ЕГЭ. Ботаника.
1. К растениям относятся:
А) только многоклеточные организмы; б) одноклеточные организмы;
В) многоклеточные и одноклеточные организмы;
Г) неклеточные, одноклеточные и многоклеточные формы..
2. Не является органом цветкового растения:
А) соцветие; б) цветок; в) побег; г) корень.
3. К кустарникам относится:
А) вяз; б) лещина; в) можжевельник; г) клюква.
4. К многолетним травам относится:
А) одуванчик; б) гречиха; в) свекла; г) лебеда.
5) Какую из перечисленных функций корни не выполняют:
А) закрепление растения в почве; б) запасание питательных веществ;
В) всасывание минеральных солей и воды; г) образование питательных веществ.
6) Сходство между корнем и стеблем проявляется в том, что оба органа:
А) растут верхушкой; б) делятся на одинаковые функциональные зоны;
В) имеют почки; г) растут из почки.
7. К проводящей ткани относятся:
А) столбчатые клетки листа; б) корневые волоски;
в) каменистые клетки груши; г) ситовидные трубки.
8. Проводящая зона корня расположена между:
А) корневым чехликом и всасывающей зоной; б) всасывающей зоной и зоной роста.;
В) зоной деления и зоной роста; г) всасывающей зоной и стеблем.
9. Сосуды, проводящие воду и минеральные вещества проходят через:
А) кору корня; б) центральную часть корня;
в) кору и центральную часть; г) между корой и центральной частью.
10. У растения удалили значительную часть корневых волосков. В результате процессы фотосинтеза:
А) не изменятся; б) ускорятся; в) замедлятся; г) прекратятся.
11. Каковы будут последствия повреждения коры плодового дерева
(кольцевой срез на высоте 1 метр):
А) вода и минеральные вещества не поступят в листья;
Б) органические вещества не поступят в цветы;
В) органические вещества не дойдут до корней;
Г) органические вещества не будут синтезироваться.
12. Цветком с двойным околоцветником называется тот, у которого есть:
А) пестики и тычинки; б) лепестки и чашелистики; в) венчик и пестик; г) цветоножка и пестик
13. Плод цветкового растения развивается из:
А) семязачатка; б) завязи пестика; в) пыльника; г) столбика пестика.
14. Плод костянка у:
А) дуба; б) смородины; в) томата; г) персика.
15. Жизнь цветкового растения начинается с:
А) образования зиготы; б) прорастания семени; в) момента опыления; г) цветения.
16. В каком случае правильно показана формула цветка крестоцветных:
А) Ч4Л4Т2+4П1; б) Ч2+4Л2Т4П1; в) Ч1Л2Т2+4П4; г) Ч4Л2Т2+4П1.
17. Общим для семейства крестоцветные является:
А) соцветие корзинка; б) мочковатый корень; в) плод стручок; г) плод боб.
18. Цветок бобовых приспособлен к опылению:
А) ветром; б) водой; в) мелкими млекопитающими; г) насекомыми и самоопылению.
19. Характерными для семейства бобовых соцветиями являются:
А) простой зонтик и корзинка; б) колос и метелка;
В) головка и кисть; г) щиток и сложный зонтик.
20. Цветку пасленовых соответствует формула:
А) Ч5Л5Т3+2П1; б) Ч5Л5Т5П1; в) Ч4+1Л3+2Т5П1; г) Ч(5)Л(5)Т5П1
21. Отличительный признак семейства сложноцветные:
А) сетчатое жилкование; б) соцветие корзинка; в) две семядоли; г) простой околоцветник
22. Какая из формул означает строение цветка тюльпана:
А) Ч3О3Т6П1; б) О3+3Т3+3П1; в) Ч6О6Т3П38; г) О3Т3П1
23. Признаком растений семейства злаков является:
А) плод зерновка; б) стебель соломина; в) соцветие сложный колос; г) все перечисленное
24. Фотосинтезирующий аппарат водорослей называется:
А) хлоропластом; б) хлорофиллом; в) хромопластом; г) хроматофором.
25. Бесполое размножение одноклеточных водорослей происходит:
А) слиянием гамет; б) спорами или делением пополам;
В) неравными частями тела; г) всеми указанными способами.
26. Водоросли поглощают воду и минеральные вещества:
А) ризоидами; б) листьями; в) корнями; г) всей поверхностью тела.
27. После оплодотворения у кукушкина льна развиваются:
А) споры; б) коробочки со спорами; в) зеленые нити; г) листостебельные растения
28. Мхи отличаются от водорослей наличием:
А) ризоидов; б) органов; в) хлорофилла; г) полового поколения.
29. Из споры папоротника вырастает:
А) заросток; б) спорангий; в) взрослое растение; г) зигота
30. Папоротникообразные считают наиболее высоко организованными споровыми растениями, т. к.:
А) они размножаются спорами; б) у них есть проводящие сосуды стебля;
В) они способны к фотосинтезу; г) у них есть половой процесс.
Часть2.
В1. Установите последовательность событий в развитии томата:
А)образование семян; Б) образование вегетативных органов;
В) цветение; Г) накопление питательных веществ; Д) образование плодов.
В2. Выберите растения, у которых сложные листья:
А) конский каштан; Б) желтая акация; В) береза; Г) липа; Д) дуб; Е) шиповник.
В3. Соотнесите признаки однодольных и двудольных растений
1) Однодольные а) стержневая корневая система;
2) Двудольные. Б) параллельное или дуговое жилкование листьев
В) сетчатое жилкование листьев;
Г) камбий и древесина развиты;
Д) мочковатая корневая система;
Е) камбия нет.
В4. Выберите функции покровной ткани растения:
А) регуляция газообмена; Б) защита от механических повреждений;
В) формирование скелета растения; Г) проведение органических веществ;
Д) проведение неорганических веществ; Е) защита от перепада температур.
В5. Установите правильную последовательность событий при прорастании семян фасоли:
А) лопается семенная кожура; Б) образуются семядольные листья;
В) семя набухает; Г) появляется зародышевый стебелек с почечкой;
Д) семядольные листья отваливаются; Е) появляется корешок.
В6. Выберите признаки растений семейства мотыльковые:
А) стебель видоизменен в луковицу; Б) В зародыше две семядоли;
В) имеют главные корни; Г) опыляются насекомыми или самоопылением;
Д) В околоцветнике 5 лепестков; Е) плод стручок.
В7. Установите соответствие между признаками семейств и их названиями:
1) Сложноцветные; А) двудольные;
2) Злаковые. Б) соцветие колос или початок;
В) однодольные;
Г) соцветие корзинка;
Д) плод зерновка;
Е) плод семянка.
В8. Установите последовательность развития мха кукушкин лен, начиная с прорастания спор
А) оплодотворение; Б) появление зеленой нити – предростка;
В) попадание ссоры на землю; Г) развитие зеленого растения;
Д) формирование коробочки со спорами.
В9. Выберите верные утверждения:
А) в жизненном цикле мхов преобладает гаметофит;
Б) спорофитом кукушкина льна является зеленое растение;
В) у мхов есть корни, стебель, листья; Г) мхи – наземные растения;
Д) оплодотворение у мхов зависит от воды;
Е) У кукушкина льна на гаметофите созревает несколько спорофитов;
Ж) спорофиты кукушкина льна образуются на женских растениях.
Часть 3.
С1. Зачем проводят побелку стволов деревьев?
С2. Чем отличаются видоизмененные побеги от видоизмененных корней?
С3. Какие существуют приспособления у плодов и семян для распространения и расселения?
С4. Могут ли существовать растения, не имеющие корней и хлорофилла?
С5. Прочитайте текст. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки. Исправьте их.
1. Среди зеленых клеток кожицы листа находятся бесцветные замыкающие клетки устьиц
2. В них нет хлоропластов. 3. Клетки устьиц регулируют газообмен и испарение воды в растении. 4. У большинства растений устьица находятся на верхней стороне листа.
5. Только у водных растений листья расположены на нижней стороне.
С6. Почему многие растения погибают при избыточном поливе?
С7. Почему деревья, растущие вдоль автострады, развиваются хуже, чем те, которые растут в километре от нее?
С8. Как скажется на урожае яблони повреждение части ее корневых волосков?
С9. Что такое спорофит и гаметофит? Чем они представлены у мхов и папоротников?
С10. Как в промышленности и медицине используются хвойные растения?
