Учебно-методический комплекс «Хорошее время читать: Портфель читателя» (стр. 3 )

ПЯТЫЙ КЛАСС – ХОРОШЕЕ ВРЕМЯ ЧИТАТЬ:

Книга, которую ТЫ САМ прочитал	Если ты получил «бук», попроси взрослого сделать здесь специальную пометку	Нарисуй свои впечатления об этой книге
«Детство Никиты»
Алексея Толстого
Рассказы
Леонида Пантелеева
«Мальчик со шпагой»
Владислава Крапивина
«Кондуит и Швамбрания»
Льва Кассиля
Сказки о Мумми-троллях
Туве Янссон
«Всадник без головы»
Майн Рида
«Остров сокровищ»
Роберта Луиса Стивенсона
Рассказы о Шерлоке
Холмсе Конан Дойля
«Гончие Бафута», «Моя
семья и другие звери»
Джеральда Даррелла
«Белый клык»
Джека Лондона
«Глаз Волка»
Даниэля Пеннака

Какие еще книги ты прочитал в этом году?

Название, автор	кто посоветовал	твои впечатления

ШЕСТОЙ КЛАСС – ХОРОШЕЕ ВРЕМЯ ЧИТАТЬ:

Книга, которую ТЫ САМ прочитал	Если ты получил «бук», попроси взрослого сделать здесь специальную пометку	Нарисуй свои впечатления об этой книге
«Республика Шкид»
Леонида Пантелеева
«Алые паруса»
Александра Грина
«Янки при дворе короля
Артура» Марка Твена
«Дети капитана Гранта»,
«Таинственный остров»
Жюля Верна
«Трое в лодке,
не считая, собаки»
Джерома Клапки Джерома
«Собака Пес»
Даниэля Пеннака
«Хижина дяди Тома»
Гарриет Бичер-Стоу
«Камо. Идея века»,
«Камо и я»,
«Агентство “Вавилон”»,
«Камо. Побег»
Даниэля Пеннака
«Пятница, или дикая жизнь Мишеля Турнье »

Какие еще книги ты прочитал в этом году?

Название, автор	кто посоветовал	твои впечатления

МОЙ АРХИВ

ЗДЕСЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ РАЗЛИЧНЫЕ ОБРАЗЦЫ И ВИДЫ ЗАДАНИЙ, КОТОРЫЕ ТЫ МОЖЕШЬ ВЫПОЛНЯТЬ ДО, ПОСЛЕ И В ПРОЦЕССЕ ЧТЕНИЯ

Прочитав книгу, выбери и выполни любое задание. Выполненное задание покажи учителю и получи «бук». Все «буки» сохраняй до конца игры. Прочитав 10 книг, ты сможешь принять участие в суперигре.

Задание 1: КАРТА ТЕКСТА...............................................................................стр.15

Задание 2: БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ ....................................................................стр. 16

Задание 3: ОЧЕНЬ ВАЖНАЯ ТАБЛИЦА.........................................................стр. 17

Задание 4: ПУТЕВЫЕ ЗАПИСКИ .....................................................................стр. 18

Задание 5: ДВУХЧАСТНЫЙ ДНЕВНИК ............................................................стр. 19

Задание 6: ИЛЛЮСТРАЦИЯ .............................................................................стр. 20

Задание 7: ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ ..................................................................стр. 21