Основная общеобразовательная программа (стр. 2 )

Объем самостоятельной деятельности как свободной деятельности воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей образовательной среды по каждой образовательной области не определяется. Общий объем самостоятельной деятельности детей соответствует требованиям действующих СанПиН (3-4 часа в день для всех возрастных групп).

В течение недели января (февраля) ежегодно Программа реализуется в каникулярном режиме (только по направлениям физического и художественно-эстетического развития детей).

В течение двух недель в сентябре (до образовательной работы) и мае (после образовательной работы) проводится комплексная психолого-педагогическая диагностика как адекватная форма оценивания результатов освоения Программы детьми дошкольного возраста.

2.2. Режим дня (ежедневная организация жизни и деятельности детей, расписание)

младшая группа ( с 1,5 до 4 лет)

время	содержание деятельности (ОО), виды деятельности	характер деятельности
7.30 – 8.25	приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика	взаимодействие с семьями
8.25 – 8.50	подготовка к завтраку, завтрак	совм. орг. д-ть РМ
8.50 – 9.15	Игры, самостоятельная деятельность	самост. деятельность
9.15 – 9.48	Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)	совместная организованная образовательная деятельность
понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1 мл. подгр.	формирование це- лостой картины мира	чтение худ. лит.	рисование	коммуникация	лепка
2 мл. подгр.	формирование це- лостой картины мира	ФЭМП	рисование	чтение худ. лит.	лепка (аппликация)
9.48 – 10.15	Подготовка к прогулке	совм. орг. д-ть РМ
10	Прогулка	совм. орг. д-ть РМ
11.20-11.45	Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность	совм. орг. д-ть РМ
11.45-12.30	Подготовка к обеду, обед	совм. орг. д-ть РМ
12.30-15.00	Подготовка ко сну, дневной сон	совм. орг. д-ть РМ
15.00-15.20	Постепенный подъём, самостоятельная деятельность	совм. орг. д-ть РМ
15.20-15.40	Самостоятельная деятельность
15.40-16.15	Организованная образовательная деятельность (по подгруппам)	совм. орг. обр. д-ть
	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1 мл. подгр.	физ. культура	музыка	физ. культура	музыка	физ. культура
2 мл. подгр.	физ. культура	музыка	физ. культура	музыка	физ. культура
16.15-16.45	подготовка к ужину, ужин	совм. орг. д-ть РМ
16	прогулка, самостоятельная деятельность, уход домой	самост. деят., взаимод. с семьей

старшая группа (с 4 до 7 лет)

время	содержание деятельности (ОО), виды деятельности	характер деятельности
7.30 – 8.25	приём детей, осмотр, игры, ежедневная утренняя гимнастика	взаимодействие с семьями
8.25 – 8.50	подготовка к завтраку, завтрак	совм. орг. д-ть РМ
8.50 – 9.00	Игры, самостоятельная деятельность	самост. деятельность
9.00 – 10.50	Организованная образовательная деятельность	совм. орг. обр. д-ть
понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
подгот.	формирование це- лостной картины мира рисование	ФЭМП чтение худ. лит.	коммуникация лепка (аппликация)	ФЭМП рисование	Позн.-иссл. и продук. (конструктивная) дея- тельность физ. культура
старшая	формирование це- лостной картины мира рисование	ФЭМП	коммуникация лепка (аппликация)	рисование музыка	Позн.-иссл. и продук. (конструктивная) дея- тельность чтение худ. лит. физ. культура
средняя	формирование це- лостной картины мира физ. культура	ФЭМП	лепка (аппликация)	чтение худ. лит. музыка	физ. культура
10.50-12.30	подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки	совм. орг. д-ть РМ
12.30-12.50	подготовка к обеду, обед	совм. орг. д-ть РМ
12.50-15.00	самостоятельная деятельность, подготовка ко сну, дневной сон	совм. орг. д-ть РМ
15.00-15.20	постепенный подъём, воздушные, водные процедуры	совм. орг. д-ть РМ
15.20-15.35	игры, самостоятельная деятельность	совм. орг. д-ть РМ
15.	Организованная образовательная деятельность	самост. деятельность
	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница	совм. орг. обр. д-ть
подгот.	физ. культура	музыка	физ. культура
старшая	физ. культура	музыка	физ. культура
средняя		музыка	физ. культура	чтение худ. лит.	рисование
16.05-16.15	игры, самостоятельная деятельность	самост. деятельность
16.15-16.35	подготовка к ужину, ужин
16.35-17.30	прогулка, игры, уход домой	взаимодействие с семьями

2.3.  Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении.