Итоговая таблица динамики формирования интегративных показателей ( в баллах и уровнях).

Начало года

Группа

Физическое развитие

Любознательность,

активность

Эмоциональная

отзывчивость

Средства общения и

способы взаимодействия

Способность управлять

своим поведением

Способность решать интеллектуальные и личностные задачи

Первичные

представления

Универсальные

предпосылки учебной деятельности

Умения и навыки

деятельности

Всего баллов

Уровень

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

в

с

н

2-я мл. гр.

5

14

1

5

10

5

9

10

1

3

16

1

5

13

2

4

8

8

3

10

7

-

10

10

-

9

11

34

100

46

Средняя гр.

5

14

1

5

10

5

8

12

1

5

14

1

4

13

3

4

8

8

2

11

7

-

11

9

-

10

10

33

103

45

Старшая №2

5

10

1

5

6

5

5

7

4

10

6

-

2

13

1

6

6

4

-

8

8

-

9

7

6

9

1

39

73

31

Старшая №3

2

10

1

-

11

3

-

13

1

4

10

-

-

13

1

-

10

4

-

7

7

-

7

7

2

8

4

8

89

28

Старшая №5

-

14

2

-

13

3

-

9

7

-

15

1

-

13

3

-

14

2

-

10

6

-

12

4

4

10

2

4

110

30

Подготов.№4

7

14

-

7

9

5

10

11

-

8

13

-

7

11

3

7

10

4

8

9

4

2

16

3

6

11

4

56

104

23

Подготов.№6

5

10

-

3

6

3

5

10

-

6

9

-

2

10

3

3

9

3

2

10

3

-

10

5

2

10

3

28

84

20

итого

29

86

7

25

68

29

37

72

13

36

83

3

20

86

16

24

65

33

15

65

40

2

75

45

20

67

35

202

663

223

Конец года

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5