Режим дня в холодный период года (стр. 3 )

в средней группе

ДОМА	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Подъем, утренний туалет	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00
Режимные моменты
Прием детей, осмотр, индивидуальная работа, игровая, двигательная деятельность детей «Физическая культура», «Здоровье».	07.00 – 08.20	07.00 – 08.20	07.00 – 08.20	07.00 – 08.20	07.00 – 08.20
Подготовка к завтраку. Завтрак. «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	08.19 – 08.27 08.37 – 08.57	08.19 – 08.27 08.37 – 08.57	08.19 – 08.27 08.37 – 08.57	08.19 – 08.27 08.37 – 08.57	08.19 – 08.27 08.37 – 08.57
Непосредственно образовательная деятельность. Образовательные ситуации на игровой основе.	09.05 – 09.25	09.05 – 09.25	09.05 – 09.25	09.05 – 09.25	09.05 – 09.25 09.35 – 09-55
«Художественная литература». Беседы: «коммуникация», «социализация», «познание». Встреча с природой: «труд», «познание»	09.25 – 09.45	09.25 – 09.40	09.25 – 10.00	09.25 – 09.45
Непосредственно образовательная деятельность. Образовательные ситуации на игровой основе.	09.45 – 10.05	09.40 – 10.00	10.00 – 10.20	09.45 – 10.05
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, самостоятельная деятельность в центрах активности			10.20 – 10.42
Подготовка к прогулке, прогулка. «Труд», «Познание», «Социализация». «Безопасность», «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация»	10.05 – 10.42	10.00 – 10.42		10.05 – 10.42	09.55 – 10.42
Второй завтрак «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	10	10	10	10	10
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки. «Труд», «Познание», «Социализация». «Безопасность», «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», индивидуальная работа.	10.55 – 12.15	10.55 – 12.15	10.55 – 12.15	10.55 – 12.15	10.55 – 12.15
Подготовка к обеду. Обед «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	12.27 – 12.52	12.27 – 12.52	12.27 – 12.52	12.27 – 12.52	12.27 – 12.52
Подготовка ко сну. Дневной сон. «Художественная литература», «Социализация», «Музыка», «Здоровье». Создание тихой, благоприятной обстановки для сна.	12	12	12	12	12
Подъем, гигиенические и закаливающие процедуры. Индивидуальная работа. Гимнастика после сна (точечный массаж, дыхательная гимнастика). «Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Коммуникация», «Художественная литература»	15.10 – 15.30	15.10 – 15.30	15.10 – 15.30	15.10 – 15.30	15.10 – 15.30
Интеграция образовательных областей (индивидуальная, подгрупповая, ситуативная, досуговая игровая деятельность)	15.30 – 15.50	15.30 – 15.50	15.30 – 15.45	15.30 – 15.50	15.30 – 15.50
Подготовка к прогулке, прогулка.	15.50 – 16.40	15.50 – 16.40	15.45 – 16.40	15.50 – 16.40	15.50 – 16.40
Подготовка к уплотненному полднику Уплотненный полдник «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	16.32 – 16.42 16.52 – 17.12	16.32 – 16.42 16.52 – 17.12	16.32 – 16.42 16.52 – 17.12	16.32 – 16.42 16.52 – 17.12	16.32 – 16.42 16.52 – 17.12
Прогулка, уход детей домой. Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа.	17.15 – 19.00	17.15 – 19.00	17.15 – 19.00	17.15 – 19.00	17.15 – 19.00

РЕЖИМ ДНЯ В ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА

в старшей группе

ДОМА	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Подъем, утренний туалет	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00	06.30 – 07.00
Режимные моменты
Прием детей на участке (в хорошую погоду)	07.00 – 07.55	07.00 – 07.55	07.00 – 07.45	07.00 – 07.45	07.00 – 07.45
Осмотр, индивидуальная работа, игровая, двигательная деятельность детей «Физическая культура», «Здоровье».	07.55 – 08.40	07.55 – 08.40	07.45 – 08.40	07.45 – 08.40	07.45 – 08.40
Подготовка к завтраку. Завтрак. «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	08.40 – 09.00	08.40 – 09.00	08.40 – 09.00	08.40 – 09.00	08.40 – 09.00
Беседы: «коммуникация», «социализация», «познание». Встреча с природой: «труд», «познание»	09.00 – 09.10	09.00 – 09.10	09.00 – 09.10	09.00 – 09.10	09.00 – 09.10
Непосредственно образовательная деятельность. Образовательные ситуации на игровой основе.	09.10 – 09.30	09.10 – 09.30	09.10 – 09.30	09.10 – 09.35 09.45 – 10.05	09.10 – 09.30 09.40 – 10.05
«Художественная литература». «коммуникация», «социализация», «познание»	09.35 – 10.15	09.30 – 10.10	09.30 – 09.50
Непосредственно образовательная деятельность.	10.15 – 10.40	10.10 – 10.35	11.00 – 11.25(п)
Подготовка к прогулке, прогулка. «Труд», «Познание», «Социализация». «Безопасность», «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация»			09.50 – 10.45	10.05 – 10.45	10.05 – 10.45
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей, самостоятельная деятельность в центрах активности		10.35 – 10.45
Второй завтрак «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	10	10	10	10	10
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки. «Труд», «Познание», «Социализация». «Безопасность», «Физическая культура», «Здоровье», «Коммуникация», индивидуальная работа.	10.55 – 12.30	10.55 – 12.30	10.55 – 12.30	10.55 – 12.30	10.55 – 12.30
Подготовка к обеду. Обед «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	12.40 – 13.10	12.40 – 13.10	12.40 – 13.10	12.40 – 13.10	12.40 – 13.10
Подготовка ко сну. Дневной сон. «Художественная литература», «Социализация», «Музыка», «Здоровье». Создание тихой, благоприятной обстановки для сна.	13	13	13	13	13
Подъем, гигиенические и закаливающие процедуры. Индивидуальная работа. Гимнастика после сна (точечный массаж, дыхательная гимнастика). «Здоровье», «Физическая культура», «Труд», «Коммуникация», «Художественная литература»	15.20 – 15.40	15.20 – 15.40	15.20 – 15.40	15.20 – 15.40	15.20 – 15.40
Непосредственно образовательная деятельность.	15.45 – 16.05	15.45 – 16.05
Самостоятельная деятельность в центрах активности. Индивидуальная работа.				15.40 – 16.10	15.40 – 16.10
Кружки по интересам			15.45 – 16.10
Интеграция образовательных областей (индивидуальная, подгрупповая, ситуативная, досуговая игровая деятельность)	16.05 – 17.10	16.05 – 17.10	16.10 – 17.10	16.10 – 17.10	16.10 – 17.10
Подготовка к уплотненному полднику Уплотненный полдник «Здоровье», «Социализация», «Безопасность», «Труд»	17.10 – 17.30	17.10 – 17.30	17.10 – 17.30	17.10 – 17.30	17.10 – 17.30
Прогулка, уход детей домой. Взаимодействие с родителями, индивидуальная работа.	17.30 – 19.00	17.30 – 19.00	17.30 – 19.00	17.30 – 19.00	17.30 – 19.00

РЕЖИМ ДНЯ В ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД ГОДА