Временная форма результатов самообследования (стр. 3 )

(поставьте знак «+» в соответствующей графе):

Программы	1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы
Рабочие	+	+	+
Авторские	-	-	-

2.5. Система воспитательной работы

(поставьте знак «+» в соответствующей графе):

определяется планами воспитательной работы	+
осуществляется на основе программно-целевого подхода	-
моделируется и реализуется как воспитательная система	+

2.6. Формы внеурочной работы

Формы	объединения	клубы,	кружки,	секции	студии	другие
Название				Школа выживания	Вокальная студия	Информашка
				Патриот	Хореографическая студия	Оздоровительное плавание
				Аэробика
				Туризм
				Лёгкая атлетика
				Волейбол
			Бисероплетение
			Основы православной культуры
				Ритмика
			Юный патриот
			Литературная гостиная
			Жизненный путь
			Рукоделочка
			Нарисуй-ка
			Мастерок

2.7. Организация детского самоуправления

Количество детских и молодежных организаций	Название детских и молодежных организаций	Охват обучающихся (в % соотношении от общего количества обучающихся)
1	Детская общественная организация «ДАР» (дарить радость людям)	100%
	I ступень: 1-4 кл. «Радость»
	II ступень: 5-7 кл. «Деловые, активные, решительные»
	III ступень: 8-11 кл. «Деловые, активные, решительные»

2.8. Организация досуга обучающихся

(при заполнении таблицы каждый обучающийся учитывается один раз)

Количество обучающихся, охваченных организованными формами досуга (в % соотношении от общего количества)	В том числе в самом учреждении (каждый обучающийся учитывается один раз)	В образовательных учреждениях дополнительного образования детей (каждый обучающийся учитывается один раз)
100 %	55,4 %	44,5 %

2.9. Организация дополнительного образования детей в ОУ:

Учебный год	2008/2009 учебный год	2009/2010 учебный год	2010/2011 учебный год	2011/2012 учебный год	2012/2013 год государственной аккредитации
количество кружков, организованных в ОУ	23	25	22	24	28
в том числе: - платных	-	-	-	-	-
количество спортивных секций, организованных в ОУ	15	12	12	13	13
в том числе: - платных	-	-	-	-	-
% обучающихся, охваченных дополнительным образованием	66,5%	83,8%	71,2%	74,3%	83%
в том числе: % обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами	66,5%	83,8%	71,2%	74,3%	83%
в том числе по ступеням обучения	12	15	30	49	57
90	96	95	129	135
15	25	40	36	45
Наименование направленностей дополнительных образовательных программ	Количество дополнительных образовательных программ
Спортивно-оздоровительная работа	Подпрограмма «Здоровье»	Развитие чувства необходимости занятий физической культурой и спортом, интереса к окружающей жизни людей и природы.
Шефская работа	Подпрограмма «Я - гражданин»	Воспитание гражданственности и нравственности у учащихся. Сформированное чувство сострадания и милосердия.
Информационная работа	Школьный сайт	Оперативно и регулярно выходящая детская пресса, возможность для каждого ребенка высказывания своего мнения по тому или иному вопросу, касающемуся жизни школы или класса
Патриотическая работа	Подпрограмма «Патриот»	Активизация деятельности общественных объединений в школе, снижение уровня неблагополучного поведения в среде школьников и молодежи, возрождение духовно-нравственных традиций в семейном воспитании.
Социально-педагогическая деятельность	Подпрограмма «Семья» Подпрограмма «SOS»	Укрепление связи семьи и школы в интересах развития ребенка. Организация педагогического просвещения родителей. Овладение способами разрешения конфликтов

2.10. Вовлеченность в систему дополнительного образования досуга и отдельных групп обучающихся: