В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
Срок освоения образовательной программы при очной форме обучения составляет 208 недель, в том числе:
- теоретическое обучение – 135 неделя;
- экзаменационная сессия –23 недель;
- учебная практика – 2 недели;
- производственная практика – 6 недель;
- итоговая государственная аттестация, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) – 4 недели;
- каникулы – 38 недель.
4.1. Годовой календарный учебный график
Годовой календарный учебный график - документ, определяющий чередование учебной нагрузки и времени отдыха (каникул) по календарным неделям учебного года. Продолжительность учебного года неодинакова в зависимости от уровня образовательной программы, которую реализует образовательное учреждение и осваивают обучающиеся.
Базовые параметры годового календарного учебного графика закреплены типовыми положениями об образовательных учреждениях, реализующих соответствующие образовательные программы.
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» учебная нагрузка обучающихся по образовательной программе не должна превышать 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы по освоению образовательной программы.
Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении образовательной программы в очной форме обучения составляет 27 академических часов.
График учебного процесса см. Приложение 1.
4.2. Учебный план
Учебный план см. Приложение 2.
4.3. Рабочие программы дисциплин учебного плана ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление»
Рабочие программы дисциплин учебного плана ООП бакалавриата «Государственное и муниципальное управление» см. Приложение 3.
4.4. Программы и методические рекомендации по проведению практик
4.4.1. Программа учебной практики
I. МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Учебная практика студентов очной и заочной формы обучения Северо-Кавказского института-филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (далее – СКИФ РАНХиГС) по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
Цели и объемы учебной практики определяются государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 081100.62 – «Государственное и муниципальное управление».
В соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебными планами СКИФ РАНХиГС сроки реализации учебной практики составляют 2 недели. Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единиц или 108 часа.
Общее руководство учебной практикой студентов, обучающихся по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», осуществляет кафедра государственного и муниципального управления.
Основная цель – познакомить студентов с организацией работ в различных организациях и учреждениях, дать первые навыки подготовки управленческих документов.
Основными задачами являются:
1. формирование системного подхода к профессиональной деятельности и основных представлений о специфике различных видов управленческой деятельности;
2. ознакомление с будущей специальностью;
3. формирование представлений об этике управленческой деятельности и основ профессиональной культуры;
4. углубление и закрепление базовых знаний в области государственного и муниципального управления;
5. развитие и закрепление базовых умений и навыков по дисциплинам профессионального цикла;
6. закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения.
В результате прохождения учебной практики студент должен:
знать:
- специфику деятельности организации, являющейся базой практики;
- основные нормативно-правовые документы характеризующие деятельность организации, являющейся базой практики;
уметь:
- применять в практической профессиональной деятельности знания и навыки, полученные в период теоретического обучения;
- работать в коллективе;
владеть:
- навыками практической профессиональной деятельности по направлению и профилю обучения;
- навыками сбора и обработки первичной информации о деятельности организации, являющейся базой практики
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКИ
Практика является важнейшей составной частью учебного процесса по подготовке бакалавров в соответствии с основной образовательной программой, обеспечивает системный подход в подготовке бакалавров в области государственного и муниципального управления.
Основными мероприятиями по организации практики являются выбор и закрепление заведующим кафедрой государственного и муниципального управления руководителя практики от кафедры, а также доведение до студентов содержания практики, обязанностей студентов-практикантов, вида и сроков отчетности.
Базами для прохождения учебной практики являются органы государственной власти и местного самоуправления, в том числе министерства и ведомства и их подразделения в субъектах РФ, районах и городах, городские и районные администрации, а также государственные и муниципальные предприятия и учреждения.
Организацию практики студента осуществляет организатор практики от кафедры.
В обязанности организатора практики входит:
- подготовка распоряжений по кафедре о распределении студентов для прохождения практики;
- проведение разъяснительной работы со студентами о цели, задачах и процедуре прохождения практики.
Руководство работой студента в период прохождения учебной практики осуществляет руководитель – преподаватель кафедры.
В обязанности руководителя практики, входит:
- руководство научно-исследовательской работой студента-практиканта;
- проверка отчетов по учебной практике и выставление результатов в ведомость.
Студент-практикант обязан:
1. Осуществить все виды работ, предусмотренные заданием на практику, качественно и в установленные сроки.
2. Собрать необходимые материалы для написания отчета об учебной практике.
3. По окончании практики представить на кафедру оформленные в соответствии с требованиями отчет о прохождении учебной практики, дневник. (см. Приложение 1).
Учебная практика предполагает необходимость ознакомления с местом и условиями практики, изучение имеющихся в организации положений, документов и материалов, регламентирующих работу сотрудников.
Студент в ходе практики изучает функциональные обязанности, реально возложенные на сотрудника и их информационное и материальное обеспечение.
В ходе практики предполагается наблюдение за работой сотрудников, ведением оперативной документации, участие в производственных совещаниях и других административных мероприятиях (с разрешения руководителя организации).
Формой подведения итогов практики является зачет.
Порядок прохождения практики является обязательным для каждого студента. Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку, направляются на практику вторично или отчисляются из ВУЗа.
III. Краткие методические указания по прохождению практики и выполнению ОТЧЕТОВ
Прохождение учебной практики по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» состоит в ознакомлении с работой государственного органа и органа местного самоуправления, работой его структурного подразделения. Особое внимание обращается на систему и структуру органов, их взаимодействие между собой.
При прохождении учебной практики в каждом из указанных органов студент должен ознакомиться с их организационной структурой, целями, задачами, функциями, компетенцией, формами и методами деятельности, их взаимодействие с другими органами исполнительной власти.
Студент обязан соблюдать правила распорядка учреждения, организации, государственного органа и органа местного самоуправления которых он проходит практику; а по окончании ее – выполнить отчет о прохождении практики.
В отчете должны быть освещены следующие моменты: место прохождения практики; описание и анализ нормативных материалов или иных документов, с которыми студент знакомился во время практики.
К отчету могут быть приложены документы, составленные самим студентом при прохождении практики.
При подготовке отчета и в период прохождения практики студенту рекомендуется по возникающим вопросам обращаться к законодательству, учебной, монографической литературе, материалам, публикуемым в периодической печати.
Отчет – это самостоятельная письменная работа с учетом выбранной тематики (см. Приложение 1).
Отчет предполагает субъективно мнение о проблеме, может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный характер.
Отчет должен содержать четкое изложение сути поставленной проблемы, включать анализ этой проблемы, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.
Отчет может включать анализ имеющихся статистических данных по изучаемой проблеме, анализ материалов из средств массовой информации и использованием изучаемых моделей, подробный разбор предложенной задачи с развернутыми мнениями, подбор и детальный анализ примеров, иллюстрирующих проблему и т. д.
Структура отчета
1. Титульный лист (см. Приложение 2).
2. Результаты исследований (Введение и Основная часть) объемом = 10-13 стр.
3. Выводы и рекомендации по дальнейшему развитию, модернизации, выбору, и т. п. (Объем = 1 стр.).
4. Список литературы (Объем – до 1 стр.).
Нумерация страниц: с первой (Титульный лист), при этом на первой странице номер не ставится.
Содержание отчета
1. Введение: включает краткую характеристику проблемной области по выбранной теме:
а) объект исследования,
б) актуальность проблемы,
в) изученность проблемы.
Объем текста при ответе на каждый пункт равен одному-двум абзацам. Объем введения = 1–1,5 стр.
2. Основная часть: раскрывает тему реферата, теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса, включает текстовую часть, структурные схемы, рисунки, графики, диаграммы, таблицы и другие материалы, способствующие наиболее полному и наглядному раскрытию темы.
Объем основной части = 10 – 13 стр.
3. Заключение: отражает основные и аргументированные выводы по теме исследования, пути решения проблемы и т. п.
Объем заключения = 1–1,5 стр.
4. Список использованных ссылок и литературы: создается в соответствии с правилами библиографических описаний. Список должен содержать не менее пяти источников информации. В среднем его объем составляет 0,25–0,5 стр.
Оформление отчета
Отчет готовится в соответствии с вышесформулированными указаниями и рекомендациями. Объем не должен превышать 20 страниц формата А4 (машинопись). Текст работы должен быть разборчивым.
Материалы готовятся в текстовом редакторе «MS Word» с использованием следующих параметров страниц:
а) размер бумаги – А4, ориентация – книжная, поля: сверху – 2 см, снизу – 2 см, слева – 2,5 см и справа – 2 см;
б) шрифт: “Times New Roman”, размером “14”;
в) абзац с выравниванием – по ширине, отступы – равны нулю, интервалы – равны нулю, первая строка с отступом на: 1,25 или “1,27 см, межстрочный интервал – одинарный.
Приложение 1.
ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ
ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ [1]
Примерные темы для прохождения учебной практики по направлению бакалавриата «Государственное и муниципальное управление» формируются для профилей подготовки студентов «Административное управление», «Профиль Государственное регулирование экономики».
1. Система государственных органов.
2. Организационная структура.
3. Местное самоуправление: цели, задачи, функции органов местного самоуправления.
4. Кадровая политика. Роль кадровых служб в государственных органах.
5. Роль целевых программ развития в работе государственных органов.
6. Взаимодействие органов государственной и муниципальной власти (на примере региона).
7. Региональная законодательная власть: правовой статус, организация работы.
8. Представительный орган местного самоуправления: правовой статус, организация работы.
9. Исполнительный орган местного самоуправления: правовой статус, организация работы.
Приложение 2.
Пример титульного листа.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ
Реферат
по прохождению учебной практики
студента (ки) группы № _______
факультета __________________
____________________________
(ФИО)
____________________________
(подпись)
Руководитель практики:
____________________________
(ФИО)
____________________________
(ученая степень, звание)
____________________________
(подпись)
___________________________
(оценка)
Пятигорск, 20__
4.4.2. Программа производственной практики
I. МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
Производственная практика студентов очной и заочной формы обучения Северо-Кавказского института-филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (далее – СКИФ РАНХиГС) по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования.
Цели и объемы производственной практики определяются государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 081100.62 – «Государственное и муниципальное управление».
В соответствии с Государственным образовательным стандартом, учебными планами СКИФ РАНХиГС сроки реализации производственной практики составляют 6 недель.
Необходимый для прохождения производственной практики объем знаний студентов формируется в результате изучения дисциплин по профилю подготовки.
Общее руководство производственной (преддипломной) практикой студентов, обучающихся по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление», осуществляет кафедра государственного и муниципального управления.
Основная цель – закрепление и применение полученных теоретических знаний для решения конкретных управленческих задач, обозначенных в названии темы дипломной работы.
Основными задачами являются:
· изучение научной, учебно-методической и периодической литературы, нормативно-справочной и правовой информации по теории и практике исследуемой проблемы;
· анализ существующего в организации положения дел, эволюции во времени, оценка и диагностика состояния проблемы;
· выполнение отдельных функций (работ) в избранном направлении;
· ознакомление с информацией по теме дипломного проекта подготовка статистического и графического материала.
В результате прохождения производственной практики студент должен:
знать:
- специфику деятельности организации, являющейся базой практики;
- основные нормативно-правовые документы характеризующие деятельность организации, являющейся базой практики;
уметь:
- применять в практической профессиональной деятельности знания и навыки, полученные в период теоретического обучения;
- работать в коллективе, принимать ответственные решения в условиях конфликтных ситуаций;
владеть:
- навыками практической профессиональной деятельности по направлению и профилю обучения;
- навыками сбора и обработки первичной информации о деятельности организации, являющейся базой практики, для выполнения выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Практика является важнейшей составной частью учебного процесса по подготовке бакалавров в соответствии с основной образовательной программой, обеспечивает системный подход в подготовке бакалавров в области государственного и муниципального управления.
Основными мероприятиями по организации практики являются выбор и закрепление заведующим кафедрой государственного и муниципального управления руководителя практики от кафедры, а также доведение до студентов содержания практики, обязанностей студентов-практикантов, вида и сроков отчетности.
До начала производственной практики студент должен выбрать тему выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы). Тема выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) выбирается студентом самостоятельно, как правило, в рамках тематики, утвержденной кафедрой государственного и муниципального управления.
Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с базовыми организациями или по запросу и согласию организаций.
Базами для прохождения производственной практики являются органы государственной власти и местного самоуправления, в том числе министерства и ведомства и их подразделения в субъектах РФ, районах и городах, городские и районные администрации, а также государственные и муниципальные предприятия и учреждения.
Организацию практики студента осуществляет организатор практики от кафедры.
В обязанности организатора практики входит:
- подготовка распоряжений по кафедре о распределении студентов для прохождения практики;
- проведение разъяснительной работы со студентами о цели, задачах и процедуре прохождения практики.
Научно-методическое руководство производственной практикой студентов в организации осуществляет руководитель выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
В обязанности руководителя входит:
- разработка тематики индивидуальных заданий с учетом темы выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) студента (Приложение 1);
- оказание методической помощи студентам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к выпускным квалификационным работам (бакалаврским работам);
- проверка дневника и отчета о практике, и оценка работы студента.
Непосредственное руководство работой студентов осуществляет куратор практики от организации.
В обязанности куратора практики от организации входит:
- обеспечение условий для выполнения студентами программы и индивидуального задания;
- консультация по вопросам ведения дневника, составления отчета;
- подготовка отзыва о работе студента-практиканта, вносимого в дневник, заверяемого печатью организации.
При прохождении практики студенты имеют право:
- получать необходимую информацию для выполнения индивидуального задания на производственную практику, а также для выполнения дипломной работы;
- получать компетентную консультацию специалистов организации и руководителя подразделения, пользоваться вычислительной и оргтехникой для обработки информации, связанной с заданием на практику и выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
Итогом производственной практики является подготовка материалов для написания выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы), выбор темы которой предопределяет цели и задачи производственной практики.
При прохождении практики студент обязан соблюдать правила распорядка учреждения, организации, государственного органа и органа местного самоуправления которых он проходит практику, вести дневник практики; а по окончании ее – составить отчет о прохождении практики.
По завершении производственной практики студенты, в недельный срок представляют на кафедру:
- заполненный дневник практики, подписанный руководителями практики от кафедры и от организации;
- отзыв руководителя практики от организации о работе студента в период практики с оценкой уровня и оперативности выполнения им задания по практике, отношения к выполнению программы практики, дисциплины и т. д.;
- материалы к выполнению выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы);
- отчет о практике, включающий текстовые, табличные и графические материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач.
Формой подведения итогов практики является дифференцированный зачет.
Порядок прохождения производственной практики является обязательным для каждого студента. Студенты, не выполнившие программу практики, получившие отрицательный отзыв или неудовлетворительную оценку, направляются на практику вторично или отчисляются из ВУЗа.
III. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ И Краткие методические указания по выполнению отчетов
Программа производственной практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» включает в себя:
При прохождении производственной практики в органах представительной и исполнительной власти (на уровне республики, края, области, автономного округа, автономной области, города федерального значения) и местной администрации студент должен ознакомиться с организационной структурой (системой постоянных комиссий и других органов структурных подразделений администрации); формами и методами работы указанных местных органов; с содержанием работы государственных гражданских и муниципальных служащих; с распределением и исполнением их служебных обязанностей.
Студент в ходе практики изучает организационное планирование работы представительного, исполнительного органа, администрации; реализацию принципа разделения властей в процессе осуществления управленческих задач и функций, сочетания централизованного и территориального управления; организационные формы деятельности органов администрации; взаимодействия представительного, исполнительного органов власти и местной администрации, организацию приема населения руководящими работниками аппарата, принимает личное участие в организации приема; готовит проекты решений и ответов на письма и жалобы граждан; знакомится с организацией делопроизводства, выполняет отдельные поручения.
Отчет о производственной практике оставляется студентом-практикантом в соответствии с программой практики по профилю и индивидуальным заданием руководителя практики – научного руководителя выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) (Приложение 1).
Отчет о практике составляется индивидуально каждым студентом и должен отражать его деятельность в период практики и подготовленность к разработке выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
Отчет состоит из нескольких разделов: введения, основной части и заключения объемом 30-35 страниц с таблицами, схемами, графиками, чертежами (структура отчета Приложение 3).
Образец титульного листа отчета дается в приложении 2.
Введение должно обобщить собранные материалы и раскрыть основные вопросы и направления, которыми занимался студент на практике.
Основная часть включает в себя аналитическую записку по разделам примерного тематического плана производственной практики. По возможности, включаются в отчет и элементы научных исследований. Тематика этих исследований определяется заранее, согласовывается с руководителем и увязывается с общим направлением работ данной организации (подразделения).
В заключении приводятся общие выводы и предложения, а также краткое описание проделанной работы и даются практические рекомендации.
Отчет готовится в соответствии с выше сформулированными указаниями и рекомендациями. Объем равен 30-35 страницам формата А4 (машинопись). Текст работы должен быть разборчивым.
Материалы готовятся в текстовом редакторе «MS Word» с использованием следующих параметров страниц:
а) размер бумаги – А4, ориентация – книжная, поля: сверху – 2 см, снизу – 2 см, слева – 2,5 см и справа – 2 см;
б) шрифт: “Times New Roman”, размером “14”;
в) абзац с выравниванием – по ширине, отступы – равны нулю, интервалы – равны нулю, первая строка с отступом на: 1,25 или “1,27 см, межстрочный интервал – одинарный.
По окончании срока практики отчет и дневник сдаются на проверку руководителю выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).
В дневник практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной в течение дня работе. Записи о выполняемой работе должны быть конкретными и заверены печатями организации и подписью куратора практики от организации. С его разрешения студент оставляет у себя составленные им проекты документов, отмечает в дневнике все возникающие вопросы, связанные с анализом принятия конкретных управленческих решений. Ведение таких записей впоследствии облегчит студенту составление отчета о прохождении практики.
Дневник о прохождении производственной практики должен быть завизирован руководителем практики от организации и заверены печатью для документов организации.
Приложение 1.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ
Факультет _______________________________
Кафедра __________________________________
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ
Студент ____________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
группа №________ тел.: (_____)___________________ e-mail: ___________________
Направление подготовки _____________________ Профиль _______________________________
Руководитель ___________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание)
Место прохождения преддипломной практики
____________________________________________________________________
(наименование органа власти или организации, учреждения)
________________________________________________________________________________
Сроки прохождения с _________________ по ____________________
Содержание задания: _____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Руководитель ВКР: _____________/_____________ тел. : ______________ e-mail: _____________
Приложение 2.
Пример титульного листа.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ИНСТИТУТ
ОТЧЕТ
по прохождению производственной практики
студента _____________________
курса ________ (Ф. И.О.)
факультета ____
направление «ГиМУ»
профиль ________________
________________________
Место прохождения практики ________________________________
__________________________________________________________
Практика проходила с __________________ по ________________
Куратор практики _______________/___________
Руководитель ВКР (БР):
____________________________
(Фамилия, имя, отчество, уч. степень, уч. звание)
Отметка о защите______________________
Пятигорск, 20__
Приложение 3.
Структура отчета о производственной практике
Отчет о производственной практике имеет следующую структуру:
¾ титульный лист,
¾ задание на производственную практику,
¾ оглавление,
¾ введение,
¾ основная часть,
¾ заключение,
¾ список используемых источников,
¾ приложения,
¾ дневник прохождения производственной практики.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП
5.1. Учебно-методическое обеспечение
ООП обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам ООП. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети филиала. При использовании электронных изданий вуз обеспечивает каждого обучающегося, во время самостоятельной подготовки, рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет в соответствии с объёмом изучаемых дисциплин из расчёта одно место в аудитории на 10 обучающихся с выходом в локальную сеть или сеть Интернет.
5.2. Материально-техническое обеспечение
Вуз обеспечен необходимым комплексом лицензионного программного обеспечения для проведения аудиторных занятий (лекций, практических и лабораторных работ, консультаций и т. п.). Для проведения:
• лекционных занятий имеются аудитории, оснащённые современным оборудованием (мультипроекторы, компьютеры);
• практических занятий - компьютерные классы, специально оснащённые аудитории;
• самостоятельной учебной работы - методические пособия, обоснованное количество времени для внеаудиторной работы, необходимое для её выполнения.
5.3. Обеспеченность литературой ООП
Реализация ООП обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин ООП.
Каждый обучающийся по ООП обеспечен не менее чем одним учебным и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла, входящей в образовательную программу (включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиям и основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет).
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчёте 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
В целях выполнения федеральных государственных образовательных стандартов, предусматривающих необходимость обеспечения доступа обучающихся высших учебных заведений к электронно-библиотечным системам, содержащим научную и учебную литературу, Северо-Кавказским институтом – филиалом РАНХиГС заключён государственный контракт с цифровой дистрибуции», в соответствии с которым Северо-Кавказскому институту – филиалу РАНХиГС предоставляется доступ к электронному периодическому изданию Электронно-библиотечной системе «КнигаФонд» (www. *****), распространяемому в сетевом режиме.
Электронно-библиотечная система «КнигаФонд» имеет постоянное название и периодически обновляемое и продолжающееся электронное издание, зарегистрированное Федеральной службой по надзору в сфере связи и массовым коммуникаций (Свидетельство о регистрации СМИ от 01.01.01 г. серия Эл №ФС). Электронное издание представляет собой представленные в объективной форме совокупности научных трудов, учебной литературы и иных материалов, систематизированных посредством ЭВМ таким образом, чтобы эти материалы могли быть доступны пользователям цифровых сетей, в том числе пользователям сети Интернет.
В соответствии с приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации от 5.09.2011 г. № 000 «Лицензионные нормативы к наличию у лицензиата учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса по реализуемым в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности образовательным программам высшего профессионального образования» Северо-Кавказским институтом – филиалом РАНХиГС выполняются лицензионные нормативы к обеспеченности обучающихся высших учебных заведений доступом к электронным научным и образовательным ресурсам.
Каждый обучающийся Северо-Кавказского института – филиала РАНХиГС обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, включающей издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в высших учебных заведениях, и обеспечивающей возможность доступа к ним через сеть Интернет.
5.4. Кадровое обеспечение ООП
Реализация ООП обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимися научной и научно-методической работой.
Количество преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс ООП, составляет - 27 человек, из них:
- имеющие ученую степень и ученое звание - 20 человек (74 %), в том числе:
- докторов наук – 4 человека (14 %);
- кандидатов наук - 16 человек (59 %).
К образовательному процессу привлечено 2 человека (7 %) из числа специалистов профильных организаций, предприятий, учреждений.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
6.1. Общие положения
В Вузе действуют нормативные документы, обеспечивающие организацию социальной работы со студентами: «Положение об организации учебного процесса», «Положение об организации воспитательной работы со студентами».
В Вузе проводятся конкурсы социальной направленности:
Конкурс-аукцион специалистов с участием работодателей;
Конкурс «Я-концепция специалиста»;
Конкурс фоторабот студентов;
Конкурс плакатов «Разработка рекламы академии».
Воспитательная работа
В соответствии с Концепцией воспитания студентов вуза определены следующие направления деятельности:
· студенческое самоуправление;
· работа с кураторами;
· гражданско-патриотическое воспитание;
· профессионально-трудовое;
· культурно-эстетическое;
· спортивно-оздоровительное.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
