Тематическое планирование
учебного материала по информатике в 10 классе
Учитель:
Количество часов: 1 час в неделю
Автор учебника: Информатика и ИКТ 10 класс.
Всего: 34 часа
№ | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требование к уровню подготовки | Вид контроля | Д/з | ||
1 |
| 1 | Повторение, | Зачет, подпись в журнале по технике безопасности | конспект | ||||
2 | Введение Информация и информационные процессы | 1 | Изложение нового материала | Информация в неживой природе. Информация в живой природе. Человек и информация. Количество информации как мера уменьшения неопределенности. Алфавитный подход к определению количества информации | Знать виды информационных процессов; -основные этапы развития -приводить примеры информационных процессов; -следовать | Беседа, опрос, решение задач | Стр 7-11 | ||
1 полугодие | |||||||||
Глава 1. Информационные технологии | |||||||||
1.1 кодирование и обработка текстовой информации | |||||||||
3 | Кодирование и обработка текстовой информациии | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Кодировка и декодировка информации. Кодировка русского алфавита. Практическая работа 1.1 | Объяснять суть понятия информации с точки зрения содержательного и алфавитного подходов. Называть социально значимые свойства информации | Беседа | Гл.1 п.1.1.1. стр 14-15 | ||
3 | Создание документов в текстовых редакторах | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Текстовые редакторы. Способы создания документов. Выборы параметров страницы. Колонтитулы и номера страниц. Вод текста. Вставка изображений, формул и других объектов в документ. Копирование, перемещение и удаление фрагментов документа. Поиск и замена. Проверка правописания. Автозамена частых отпечаток. Сохранение исправлений. Сохранение документов. Печать документов. | Знать расширения текстовых файлов. Уметь создавать, сохранять, открывать документ в среде ТП Word. Знать и выполнять основные правила безопасной работы за компьютером Уметь устанавливать различные параметры форматирования | Опрос, Практическая работа 1.1 Кодировка русских букв | Стр17-21 | ||
4 | Форматирование документов в текстовых редакторах | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Форматирование символов. Шрифт. Форматирование абзацев. Нумерованные и маркированные списки. Стили форматирования. Оглавление документа. Таблицы. | Уметь устанавливать различные параметры форматирования страницы, абзаца, шрифта, списка | Практическая работа 1.2 Создание и форматирование документа | Стр 21-24 п.1.1.3. | ||
5 | Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов | 1 | Изложение нового материала и практическая работа | Компьютерные словари. Система компьютерного перевода. | Иметь представление о возможности компьютерного перевода текста | Практическая работа 1.3 Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика | Стр 28-30 п.1.1.4 | ||
6 | Система оптического распознавания документов | 1 | Изложение нового материала и практическая работа | Система оптического распознавания символов., форм, текста. | Иметь представление о возможности преобразования бумажного документа в электронный вид | Практическая работа 1.4 Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа. | Стр. 32-33 п. 1.1.5. | ||
7 | Контрольная работа | 1 | |||||||
1.2. Кодирование и обработка графической информации | |||||||||
8 | Кодирование графической информации | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Аналоговый и дискретный способы представления графической информации. Пространственная дискретизация. Кодирование цвета точки. Системы цветопередачи. | Понимать принцип представления графической информации в памяти компьютера. Понимать зависимость объема памяти от разрешающей способности и глубины цвета | Практическая работа 1.5 Кодирование графической информации. | Стр.36-38 П.1.2.1. | ||
9-10 | Растровая графика | 2 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Растровые графические редакторы. Инструменты рисования растровых графических редакторов. Рисование графических примитивов. Операции копирования, перемещения и удаления. Палитра цветов. Геометрические преобразования. Форматы растровых графических файлов. GIF- анимация. | Знать основные возможности растровых графических редакторов. Уметь создавать и редактировать изображения при помощи основных инструментов | Практическая работа 1.6 Растровая графика | Стр.39-44 П.1.2.2. | ||
11-14 | Векторная графика | 4 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Рисование с использованием векторных графических редакторов. Видимость объектов. Заливка, прозрачность, группировка, выравнивание объектов. Система компьютерного черчения. Форматы векторных графических файлов. | Знать основные возможности векторных графических редакторов. Уметь создавать и редактировать изображения при помощи основных инструментов назначение систем автоматизированного черчения. Знать и выполнять основные правила работы за компьютером | Практическая работа 1.7 Трехмерная векторная графика Практическая работа 1.8 Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС Практическая работа 1.9 Создания флэш-анимации | Стр52-57 П. 1.2.3. | ||
15 | Контрольная работа | 1 | Контроль знаний | ||||||
16 | Резерв | 1 | |||||||
2 полугодие | |||||||||
17 | Кодирование звуковой информации | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Временная дискретизация звука. Глубина кодирования. Частота дискретизации. Качество оцифрованного звука. Звуковые редакторы. | Понимать принцип представления звуковой информации в памяти компьютера. Понимать зависимость объема памяти от глубины кодирования и частоты дискретизации | Практическая работа 1.10 Создание и редактирование оцифрованного звука | Стр.72-74 П.1.3. | ||
18 | Компьютерные презентации | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Дизайн презентации. Макеты слайдов. Заполнение слайдов. Анимация и звук в процессе смене слайдов. Анимация и звук в процессе появления объектов на слайде. Демонстрация презентации. | Практическая работа 1.11 Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера» Практическая работа 1.12 Разработка презентации «История развития ВТ» | Стр.76-80 П.1.4. | |||
1.5. Кодирование и обработка числовой информации | |||||||||
19 | Представление числовой информации с помощью систем счисления | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Непозиционные и позиционные системы счисления | Применять алгоритмы перевода чисел из одной системы счисления в другую и обратно | Практическая работа 1.13 Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора | Стр.91-94 П.1.5.1. | ||
20 | Электронные таблицы | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Электронные таблицы, строка, столбец, ячейка, Excel, тип и формат данных. Формула, адрес ячейки, копирование формулы, относительная, абсолютная и смешанная ссылка | Понимать назначение электронных таблиц. Знать название основных объектов электронной таблицы. Иметь представление о типах и форматах данных. Понимать различия в использовании относительных, абсолютных и смешанных ссылок при копировании формул | Практическая работа 1.14 Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах | Стр.96-99 П.1.5.2. | ||
21 | Построение диаграмм и графиков | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Типы диаграмм. Диапазон исходных данных: ряды данных и категории. Оформление диаграммы. Область построения диаграммы. Название диаграммы и названия осей. Легенда. | Понимать назначение диаграмм как средства наглядного представления числовой информации. Иметь представления о различных типах диаграмм и области их применения | Практическая работа 1.15 Построение диаграмм различных типов | Стр.102-104 П.1.5.3. | ||
22 | Контрольная работа | ||||||||
Глава 2 Коммуникационные технологии | |||||||||
23 | Локальные компьютерные сети Глобальная компьютерная сеть Интернет | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Одноранговые локальные сети. Сеть на основе сервера. Объединение сегментов сети в единую локальную сеть. Аппаратное и программное обеспечение проводных и беспроводных сетей. Интернет – это сеть сетей. IP - адрес. Доменная система имен. Протокол передачи данных TCP\IP | Понимать принцип адресации компьютеров в Интернете (IP-адрес, доменное имя. Знать некоторые имена доменов верхнего уровня. | Практическая работа 2.1 Представление общего доступа к принтеру в локальной сети | Стр.115-126 П.2.1-2.2 Гл.2 | ||
24 | Подключение к Интернету | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Dial –up- подключения по телефонной линии. ADSL – подключения по телефонной линии. Подключение к интернету с мобильного телефона. Беспроводное WI-Fi –подключение. Подключение по локальной сети. Подключение по оптоволоконной линии. Подключение по спутниковому каналу. | Знать все виды подключения к Интернету. | Практическая работа 2.2 Создание подключения к Интернету. Практическая работа 2.3 Подключение к Интернету и определение IP- адреса. | Стр.126-140 П.2.3. Гл.2 | ||
25 | Всемирная паутина | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Технология WWW. Язык разметки гипертекста. Flash - технология. Web – сайт. Интернет – портал. Браузеры – средства доступа к информационным ресурсам Всемирной паутины. Сохранение Web – страниц. | Уметь работать гиперссылками. Знать разметки гипертекста. Знать браузеры. И уметь сохранять Web – страницы. | Практическая работа 2.4 Настройка браузера | Стр.140-143 П.2.4. | ||
26 | Электронная почта Общение в интернете в реальном времени | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Адрес электронной почты. Почтовые программы. Функционирование электронной почты. Почтовые черви. Спам и защита от спама с использованием правил для сообщений. Web – почта Серверы общения в реальном времени. Общения в реальном времени с помощью системы мгновенных сообщений ICQ. Интернет – телефония. | Знать и уметь работать с электронными почтами. Уметь общаться в реальном времени с помощью системы мгновенных сообщений ICQ. | Практическая работа 2.5 Работа с электронной почтой. Практическая работа 2.6 Общения в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях | Стр. 146-157 П.2.5.-2.6. | ||
27 | Файловые архивы | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Серверы файловых архивов. Протоколы передачи файлов. Загрузка файлов с помощью браузера. Специализированные менеджеры загрузки файлов. FTP - клиенты | Знать протоколы передачи файлов | Практическая работа 2.7 Работа с файловыми акрхивами | Стр. 168-170 П.2.7 | ||
28. | Радио, телевидение и Web – камеры в Интернете. Геоинформационные системы в Интернете | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Технология потоковой передачи звука и видео. Интернет – радио. Интернет – телевидение. Web – камеры. Географические информационные системы. интерактивные карты в Интернете. Картографический ресурс Google Earth. Спутниковая навигация. | Знать технологию потоковой передачи звука и видео. Интернет – радио. Интернет – телевидение. Web – камеры. Географические информационные системы. интерактивные карты в Интернете. Картографический ресурс Google Earth.. | Практическая работа 2.8 Геоинформационные системы в Интернете | Стр. 176—184 П.2.8-2.9. | ||
29 | Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Поисковые системы общего назначения. Специализированные поисковые системы. Хостинг. Реклама. Доски объявлений. Интернет - аукционы. | Уметь находить нужную информацию по ключевым словам | Практическая работа 2.9 Поиск в Интернете Практическая работа 2.10 Заказ в Интернет - магазине | Стр. 184-199 П.2.10-2.11. | ||
30 | Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете. | 1 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете Переводчики и словари. | Научить пользоваться библиотекой, энциклопедиями и словарями в Интернете | Стр. 199-201 П.2.12 | |||
31-32 | Основы языка разметки гипертекста | 2 | Повторение, изложение нового материала и практическая работа | Дать основы языка разметки гипертекста | Практическая работа 2.11 Разработка сайта с использованием Web - редактора | Стр.201208 П.2.13 | |||
33 | Зачётная работа | 1 | Контроль знаний и практических умений. | Глобальная компьютерная сеть Интернет | Проверочная работа | зачётная работа | |||
34 | Повторение Подведение итогов | ||||||||
