Анализ работы методического объединения за учебный год МО учителей гуманитарного цикла МОУ СОШ №4 (стр. 1 )

Анализ работы методического объединения за учебный год

МО учителей гуманитарного цикла МОУ СОШ №4

Руководитель МО –

Качественный состав МО

Количество учителей	Образование (высшее)	Педагогический стаж
до 3-х лет	3-10	10-15	15-20	20-25	выше 25
10	10	0	1	1	1	2	5

Выполнение поставленных задач

§  Методическая тема школы : управление качеством образования на основе :личностно-ориентированного подхода в рамках проблемы «Современному уроку – современные технологии в ЛОО и воспитании».

§  Поставленные задачи:

Задачи	Мероприятия
1. Создание оптимальных условий для развития личности	+
2. Подготовка к трудовой деятельности в условиях разных форм собственности и конкуренции на рынке труда	практическая направленность каждого урока
3. Развитие предприимчивости, самостоятельности, деловитости, ответственности, инициативности, стремление к разумному риску, честности и порядочности	+
4. Воспитание культуры личности во всех её проявлениях	в ходе учебного процесса и внеклассных мероприятий
5. Формирование экономического мышления.	уроки экономики
6. Применение современных технологий в процессе образования и воспитания.	все учителя МО используют в своей работе элементы различных технологий
7. Изучение муниципальных требований к образовательному процессу.	в заседаниях МО, МС, в совещаниях при директоре, на педсоветах
8. Продолжение работы творческой группы учителей.	в течение года
9. Изучение и внедрение методики проектного обучения.	Мастер –классы по истории, английскому языку + информатика
10. Анализ и сортировка имеющегося фонда учебников и программ.	совместно с библиотекарем, на основании «Перечня рекомендованных УМК на учебный год»
11. Создание комфортной образовательной среды.	+
12. Повышение квалификации учителей.	курсы переподготовки учителей истории и русского языка
13. Реализация здоровье сберегающих технологий и систем новых УМК.	согласно новому БУП все члены МО работают по новым УМК

Современные педагогические технологии, используемые в учебном процессе учителями МО:

Предмет	ФИО учителя	Название педагогических технологий
русский язык и литература		проблемная, личностно-смысловая
	проблемно –поисковая ( методы: частично-поисковый, проблемного изложения, развлекательно-иллюстративный, исследовательский, коллективного исследования)
	проблемного обучения, элементы проектной технологии, информационные технологии, технология деятельностного подхода
	личностно - ориентированная (), педагогической поддержки – индивидуальная и личностная (), интегративного обучения (), дифференцированного обучения, на личностно-смысловой и эмоционально –психологической () и диалоговой () основе, процесс поэтапного формирования умственных действий ()
	проблемного обучения, личностно ориентированного и деятельного подхода, объяснительно - иллюстративная, полного усвоения, модульного, алгоритмического, поэтапного развития
английский язык		Информационно - коммуникативная, поэтапного развития, полного и неполного запоминания, проектная, диалоговая, ролевая игра
	разноуровневого обучения, проектная. модульная, проблемного исследования, ситуативного обучения, учебная игра, диалоговая и дискуссионная
история		модульная в ЛОО, проектная, информационная
география		коммуникативно-диалоговая, проблемно-поисковая. интегративная, дифференцированного и коллективного способа обучения

Работа над темами самообразования учителей – членов МО

ФИО учителя	Тема самообразования	Проведенные мероприятия	Практический вывод
	Инновационные процессы в МО. Образовательное пространство – ключевой вопрос развития школы.	Педсовет, МО, МС, совещание при директоре	Рекомендовать к применению
	Нравственный аспект уроков литературы в условиях модернизации учебного процесса	Открытый урок	Обобщение опыта работы
	Формирование мировоззрения учащихся через культуроведческий подход к изучению русского языка и литературы	Открытый урок	Реализация в практической деятельности
	Пути повышения грамотности учащихся на уроках русского языка	Практические советы	Обобщение опыта работы
	Формирование и развитие ключевых компетенций личности обучающегося в процессе учебной деятельности по литературе	Открытый урок	Накопление опыта работы по предмету
	Создание информационно-методического обеспечения для процесса проектирования, внедрение информационно-коммуникативных технологий в процесс обучения ИЯ	Мастер-класс, выступление на МО города, на педсоветах	Обобщение и распространение опыта работы
	Применение современных педагогических технологий в обучении ИЯ	Открытый урок	Акцентировать внимание учащихся на значимости изучаемого
	Организация исследовательской и проектной деятельности школьников в системе правового и патриотического воспитания и образования	Мастер-класс, выступление на МО города и школы и на педсоветах	Обобщение и распространение опыта работы по проблеме
	Применение географических знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни	Выступление на МО	Накопление опыта работы по проблеме

Повышение квалификации учителей МО

ФИО учителя	Курсы ПК	Изучение и распространение опыта	Форма представления опыта (название темы)
Заседание МО	Педсовет	Городской семинар
	+ +	+ +	+ +		Мастер-класс (печатный материал, магнитные носители)
		+	+		Мастер-класс « Методика проектирования на уроках ИЯ», статья в журнал «Советы учителю» (печатный материал, магнитные носители)
	+	+	+
		+	+
		+	+
		+	+
	+	+	+
		+	+

Итоги аттестации:

ФИО учителя	2 категория	1 категория	Высшая категория
подтверждение	присвоение	подтверждение	присвоение	подтверждение	присвоение
				+
		+

Внеклассная работа по предмету:

Факультативы: