Профильные классы: 10а, 11в – технический профиль, 10г - химико-биологический, 11а – социально-гуманитарный.

Распределение часов компонента образовательного учреждения.

Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для преподавания элективных учебных предметов, перечень которых утверждается приказом по школе, возможна корректировка в начале учебного года.

Часы также используются для увеличения количества часов, отведенных на преподавание следующих базовых и профильных учебных предметов федерального компонента: русский язык, математика, физика, химия, биология, обществознание. Тематика и программы элективных учебных предметов утверждаются приказом по школе по представлению НМС школы.

РАЗДЕЛ 7. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Информационная справка.

Начальные классы обучаютсяпо следующим образовательным комплектам: УМК «Планета Знаний», «Школа России», Школа 2100», «Развивающая система », Гармония», УМК «Перспектива».

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов организуется по направлениям развития личности: спортивно – оздоровительное, художественно – эстетическое, общеинтеллектуальное, социальное, общекультурное.

Дидактические системы, используемые в начальной школе, носят вариативный характер и адаптируются к индивидуальным особенностям учащихся, при этом доминирует системно - деятельностный подход.

Большинство педагогов прошли обучение и владеют современными образовательными технологиями. Педагоги имеют успешный опыт разработки и внедрения инновационных проектов и программ, умеют осуществлять мониторинг экспериментальной деятельности и рефлексивный анализ её хода и результатов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебные кабинеты начальной школы оснащены необходимым оборудованием: мебель, Интерактивные доски; компьютеры проекторы и экраны имеются во всех кабинетах, аудио - видеотехника, библиотека художественной и методической литературы. Кроме того классы оснащены наглядными, раздаточными, дидактическими материалами, пособиями и другими интерактивными средствами, в частности раздаточными материалами конструкторов LEGO.

Актуальность предлагаемой программы

заключается в том, что умение учиться, составляющее основу личностного развития учащегося, означает умение познавать и преобразовывать мир, ставить проблемы, искать и находить новые решения; учиться сотрудничать с другими людьми на основе уважения и равноправия.

Образовательная программа начальной школы направлена на удовлетворение потребности:

·  учащихся - в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

·  общества и государства - в реализации программ развития личности, направленных на формирование, способностей к продуктивной, творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты.

Образовательная программа начального образования создана с учетом особенностей и традиций нашей школы, предоставляющих большие возможности учащимся в раскрытии интеллектуальных и творческих возможностей личности, в первую очередь гуманитарной направленности.

Целевое назначение.

Целями реализации Основной образовательной программы начального общего образования является:

– сохранение и укрепление физического и психологического здоровья и безопасности учащихся, обеспечение их эмоционального благополучия;

– овладение основами грамотности в различных ее проявлениях (учебном, языковом, математическом, естественнонаучном, гражданском, технологическом);

– формирование ключевых компетенций учащегося: в решении задач и проблем, информационно – коммуникационной, эстетико-технологической, учебной (образовательной) и компетентности взаимодействия;

– развитие ребенка как субъекта отношений с людьми, миром и с собой, предполагающее успешность и самореализацию учащихся в образовательных видах деятельности, а также сохранение и поддержку индивидуальности каждого ребенка

Начальный этап общего образования ставит в нашем образовательном учреждении следующие стратегические задачи:

-  создание педагогических условий, обеспечивающих не только успешное образование на данной ступени, но и широкий перенос средств, освоенных в начальной школе, на следующие ступени образования и во внешкольную практику;

-  раскрытие и развитие природных возможностей, задатков, способностей, потребностей и склонностей (самореализация) обучающихся;

создание эффективной системы научно-методического информирования педагогов, постоянного повышения уровня их научной эрудиции и культуры, профессиональной компетенции;

-  формирование партнерских отношений участников образовательного процесса.

Учитывая традиции школы, социальный заказ родительской общественности, особенности ученического контингента обучающихся, требования федеральных стандартов - «…Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь, это касается сформированности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться» - начальная школа МОБУ СОШ № 33 г. Якутска решает задачи развития ребенка в деятельности по трем основным линиям:

-  Социальное развитие – (речь и речевое общение).

-  Познавательное развитие – развитие у детей умения выбирать необходимую информацию, обобщать способы и средства построения собственной деятельности; способности видеть общее в единичном явлении и находить самостоятельное решение возникающих проблем (развитие речи, ознакомление с окружающим миром, ознакомление с художественной литературой, формирование элементарных математических представлений).

-  Эстетическое развитие – формирование художественных способностей (музыкальных, литературных, к изобразительной деятельности: рисование, лепка, аппликация, конструирование).

Ожидаемые результаты:

Ожидаемый результат овладения данной программой выражается в достижении учащимися уровня грамотности, который характеризуется овладением элементарными приёмами освоения социального опыта в решении задач разного типа: чтением, письмом, счётом; умениями социальной коммуникации (общение со взрослыми, сверстниками и т. д.), положительной динамикой состояния деятельной сферы учащихся.

Также предполагается овладение учащимися общеучебными умениями и навыками в объёме данного возраста. В их число входят:

·  Умения организации учебного труда (подготовка рабочего места для занятий, самостоятельное выполнение основных правил гигиены учебного труда, режима, понимание учебной задачи, работа в заданном темпе, оценивание учебных действий своих и товарищей).

·  Умения работать с книгой и другими источниками информации (чтение в соответствии с литературными нормами, пользование разными видами чтения, умение самостоятельно обращаться к вопросам и заданиям учебника, работа со словарём, составление плана, схемы, таблицы при изучении нового материала и. д.).

·  Культура устной и письменной речи (умение отвечать на вопросы по тексту и теме в соответствии с их характером; постановка вопросов к тексту учебника; рассказу учителя, ученика, ведение простейшего диалога по несложной теме на основе картинки; умение связно отвечать по плану и т. д.).

·  Умение писать сочинение и изложение.

·  Овладение вычислительными навыками, устным счетом, умение анализировать и решать арифметические задачи разных типов, творческое преобразование задач.

·  Знание геометрических форм, овладение навыками их построения и измерения.

Учебный план 1 классов МОБУ СОШ-33 г. Якутска на уч. г

(на основе базисного учебного плана для ОУ РФ, Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000, с изменениями по Приказу Министерства образования и науки , Приказ Минобрнауки России от 3 июня 2011 г. № 000,

Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000)

Учебные предметы

Количество часов

(в неделю)

1а

1б

1в як

1г

1д
Федеральный компонент

Русский язык

3

3

3

3

3

Литературное чтение

2

2

2

2

2

Математика

4

4

4

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

2

2

Искусство (музыка)

1

1

1

1

1

Искусство (изо)

1

1

1

1

1

Технология (труд)

1

1

1

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

Всего

17

17

17

17

17

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения

Якутский язык и литература

3

Литература народов Республики Саха (Якутия)

1

1

1

1

Русский язык

2

2

2

2

Литературное чтение

1

1

1

1

1

Всего

4

4

4

4

4

ИТОГО

21

21

21

21

21

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Учебный план 2 классов МОБУ СОШ-33 г. Якутска на уч. г.

(на основе базисного учебного плана для ОУ РФ, Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000, с изменениями по Приказу Министерства образования и науки , Приказ Минобрнауки России от 3 июня 2011 г. № 000,

Приказ МО РФ от 01.01.2001г. № 000)

Учебные предметы

Количество часов

(в неделю)

2а

2б

2в

як.

2г

2д

Федеральный компонент

Русский язык

3

3

3

3

3

Литературное чтение

2

2

2

2

2

Иностранный язык

2

2

2

2

2

Математика

4

4

4

4

4

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

2

2

Искусство (музыка)

1

1

1

1

1

Искусство (изобразительное искусство)

1

1

1

1

1

Технология (труд)

1

1

1

1

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

ВСЕГО:

19

19

19

19

19

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения

Литература народов Республики Саха (Якутия)

1

1

1

1

Якутский язык, литература

4

Русский язык

2

2

2

2

Литературное чтение

1

1

1

1

Всего:

4

4

4

4

4

ИТОГО (аудиторная нагрузка):

23

23

23

23

23

Внеурочная деятельность

1а

1б

1в

1г

1д

Научно-познавательная:

предметные кружки по математике, словесности, естествознанию

2

2

2

2

2

Художественно-эстетическая:

2

2

2

2

2

Спортивно-оздоровительная

2

2

2

2

2

Военно-патриотическая

2

2

2

2

2

Общественно-полезная

2

2

2

2

2

Итого

10

10

10

10

10

Внеурочная деятельность

2а

2б

2в

2г

2д

Научно-познавательная:

предметные кружки по математике, словесности, естествознанию

2

2

2

2

2

Художественно-эстетическая:

2

2

2

2

2

Спортивно-оздоровительная

2

2

2

2

2

Военно-патриотическая

2

2

2

2

2

Общественно-полезная

2

2

2

2

2

Итого

10

10

10

10

10

Внеурочная деятельность

3а

3б

3в

3г

3д

3е

Научно-познавательная:

предметные кружки по математике, словесности, естествознанию

2

2

2

2

2

2

Художественно-эстетическая:

2

2

2

2

2

2

Спортивно-оздоровительная

2

2

2

2

2

2

Военно-патриотическая

2

2

2

2

2

2

Общественно-полезная

2

2

2

2

2

2

Итого

10

10

10

10

10

10

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­Учебный план 3 классов МОУ СОШ-33 г. Якутска на уч. г.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10