Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. Продолжить работу с педагогическими кадрами по
повышению их квалификации согласно перспективного
плана. в теч. года админ.
2. Обобщить и распространить опыт учителей: в теч года завуч
,
3. Оказать методическую помощь аттестуемым учителям: в т. года аттестат комиссия
1. , воспитателю
2. , учителю технологии
3. , учителю истории
4. Подготовить к аттестации на новый учебный год: в теч. года админ.
1.
2.
3.
4.
5. Организовать взаимопосещение уроков учителями школы. в теч. года рук. ШМО
6. Проводить открытые уроки по составленному графику ШМО.
7. Администрации школы посещать уроки учителей с после-
дующими анализами согласно циклограммы и графика
посещения. админ
8. Проводить индивидуальные беседы с учителями по темам
самообразования, организовать пед. чтения на занятиях ШМО в теч. г. УВР
9. Провести инструктаж по правильному ведению документации: август зам. дир
- классного журнала;
- тематических планов уроков;
- работы ШМО, КМО;
- проверке тетрадей;
- требования к оформлению дневников.
10. Посещать уроки и занятия кружков с целью оказания
метод. помощи учителям и воспитателям. в теч года завуч 11.Оказывать методическую помощь в составлении
поурочных планов молодым специалистам, учителям в проведении в теч. года УВР
открытых уроков, в составлении докладов по темам.
V. Организационно - педагогическая деятельность.
1 | Администрации школы продолжить работу по руководству учебно - воспитательным процессом. | в теч. года | админ. |
2 | Продолжить работу согласно учебному плану: | ||
3 | Учителям –предметникам проводить занятия согласно выбранных программ по предметам. | в теч. года | предмет |
4 | Особое внимание уделять расширению и углублению знаний учащихся по учебным предметам во внеуроч - в теч. года учит. ное время. | ||
5 | На высоком уровне проводить школьные олимпиады и активно участвовать на районных олимпиадах. | ноябрь | админ. |
6 | Организовать и провести тематические совещания при завуче. · Ведение школьной документации Организация методической работы в школе по ЭУ Мониторинг результативности учебного процесса · Учебно-исследовательская деятельность школьников · Цель модернизации образования - эффективная школа · Роль педагогического коллектива по усилению социальной направленности системы образования | сентябрь октябрь декабрь март март | |
7 | Продолжить работу ШМО в теч. года · Учителей математики, физики . · Учителей языковедов · Учителей начальных классов . · Учителей труда, физкультуры, ОБЖ · Учителей естественного цикла · Учителей эстетического цикла · Классных руководителей | ||
8 | В целях повышения самостоятельной познавательной активности учащихся к учебным дисциплинам проводить предметные недели и месячники | ||
9 | · Краеведческий месячник · Физико-математическая Русского языка и литературы январь Военно-спортивный месячник февраль · Технологические и эстетические недели март Рябинин Е. С. · Биохимический апрель | октябрь декабрь январь | , |
10 | |||
11 | |||
12 | |||
13 | |||
14 | |||
15 |
:
9. Расширение и углубление знаний учащихся по в теч. года завуч.
учебным предметам во внеурочное время.
а/ организовать работу предметных кружков сентябрь- май
б/ индивидуальные консультации в теч. года
в/ подготовка к олимпиадам и экзаменам
г/ индивидуальные занятия с одаренными учащимися
д/ информационная связь библиотекаря с учителями предметниками.
10. Организация работы по предупреждению второгодничества:
а/ индивидуализация и дифференциация обучения
б/ изучение системы работы над ошибками
в/ организация перспективности обучения, обследование на ПМПК
11. Продолжить работу с педагогическим коллективом в теч. года админ.
По изучению нормативных документов.
12. Контролировать охват детей, проживающих на тер -
ритории микрорайона, учебным процессом в теч. года админ.
13. Вести строгий учет посещаемости учащимися
уроков. в теч. года админ.
14. Организовать работу с педагогическим коллекти - в теч. года админ.
вом занятия по изучению передовых педагогичес-
ких опытов и мастерства.
15. Проводить смотры кабинетов, выставок работ в теч. года админ.
по определенным проблемам.
VI. Совместная работа школы, семьи, общественности.
Работа с родителями.
1. Общешкольные родительские собрания:
дата | Повестка дня | Ответственные |
август | 1. Годовая циклограмма школы. 2. Организация досуга школьников в новом учебном году | Завуч Зам. по ВР |
1. Школьное образование: реальности, проблемы, перспективы. 2. Знакомство с Уставом школы, правилами поведения учащихся. 3. Семья и школа – партнеры в воспитании ребенка. | директор директор зам. по ВР | |
сентябрь | 1. Организация изучения отдельных предметов с учащимися старших классов / встреча с представителями центра до вузовской подготовки МарГТУ / 2. Подготовка к ЕГЭ /9-11 классы / ( как правильно выбрать экзамен ) | директор завуч |
ноябрь | 1. Анализ учебно-воспитательной работы за 1 четверть 2. Питание школьника – залог хорошего обучения 3. Итоги медосмотра | УВР ЗВР |
январь | 1. Анализ учебно-воспитательной работы за 1 полугодие 2. Как подготовить себя и ребенка к будущим экзаменам 3. | зам. по УВР зам. по УВР ЗВР |
март | 1. Анализ учебно-воспитательной работы за 3 четверть 2.Организация оздоровительной и познавательной деятельности детей в летний период | зам. по УВР зам. по ВР биолог школы |
25-30 май | 1. Творческий отчет школы по итогам года - выставки поделок, вышивок, рисунков - концерт худ. самодеятельности - отчет кружков, секций - награждение родителей, учащихся, учителей, классных коллективов | Администрация школы руководители кружков, секций, классные руковод. |
2. Тематика занятий университета педагогических знаний для родителей
Тематика занятий с родителями младших школьников
1. Права и обязанности родителей на этапе вхождения ребенка в систему школьного образования.
2. Роль игры в жизни младших школьников.
3. Роль родителей в подготовке школьником домашнего задания.
4. Особенности общения младших школьников.
5. Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-родительских отношениях.
Тематика занятий с родителями обучающихся в 5–8-х классах
1. Психологические особенности детей подросткового возраста.
2. Предотвращение отчужденности между родителями и детьми.
3. Досуг подростков.
4. Поощрение и наказание. Умение прощать. Милосердие.
5. Атмосфера жизни в семье как фактор сохранения физического и психического здоровья ребенка.
Тематика занятий с родителями старшеклассников
1. Самовоспитание старшеклассников.
2. Здоровый образ жизни. Проблемы укрепления здоровья.
3. Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения и негативных привычек у школьников.
4. Роль родителей в воспитании у детей правовой культуры.
Проводить родительские собрания по вопросам администрации школы:
1 сентября -
1. Организация горячего питания.
2. Выбор совета школы.
3. Об участии учащихся в общественно-полезном труде.
Октябрь-
1. Итоги учебно-воспитательной работы за 1 четверть.
2. О сохранении и укреплении здоровья учащихся. Итоги медосмотра врачами ЦРБ.
3. Родителям о ГО. Действия при угрозе нападения, авариях, катастрофах и стихийных бедствиях
Январь-
Март-
Итоги учебной деятельности за 3 четверть. Организация летнего труда и отдыха учащихся. Подготовка школы к новому учебному году. Корректировка индивидуального пути развития в семье.Май -
1. Торжественный традиционный праздник и День школы -
итоги, награждение, планы на лето.
2. Вести индивидуальную работу с семьями подрост - в теч. года психол
ков, склонных к правонарушениям, с неблагополуч-
ными семьями.
3. План совместной работы школы с общественностью
прилагается.
VII. Система внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом и реализацией нормативных документов.
Цель: Обеспечить дальнейшее совершенствование образовательного процесса в соответствии с задачами программы развития школы с учётом индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.
Задачи: 1. Осуществление контроля за исполнением законодательства в области
образования
2. Анализ и экспертная оценка эффективности результатов деятельности
педагогических работников
3. Изучение результатов педагогической деятельности, выявление
положительных и отрицательных тенденций в организации
образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по
распространению педагогического опыта и устранению негативных
тенденций
4. Оказание методической помощи педагогическим работникам в
процессе контроля
Основные функции внутришкольного контроля:
- Диагностическая – оценка степени усвоения учебных программ, уровня
обученности школьников, уровня профессиональной компетентности
педагогов
- Обучающая – повышение мотивации и индивидуализации темпов
обучения
- Организующая – совершенствование организации образовательного
процесса за счёт подбора оптимальных форм, методов и средств бучения
- Воспитывающая – выработка структуры ценностных ориентаций
Основные объекты ВШК
1. Выполнение всеобуча
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на сохранение здоровья учащихся как приоритетного направления государственной политики в соответствии с Законом РФ «Об Образовании»
2. Качество ведения школьной документации
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на соблюдение единых норм, требований при оформлении школьной документации
3. Работа с кадрами
Цель: организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на оказание помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников, обеспечение обстановки заинтересованности, доверия, совместного творчества.
4. Учебно-материальная база школы.
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на обеспечение учебно-воспитательного процесса необходимыми условиями: удовлетворительным санитарно-гигиеническим состоянием, обеспеченностью учебно-техническим оборудованием, соблюдение закона об охране труда
5. Контроль за состоянием преподавания учебных предметов.
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы направив её на создание условий для осуществления непрерывности и преемственности учебно-воспитательного процесса
6. Контроль за состоянием ЗУН.
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы направив её на обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися
7. Контроль за работой педкадров
Цель: Организовать работу педагогического коллектива школы, направив её на оказание помощи в организации и осуществлении деятельности сотрудников
№ | Содержание и объекты контроля | Класс сы | Цель контроля | Вид, формы, методы КОНТРОЛЯ | Ответствен ные | Способы подведения итогов |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
СЕНТЯБРЬ | ||||||
1 | Комплектование 1 классов | 1 | Соблюдение требований к оформлению и ведению личных дел учащихся | проверка | Зам. директора по УВР | приказ |
2 | 1-10 | Соответствие составления КТП требованиям, учебным программам, учебному плану. | Проверка, собеседование | Зам. директора по УВР | справка | |
3 | Адаптация учащихся 1, 5, 10-х классов | 1, 5 | Предупреждение дезадаптации учащихся | Собеседование, наблюдения | Зам. по УВР, классные руководители | Справка о посещенных уроках |
4 | Журналы 1-11-х классов | 1-10 | Соблюдение единых требований к оформлению журналов | собеседование | Зам. по УВР | Справка о проверке журналов |
5 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования |
6 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Ответственный за питание, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования |
7 | Проверка готовности учащихся к началу учебных занятий. | 1-10 | Качество подготовки уч-ся к новому учебному году. Кто отсутствует? | наблюдения | учителя | |
8 | Сбор информации о трудоустройстве выпускников | 9, 10 | Пополнение базы данных для проведения школьного мониторинга | Тематический, собеседования | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Списки |
9 | Сбор информации о различных социальных категориях учащихся и их семей | 1 – 10 | Пополнение базы данных для проведения школьного мониторинга и составления социального паспорта школы | Тематический, собеседования | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Списки |
10 | Сбор информации о занятости учащихся в кружках и секциях | 1 – 10 | Составление базы данных для проведения школьного мониторинга и проверка организации получения школьниками доп. Образовательных услуг | Тематический, собеседования | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Списки |
11 | Проверка планов воспитательной работы классных руководителей | 1 – 10 | Эффективность организации воспитательной работы в классах и с отдельными учащимися | Индивидуальный, собеседования | Зам. по УВР | Совещ. при директоре, справка |
12 | Оформление классных уголков | 1 - 10 | Состояние информированности учащихся об организации учебно-воспитательного процесса в классе | Тематический, наблюдения | Администра ция | Совещ. при директоре |
ОКТЯБРЬ | ||||||
1 | Адаптация уч-ся 5-го классов. Методика преподавания в 5 кл. | 5 | Готовность уч-ся к обучению в школе 2-й ступени. Соответствие методики преподавания | Тематический | Зам. по УВР | Справка о посещенных уроках |
2 | Работа с уч-ся «группы риска» | 1-10 | Предупреждение неуспеваемости уч-ся 1-й четверти | Наблюдение, беседа | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
3 | Работа с одарёнными детьми | 1-10 | Качество проведения занятий. | обобщающий | Зам. по УВР, учителя | |
4 | Проведение родительских собраний в 5, 10 классах | 5, 10 | Качество проведения род. собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива. удовлетворенность родителей организацией уч-воспит. процесса в классе и школе | Индивидуальный, посещение род. собраний. собеседования, анкетирование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
5 | Индивидуальная работа классных руководителей с учащимися, состоящими на учете в КДН и школе | 5 - 10 | Проверка системности и эффективности индивидуальной работы кл. руководителей с учащимися, состоящими на учете в КДН и в школе | Индивидуальный, собеседования с кл. рук-лями, учащимися и их родителями | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
6 | Работа классных руководителей с детьми из неблагополучных семей и их родителями | 1 - 10 | Проверка системности и эффективности индивидуальной работы кл. руководителей с учащимися, состоящими на учете в школе, детьми из неблагополучных семей и их родителями | Индивидуальный, собеседования с кл. рук-лями, учащимися и их родителями | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
7 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования |
8 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования |
НОЯБРЬ | |||||||||
1 | Изучение уровня преподавания математики, физики | 9-10 | Изучение результативности обучения | Контрольно-диагонстические работы | Зам. по УВР, учителя | Совещ. при директоре | |||
2 | Учебно-воспитательный процесс в 6-7 классах | Классно-обобщающий контроль в 6-7 классахВыявление уровня сформированности ЗУН по русскому яз, математике и истории. | Тематический | Зам. по УВР, учителя | Справка | ||||
3 | Объём классных и домашних заданий | Соблюдение норм единого орфографического режима. Каллиграфия уч-ся начальных классов | Тематический | Зам. по УВР | Справка | ||||
4 | Посещение уроков учителей 2-3 классов. | Цель: дифференцированный и индивидуальный подход в обучении | Тематический | Зам. по УВР | Педсовет | ||||
5 | Посещение уроков в 4-ом классах учителями средней школы, учителя | С целью выработки рекомендаций для осуществления более качественной преемственности начального и среднего звена школы (В течение месяца) | Тематический собеседование | Зам. по УВР | Педсовет | ||||
6 | Посещение классных часов в 6 – 7 классах | 6 - 7 | Выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания | Индивидуальный, посещение кл. часов, собеседование | Зам. по УВР | Совещ. при диреторе | |||
7 | Посещение родительских собраний в 6 – 7 классах | 6-7 | Качество проведения род. собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива. удовлетворенность родителей организацией уч-воспит. процесса в классе и школе | Индивидуальный, посещение род. собраний, собеседование, анкетирование | Директор | Совещ. при директоре | |||
8 | Посещаемость учебных занятий | 1-11 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования | |||
9 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образован | |||
10 | Состояние работы школьной библиотеки | __ | Проверка выполнения плана работы библиотеки, состояния и эффективности библиотечной работы и ее роли в учебно-воспитательном процессе | Индивидуальный, собеседование, изучение документации | Зам. по УВР | Справка | |||
ДЕКАБРЬ | |||||||||
1 | Учебно - воспитательный процесс в 1-4-х классах | 1-4 | Выявление уровня сформированности ЗУН По русскому языку, математике, чтению. Соответствие методики преподавания. | Тематический собеседование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре | |||
2 | Учебно - воспитательный процесс вх классах (уровень знаний) | 2-10 | Проверка уровня знаний, подготовка к итоговой аттестации. | Контрольно-диагностические работы | Зам. директора по УВР | Анализ КДР | |||
3 | Состояния техники безопасности на уроках физики и химии | 7-10 | Соблюдение правил техники безопасности при проведении практических работ | персональный | Директор | Совещ. при директоре | |||
4 | Качество деятельности и наполняемость школьных кружков и кружков учреждений дополнительного образования | 1 -10 | Занятость учащихся во внеурочное время, охват дополнительными образовательными услугами | Тематический. Проверка документации, посещение занятий кружков, собеседования | Зам. по УВР | Справка | |||
5 | Посещение классных часов в 1 – 4 классах | 1 - 4 | Выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания | Индивидуальный, посещение кл. часов, собеседование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре | |||
6 | Сформированность ученического самоуправления и его роль в организации учебно-воспитательного процесса | 5 - 10 | Выяснение уровня сформированности классного и школьного ученического самоуправления и его роли в осуществлении учебно-воспитательного процесса | Тематический. Проверка документации, анкетирование, собеседования | Зам. по УВР | Собрание учащихся | |||
7 | Посещение родительских собраний в 1 – 4 классах | 1 - 4 | Качество проведения род. собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива. удовлетворенность родителей организацией уч-воспит. процесса в классе и школе | Индивидуальный, посещение род. собраний, собеседование. анкетирование | Директор, зам по УВР | Совещ. при директоре | |||
8 | Выявление и поддержка талантливых одаренных детей | 1 - 10 | Деятельность кл. руководителей по выявлению одаренных детей и организация поддержки талантливых ребят | Индивидуальный, собеседования, наблюдения | Зам. по УВР | Справка | |||
9 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования | |||
10 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования | |||
11 | Состояние воспитательной работы в школе и классных коллективах | 1 - 10 | Анализ состояния воспитательной работы за 1 полугодие учебного года и соответствие результатов поставленным целям | Тематический, проверка документации, собеседования, анкетирование | Зам. по УВР | Справка | |||
ЯНВАРЬ | |||||||||
1 | Обученность учащихся по предметом. | Анализ успеваемости за полугодие | Тематический | Зам. по УВР | Справка | ||||
2 | Анализ состояния предметов | 5-9 | Способы, приёмы мотивации и стимулирования учащихся в процессе обучения | Посещение уроков, анкетирование, контроль за состоянием дневников, тетрадей | Зам по УВР | справка | |||
3 | Посещаемость занятий | 1-10 | своевременный учёт присутствия учащихся на занятиях | Наблюдение | Зам по УВР | Сводная ведомость. | |||
4 | Классные журналы 2-11-х классов | Соблюдение единых требований к ведению журналов. Объективность выставления оценок во 2-11-х классах за 1 полугодие | персональный | Зам по УВР | Справка, совещание при директоре | ||||
ФЕВРАЛЬ | ||||||
1 | Учебно –воспитательный процесс в 9, 11-х классах | Выявление уровня сформированности ЗУН по физики, биологии, географии, информатике. Соответствие методики преподавания. | Персональный тематический, посещение уроков | Зам. по УВР | Совещ. при директоре справка | |
2 | Работа с отстающими уч-ся | 5-10 | Ликвидация пробелов в знаниях учащихся | Персональный | Зам по УВР | справка |
3 | Посещение классных часов в 9,11 классах | Выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания, ознакомление с нормативными документами ГИА, ЕГЭ | Индивидуальный, посещение кл. часов, собеседование, анкетирование | Директор, зам по УВР | Совещ. при директоре | |
4 | Посещение родительских собраний 9, 11 классах | 10 | Качество проведения род. собраний, ознакомление с нормативными документами ГИА, ЕГЭ | Индивидуальный, посещение род. собраний, собеседование. анкетирование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
5 | Состояние профориентационной деятельности в школе и в классах | 9, 10 | Работа кл. руководителей и пед. коллектива по профориентации учащихся и подготовке к выбору профиля обучения | Индивидуальный, посещение кл. часов, собеседование, анкетирование | Зам. по УВР | Справка |
6 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования |
7 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования |
8 | Состояние и организация военно-патриотического воспитания в школе | 1 - 10 | Состояние и организация военно-патриотического воспитания в школе, деятельность классных руководителей по формированию патриотизма и гражданского самосознания у обучающихся | Тематический, собеседования, посещение кл. часов, анкетирование, проверка документации | Зам. по УВР | Справка |
МАРТ | ||||||
1 | Успеваемость уч-ся 9 классов | Проверка успеваемости уч-ся | Контрольно – диагностические работы | Зам по УВР | Анализ работ | |
2 | Успеваемость, посещаемость уч-ся 11-х классов | Проверка посещаемости и подведение предварительных итогов успеваемости уч-ся, | Контрольно – диагностические работы Посещение уроков собеседование | Зам по УВР | Анализ работ | |
3 | Роль наглядной агитации в организации учебно-воспитаельного процесса | 5 - 10 | Выявление значения для учащихся наглядной агитации в школе и ее влияние на отношение учащихся к школьной жизни | Тематический, собеседования, анкетирование | Зам. по УВР | Справка |
4 | Качество ведения документации органов ученического самоуправления | 5 - 10 | Выявление качества, систематичности и своевременности ведения документации органов ученического самоуправления. Контроль за выполнением решений органов ученического самоуправления | Индивидуальный, проверка документации, собеседование | Зам. по УВР | Справка |
5 | Посещение консультаций по предметам по выбору | 9 | Качество и соответствие содержания консультаций. | Посещение консультаций | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
6 | Посещение классных часов в 9 классах | 9 | Выполнение плана воспитательной работы, анализ подготовки к ГИА | Зам. по УВР | Совещ. при директоре | |
7 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования |
8 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования |
9 | Посещение родительских собраний собраний в 9 классах | 9 | Качество проведения род. собраний, содержание родительских собраний (подготовка к ГИА) | Индивидуальный, посещение род. собраний, собеседование. анкетирование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
АПРЕЛЬ | ||||||
1 | Учебно –воспитательный процесс в 5 - х классах | Динамика уровня адаптации уч-ся 5-х классов | тематический | Зам по УВР | Совещ. при директоре | |
2 | Посещение консультаций по предметам по выбору ГИА | 9 | Качество и соответствие содержания консультаций. | Посещение консультаций | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
3 | Контроль за состоянием преподавания | 9, 10 | Анализ организации текущего повторения пройденного материала, подготовка к ГИА | Посещение уроков собеседование, просмотр журналов | Зам по УВР | справка |
4 | Обученность уч-ся по музыке, ИЗО, технологии | 5-8, 10 | Определение уровня сформированности ЗУН | Посещение уроков собеседование, срезы знаний | Зам по УВР | справка |
5 | Посещение классных часов в 5 - 8 классах | 5 - 8 | Выполнение плана воспитательной работы, соответствие проводимых мероприятий целям воспитания | Зам по УВР | Совещ. при директоре | |
6 | Посещаемость учебных занятий | 1-10 | Выявление не обучающихся, систематически пропускающих занятия | Мониторинг | Зам. директора по УВР | Отчет в Отдел образования |
7 | Организация питания | 1-10 | Проверка организации горячего питания | Проверка | Зам. по УВР, Кл. рук-ли | Отчет в Отдел образования |
8 | Посещение родительских собраний в 1 и 5 классах | 1,5. | Качество проведения род. собраний, уровень взаимосвязи кл. рук-ля и род. коллектива. удовлетворенность родителей организацией уч-воспит. процесса в классе и школе | Индивидуальный, посещение род. собраний, собеседование. анкетирование | Зам. по УВР | Совещ. при директоре |
МАЙ | ||||||
1 | Обученность уч-ся по литературе | 5-8 | Контроль уровня обученности уч-ся за год | КДР | Зам. директора по УВР | Анализ работ |
2 | Классные журналы 1-10-х классов | Соблюдение единых требований к ведению журналов. | персональный | Зам. по УВР | Совещ. при директоре справка | |
3 | Учебно –воспитательный процесс ( освоение программ) во 1 -10-х классах | Анализ выполнения и уровень освоения учебных программ за год | персональный | Зам по УВР | Совещ. при директоре справка | |
4 | Административные контрольные работы за учебный год | 1-10 | Изучение результативности обучения, динамика роста качества обучения | Контрольные работы | Зам по УВР | Анализ работ |
ИЮНЬ | ||||||
1 | Уровень знаний уч-ся 9 классов | Итоговая аттестация | ГИА, ЕГЭ | Зам по УВР | Анализ работ | |
2 | Выполнение программ за 2учебный год | 1-11 | Анализ выполнения и уровень освоения учебных программ за учебный год | Отчёт о работе | Зам по УВР | Написание анализа о работе |
VIII. Воспитательная работа школы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


