Военно-патриотической школы «Мужество» (стр. 1 )

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей

детско-юношеский центр «Ровесник»

ПРИНЯТА Методическим советом Протокол от «02» сентября 2010 г. № 1 Председатель МС ___________

УТВЕРЖДЕНА Приказом МОУ ДОД ДЮЦ «Ровесник» от «03»сентября 2010 г. № 87/5 Директор _______

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Военно-патриотической школы «Мужество»

Возраст обучающихся: 13-16 лет

Срок реализации программы: 2 года

Составитель:

– педагог организатор ДЮЦ «Ровесник»,

– педагог дополнительного образования ДЮЦ «Ровесник»

– педагог дополнительного образования

ДЮЦ «Ровесник»

г. Кандалакша

2010

Пояснительная записка

История нашей России богата доблестными традициями, которые объединяют наш народ и формируют патриотическое сознание. Наше взрослое поколение вступило в жизнь с глубоким чувством гордости за свой народ, за свою Родину. Мы всегда помним, сколько тяжелейших испытаний выпало на её долю.

Великая Отечественная война прошла по памяти каждой советской семьи. Жестокие бои гремели с 1941на Кандалакшском направлении целых три года, но враг не прошел. Многочисленные памятники рубежа «Верман» - молчаливые тому свидетели.

Прошли десятки лет со дня Победы, и история Великой Отечественной войны кажется детям теперь, столь же отдаленным событием, как, к примеру, Куликовская битва.

Знание истории Великой Отечественной войны могло бы вернуть нашим детям чувство глубокого уважения к своему народу, осознание того, что они дети страны, которой под силу любые испытания.

В настоящее время в нашей стране возрождается система патриотического воспитания детей и подростков, в котором наряду с традиционными задачами подготовки подрастающего поколения к военной службе, появилась необходимость ориентировать ребят на выбор профессии спасателя, пожарного, сотрудника правоохранительных органов.

Исходя из нравственных проблем нашего общества, отмеченных в государственной программе «Патриотическое воспитание граждан на годы» одним из приоритетных направлений в работе детско-юношеского центра «Ровесник» определено военно-патриотическое воспитание.

Программа военно-патриотической школы «Мужество» разработана в соответствие постановления правительства Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000 «Об утверждении программы федерального агентства по образованию, реализуемой в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на годы».

Деятельность военно-патриотической школы направлена на воспитание у подростков гражданственности и патриотизма, формирование профессионально-значимых качеств, умений и навыков, готовности к службе в вооруженных силах России, верности конституционному и воинскому долгу, бережному отношению к героическому прошлому нашего народа, землякам.

Актуальностью данной программы является профилактика девиантного поведения и пропаганда здорового образа жизни.

Военно-патриотическая школа «Мужество» создана при детско-юношеском центре «Ровесник».

Цель:

Создание условий для патриотического воспитания и гражданского становления подростков.

Задачи:

·  Изучение основ военного дела

·  Формирование первоначальных практических навыков обращения с боевым оружием.

·  Физическое развитие и укрепление здоровья учащихся.

·  Изучение устройства автомобиля

·  Знакомство с основными принципами современного этикета, правилами поведения в различных ситуациях.

Отличительная особенность данной программы в комплексном развитии личности подростка, через учебные занятия по предметам:

·  «Огневая подготовка»

·  «Строевая подготовка»

·  «Автодело»

·  «Этика и этикет»

Программа школы военно-патриотического воспитания «Мужество» рассчитана на подростков 13 – 16 лет, на 2 года обучения.

Режим занятий:

№ п/п	Название предмета	Периодичность занятий
1.	Огневая подготовка	1 раз в 2 недели по 1 часу
2.	Строевая подготовка	1 раз в 2 недели по 1 часу
3.	Этика и этикет	1 раз в неделю по 1 часу
4.	Автодело	1 раз в неделю по 2 часа

Формы занятий:

Демонстрационные: показ, пример. Вербальные: объяснение, беседа, лекция, анализ, инструктаж. Практические: упражнения, практические задания, экскурсии, тренинги, ролевые, дидактические игры, Стимулирующие: конкурс, поощрение.

Ожидаемые результаты обучения

После прохождения курса учащиеся должны:

Знать:

·  основы военного дела

·  армейские команды в строю,

·  тактико-технические характеристики, материальную часть, правила пользования и применения основных видов боевого оружия вида АК и ПМ;

·  устройство автомобиля

·  правила дорожного движения

·  отличительные особенности внешнего вида офицера

·  правила поведения в обществе, на улице, в театре

Уметь:

·  проводить неполную и полную разборку и сборку АК и ПМ;

·  производить стрельбу по неподвижным мишеням из пневматического и боевого оружия вида АК и ПМ.

·  Вести себя в обществе согласно правилам этикета

·  производить частичную разборку и сборку частей и механизмов автомобиля

·  осуществлять регулировку и уход за автомобилем

·  осуществлять движение строевым шагом в колоннах и шеренгах

·  перестраиваться на месте и в движении.

Формы подведения итогов реализации программы

Традиционный контроль осуществляется в ходе занятий по результатам опроса, активности учащихся, выполнения ими самостоятельных и практических упражнений, тестов, участие в межотрядных и городских соревнованиях по прикладным видам спорта (стрельба из пневматического оружия, спортивные и военизированные эстафеты и др.), в смотрах, парадах.

Учебный план I год обучения

№ п/п	название предмета	количество часов
общее	теория	практика
1.	Огневая подготовка	18	9	9
2.	Строевая подготовка	18	3	15
3.	Этика и этикет	36	12	24
4.	Автодело	72	39	33

Учебно-тематический план по предмету «Огневая подготовка»

1 год обучения

№ п/п	Название темы	1 год обучения
Общее количество часов	Теория	Практика
1.	Вводное занятие.	1	1	-
2.	Меры обеспечения безопасности при проведении стрельб.	1	1	-
3.	Устройство и работа боевого оружия.	2	2	-
4.	Порядок неполной и полной разборки и сборки оружия.	3	1	2
5.	Уход за оружием и его сбережение.	2	1	1
6.	Приведение оружия к нормальному бою.	1	1	-
7.	Материальная часть пневматического оружия.	1	1	-
8.	Основы техники стрельбы.	1	1	-
9.	Совершенствование техники стрельбы.	5	-	5
10.	Знакомство с различными видами боевого оружия.	-	-	-
11.	Соревнования.	1	-	1
Итого:	18	9	9

Содержание программы 1 года обучения

1. Вводное занятие.

Ознакомление с годовой программой и расписанием занятий. Ознакомление с местами проведения занятий. Регистрация учащихся.

2. Меры обеспечения безопасности при проведении стрельб.

Порядок обращения с оружием. Правила поведения в тирах и на стрельбищах при проведении стрельб. Сигналы и команды, подаваемые при проведении стрельб, и их выполнение. Изучение «Инструкции по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тирах и на стрельбищах».

3. Устройство и работа боевого оружия.

Назначение, тактико-технические характеристики (ТТХ) 5,45 (7,62) мм автомата Калашникова (АК). Устройство АК и принцип действия.

Назначение, ТТХ, устройство и принцип действия 9 мм пистолета Макарова (ПМ).

4. Порядок неполной и полной разборки и сборки боевого оружия.

Работа частей и механизмов АК. Порядок неполной разборки и сборки АК.

Работа частей и механизмов ПМ. Порядок неполной разборки и сборки ПМ.

5. Уход за оружием и его сбережение.

Порядок чистки и смазки АК. Принадлежность к АК. Боеприпасы к АК. Устройство и принцип действия.

Порядок чистки и смазки Пм. Принадлежность к ПМ. Боеприпасы к ПМ. Хранение и сбережение ПМ и патронов.

6. Приведение оружия к нормальному бою.

Модификация АК. Осмотр, подготовка к стрельбе автомата и патронов. Приведение автомата к нормальному бою. Задержки при стрельбе и способы их устранения.

Осмотр, подготовка к стрельбе пистолета Макарова и патронов. Приведение пистолета к нормальному бою. Задержки при стрельбе и способы их устранения.

7. Материальная часть пневматического оружия.

Назначение и боевые свойства пневматического оружия. Общее устройство винтовок ИЖ – 22, ИЖ – 38, пневматического пистолета.

8. Основы техники стрельбы.

Понятие о выстреле. Явления, связанные с выстрелом. Рассеивание выстрелов. Определение средней точки попадания (СТП). Расчёт поправок. Прицеливание, сущность прицеливания. Спуск курка: условия, обеспечивающие правильный спуск курка. Причины, влияющие на кучность и меткость стрельбы.

9. Совершенствование техники стрельбы.

Тренировки в прицеливании и отработке спуска без действительного выстрела. Стрельба. Тренировка в изготовке без выстрела. Стрельба по белому листа на кучность. Стрельба по мишени с чёрным кругом, с выносом района прицеливания для совмещения с СТП с центром мишени. Стрельба с корректировкой. Освоение стрельбы из положения стоя. Тренировки.

10. Соревнования.

Соревнования между отрядами школы ВПВ «Мужество».

Учебно-тематический план по предмету «Строевая подготовка»

1 год обучения

№ п/п	Название темы	1 год обучения
Общее количество часов	Теория	Практика
1.	Строевые приёмы на месте.	2	1	1
2.	Выполнение команд.	2	0,5	1,5
3.	Повороты на месте.	2	-	2
4.	Повороты в движении.	3	1	2
5.	Движения в строю.	1	-	1
6.	Перестроения.	2	-	2
7.	Отдание чести.	2	0,5	1,5
8.	Участие в смотрах, парадах, соревнованиях.	4	-	4
Итого:	18	3	15

Содержание программы 1 года обучения