Основная образовательная программа
МОУ СОШ № 21
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 21 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в МОУ СОШ № 21.
Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности МОУ СОШ № 21.
Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие МОУ СОШ № 21 в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:
- гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности; воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников; обеспечение условий для самоопределения личности, для ее самореализации, творческого развития; формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира; формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества; содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.
В соответствии с требованиями ФГОС Образовательная программа МОУ СОШ № 21
содержит следующие разделы:
- пояснительная записка; планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и учебных программ; примерный учебный план на основе БОП; программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом реализуесых педагогических технологий; программы отдельных учебных предметов, курсов; программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования; программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни[1]; программа коррекционной работы[2]; система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования (перечень используемых УМК – см. ниже).
Целью реализации образовательной программы МОУ СОШ № 21 является:
- создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования; достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе учебных программ по предметам на основе используемых УМК.
Задачи реализации образовательной программы МОУ СОШ № 21:
· Достижение личностных результатов учащихся:
- готовность и способность обучающихся к саморазвитию; сформированность мотивации к обучению и познанию; осмысление и принятие основных базовых ценностей.
· Достижение метапредметных результатов обучающихся:
освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).
- Достижение предметных результатов:
освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.
Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 21 действует в соответствии с Уставом МОУ СОШ № 21, утвержденным приказом департамента образования мэрии г. Ярославля от 01.01.2001г. № 000; лицензирование – 03.05.2011г. (срок действия лицензии – бессрочно); свидетельство о государственной аккредитации АА г. устанавливает государственный статус: общеобразовательное учреждение.
Образовательная среда МОУ СОШ № 21 представляет собой сетевое взаимодействие следующих компонентов[3]:
 |
· Характеристика контингента учащихся:
В уч. г. планируется открыть 18 классов начальной школы:
№ п/п | Класс | Кол-во учащихся |
1. | 1а | 30 чел. |
2. | 1б | 29 чел. |
3. | 1в | 30 чел. |
4. | 1г | 26 чел. |
5. | 1д | 19 чел |
6. | 2а | 27 чел. |
7. | 2б | 30 чел. |
8. | 2в | 28 чел. |
9. | 2г | 26 чел. |
10. | 3а | 27 чел. |
11. | 3б | 27 чел. |
12. | 3в | 19 чел. |
13. | 3г | 24 чел. |
14. | 3д(СКК) | 7 чел. |
15. | 4а | 24 чел. |
16. | 4б | 24 чел. |
17. | 4в | 20 чел. |
18. | 4г (СКК) | 12 чел. |
Для учащихся начальной школы будет 5 групп продленного дня (2группы для 1-х классов, 1 группа для вторых классов, 1группа-3д(СКК), 1 группа – 4г(СКК).
Отношение к ОУ учащихся и их родителей: Доля удовлетворенных родителей по параметру « отношение к ОУ» - 43%, обучающихся – 82%. Снижение процента удовлетворенных родителей (от 4 класса – 90%, до 11 кл. – 7%)
О хорошем отношении к школе обучающихся можно говорить также, опираясь на следующие данные – учащиеся активно участвуют в социальной жизни школы, района и города. Родители оказывают помощь при проведении ремонтных работ. Процент родителей, активно участвующих в жизни школы, совместных мероприятиях в 4 классе – от 25%.
Режим работы ОУ: Режим работы школы на 2011 – 2012 уч. год
1. Открытие школы и выход технических служащих – 7-00.
2. Выход на дежурство дежурного администратора и ответственного учителя первой смены, дежурных по раздевалке, которые назначаются по графику (из числа учащихся 8-11 классов) – 7-30.
3. Выход на дежурство первой смены – 7-35.
4. Впуск учащихся в школу первой смены: начальных классов – 7классов - 7-40
Впуск учащихся второй смены – 12-30
5. Начало занятий первой смены – 8-00 Второй смены – 12-55
6. Вывод учащихся в раздевалку (после 4,5,6 урока) после смены в сопровождении учителя.
7. В течение дня и после смен проводится влажная уборка школы техническим персоналом.
8. Продолжительность урока в первом классе – 35 мин.; во2 – 11 классах – 45 мин.
9. Продолжительность перемен – по 10 мин. и две – по 20 мин. (после второго и четвертого уроков).
10. Все дополнительные учебные занятия, внеклассные мероприятия проводятся по особому расписанию, утвержденному директором школы.
11. В первую смену учатся – 25 классов, 570 чел.: 1-а, 1-б, 1-в,1г, 1-д, 2-а, 2-б, 2-в, 2-г, 3-б, 3-д(СКК), 4-б, 4-г(СКК), 5-а, 5-б, 5в, 7-а, 7-б, 8-в(СКК), 7-в, 9-а, 9-б, 9-в(СКК), 10-а, 11-а.
Во вторую смену учатся 11 классов, 244 чел.: 3-а, 3-в, 3-г, 4-а, 4в, 6-а, 6-б, 6-в, 8-а, 8-б, 8-г.
В первую смену в начальной школе по 4 урока, которые заканчиваются в 11-50, поэтому вторая смена занимается с 12-55. Перерыв между первой и второй сменой в начальной школе составляет – 1 час 5 минут. Занятия второй смены заканчиваются в 16урока), в
Расписание звонков.
1 смена 2 смена
1 урок 8-00 – 8-45 1 урок 12-55 – 13-40
2 урок 8-55 – 9-40 2 урок 14-00 – 14-45
3 урок 10-00 – 10-45 3 урок 15
4 урок 10-55 – 11-40 4 урок 16-00 – 16-45
5 урок 12-00 – 12-45 5урок 16-50 – 17-35
6 урок 12-55 – 13-40
12. Обучение в первом классе проводится по 5-дневной учебной неделе, во 2-11-х классах шестидневная учебная неделя.
Для учащихся 1-х классов, посещающих группу продленного дня, организован дневной сон. В первом классе проводятся дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Характеристика кадрового состава:
Количество, возраст и стаж работы учителей | |||
1. | Общее | 47 | |
2. | Мужчин | 4 | |
3. | Женщин | 43 | |
4. | Возраст | ||
20-30 лет | 4 | ||
30-40 лет | 3 | ||
40-50 лет | 22 | ||
50-60 лет | 14 | ||
Старше 60 лет | 4 | ||
5. | Стаж работы | До 3 лет | 4 |
3-5 лет | 1 | ||
6-10 лет | 1 | ||
10-15 лет | 4 | ||
16-20 лет | 3 | ||
20-25 лет | 10 | ||
26-30-лет | 9 | ||
30-40 лет | 13 | ||
Более 40 лет | 2 |
Уровень образования
| Высшее | Среднее - специальное |
Количество педагогов | 43 (92%) | 4 (8%) |
Квалификация
Категория
| Количество педагогов | |
Высшая | 10 (21,3%) | 61,7% |
Первая | 19 (40,4%) | |
Вторая | 15 (32%) | |
Без категории | 3 (6,3%) |
Примечание: 6 человек аттестовано по двум должностям.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
