Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ТГУ – крупнейший информационный центр, в составе которого Научная библиотека национального значения (4 млн. экз.), Институт дистанционного образования, мощный Интернет-центр, Суперкомпьютер Скиф Cyberia, Телевизионный вещательный центр «ТВ-Университет».
Томский университет является участником Президентской программы по подготовке управленческих кадров, программы Национального фонда подготовки кадров «Поддержка инноваций в высшем образовании», Федеральной программы «Развитие образования в России», реализует проект НФПК «Исследовательский университет».
Широкой известностью в стране и за рубежом пользуются лауреаты национальных и международных конкурсов – хоровая капелла, ансамбль скрипачей ТГУ, джаз-оркестр «ТГУ-62».
Всемирную известность приобрел университетский клуб аквалангистов «СКАТ». В составе клуба 20 чемпионов мира, 15 чемпионов Европы, спортсменами ТГУ установлено более 30 мировых и европейских рекордов.
Томский государственный университет награжден в 1967 г. орденом Трудового Красного Знамени, в 1980 г. – орденом Октябрьской революции, в 1978 г орденом Трудового Красного Знамени награжден Сибирский физико-технический институт ТГУ.
Указом Президента России № 30 от 01.01.01 г. ТГУ внесен в Государственный свод особо ценных объектов культурного наследия народов Российской Федерации.
В сентябре 2003 г. в соответствии с Указом Президента России № 000 от 8 августа 2003 г. проведены торжественные мероприятии, посвященные 125-летию основания ТГУ.
В 2005 г. университет награжден Главной Всероссийской премией «Российский Национальный Олимп»; стал лауреатом конкурса "Золотая медаль "Европейское качество" в номинации "100 лучших вузов России", лучшим научным проектом года признан проект "Исследовательский университет"; получил сертификат компании National Quality Assurance о соответствии системы менеджмента качества ТГУ международному стандарту ISO 9001: 2000.
В 2006 г. Томский государственный университет принят в Европейскую Ассоциацию университетов (EUA).
В гг. ТГУ успешно реализовал инновационную образовательную программу как победитель первого Всероссийского конкурса инновационных вузов в рамках приоритетного национального проекта «Образование».
20 мая 2010 г. Томский государственный университет получил статус Национального исследовательского университета.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 040100 Социология.
В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 040100 Социология и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:
«Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
Матрица соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств представлена в Приложении 6 к ООП.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, поставить исследовательскую проблему, показать навыки ее самостоятельного обсуждения, анализа возможных вариантов ее решения, способности научно аргументировать и защищать свою точку зрения; умение самостоятельного квалифицированного библиографического поиск, изучения и анализа научной литературы по выделенной теме; навык использования методологических, историко-философских и конкретных знаний, полученных в процессе обучения, для решения поставленной в работе проблемы; умение написания профессионально грамотного текста и оформления его в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научным публикациям; использование в работе современных технологий.
Квалификационная работа защищается ГАК, оценивается по четырехбалльной системе в закрытом заседании. Сроки и графики защиты устанавливаются деканатом.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
В целях обеспечения качества подготовки студентов по программе бакалавриата по направлению «Социология» в Томском государственном университете и на философском факультете разработаны, утверждены Ученым советом вуза и факультета и реализуются следующие нормативно-методические документы:
– Руководство по качеству Томского государственного университета;
– Положение о курсовой и квалификационной работе на философском факультета ТГУ;
– Положение о педагогической практике студентов специальности «Социология» философского факультета ТГУ.
Приложение 1
Утверждаю | Министерство образования и науки Российской Федерации |
| ||||||||||||
Ректор _______________ «20» марта 2011 г. | Томский государственный университет |
| ||||||||||||
Б 33-04 | Учебный план |
| ||||||||||||
Направление подготовки Социология Профиль подготовки Общий |
| |||||||||||||
Квалификация выпускника Бакалавр |
| |||||||||||||
Нормативный срок обучения 4 года |
| |||||||||||||
| №№ п/п | Наименование циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик | Трудоемкость | Распределение по семестрам | Виды учеб-ной работы | Формы проме-жуточ-ной аттеста-ции | ||||||||
| Общая, в зач. ед. | В часах общая/ аудиторная | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
| Б.1. | Гуманитарный, социальный и экономический цикл | 39 | 1404/666 | ||||||||||
| Базовая часть | 32 | 1152/540 | |||||||||||
| 1 | История | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 2 | Философия | 9 | 324/144 | + | + | + | Л, С | зачет-2, экзамен | |||||
| 3 | Иностранный язык | 9 | 324/144 | + | + | + | + | ПЗ | зачет-3, экзамен | ||||
| 4 | Логика | 3 | 108/54 | + | Л, ПЗ | зачет | |||||||
| 5 | Экономическая теория | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 6 | Психология | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 7 | Основы права | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 7 | 252/126 | |||||||||||
| 1 | Педагогика | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Дисциплины по выбору: | |||||||||||||
| 2 | Политическое образование | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Эстетика | |||||||||||||
| 3 | Социокультурные миры | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Религиоведение | |||||||||||||
| Этика | |||||||||||||
| 4 | Конституция | 1 | 36/18 | + | Л, ПЗ | зачет | |||||||
| Теория элит и бюрократии | |||||||||||||
| Мастерство публичного выступления | |||||||||||||
| Б.2. | Математический и естественнонаучный цикл | 33 | 1188/558 | ||||||||||
| Базовая часть | 21 | 756/342 | |||||||||||
| 1 | Высшая математика | 8 | 288/108 | + | + | Л, ПЗ | 2 экза-мена | ||||||
| 2 | Теория вероятностей и математическая статистика | 4 | 144/72 | + | Л ПЗ | зачет | |||||||
| 3 | Современные информационные технологии в социальных науках | 2 | 72/36 | + | Л ПЗ | зачет | |||||||
| 4 | Методы прикладной статистики для социологов | 7 | 252/126 | + | + | Л ПЗ | зачет | ||||||
| Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 12 | 432/216 | |||||||||||
| 1 | Информатика | 3 | 108/54 | + | Л ПЗ | зачет | |||||||
| 2 | Концепции современного естествознания | 3 | 108/54 | + | Л С | зачет | |||||||
| 3 | Методы шкалирования | 2 | 72/36 | + | Л ПЗ | зачет | |||||||
| Дисциплины по выбору: | |||||||||||||
| 4 | Антропосоциогенез | 2 | 72/36 | + | Л, ПЗ | зачет | |||||||
| Прикладной системный анализ | |||||||||||||
| 5 | Статистические методы в гуманитарных исследованиях | 2 | 72/36 | + | Л ПЗ | зачет | |||||||
| Контент-анализ в гуманитарных исследованиях | Л ПЗ | ||||||||||||
| Б.3. | Профессиональный цикл | 142 | 5112/2016 | ||||||||||
| Базовая (общепрофессиональ-ная) часть | 55 | 1980/810 | |||||||||||
| 1 | Основы социологии | 8 | 288/108 | + | + | Л С | 2 экз. | ||||||
| 2 | История социологии | 12 | 432/180 | + | + | + | Л, С | зач., 2 экз. | |||||
| 3 | Современные социологические теории | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 4 | Методология и методы социологического исследования | 12 | 432/180 | + | + | Л, С, ПЗ | 2 зачета, 2 экз. | ||||||
| 5 | Экономическая социология | 3 | 108/54 | + | Л, ПЗ | зачет | |||||||
| 6 | Социальная психология | 5 | 180/72 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 7 | Политическая социология | 4 | 144/54 | + | Л, С, ПЗ | экзамен | |||||||
| 8 | Социология управления | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 9 | Безопасность жизнедеятельности | 3 | 108/54 | + | Л, ПЗ | зачет | |||||||
| Вариативная (профильная) часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 87 | 3132/1206 | |||||||||||
| 1 | Введение в специальность | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 2 | Демография | 3 | 108/54 | + | Л, С, ПЗ | зачет | |||||||
| 3 | Маркетинг | 4 | 144/54 | + | Л, С, ПЗ | экзамен | |||||||
| 4 | Социология образования | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 5 | Социальная экология | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 6 | Социология культуры | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 7 | Социология семьи | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 8 | Социология науки | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 9 | Социология труда | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 10 | Социальная антропология | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| 11 | Социальное проектирование и прогнозирование | 3 | 108/54 | + | Л, С, ПЗ | зачет | |||||||
| 12 | Рекламоведение | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 13 | Социология гендера | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 14 | Социология массовых коммуникаций | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 15 | Организация, подготовка и презентация социологического исследования (соцпрактикум) | 7 | 252/126 | + | + | + | ПЗ | зачет-3 | |||||
| 16 | Спецсеминар по курсовой работе | 4 | 144/36 | + | + | ПЗ | зачет-2 | ||||||
| 17 | Социология молодежи | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| 18 | Социология предпринимательства | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Дисциплины по выбору: | 87 | ||||||||||||
| 19 | Этносоциология | 4 | 144/54 | + | Л, С | экзамен | |||||||
| Социология религии | Л, С | ||||||||||||
| 20 | Социология общественного мнения | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Метод фокус-группа | Л, С | ||||||||||||
| 21 | Специфика использования методов социологии в исследовании повседневности | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Методика преподавания обществознания | Л, С | ||||||||||||
| 22 | Социология интернета | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Жанры презентации результатов социологического исследования | Л, С | ||||||||||||
| 23 | Социолингвистика | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Связи с общественностью | Л, С | ||||||||||||
| 24 | Методология и методика написания научного текста | 2 | 72/36 | + | Л, С, ПЗ | зачет | |||||||
| Социальная педагогика | Л, С | ||||||||||||
| 25 | Основы менеджмента | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Социология инноватики | Л, С | ||||||||||||
| 26 | Современные тенденции изучения молодежи как социальной группы | 3 | 108/54 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Социология города |
| Л, С | |||||||||||
| 27 | Модели социологической теории | 1 | 36/18 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Социальная теория в ситуации позднего модерна | Л, С | ||||||||||||
| 28 | Организационная культура | 2 | 72/36 | + | Л, С | зачет | |||||||
| Качественные методы |
| Л, С, ПЗ | |||||||||||
| Б.4. | Физическая культура | 2 | 400 | + | + | + | + | + | 2 | ПЗ | зачет | ||
| Б.5. | Учебная и производственная практики | 12 | 432 | ||||||||||
| 1 | Педагогическая | 6 | 216 | + | оценка | ||||||||
| 2 | Социологическая | 6 | 216 | + | оценка | ||||||||
| Б.6. | Итоговая государственная аттестация | 12 | 432 | + | |||||||||
| Общая трудоемкость основной образовательной программы | 240 | 8640 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | |||
Условные обозначения: Л – лекции, С – семинары, ПЗ – практические занятия.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


