Дата участия | Ф. И.О. участника | Название конкурса, мероприятия | Уровень | Результат | |
победитель | участник, лауреат | ||||
14г | 5 всероссийский конкурс воспитательных систем ОУ. Номинация «Общеобразовательные учреждения» | всероссийский | Диплом 3 степени | ||
11.11.2011г. | Конкурс рисунков «Доброта спасет мир» | муниципальный | Грамота за подготовку победителя | ||
19.11.2011г. | Семинар «Технология научно-методического сопровождения инновационной деятельности педагогов и педагогических коллективов» | муниципальный | Свидетельство участника | ||
28.11.2011г. | Семинар «Интеграция искусства на уроках и внеурочной деятельности в современной школе» | областной | Грамота за высокий профессионализм, личный вклад в развитие системы образования Новокузнецкого района. | ||
Семинар «Интеграция искусства на уроках и внеурочной деятельности в современной школе» | областной | Грамота за высокий профессионализм, личный вклад в развитие системы образования Новокузнецкого района. | |||
2011 год | 8-ой Международный творческий конкурс «Звезды в защиту животных» | международный | Почетная грамота «Лучший педагог» 8-го Международного творческого детского (юношеского) конкурса «Звезды в защиту животных» | ||
2011 год | 8-ой Международный творческий конкурс «Звезды в защиту животных» поделки «Живой мир» | международный | Номинант 8-го Международного творческого детского (юношеского) конкурса «Звезды в защиту животных» | ||
24.02.2012 г | Конкурс методических разработок «Завуч-инфо» | всероссийский | Сертификат участника | ||
28.03.2012г. | Методическая мозаика «Формирование универсальных учебных действий школьников как ресурс повышения качества образования в условиях перехода на ФГОС нового поколения». | муниципальный | |||
08.04.2012г. | Конкурс программ и методических материалов туристско-краеведческой направленности | областной | |||
10.04.2012г. | XIV специализированная выставка-ярмарка «Образование. Карьера. Занятость» | областной | Грамота за участие | ||
19.04.2012г. | Конкурс фото-видео работ «Разговор с ветераном» | муниципальный | |||
04.05.2012 г. | Конкурс чтецов, посвященный Дню Победы. | муниципальный | Грамота за подготовку победителя | ||
07.05.2012 г | Международная научно-практическая конференция «Современные исследования гражданского и патриотического воспитания учащейся молодежи: традиции, опыт, проблемы и перспективы» | федеральный | Сборник со статьями |
Необходимо отметить, что качество научных работ обучающихся представленных на конференцию муниципального уровня по сравнению с прошлым годом улучшилось, хотя количество педагогов, занимающихся с юными исследователями сократилось. Этому есть объективные причины, количество часов на научно-исследовательскую и опытно-экспериментальную работу с учащимися по сравнению с прошлым учебным годом уменьшилось. Изменилось понимание педагогов о роли научно-исследовательской работы в современных условиях образования, а это отразилось в свою очередь на участии в научных конференциях и семинарах различного уровня.
Но, тем не менее, есть и определенные недоработки. Необходимо более качественно продумывать выбор и проводить отбор учащихся-исследователей, отслеживать одаренных детей, и не привлекать к работе над несколькими темами в разных областях знаний одних и тех же учащихся одновременно.
Итоги научно – практической конференции в учебном году по сравнении с прошлым учебным годом.
Для увеличения качественных научно-исследовательских работ необходимо в школе создать базу для подготовки юных исследователей, где обучающимся 5 – 7-х классов будут даны основные навыки выполнения и написания научно-исследовательских и опытно-экспериментальных работ. И тогда старшеклассники, для которых проводится школьная и районная научно-практическая конференция, в совокупности с грамотным руководством работ смогут выходить на высокий уровень качества, а значит и призовые места. Кроме того, для улучшения руководства и организации научно-исследовательскими работами необходимо провести обучающие семинары, организовать подписку на журнал “Научно-исследовательская работа школьников”. Всем М/О усилить работу по вовлечению и как можно большего количества учащихся и педагогов в научно-исследовательскую работу.
Итоги конкурсов в уч. г. по сравнении с прошлым уч. г.
Модернизируя структуру научно-методической работы, нами более подробно расписан механизм инновационного обновления содержания образования. Особое внимание уделялось модифицированию образовательных программ, технологических моделей индивидуальной научной работы. В организационные формы научной работы добавились проекты и фестивали педагогических идей. Разработана система мониторинга НМР учителей, система “обратной связи”, что позволяет учителю самому следить за ходом своей работы, давать ей объективную оценку, видеть перспективы личного развития и развития научно-методической работы школы, проводить грамотный анализ и ставить перед собой новые реально достижимые цели, выходить на научно – методический совет с предложениями о проведении мероприятий, способствующих инновационному развитию школы. В свете программы перехода к предпрофильной подготовке и профильному обучению в учебном году планируется активизировать профориентационный центр, который регулярно доводит до сведения обучающихся информацию о потребностях рынка труда, рейтинги учреждений профессионального образования.
Серьёзное внимание было уделено модернизации материально-технической базы школы с помощью технологического оборудования. Все М/О подготовили «портфолио педагогов» в информационном формате, которое обновляется с учетом новых результатов и достижений педагогов. Для повышения активности научно-методической деятельности педагогов планируется организация проектной деятельности предметных М/О, лучшие проекты представлять на педагогических чтениях, профессиональных конкурсах, выдвигать на грантовые программы. Провести школьный конкурс на лучшее М/О, смотр-конкурс кабинетов.
В МБОУ «Кузедеевская средняя общеобразовательная школа» работают опытные, высококвалифицированные специалисты: 86% учителей имеют высшее образование, 6 учителей имеют высшую квалификационную категорию.
Высокий профессиональный уровень учителей , , В, по достоинству оценен: они награждены грамотами Министерства образования РФ, –медаль за служение Кузбассу .
Следовательно, методическому объединению следует активизировать работу по созданию условий для повышения результативности работы учителей, их активного участия в конкурсах профессионального мастерства, что может служить основанием для выдвижения на награждение.
Рекомендации
1. Продолжить работу по накоплению и обобщению передового педагогического опыта (ответственные – руководители М/О).
2. Продолжить проведение декадников «Открытых уроков», привлечь к участию в них максимальное количество педагогов с учетом реальных возможностей по особо западающим вопросам и более тщательно продумать организацию взаимопосещения уроков (ответственные – руководители М/О).
3. Организовать методическое обсуждение, анализ проведенных внеклассных мероприятий (ответственная – зам. директора по УВР).
4. Продолжить работу по сортировке и анализу имеющегося фонда методических рекомендаций и пособий в помощь учителю и картотеки по ним.
5. Продолжить целенаправленную работу учителей с обучающимися, мотивированными на учебу, через индивидуальный подход на уроках, спецкурсы по выбору, Организовать участие обучающихся школы во всех предметных олимпиадах и максимальном количестве конкурсов.
6. Продолжить работу творческих микрогрупп по решению задач школы. Провести тематические педсоветы по выбранной теме школы.
Цели и задачи на 2012 ~ 2013 учебный год
ЦЕЛЬ: Обеспечить доступное, качественное образование, формировать ресурсный, социокультурный центр, создать экологическую среду для становления и роста культурно развивающейся личности в соответствии со своими способностями и потребностями. Анализ результатов практической деятельности школы выявил достижения и факторы, тормозящие дальнейшее успешное развитие образовательного учреждения. Для их преодоления необходимо осуществить следующие меры:
· модернизация информационно – технических средств в соответствии с современными нормами;
· обеспечение школы необходимым оборудованием для осуществления научной деятельности, а также их использования для усиления практической направленности обучения;
· обеспечение компьютерной техникой учебных кабинетов;
· развитие медиацентра школы;
· непрерывное повышение профессиональной компетентности учителей;
Реализации сформулированной цели требует решения задач, связанных с предоставлением обучающимся следующих возможностей:
- формирования и развития информационной культуры; приобретения умений сознательно строить свою жизненную карьеру;
- решить проблему повышения качества образования и воспитания в школе на основе внедрения инновационных образовательных технологий; широко внедрять здоровьесберегающие технологии в учебный процесс; совершенствовать систему различных форм обучения и воспитания, в том числе сетевого с помощью Интернет; в условиях экспериментально-инновационного пространства школы обеспечить мониторинг новейших педагогических технологий и их последующую апробацию в рамках образовательного учреждения.
Серьезная целенаправленная работа проводится в школе по профилактике правонарушения среди подростков. В школе организована деятельность по охране прав детей, под руководством инспектора осуществляется раннее выявление детей, оставшихся без попечения родителей, профилактика социального сиротства несовершеннолетних, пропаганда здорового образа жизни каждой семьи, осуществление своевременных мер по защите прав и интересов детей.
Куратор НМР: //
Директор школы: / В./
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
