Образовательная программа (стр. 1 )

ПРИНЯТА На заседании педагогического совета Протокол № ______ От «_______»_______________2012

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ № 5 с углубленным изучением отдельных предметов»: __________________ «______»_________________2012

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5

с углубленным изучением отдельных предметов»

Образовательная программа

г. Приозерск

2012 г.

Содержание

	Введение	Cтр.
1	Целевой раздел
1.1.	Пояснительная записка	5
1.2.	Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования	7
1.2.1.	Общие положения	7
1.2.2.	Ведущие целевые установки и основные ожидаемые результаты	10
1.2.3.	Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ	12
1.2.3.1.	Формирование универсальных учебных действий	12
1.2.3.2.	Формирование ИКТ-компетентности обучающихся	16
1.2.3.3.	Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности	19
1.2.3.4.	Стратегии смыслового чтения и работа с текстом	19
1.2.3.5.	Русский язык.	21
1.2.3.6.	Литература.	26
1.2.3.7.	Иностранный язык.	28
1.2.3.8.	История России. Всеобщая история	31
1.2.3.9.	Обществознание	33
1.2.3.10.	География	37
1.2.3.11.	Математика. Алгебра. Геометрия	41
1.2.3.12.	Информатика	45
1.2.3.13.	Физика	47
1.2.3.14.	Биология	50
1.2.3.15.	Химия	51
1.2.3.16.	Изобразительное искусство	54
1.2.3.17.	Музыка	56
1.2.3.18.	Технология	57
1.2.3.19.	Физическая культура	59
1.2.3.20.	Основы безопасности жизнедеятельности	61
1.3.	Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования	64
1.3.1.	Оценка достижений обучающихся	64
1.3.2.	Оценка эффективности деятельности школы	64
1.3.3.	Особенности оценки метапредметных результатов	65
1.3.4.	Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений (Положение)	65
2.	Содержательный раздел	74
2.1.	Программа развития универсальных учебных действий на ступени основного общего образования	74
2.1.1	Пояснительная записка	75
2.1.2	Этапы реализации проекта, состав исполнителей	76
2.1.3	Планируемые результаты формирования УУД	77
2.1.4	Характеристика УУД обучающихся 5-х классов	85
2.1.5.	Связь УУД с содержанием учебных предметов	86
2.1.6	Обеспечение преемственности программы формирования УУД при переходе от НОО к ООО	90
2.1.7	Проект «Основы смыслового чтения и работы с текстом»	91
2.1.8	«Программа проектно - исследовательской деятельности обучающихся	96
2.1.9	Проект «Формирование и развитие ИКТ компетентности обучающихся на ступени ООО»	101
		102
2.2.	Программы отдельных учебных предметов, курсов	117
2.2.1.	Общие положения	117
2.2.2.	Основное содержание учебных предметов на ступени основного общего образования	118
2.2.2.1.	Русский язык	118
2.2.2.2.	Литература	122
2.2.2.3.	Иностранный язык. Второй иностранный язык	132
2.2.2.4	История России. Всеобщая история	138
2.2.2.5.	Обществознание	152
2.2.2.6.	География	155
2.2.2.7.	Математика. Алгебра. Геометрия	162
2.2.2.8.	Информатика	166
2.2.2.9.	Физика	168
2.2.2.10.	Биология	169
2.2.2.11.	Химия	172
2.2.2.12.	Изобразительное искусство	173
2.2.2.13.	Музыка	174
2.2.2.14.	Технология	175
2.2.2.15.	Физическая культура	177
2.2.2.16.	Основы безопасности жизнедеятельности	178
2.3.	Программа воспитания и социализации обучающихся	180
2.3.1.	Пояснительная записка	180
2.3.2.	Цель и общие задачи воспитания и социализации обучающихся	181
2.3.3.	Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся	182
2.3.4.	Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся	183
2.3.5.	Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся	184
2.3.6.	Совместная деятельность МБОУ «СОШ № 5», семьи и общественности по воспитанию и социализации обучающихся	184
2.3.7.	Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся	185
2.3.8.	Распмсание работы кружков и секций для 5- классов	187
2.3.9.	Мониторинг эффективности реализации образовательным учреждением программы воспитания и социализации обучающихся	188
2.4.	Программа коррекционной работы	188
2.4.1.	Пояснительная записка	188
2.4.2.	Цели и задачи программы	190
2.4.3.	Основные принципы и содержание программы	190
2.4.4.	Механизмы реализации программы	193
2.4.5.	Требования к условиям реализации программы	194
3.	Организационный раздел	196
3.1.	Примерный учебный план основного общего образования	196
3.2.	Условия реализации основной образовательной программы	197
3.2.1.	Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования	197
3.2.2.	Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования	199
3.2.3.	Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования	200
3.2.4.	Материально-технические условия реализации основной образовательной программы	203
3.2.5.	Модель сетевого графика (дорожной карты) по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования	204
	Приложение	207
1.	Примерная форма договора о предоставлении общего образования муниципальными и государственными общеобразовательными учреждениями	207
2.	Оценка метапредметных результатов обучающихся	212
3.	Портфель достижений	216
4.	Планируемые личностные результаты (5 класс)	218

I.  Целевой раздел