Утверждаю Руководитель ГУ КК «УМЦ ГОЧС» _____________ «___» _________ 2009 г. |
Программа
повышения квалификации преподавателей - организаторов
курса « Основ безопасности жизнедеятельности »
в государственном учреждении Краснодарского края
«Учебно - методический центр по гражданской обороне
и чрезвычайным ситуациям»
I. Общие положения
Программа повышения квалификации преподавателей - организаторов ОБЖ в государственном учреждении Краснодарского края «Учебно - методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям» (далее – ГУ КК «УМЦ ГОЧС») разработана в соответствии с требованиями федеральных законов от 01.01.2001 г. «О гражданской обороне», от 01.01.2001 г. «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера», постановлений Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О подготовке населения в области защиты от ЧС природного и техногенного характера» и от 01.01.2001 г. № 000 «Об утверждении Положения об организации обучения в области ГО», закона Краснодарского края от 01.01.01 г. № 000 – КЗ «О защите населения и территорий Краснодарского края от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», приказа МЧС России от 01.01.2001 г. № 19, Указаний МЧС России от 01.01.01 г. № 18-97, Распоряжения начальника ЮРЦ от 01.01.2001 г. №18/1505 и «Учебной программы для повышения квалификации преподавателей - организаторов курса ОБЖ в УМЦ по ГО и ЧС» (МЧС России и Министерство образования РФ, 2001 год)
Программа определяет базовое содержание курса повышения квалификации преподавателей-организаторов ОБЖ, охватывает теорию и практику их подготовки к выполнению функциональных обязанностей по организации защиты и подготовке обучающихся и персонала учебного заведения от опасностей в повседневной жизни и чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
II. Организация обучения
При разработке учебно-тематических планов подготовки преподавателей-организаторов ОБЖ предлагается учитывать местные условия и специфику обучения по курсу ОБЖ в образовательных учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования региона, города, района; учебно-материальную базу учебного заведения, квалификацию слушателей и педагогического состава.
Обучение завершается сдачей зачета по всем пройденным темам с выдачей удостоверения. Прием зачетов проводится комиссией, в состав которой включаются: руководитель ГУ КК «УМЦ ГОЧС» и специалисты, проводившие занятия со слушателями.
С учетом особенностей регионов, руководителю ГУ КК «УМЦ ГОЧС» разрешается вносить изменения в учебно-тематический план, без сокращения общего количества часов.
Преподаватели-организаторы ОБЖ, прошедшие обучение по настоящей Программе, должны:
знать :
требования нормативных правовых документов по организации и проведению мероприятий гражданской обороны и мероприятия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
структуру и задачи гражданской обороны и РСЧС ( субъекта РФ, города, района, учебного заведения) , содержание и методику разработки и планирования мероприятий ГО, мероприятий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
виды чрезвычайных ситуаций, причины их возникновения, основные характеристики, характерные особенности экологической и техногенной обстановки в регионе и на территории ( субъекта РФ, муниципального образования);
основные способы защиты от ЧС мирного и военного времени;
правила оказания само - и взаимопомощи пострадавшим;
основы проведения АСДНР при ликвидации чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени ;
организацию и порядок обучения населения в области ГО и защиты от ЧС;
методику проведения занятий по вопросам ГО и защиты от ЧС;
вопросы планирования, организации и проведения «Дня защиты детей» и мероприятий движения «Школа безопасности»;
организацию, формы и методы пропаганды знаний в области ГО и защиты от ЧС среди населения;
уметь:
разрабатывать планирующие документы в области ГО и защиты от ЧС;
организовать и проводить мероприятия «Дня защиты детей» и детско-юношеского движения «Школа безопасности»;
организовать и проводить подготовку персонала и учащихся в области ГО и защиты в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера в учебном заведении;
быть ознакомлены с :
деятельностью органов управления по делам ГОЧС;
принципами построения и функционированием систем управления, связи и оповещения, работой дежурно - диспетчерской службы ;
реализацией государственных и территориальных целевых программ, направленных на предотвращение чрезвычайных ситуаций, снижение ущерба от них, защиту населения ;
материально - технической и учебной базой гражданской обороны.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№№ тем | НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМ | Метод проведения | Кол-во часов |
1 | Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС, Гражданская оборона, их структура и задачи. Организация ГО общеобразовательного учреждения. | лекция семинар | 2 1 |
2. | Чрезвычайные ситуации, возможные на территории региона и способы защиты от них. | лекция семинар | 2 1 |
3. | Экология и безопасность жизни и деятельности человека | лекция | 1 |
4. | Организация подготовки населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций. | лекция семинар | 1 1 |
5. | Приборы РХР и ДК | пр. зан. | 2 |
6 | Характеристика АХОВ и защита от них | лекция | 2 |
7 | Средства индивидуальной защиты | лекция | 1 |
8 | Защитные сооружения ГО | лекция | 1 |
9 | Управление, связь и оповещение в ГО и РСЧС | лекция | 1 |
10 | Организация эвакуационных мероприятий | лекция | 2 |
11 | Организация деятельности образовательного учреждения в области защиты постоянного состава и учащихся от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и по гражданской обороне. | лекция | 1 |
12 | АСДНР, их организация и обеспечение | лекция | 1 |
13 | Оказание само - и взаимопомощи при поражениях | пр. зан. | 3 |
14 | Методика подготовки и проведения занятий с учащимися по вопросам защиты от ЧС | лекция пр. зан. семинар | 1 2 2 |
15 | Методика планирования, организации и проведения «Дня защиты детей» и детско-юношеского движения «Школа безопасности» | лекция пр. зан. семинар | 1 2 2 |
16 | Морально-психологическая подготовка населения к действиям в ЧС. Пропаганда знаний ГО. | лекция | 1 |
Зачет | 2 | ||
ИТОГО | 36 |
ТЕМА № 1 ЕДИНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СИСТЕМА
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ ( РСЧС), ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА (ГО), ИХ СТРУКТУРА И ЗАДАЧИ.
Основные нормативные и правовые акты по вопросам ГО и РСЧС (Федеральные законы «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» и «О Гражданской обороне»; Постановление правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «Положение о РСЧС…» и др.). Структура Гражданской обороны, ее назначение и задачи. Организация ГО в общеобразовательном учреждении.
ТЕМА № 2 ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ (ЧС), ВОЗМОЖНЫЕ
НА ТЕРРИТОРИИ КРАЯ И СПОСОБЫ
ЗАЩИТЫ ОТ НИХ.
Классификация ЧС. Краткая характеристика ЧС природного характера. Основные понятия, возможные последствия, меры, применяемые в местах по предупреждению или снижению ущерба от их последствий. Рекомендации по действиям при угрозе возникновения ЧС и во время ЧС.
ЧС техногенного характера. Краткая характеристика возможных производственных аварий и катастроф, их причин и последствий. .Меры по защите жизни и здоровья людей в условиях ЧС техногенного характера, рекомендации по правилам поведения.
ТЕМА № 3 ЭКОЛОГИЯ И БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ
И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА.
Воздействие экологической системы. Естественное и антропогенное загрязнение. Энергетические загрязнения: тепловое, электромагнитное, акустическое, радиоактивное, химическое и др. виды загрязнений.
Влияние индустрии на экологию. Загрязнение атмосферы, гидросферы и почвы. Радиация в биосфере. Пути уменьшения загрязнений.
ТЕМА № 4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ НАСЕЛЕНИЯ
К ДЕЙСТВИЯМ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.
Требования Основных нормативных и правовых актов по вопросам обучения населения к действиям в ЧС, (Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и технического характера», Постановления Правительства РФ от 4 сентября 2003 г. № 000 «О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», Главы Администрации Краснодарского края от 01.01.01 г. № 000 «Об организации подготовки и обучения населения Краснодарского края в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» и др.).
Организация подготовки в области защиты от ЧС учащихся учебных заведений.
ТЕМА № 5 ПРИБОРЫ РАДИАЦИОННОЙ, ХИМИЧЕСКОЙ
РАЗВЕДКИ И ДОЗИМЕТРИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ.
Назначение приборов, их устройство. Подготовка их к работе и проверка работоспособности. Практическая работа по определению отравляющих, ядовитых веществ, измерению мощности дозы на местности и степени радиоактивной загрязненности различных объектов. Оценка радиационной и химической обстановки.
ТЕМА № 6 ХАРАКТЕРИСТИКА АВАРИЙНО ХИМИЧЕСКИ
ОПАСНЫХ ВЕЩЕСТВ (АХОВ) И ЗАЩИТА ОТ НИХ
Классификация АХОВ. Предельно допустимые и поражающие концентрации. Характеристика АХОВ, имеющихся в крае. Их воздействие на организм человека.
Оказание первой помощи при поражения АХОВ. Меры и средства защиты.
ТЕМА № 7 СРЕДСТВА ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ(СИЗ).
Классификация СИЗ. Средства защиты органов дыхания: фильтрующие, изолирующие противогазы, детские противогазы, их устройство и принципы действия. Порядок подбора и правила пользования ими. Противогазы ГП-5, ИП-4, ПДФ-ДА, ПДФ-ША, ПДФ-2Д, ПДФ-2Ш, КЗД-4, КЗД-6.Простейшие средства защиты органов дыхания.
Средства защиты кожи, назначение и правила пользования ими. Режимы работы в средствах защиты кожи. Простейшие средства защиты кожи
Порядок накопления СИЗ, правила их хранения, порядок выдачи.
ТЕМА № 8 ЗАЩИТНЫЕ СООРУЖЕНИЯ ГО.
Коллективные средства защиты. Виды защитных сооружений: убежища и противорадиационные укрытия. Планировка и оборудование убежищ и ПРУ. Порядок приведения их в готовность. Содержание и использование сооружений в мирное время. Размещение и правила поведения укрываемых в защитных сооружениях.
ТЕМА № 9 УПРАВЛЕНИЕ, СВЯЗЬ И ОПОВЕЩЕНИЕ В ГО И РСЧС.
Сущность управления и требования, предъявляемые к нему. Принципы построения и использования систем централизованного оповещения. Средства связи и оповещения. Единая система доведения до населения предупредительного сигнала «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!». Содержание речевых информаций. Порядок действия населения по сигналам оповещения.
ТЕМА № 10 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭВАКУАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ.
Принципы и способы рассредоточения и эвакуации. Планирование и организация эвакомероприятий. Эвакоорганы. Эвакуация образовательного учреждения. Особенности организации и проведения эвакомероприятий в ЧС мирного времени. Обязанности и правила поведения людей при эвакуации.
ТЕМА № 11 ПЛАНИРОВАНИЕ МЕРОПИЯТИЙ
ГО И РСЧС.
Порядок разработки плана ГО, его структура и содержание. Практическая разработка документов плана.
ТЕМА № 12 АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫЕ И ДРУГИЕ
НЕОТЛОЖНЫЕ РАБОТЫ (АСДНР), ИХ
ОРГАНИЗАЦИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЕ.
Виды АСДНР. Организация АСДНР в очагах поражения, при стихийных бедствиях, авариях, катастрофах и при применении противником средств поражения, Виды обеспечения АСДНР.
ТЕМА № 13 ОКАЗАНИЕ САМО - И ВЗАИМОПОМОЩИ
ПРИ ПОРАЖЕНИЯХ.
Первая помощь при ранениях, несчастных случаях и заболеваниях. Первая помощь при производственных и бытовых травмах. Прием оказания само - и взаимопомощи.
ТЕМА № 14 МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ
ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ ПО ВОПРСАМ
ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ.
Планирование занятий. Подготовка к занятию руководителя. Подготовка учебно-материальной базы. Организация занятия. Методика проведения занятий.
ТЕМА № 15 МЕТОДИКА ПЛАНИРОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ
И ПРОВЕДЕНИЕ «ДНЯ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ» И
ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ «ШКОЛА
БЕЗОПАСНОСТИ».
«День защиты детей». Планирование, организация, подготовка и проведение.
Детско-юношеское движение «Школа безопасности». Статус, цели и структура движения. Формы работы, ее содержание. Организация и проведение соревнований «Школа безопасности».
ТЕМА № 16 МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
НАСЕЛЕНИЯ К ДЕЙСТВИЯМ В ЧС. ПРОПАГАНДА
ЗНАНИЙ ГО.
Психическое состояние человека. Особенности проявления психики личности и психологии коллектива в экстремальных условиях.
Сущность и содержание морально-психологической подготовки, Организация морально-психологической подготовки.
Пропаганда знаний ГО.
Начальник учебного отдела


