Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
начального профессионального образования
«ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ № 91»
Байкитский филиал
УТВЕРЖДАЮ:
Директор КГБОУ НПО “ПЛ № 91»
_________________
«10» декабря 2012 г.
ПРОГРАММА
государственной итоговой аттестации
выпускников по профессии
21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей»
в учебном году
форма обучения – очная,
уровень обучения – базовый
срок обучения – 3 года
Планируемый уровень квалификации:
- Электромонтер по ремонту линий электропередачи, 3-4 разряд
п. Байкит
Рассмотрена на заседании МК Протокол № 4 от «28» ноября 2012 г Председатель МК _______________ | Рассмотрена и утверждена на заседании педагогического Совета Протокол № 18 от «06 » декабря 201 2г. |
Программа итоговой (государственной) аттестации соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей»
Принята Методической комиссией мастеров производственного обучения и преподавателей профессионального цикла.
Председатель – .
Составители:
- мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей»
- мастер производственного обучения 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей»
- мастер производственного обучения. преподаватель спецдисциплин профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей»
– заместитель директора по УПР КГБОУ НПО «ПЛ № 91».
. - старший мастер КГБОУ НПО «ПЛ № 91».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа Государственной итоговой аттестации выпускников по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по названной профессии, Рекомендациями по организации Государственной итоговой аттестации выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования и Положением об итоговой аттестации выпускников учреждений начального профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000.
Цель Государственной итоговой аттестации - определение соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям Госу-дарственных образовательных стандартов начального профессионального образования с последующей выдачей документов государственного образца об уровне образования и (или) квалификации, заверяемых печатью лицея.
Программа Государственной итоговой аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы КГБОУ НПО ПЛ №91» по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей». При разработке программы Государственной итоговой аттестации определены:
-вид Государственной итоговой аттестации,
-объем времени на подготовку и проведение Государственной итоговой аттестации,
-сроки проведения Государственной итоговой аттестации;
-необходимые экзаменационные материалы,
-условия подготовки и процедура проведения Государственной итоговой аттестации;
- формы проведения Государственной итоговой аттестации;
- критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника.
Программа Государственной итоговой аттестации разрабатывается ежегодно цикловыми методическими комиссиями по профессии и утверждается директором КГБОУ НПО «ПЛ№ 91» после ее обсуждения на заседании Педагогического совета лицея с участием председателя Государственной аттестационной комиссии.
К Государственной итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные учебным планом по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом лицея.
Государственная итоговая аттестация в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей» включает в себя:
-защиту письменной экзаменационной работы,
-выполнение выпускной практической квалификационной работы
Распределение бюджета времени итоговой государственной аттестации
№ | Аттестационные испытания | Объём времени ито-говых аттестацион-ных испытаний |
1. | Выполнение и защита выпускной практической квалификационной работы | 3 дня |
2. | Защита письменной экзаменационной работы | 3 дня |
Выполнение практической части является итоговой работой выпускника, на основании которой Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении выпускнику соответствующей квалификации специалиста.
В процессе Государственной итоговой аттестации обучающейся систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания и мастерство, развивает индивидуальные способности и творческую активность.
Письменная экзаменационная работа, практическая квалификационная работа по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей» должны соответствовать содержанию производственной практики по профессии, а так же объему знаний, умений и навыков, предусмотренных государственным стандартом начального профессионального образования по данной профессии.
Письменная экзаменационная работа, практическая квалификационная работа должна иметь актуальность, новизну и практическую значимость и выполняться по предложениям (заказам) предприятий, организаций или образовательных учреждений.
ОРГАНИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Тематика письменных экзаменационных работ (ПЭР) разрабатывается преподавателями специальных дисциплин совместно с методистом лицея и рассматривается соответствующими цикловыми комиссиями. Тема ПЭР должна отвечать современному уровню развития общества. Директор лицея назначает руководителя ПЭР.
В период подготовки к экзаменам проводятся консультации, в ходе которых разъясняются назначения и задачи, структура и объем экзаменационных испытаний. К Государственной итоговой аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие учебные план по всем видам теоретического и практического обучения
ТРЕБОВАНИЕ К СТРУКТУРЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ИСПЫТАНИЙ
Письменная экзаменационная работа, практическая квалифика -
ционная работа по профессии 21.5. «Электромонтер по ремонту электросетей» выполняется выпускником в соответствии с выбранной темой и требованиями, установленными Программой государственной итоговой аттестации.
Цель: установить уровень готовности выпускника к осуществлению основных профессиональных видов деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой.
Защита письменной экзаменационной, практической работы или презентации (на повышенный разряд) по дисциплинам профессионального цикла и специального курса по заранее выбранной теме, состоит из трех подэтапов:
1 подэтап – выпускник получает задание по теме. Данное задание разрабатывается преподавателем специальных дисциплин.
2 подэтап - выпускник собирает материал по данной теме во время производственной практики на предприятиях и организациях района и выполняет практическую работу в соответствии с требованиями квалификационной характеристики.
3 подэтап представляет собой защиту письменной экзаменационной и практической работы по профессии.
На данном этапе проверяются знания и практические умения по учебным дисциплинам профессионального, общепрофессионального циклов и производственной практики.
Выпускная практическая квалификационная работа выполняется на предприятии. Руководитель практики совместно с соответствующим работником предприятия своевременно подготавливает необходимое оборудование, рабочие места, сырье, приспособления, документацию и обеспечивает соблюдение норм и правил охраны труда. Обучающимся сообщается порядок и условия выполнения работы, выдается наряд с указанием содержания и разряда работы, нормы времени, рабочего места.
Выпускная практическая квалификационная работа выполняется обучающимися в присутствии аттестационной комиссии. Результаты выполнения работ заносятся в протокол. В случае, если комиссия в полном составе не может присутствовать при выполнении выпускной практической квалификационной работы, то составляется заключение, в котором дается характеристика работы и указывается, какому разряду она соответствует.
Критерии оценки выполнения работы: овладение приемами работ,
соблюдение технических и технологических требований к качеству производимых работ, выполнение установленных норм времени (выработки); умелое пользование оборудованием, приспособлениями; соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего времени.
Темы для данного этапа разрабатываются на основании основных видов профессиональной деятельности.
Темы ПЭР, предложенные выпускникам:
1. Распределительные электрические сети напряжением до 1000в
2. Электромонтажные работы
3. Техническое обслуживание распределительных устройств и измерительных трансформаторов
4. Эксплуатация воздушных линий электропередачи
5. Требования к безопасному устройству и эксплуатации электроустановок
6. Осветительные электроустановки
7. Кабельные линии электропередачи
8. Технология монтажа воздушных линий электропередачи
9. Действие персонала при аварийных ситуациях на подстанциях
10. Силовые трансформаторы
11. Электропроводка
12. Техническое обслуживание воздушных линий напряжением до 1000 В
13. Техническое обслуживание кабельных линий
14. Монтажные соединения
15. Электрические машины
16. Техническое обслуживание распределительных устройств в сетях напряжением до 1000 В
17. Ремонт кабельных линий
18. Повреждение и неправильные режимы линий электропередачи
19. Технология монтажа воздушных линий электропередачи: основные этапы
20. Расчет и проектирование воздушных линий электропередач
21. Процесс создания линий электропередач: этапы, факторы и результаты
Темы ВПКР, предложенные выпускникам:
Отключение фидерных направлений на КРУН Подключение силовой установки Определение технического состояния контактной группы(вход, выход) Отключение ВЛ 04кВ Устройство заземления Устройство СГД 2М 04кВ, устройство КУФ Монтажные работы по силовой установке КРУН и РУ Установка опорных стоек и габаритов для НН и ВН Обесточивание с высокой стороны, последовательность отключения Ревизия выводов ВЕ и НН Устройство РЩ и его монтаж Определение на гнилость опор, габаритов в сетях пяти и четырех проводной Замеры сопротивления фаза-ноль Опресовка и заделка концевых соединений в наконечниках Разборка и определение технического состояния асинхронного двигателя Проверка технического состояния автоматов по фидерным направлениям Разделка силового кабеля по контрольной карте-заданию
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
В критерии оценки уровня подготовки обучающегося входят:
· уровень освоения обучающимся материала, предусмотренного учебными программами дисциплин
· умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач
· обоснованность, четкость, краткость изложения ответа
· уровень практических умений, продемонстрированных обучающимся при выполнении практических заданий
· уровень знаний и умений, позволяющий решать профессиональные задачи
Критерии оценки письменной экзаменационной работы:
Оценка «5» - глубокое и полное владение знаниями, умение разобрать производственные ситуации, грамотное и логичное изложение ответа (как в устной, так и письменной форме), качественное внешнее оформление.
Оценка «4» – учащийся осознанно применяет знания для решения производственных ситуаций, грамотно излагает ответ, но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности.
Оценка «3» – неполное и непоследовательное изложение материала, допускает неточности в применении знаний для решения производственных задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения.
Оценка «2» –допускает грубые неточности в применении знаний для решения производственных задач, не умеет доказательно обосновать свои суждения.
Защита ПЭР проводится в аудитории, оснащенной мультимедийным презентационным оборудованием.
На защиту письменной экзаменационной работы отводится до 15 минут. Процедура защиты включает в себя, как правило, сообщение выпускника (5-7 минут), вопросы членов комиссии, ответы выпускника.
Итоговую оценку выставляют все члены государственной аттестационной комиссии. При возникновении разногласий, учитываются особые мнения членов государственной комиссии, и спор разрешается в пользу учащегося.
Критерии оценки выпускных практических квалификационных работ:
- оценка "5" (отлично) - аттестуемый уверенно и точно владеет приемами работ практического задания, соблюдает требования к качеству производимой работы, умело пользуется оборудованием, инструментами, рационально организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;
- оценка "4" (хорошо) - владеет приемами работ практического задания, но возможны отдельные несущественные ошибки, исправляемые самим аттестуемым, правильно организует рабочее место, соблюдает требования безопасности труда;
- оценка "3" (удовлетворительно) - ставится при недостаточном владении приемами работ практического задания, наличии ошибок, исправляемых с помощью мастера, отдельных несущественных ошибок в организации рабочего места и соблюдении требований безопасности труда;
- оценка "2" (неудовлетворительно) – аттестуемый не умеет выполнять приемы работ практического задания, допускает серьезные ошибки в организации рабочего места, требования безопасности труда не соблюдаются.
УСЛОВИЯ ПОДГОТОВКИ И ПРОЦЕДУРА ПРОВЕДЕНИЯ
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
Защита письменных экзаменационных работ, практических квалификационных работ проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии не менее двух третей ее состава.
Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируется. В протоколе записываются результаты и особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии. Результаты объявляются в тот же день. Присуждение квалификации происходит на заключительном заседании Государственной аттестационной комиссии и записываются в протоколе заседаний.
Обучающиеся, допущенные к государственной итоговой аттестации, но получившие оценку «неудовлетворительную», имеют право на повторную сдачу в установленном законом порядке.
Государственная аттестационная комиссия может определить срок повторной защиты письменной экзаменационной работы, практической квалификационной работы но не ранее, чем через год.
Обучающемуся, получившему оценку «неудовлетворительно» выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением государственной аттестационной комиссии после успешной сдачи государственных экзаменов.
Примерный график проведения итоговой государственной аттестации
Содержание работы:
Примерные сроки проведения
1. Защита ВПКР 22.06.2013 – 26.06.2013
2. Защита ПЭР 27.06.2013 – 29.06.2013
Литература
1. Государственный образовательный стандарт начального
профессионального образования по профессии 21.5 «Электромонтер по ремонту электросетей» ОСТ 9 ПО 02.21.5-2000
2.Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования в РФ, утвержденное приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000
Приложение 1
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Утверждаю
Директор КГБОУ НПО «ПЛ №91»
----
«10» декабря 2012г
ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
ПО ПРОФЕССИИ 21.5 «Электромонтер по ремонту электросетей»
1.Вид итоговой государственной аттестации:
- защита выпускной практической квалификационной работы;
- защита письменной экзаменационной работы;
2. Объем времени на подготовку и проведение - 2 недели
3. Сроки проведения -22.06.2013-я)
График проведения итоговой государственной аттестации
Содержание работы
Примерные сроки проведения
1.Защита ВПКР 22.06.2013 – 25.06.2013
2.Защита ПЭР 26.06.2013 – 29.06.2013
4. Необходимые экзаменационные материалы:
- Экзаменационные требования по защите ВПКР Экзаменационные требования по защите ПЭР
5.Условия подготовки и процедура проведения - в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений начального профессионального образования в РФ.
6.Критерии оценки
При оценке учитываются:
- полнота выполнения письменной экзаменационной работы в соответствии с заданием
- обоснованность, логическая последовательность, техническая грамотность, четкость, краткость доклада выпускника при защите письменной экзаменационной работы;
- обоснованность, логичность, четкость, краткость изложения ответов на дополнительные вопросы государственной аттестационной комиссии;
- отзыв руководителя на письменную экзаменационную работу
- профессиональность выполнения практического задания
- успеваемость выпускника по всем дисциплинам, а так же выполнение им всех требований учебного плана
