2 года.
Возрастной критерий | ||
Рабочие программы для дошкольников | 7 | 10 (326 детей) |
Рабочие программы для младших школьников | 18 | 19 (701 человек) |
Рабочие программы для среднего и старшего звена | 8 | 21 (401 человек) |
Итого | 43 | 50 (1428) |
![]() |
В учебном году реализация образовательной деятельности Учреждения включает в себя все четыре основных ступени образования (ступень уровня дошкольного образования, ступень уровня начального образования, ступень основного общего образования и ступень среднего (полного) общего образования). В учебном году увеличилось количество программ для обучающихся начальной школы и обучающихся среднего и старшего звена, что связано с введением ФГОС в школах, и их потребностью в ОУ. Для привлечения обучающихся среднего и старшего звена необходимо продолжать разрабатывать новые программы, образовательные проекты, искать активные формы работы с подростками.
Характеристика обучающихся
Количество обучающихся на начало учебного года составляет 1428 человека, 119 групп, на конец года - 1382 человек, 116 групп. Сохранность контингента обучающихся составила – 96,8 %. Отсев обучающихся составил – 3,2 %.
Таблица 8. Количество обучающихся, групп учебный год
|
| |||||||
Начало года | % от общего числа | Конец года | % от общего числа | Начало года | % от общего числа | Конец года | % от общего числа | |
Всего обучающихся | 722 | - | 1338 | - | 1428 | - | 1382 | - |
из них в городе | 608 | 84,2 | 1136 | 85,0 | 1181 | 82,7 | 1136 | 82,1 |
из них на селе | 114 | 15,8 | 202 | 15,0 | 247 | 17,3 | 246 | 17,9 |
Количество групп | 73 | - | 114 | - | 119 | - | 116 | - |
из них в городе | 58 | 79,4 | 93 | 81,6 | 93 | 78,1 | 90 | 77,5 |
из них на селе | 15 | 20,6 | 21 | 18,4 | 26 | 21,9 | 26 | 22,5 |
Уменьшение количества обучающихся в течение года связано с закрытием двух детских объединений, отчислением обучающихся в связи с непосещаемостью, переездом в другую местность.
Половой состав
Таблица 9. Сравнительная характеристика полового состава обучающихся за три года
Учебный год | Мальчики (% от общего числа обучающихся) | Девочки (% от общего числа обучающихся) |
36.0 % | 64.0 % | |
42.0 % | 58.0 % | |
47,9 % | 52,1 % |
Анализ полового состава показал, что из всех обучающихся больше девочек ,1%), чем мальчиков – ,9%), т. к. в учреждении отсутствует разнообразие детских объединений для мальчиков. Следует продолжить работу по привлечению специалистов по туристско-краеведческой и спортивно-технической направленности. Вместе с тем, следует отметить увеличение процента мальчиков, по сравнению с предыдущими годами, что связано с организацией внеурочной деятельности в ОУ (педагоги работают с классами).
Возрастной состав.
Таблица 10. Возрастной состав обучающихся по реализуемым дополнительным образовательным программам в учебном году (на 10.09.2012 г.)
№ | Направленность | Всего | Дошкольники | Начальная школа | Основная школа Средняя школа |
1 | Художественно-эстетическая | 718 | 76 | 355 | 287 |
2 | Туристско-краеведческая | 47 | - | 11 | 36 |
3 | Социально-педагогическая | 68 | 54 | - | 14 |
4 | Научно-техническая | 47 | - | 4 | 43 |
5 | Культурологическая | 60 | 60 | - | - |
6 | Спортивно-техническая | 55 | 1 | 45 | 9 |
7 | Эколого-биологическая | 433 | 135 | 286 | 12 |
Всего | 1428 | 326 (22,8%) | 701 (49,0%) | ,0%) |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |




