Рабочая программа «Литература» (стр. 3 )

II - е полугодие

№ урока	Содержание материала	Кол – во часов	Дата
5	Вн. чтение. . Жизнь и творчество. Рассказ «Сокровенный человек». «Повесь «Котлован»: обзор.	2
52.	Лекция. Практикум. . Жизнь и творчество. Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики. «Песня последней встречи», «Сжала руки под тёмной вуалью…»	1
53.	Практикум. Судьба России и судьба поэта в лирике . «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Приморский сонет». Наизусть.	1
5	Практикум. Поэма «Реквием». Единство трагедии народа и поэта. Тема суда времени исторической памяти. Особенности жанра композиции поэмы.	2
5	Лекция практикум. . Жизнь и творчество. Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. «Бессонница. Гомер. Тугие паруса….», «Я вернулся в мой город, знакомый до слёз…». Наизусть.	2
5	Лекция. Практикум. . Жизнь и творчество. Тема творчества поэта и поэзии в лирике . «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку», «Стихи к Пушкину». Тема Родины. «Тоска по Родине! Давно…», «Стихи о Москве». Своеобразие поэтического стиля. Наизусть. Домашнее сочинение по творчеству , .	2
60.	Лекция. М..А. Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы».	1
6	Беседа. Роман «Тихий Дон». История создания, особенности романа. Картины Гражданской войны. Проблемы и герои романа.	2
6	Беседа. Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон».	2
65 -66.	Беседа. Женские судьбы в романе «Тихий Дон». Мастерство в романе «Тихий Дон».	2
67.	Письменная работа по творчеству . Классное сочинение.	1
68.	Лекция. Беседа. Литература периода ВОВ: поэзия, проза, драматургия.	1
69. 70	Лекция, беседа. Литература второй половины 20 века. Поэзия 60-х годов.	2
71.	Семинар. Новое осмысление военной темы в литературе 50-90-х годов 20 века. В. Быков.	1
72. 73.	Лекция. Практикум. . Жизнь и творчество. Лирика . Размышления о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны. «Вся суть в одном – единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…».	2
7	Лекция, практикум. . Жизнь и творчество. Философский характер лирики. Основные темы и мотивы его поэзии. «Февраль. Достать чернил и плакать!», «Определение поэзии», «Во всём мне хочется дойти до самой сути…», «Гамлет», «Зимняя ночь». Наизусть.	2
7	Вн. чтение. . Роман «Доктор Живаго», Его проблематика и художественное своеобразие».	2
7	Лекция. Беседа. . Жизнь и творчество. Своеобразие раскрытия «лагерной» темы в творчестве писателя. Повесть «Один день Ивана Денисовича». Повторение: рассказ «Матренин двор».	2
80.	Вн. чтение. . Жизнь и творчество. Проблематика и поэтика «Колымских рассказов».	1
81.	Лекция, практикум. . Слово о поэте. Основные темы и мотивы лирики, художественное своеобразие. «Видения на холме», «Русский огонёк», «Я буду скакать по полям задремавшей Отчизны». Анализ стихотворений, выразительное чтение.	1
8	Лекция, беседа. «Деревенская» проза в современной литературе. . Взаимоотношения человека и природы в рассказах «Царь – рыба». Нравственные проблемы романа «Печальный детектив» (обзор).	2
84. 85.	Беседа. . Нравственные проблемы произведений «Последний срок» (обзор).	2
86.	«Городская» проза в современной литературе. Ю. В. Трифонов. «Вечные» темы и нравственные проблемы в повести «Обмен».	1
87.	Лекция. Беседа. Темы и проблемы современной драматургии. . Слово о писателе. «Утиная охота». Проблематика, конфликт, система образов, композиция пьесы.	1
88.	Лекция. Беседа. Новые темы, проблемы, образы поэзии периода «оттепели». Практикум. И. А. Бродский. Слово о поэте. Проблематика лирики поэта.	1
89.	Вн. чтение. Авторская песня. Песенное творчество А. Галича, Ю. Визбора, В. Высоцкого.	1
90.	Практикум. . Слово о поэте. Военные темы в лирике поэта. «До свидания, мальчики». Стихи о Москве. Искренность и глубина поэтических интонаций.	1
91.	Вн. чтение. Из литературы народов России. М. Карим. Жизнь и творчество. «Подует ветер – всё больше листьев…», «Тоска». Отражение вечного движения жизни. Тема памяти о родных местах, мудрости предков. Психологизм лирики башкирского поэта.	1
9	Лекция. Основные направления и тенденции развития современной литературы: проза реализма и «неореализма», поэзия, литература Русского зарубежья последних лет.	2
94. 95.	Вн. чтение. . «Дом, где разбиваются сердца». Духовно – нравственные проблемы пьесы.	2
96.	Вн. чтение. . Слово о поэте. «Любовная песнь Дж. Альфреда Пруфрока». Своеобразие комического.	1
97.	Вн. чтение. . «Три товарища». Трагедия и гуманизм повествования. Своеобразие стиля писателя.	1
98.	Вн. чтение. . Слово о писателе и его романах. Духовно – нравственные проблемы повести «Старик и море»	1
99.	Семинар. Проблемы и уроки литературы 20 века.	1
100 101.	Классное итоговое сочинение.	2
102.	Повторение. Анализ сочинений.	1

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

Классные сочинения

1.  Сочинение по творчеству М. Горького.

1.1  Мечта о героическом т прекрасном в раннем творчестве Горького.

1.2  «Каждый сам себе судьба» ( по ранним произведениям Горького).

1.3  Спор о человеке в драме Горького «На дне»

1.4  Что лучше – истина или сострадание?

1.5  Правда и ложь в драме Горького «На дне».

1.6  Человек в творчестве Горького.

2.  Сочинение по творчеству , , .

2.1.  Тема Родины в творчестве Блока, Есенина, Маяковского.

2.2.  Образ сада в поэзии Блока, Есенина, Маяковского.

2.3.  Изображение революции в творчестве Блока, Есенина, Маяковского.

2.4.  Анализ стихотворения одного из поэтов Серебряного века. Восприятие, истолкование, оценка. (По выбору учащихся).

2.5.  «Он весь – дитя добра и света…» (образ художника в лирике Блока).

2.6.  Особенности любовной лирики Есенина.

2.7.  «Разговор с будущим» в творчестве Маяковского.

3.  Сочинение по роману «Мастер и Маргарита».

2.1 Всепобеждающая сила любви и творчества.

2.2 Тема ответственности в романе «Мастер и Маргарита»

2.3 Хриситианская проблематика в романе.

2.4 Истинные и мнимые ценности в романе.

2.5. Добро и зло в романе.

4.  Сочинение по роману «Тихий Дон».

4.1.  Истоки трагедии Григория Мелехова.

4.2.  Утверждение вечных ценностей – Дома, Труда, Любви – в романе «Тихий Дон»

4.3.  Григорий Мелехов в поисках правды.

4.4.  Женские образы в романе.

4.5.  Стихия народной жизни в романе.

4.6.  Гражданская война как трагедия народа.

5.  Итоговое сочинение.

5.1.  Нравственные проблемы в произведениях современных писателей (по выбору учащихся).

5.2.  Природа и человек в произведениях современных писателей.

5.3.  Эта книга заставила задуматься над….

5.4.  Мой любимый писатель современной литературы.

Домашнее сочинение

1.  Сочинение по творчеству , .

1.1. Философская проблематика произведений .

1.2. Истинные и мнимые ценности в изображении .

1.3.  Любовь в творчестве .

1.4.  Мастерство изображения мира человеческих чувств в произведениях и .

1.5.  Талант любви в произведениях .

1.6.  Символическое звучание деталей в прозе .

2. Сочинение по творчеству и .

2.1. Место Поэта в мире Ахматовой и Цветаевой.

2.2 Традиции русской литературы в творчестве Ахматовой и Цветаевой.

2.3 Муза Ахматовой и Муза Цветаевой.

2.4 Пушкинская тема в творчестве Ахматовой и Цветаевой.

2.5. Образ родной земли в лирике Ахматовой и Цветаевой.

2.6. Любимые страницы лирики (по творчеству одного из поэтов).

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

ДЛЯ ЗАУЧИВАНИЯ НАИЗУСТЬ

1.  1 стихотворение по выбору учащихся.

2.  1 стихотворение по выбору учащихся.

3.  ёв «Война».

4.  А. Блок «Стихи о Прекрасной Даме» (одно по выбору учащихся).

5.  А. Блок «Фабрика».

6.  А. Блок «На железной дороге».

7.  «А вы могли бы?»

8.  «Письмо к матери».

9.  «Не жалею, не зову, не плачу».

10.  «Мне голос был. Он звал утешно…»

11.  О. Мандельштам «Я вернулся в мой город, знакомый до слёз…»

12.  «Моим стихам, написанным так рано…»

13.  «Во всё мне хочется дойти до самой сути…»