МБОУ « Скородненская средняя общеобразовательная школа»
Рассмотрена на заседании ШМО учителей гуманитарного цикла Руководитель ШМО __________ Протокол №___ от «___» ____________2013г. | . | Утверждена: Директор МБОУ «Скородненская средняя общеобразовательная школа» __________Л А. Фролова «___» __________________ 2013г. Приказ №___ от «__» ______2013г. |
Рабочая программа
по основам безопасности жизнедеятельности
для учащихся 9 класса
на 2учебный год
Составитель: преподаватель-организатор ОБЖ
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе:
1. Регионального базисного учебного плана, разработанного на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 , изменениями к нему (приказ № 000 от 01.01.01г., приказ № 000 от 30 августа 2010г.), федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (утвержден приказом Министерства образования Российской Федерации № 000 от 5 марта 2004 года.
2. Комплексной программы общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности 5-11 классы» (основная школа, средняя полная школа): под общей редакцией , , М: Просвещение, 2009г.
3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 года № 000 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год».
4. Постановления коллегии администрации Орловской области № 000 от 22.11. 05г. «О дополнительных мерах по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма».
5. Примерной программы по обучению правилам движения в рамках курса ОБЖ в 5-9 классах, согласованной с УГИБДД УВД по Орловской области от 01.01.2001г.
6. Учебного плана школы на 2учебный год.
Основные цели.
Настоящая рабочая программа представляет собой часть образовательной области ОБЖ и предназначена для учащихся основной школы 9 класса, обучающихся по учебнику ОБЖ 9 класс под редакцией , , Москва «Просвещение», 2007г. Программа включает 34 часа, в том числе добавленные 3 часа по правилам дорожного движения, преподавание ведется из расчета 1час в неделю.
Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:
Воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде; к личному здоровью как индивидуальной, так и общественной ценности; к безопасности личности, общества и государства.
Развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; потребность соблюдать нормы здорового образа жизни; подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности.
Освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций; о правилах безопасности дорожного движения;
о здоровом образе жизни; об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.
Овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их появления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников, принимать обоснованные решения и план своих действий в конкретной опасной ситуации, с учетом реальной обстановки и своих возможностей.
Реализация указанных целей программы достигается в результате освоения тематики программы.
В результате изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
учащиеся 9-го класса должны
Знать:
1. Основные мероприятия, проводимые в РФ, по защите населения от ЧС мирного и военного времени
2. Основы государственной политики по организации борьбы с терроризмом и наркобизнесом
3. Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья
4. Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье
Уметь:
1. Действовать при эвакуации населения
2. Действовать при угрозе террористического акта
3. Оказывать ПМП при передозировке психоактивных веществ
4. Оказывать ПМП пострадавшим в ДТП
Примерное распределение времени по разделам и темам программы 9 класса (34 часа, 1 час в неделю)
№ раздела и темы | Наименование темы. | Кол-во часов | ||
раздел | тема | |||
I. | Основы безопасности личности, общества и государства. | 23 | ||
1 | Национальная безопасность России в мировом сообществе. | 4 | ||
2 | Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера как угроза национальной безопасности России | 3 | ||
3 | Современный комплекс проблем безопасности социального характера | 2 | ||
4 | Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени. | 3 | ||
5 | Основные мероприятия, проводимы в Российской Федерации, по защите населении от ЧС мирного и военного времени | 5 | ||
6 | Основы государственной политики по организации борьбы с терроризмом и наркобизнесом. | 6 | ||
II | Основы медицинских знаний и здорового образа жизни | 11 | ||
7 | Основы здорового образа жизни | 3 | ||
8 | Факторы, разрушающие репродуктивное здоровье. | 3 | ||
9 | Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья | 3 | ||
10 | Основы медицинских знаний и оказания первой медицинской помощи. | 2 | ||
Всего часов: | 34 |
Требования к уровню усвоения дисциплины.
Оценка «5» - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объеме. Речь хорошая.
Оценка «4» - в изложении материала допущены незначительные ошибки, неточности.
Оценка «3» - в усвоении и изложении материала имеются существенные пробелы, изложение не самостоятельное (наводящие вопросы учителя, помощь учащихся), в ответе имеются существенные ошибки.
Оценка «2» - основное содержание материала по вопросу не раскрыто.
Поурочное планирование курса ОБЖ в 9-м классе.
Раздел 1. Основы безопасности личности, общества и государства – 23 часа.
Урок 1. Россия в мировом сообществе.
Урок 2. Национальные интересы России в современном мире.
Урок 3. Основные угрозы национальным интересам и безопасности России.
Урок 4. Формирование общей культуры населения в области БЖ.
Урок 5. ГИБДД. Основные направления деятельности. Опасные и чрезвычайные ситуации: понятия, определения, классификация.
Урок 6. ЧС природного характера, их причины и последствия.
Урок 7. ЧС техногенного характера, их причины и последствия.
Урок 8. Военная угроза национальной безопасности России.
Урок 9. Особенности дорожного движения в различных погодных условиях. Международный терроризм – угроза национальной безопасности России.
Урок 10. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (РСЧС).
Урок 11. Гражданская оборона как составная часть национальной безопасности и
обороноспособности страны.
Урок 12. МЧС России – федеральный орган управления в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
Урок 13. ПДД – нормативный документ – основы нормативной грамотности. Мониторинг и прогнозирование ЧС.
Урок 14. Инженерная защита населения и территорий от ЧС.
Урок 15. Оповещение населения о ЧС.
Урок 16. Эвакуация населения.
Урок 17. АСДНР в очагах поражения.
Урок 18. Виды террористических акций, их цели и способы осуществления.
Урок 19. Законодательная и нормативно-правовая база по организации борьбы с терроризмом.
Урок 20. Система борьбы с терроризмом.
Урок 21. Правила поведения при угрозе террористического акта.
Урок 22. Государственная политика противодействия наркотизму
Урок 23. Профилактика наркомании. Тестовый контроль по разделу 1.
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни – 11 часов.
Урок 24. Здоровье человека – как индивидуальная, так и общественная ценность.
Урок 25. Здоровый образ жизни и его составляющие.
Урок 26. Репродуктивное здоровье населения и национальная безопасность России.
Урок 27. Ранние половые связи и их последствия.
Урок 28. Инфекции, передаваемые половым путём.
Урок 29. Понятия о ВИЧ-инфекции и СПИДе.
Урок 30. Брак и семья.
Урок 31. Семья и здоровый образ жизни человека.
Урок 32. Основы семейного права в Российской Федерации.
Урок 33. Первая медицинская помощь при массовых поражениях. ОПМП при передозировке и приёме психоактивных веществ. Практическая работа.
Урок 34. Итоговая контрольная работа по курсу ОБЖ за 9 класс.
