Рабочая программа учебной дисциплины (стр. 3 )

5. В чем заключается суть конфликтов в социально-трудовой сфере?

6. Что это такое социальная структура общества, каковы её основные элементы?

7. В чём состоит суть марксистской теории социально-классовой структу­ры общества?

8. Основные положения теорий социальной стратификации и их критерии?

9. Каково содержание понятия «социальная мобильность»?

10.  Каковы особенности социальной стратификации и социальной мо­бильности в российском обществе?

11.  Что входит в понятие «социальный институт» и каковы его функции в обществе?

12.  Каковы базовые институты в основных сферах жизнедеятельности общества.

13.  Раскройте содержание понятия «социальная организация». Каковы их функции в обществе?

14.  Какие типы социальной организации существуют в обществе?

15.  Понятие социального конфликта. Каковы основные причины его возникновения?

16.  Маркса называют основоположником теории социальных конфликтов?

17.  Основные этапы возникновения и развития социального конфликта?

18.  Каковы способы управления социальным конфликтом в социально-трудовой сфере?

19.  Каковы возможные последствия социального конфликта в социально-трудовой сфере?

20. Социальная политика: сущность, субъекты и объекты.

21. Рынок труда и политика занятости. Безработица и пути её минимизации.

22. Проблемы оплаты труда в Российской Федерации. Пути их решения.

23. Социальное партнёрство как основа формирования и реализации современной социальной политики.

24. Уровень жизни – содержание, элементы, состояние в Российской Федерации.

25. Экономическая эффективность и социальная справедливость в рыночной экономике. Проблемы

их сбалансирования в Российской Федерации.

26. Основные тенденции в регулировании социальной структуры общества.

27. Национальные проекты; их содержание и перспективы реализации.

28. Взаимосвязь экономики и социальной политики.

29. Политика доходов: содержание и направленность.

30. Коллективно-договорное регулирование доходов и заработной платы.

31. Концептуальные основы социального партнёрства.

32. Условия и особенности формирования и развития социального партнёрства в России.

33. Проблемы гарантированности доходов и эволюция форм социальной защиты населения.

34. Категории, основные функции и принципы социального страхования.

35. Финансовые аспекты социальной политики на макроуровне.

36. Финансирование социальной сферы.

37. Реализация и финансирование приоритетных социальных проектов.

38. Человеческие ресурсы и человеческий капитал.

39. Угрозы социальной безопасности, обусловленные низким качеством и уровнем жизни населения.

40. Социальное партнёрство в глобальной экономике знаний.

41. Стратегия национальной конкурентноспособности.

5.3. Примеры тестов для контроля знаний.

Вопрос 1. Что изучает социальная политика как наука? (Укажите вариант правильного ответа)

1. Систему взаимодействия и взаимоотношений социальных групп по жизнеобеспечению

росту уровня и качества его жизни.

2. Общество как социальную систему

3. Поведение людей;

4. Народонаселение;

5. Социальные нормы и ценности.

Вопрос 2. Что означает понятие «субъекты и уровни социальной политики»? (Укажите вариант

правильного ответа)

1. Государственная, региональная муниципальная, корпоративная;

2. Оно соответствует понятию «общественное»;

3. Оно соответствует понятию «справедливое»;

4. Оно соответствует понятию «человеческое»;

Вопрос 3. Назовите учёного, который ввёл в научный оборот термин «социальная политика. (Укажите вариант правильного ответа)

1. О. Конт;

2. К. Маркс;

3. П. Сорокин;

4. Д. Рикардо.

Вопрос 4. Каковы основные функции социальной политики? (Укажите вариант правильного ответа)

1. Социального выравнивания.

2. Прогностическая;

3. Контрольная;

4. Идеологическая;

Вопрос 5. Кто разработал материалистическое учение об обществе? (Укажите вариант правильного ответа)

1. К. Маркс

2. Аристотель

3. Кант

4. Конт

Ключ к тестам по социальной политике

Согласно требованиям, предъявляемым к составлению вопросов-ответов со стороны кафедры Политологии и социологии:

- первый ответ на предложенные вопросы по дисциплине «Социальная политика» - правильный.

VI. Тематический план изучения дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы	Самостоятельная работа (формы, часы)	Интерак-тивные формы обучения	Формы текущего контроля
Лекции	Практи-ческие занятия	Семинарские Занятия	Всего
1.	Тема 1. Социальная политика как наука и учебная дисциплина.	1	-	1	2	2 лит[1].	дискус[2] 2	Опрос
2.	Тема 2. Основные виды социальной политики и их взаимосвязь.	2	-	2	4	2 лит.	–	Опрос
3.	Тема 3. Основы и механизмы взаимосвязи взаимовлияния социальной и экономической политики в России.	2	-	2	4	4 лит.,	лит. п. з.[3] 2.	Опрос
4.	Тема 4. Эффективность труда и социальная политика	1	–	1	3	4 лит		Опрос
5.	Тема 5. Ориентация на рынок труда, политика занятости как важнейшая часть российской социальной политики.	1	–	2	3	2 лит	Семинар-презентация 2	Опрос
6.	Тема 6. Социальная защита и социальное страхование как составная часть социальной политики.	1	–	2	3	2	2 лит. п. з.	Опрос
7.	Тема 7. Роль социальной политики в обеспечении достойного уровня и качества жизни населения.	1	–	2	3	2 лит. п. з.		п. з.
8.	Тема 8. Социальное партнёрство как необходимое условие успешного решения социально-трудовых проблем современной России, эффективности её социальной политики.	1	–	2	3	2 лит. п. з.	–	Опрос
9.	Тема 9. Диалектика социально-экономического развития и социальная политика.	1	–	2	3	2	кругл. стол 2	Опрос
10.	Тема 10. Особенности инновационного типа социально-экономического развития и социальная политика	1	–	2	3	2.		дискус.
11.	Тема 11. Основные приоритеты социально-экономического развития России и её социальная политика.	1	–	2	3	2 лит.	кругл. стол 2	Опрос
12.	Тема 12. Трансформация социальной структуры российского общества, её социальная политика.	1	–	2	3	2 лит.	дискус. 2	–
13.	Тема 13. Доктрина социальной сплочённости и социальное выравнивание в современных российских условиях.	1	-	2	3	2 лит.	.	Опрос
14.	Тема 14. Функционирование социальной сферы в современной России и социальная политика.	1	–	2	3	4 лит.	–	–
15.	Тема 15. Модернизация приоритетных отраслей российской социальной сферы: зарубежный и отечественный опыт.	1	–	2	3	2 лит.	дискус. 2	Опрос
16.	Тема 16. Прогнозирование тенденций развития социально-экономической политики.	1	-	2	3	4 лит.	кругл. стол 2	Опрос
17.	Тема 17. Ресурсное обеспечение социально-экономической политики.	1	–	2	3	4 лит.	дискус. 2	Опрос
18.	Тема 18. Финансовое обеспечение социальной политики на макроуровне.	1	–	2	3	4 лит.		Опрос
КСР				6
Итого: 108	20		34	60	48	20 (33%)	зачет

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1

Формирование балльной оценки по дисциплине «Cоциальная политика государства»

В соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Российский экономический университет имени » распределение баллов, формирующих рейтинговую оценку работы студента, осуществляется следующим образом:

Виды работ	Максимальное количество баллов
Посещаемость	20
Текущий и рубежный контроль	20
Творческий рейтинг	20
Промежуточная аттестация (экзамен/ зачет)	40
ИТОГО	100

1.  Посещаемость

В соответствии с утвержденным рабочим учебным планом по направлению 030200 «Политология» для всех профилей подготовки бакалавров по дисциплине «Cоциальная политика» предусмотрено:

– 10 лекционных и 17 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,74 балла.

2.  Текущий рубежный контроль

Расчет баллов по результатам текущего и рубежного контроля:

Форма контроля	Наименование раздела/ темы, выносимых на контроль	Форма проведения контроля (тест, контр. работа и др. виды контроля в соответствии с Положением)	Количество баллов, максимально
1. Текущий и рубежный контроль в модуле*, в т. ч.	Основы и механизмы взаимосвязи взаимовлияния социальной и экономической политики в России.	Письменная домашняя работа	5
Социальная защита и социальное страхование как составная часть социальной политики.	Тестирование	5
Функционирование социальной сферы в современной России и социальная политика.	Письменная домашняя работа	5
Прогнозирование тенденций развития социально-экономической политики.	Тестирование	5
Всего по модулю			20

* - Тестирование студентов, которое включено в модульный график учебного процесса (рабочий учебный план) не включается в количество баллов, отводимых на проведение текущего и рубежного контроля.

3.  Творческий рейтинг

Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде следующей таблицы:

Наименование раздела/ темы дисциплины	Вид работы	Количество баллов
Разделы №№ 1-2	Участие в дискуссиях и круглых столах	10
Разделы №№ 3-5	Выступления с проблемными заданиями и аналитическими докладами	10
ИТОГО		20

Студент считается допущенным до экзамена (зачета) при условии, что его рейтинг составляет не менее 30 баллов.

4.  Промежуточная аттестация (зачет)

Зачет по результатам изучения учебной дисциплины «Социальная политика» проводится в письменной форме. Зачет состоит из 20 тестовых заданий. Оценка по результатам зачета выставляется исходя из следующих критериев:

·  теоретические вопросы – по 2 балла каждый;

Итоговый балл формируется суммированием баллов за промежуточную аттестацию и баллов, набранных перед аттестацией. Приведение суммарной балльной оценки к четырехбалльной шкале производится следующим образом:

Перевод 100-балльной рейтинговой оценки по дисциплине в традиционную четырехбалльную

100-балльная система оценки	Традиционная четырехбалльная система оценки
85 – 100 баллов	оценка «отлично»/«зачтено»
70 – 84 баллов	оценка «хорошо»/«зачтено»
50 – 69 баллов	оценка «удовлетворительно»/«зачтено»
менее 50 баллов	оценка «неудовлетворительно»/«незачтено»

[1] Работа с литературой

[2] Дискуссии

[3] Выполнение письменного домашнего задания