Рабочая программа учителя по английскому языку (стр. 3 )

№ урока по УМК/ тип урока

Тема/Место урока в теме (ведущие виды деятельности)

Фонетика / Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Устная речь

Письмо

ЦОР, ЭОР

ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (Starter)

1

Вводный урок

Вводный урок

с. 10-11 ознакомительный просмотр

По заданиям с. 10-11

CD

2

Комбинированный урок

The English Alphabet Английский алфавит (стр.10-13)

Отработка использования звуков /e/,/æ/ Название предметов ежедневного обихода

a/ an Неопределённый артикль. It`s a cap. Упр. 6

Правила чтения /e/,/æ/ упр. 1,2,3,4,7,8,9

Аудиосопровождение упр. И текста упр.1,3,4,7,8,9

Диалог знакомства.

Завершение написания слов, произнесение слов по буквам

CD

3

Комбинированный урок

The English Alphabet Английский алфавит (стр.14-15)

Отработка использования звуков / i/ Название предметов ежедневного обихода

What`s this?

Чтение вслух –слова ,песня, диалог упр. 1,2,3,4,6,7,8

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2,3,4,6,7,8

Диалог знакомства упр.8

Завершение написания слов, произнесение слов по буквам

CD

4

Урок совершенствования знаний и умений

Грамматика

5

Урок развития навыков чтения

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 1 стр.4

6

Комбинированный урок

The English Alphabet Английский алфавит (стр.16-17)

Отработка использования звуков /i:/, /е/ Название предметов ежедневного обихода

Правила чтения /i:/, /е/упр.1,2,5,6,7,9

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2,5,6,7,9

Диалог приветствия и прощания упр.9

Завершение написания слов, произнесение слов по буквам

CD

7

Комбинированный урок

The English Alphabet Английский алфавит (стр.18-19)

Отработка использования звуков/ou/, /o/ Повторение английского алфавита слов, используемых ранее

Чтение вслух- слова, песня, диалог упр.4,5,6,7

Аудиосопровождение упр. и текста упр.4,5,6,7

Диалог для развития речи и коммуникативных функций

Заглавные и прописные буквы алфавита, завершение написания слов, произнесение слов по буквам

CD

8

Тренировочный урок

Numbers, Names, Числительные, Имена собственные, (стр.20)

Числительные 1-10, имена собственные в английском языке.

Числительные 1-10, имена собственные в английском языке.

Чтение вслух- слова, песня, диалог упр.1,5,6,7

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,4,5,6,7

Числительные, математические знаки (плюс, минус, равно), цвета Различие между именами в русском и английском языках

Числительные, произнесение и написание имен собственных по буквам

CD

9

Тренировочный урок

Грамматика

10

Информирующий урок

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 2 стр.5

11

Комбинированный урок

Colors, Цвета (стр.20-21)

Развитие фонетического слуха. Название цветов.

What color is…? It is…?

Чтение в слух - слова, песня, диалог упр.1,2,3,4,5,6

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,4,5,6,

Ответы на вопросы упр.2

Написание цветов

CD

12

Тренировочный урок

Common Verbs, Places. Глаголы места. (стр.22-)

Лексика по теме «Школа» Общие глаголы draw, climb, count, eat, look, read, run, sing, sleep, speak, walk, write

Отработка граммат. Структур: Read, Please!

Чтение вслух - слова, словосочетания упр.1,1а

Аудиосопровождение упр.1.

Команды. Ответы на вопросы по картинкам упр.1в.

CD

13

Комбинированный урок

Classroom objects, Школьные предметы. Class room language Классно-урочные предложения стр.-23-24)

Названия школьных предметов Классно-урочные выражения

I’ve got

Чтение в слух - слова, фразы, диалог упр.1,4,

Аудиосопровождение упр.1,4

Составление диалога для развития речи и коммуникативных функций

Составить кроссворд упр.1b,2

14

Тренировочный урок

Грамматика

15

Урок – контроля

Контроль усвоения материала модуля.

16

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 3 стр.6-7

МОУДЛЬ 1. SCHOOL DAYS (ШКОЛЬНЫЕ ДНИ )

17

1а Вводный урок

School! Школа (стр.26-27)

Название школьных предметов, дни недели, школьные принадлежности

Использование артиклей a/ an

Просмотровое поисковое чтение упр.4

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,3,4,5,6,

Микродилог о написании слов. Game.

Составление школьного расписания

CD

18

1b Комбинированный урок

First day! Первый день! (стр.28-29)

Личные местоимения упр. 6,9

Ознакомительное поисковое чтение – диалог : знакомство в школе. Упр.4

Представление себя.

Составление краткого резюме.

19

1c Информирующий урок

Favourite subjects! Любимые предметы! (стр.30)

What class is he in? What subjects does he do?

Глагол to be упр.9,10.

Поисковое чтение. Упр.1,2

Аудирование с целью выяснения информации

Заполнение формы «Выбор предмета»

CD

20

Тренировочный урок

Грамматика

21

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 4 стр.8-9.

1d Информирующий урок

Culture Corner: Schools in England. Школы в Англии. (стр.31)

Ознакомительное поисковое чтение. Упр.1,2

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Монолог: рассказ об учениках английской школы

Рассказ о друге на основе анкеты.

CD

22

Урок семинар

Spotlight on Russia.1 School life. Школьная жизнь.

Чтение текста

Обсуждение текста, сообщение на основе прочитанного.

Сочинение о своем любимом предмете.

23

Урок работы в парах

Greetings. Приветствия. (стр.32)

Ознакомительное поисковое чтение.

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2

Диалоги этикетного характера. Упр.3

Правописание глаголов упр.3

CD

24

Информирующий урок

Extensive Reading – 1 Across the Curriculum Citizenschip, Граждановедение (стр.33).

Ознакомительное поисковое чтение. упр.2

Пересказ содержания с опорой на текст

25

Тренировочный урок

Грамматика

26

Тренировочный урок

Подготовка к тесту. (стр.34)

27

Контроль грамматических навыков (стр.35)

28

Домашнее чтение Джек и бобовое зернышко», урок 5, стр. 10-11

29

Резервный урок.

МОДУЛЬ 2 THAT’S ME ( ЭТО Я)

30

2а Вводный урок

I’m from Я из.. (стр.36-37)

Страны и национальности

Словообразование ( - ish, - ian, -er, - ese) Have got

Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение упр.4,5

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,4

Монологическое высказывание о происхождении и языках; история о Человеке-Пауке

Постер о любимом мультипликационном персонаже

CD

31

2b Комбинированный урок

My things Мои вещи (стр.38-39)

Отработка использования звуков /s/, /z/, /iz/

Множественное число this/those – that/those

Диалог - подарки ко дню рождения. упр.2

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2.Аудирование с выборочным пониманием заданной информации упр.9

Диалог о подарках ко дню рождения

Составление списка подарков ко дню рождения

CD

32

2c Урок совершенствования навыков и умений

My collection! Моя коллекция! (стр.40)

Числительные (21-100) упр.1,2,3

Числительные (21-100)

Поисковое чтение- текст о коллекции марок упр.4,5

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2,4

Беседа о коллекциях

Сообщение о своей коллекции

CD

33

Тренировочный урок

Грамматика

34

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 6.стр.12-13.

35

2d Урок с воспитательной направленностью

Culture Corner: UK souvenirs. Сувениры из Великобритании. (стр.41)

Просмотровое поисковое чтение упр.1,2

Аудиосопровождение текста упр.1

Пересказ прочитанного текста.

Сообщение, плакат о сувенирах из России

CD

36

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.2 Our country. Наша страна стр. 4

Изучающее чтение – статья –интервью в Интернете.

37

Урок совершенствования навыков и умений

English in Use -2. Buying a souvenir. Покупка сувениров. (стр.42)

How about….? How much is it? I want to buy…

Изучающее чтение – диалог. Упр.1,2

Аудиосопровождение текста упр.1,2

Диалоги этикетного характера.

CD

38

Информирующий урок

Extensive Reading – 2 Across the Curriculum Geography English-speaking countries. Англоязычные страны. (стр.43.)

Изучающее чтение – (географическая карта). Упр.1

Диалоги упр.2

Викторина о странах и столицах

39

Тренировочный урок

Грамматика

40

Урок обобщающего повторения

Progress Check -2

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

41

Урок контроля

Контроль навыков чтения

42

Урок контроля

Тест № 2.

43

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 7.стр.14-15.

44

Резервный урок.

45

Резервный урок.

Конец 1 четверти.

МОДУЛЬ 3. MY HOME, MY CASTLE ( МОЙ ДОМ - МОЯ КРЕПОСТЬ)

46

3a Вводный урок. Урок с воспитательной направленностью

At home! Дома! (стр.46-47)

Отработка использования звуков //θ/, /ð/ Название комнат.

Порядковые числительные

Просмотровое чтение – текст описание дома. упр.3,4

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2,3. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации упр.6

Описание своего дома по тексту.

Текст-описание своего дома/квартиры.

CD

47

3b Урок совершенствования навыков и умений

Move in! Переезжаем! (стр.48-49)

Мебель и предметы обихода.

There is – there are, упр.4, притяжательные местоимения

Статья :Live High Up! Диалог: Описание новой квартиры.

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,3

Диалог о новой квартире. Упр.6

CD

48

3c Комбинированный урок

My bedroom Моя спальная комната (стр.50)

I like…, very much

Предлоги местоположения

Описание комнаты упр.2,3

Аудиосопровождение упр. и текста упр.1,2

Диалог о своей комнате упр.4

Описание своей комнаты.

CD

49

Тренировочный урок

Грамматика

50

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 8.стр.16-17.

51

3d Урок с воспитательной направленностью

Culture Corner: A Typical English House. Типичный английский дом.

Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение, описание типичного английского дома упр.2,3,4.

Аудиосопровождение текста упр.1,2

Описание дома по плану на основе прочитанного текста. упр.3

Составление презентации плана типичного русского дома.

CD

52

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.3 Homes. Дома.

Изучающее чтение- статья.

Письмо английскому другу о своем доме мечты.

53

Комбинированный урок

English in Use -3. Viewing a house. Осмотр дома.

Отработка использования звуков //u:/, /ʊ/ Here we are. It`s great. Take a look.

Изучающее чтение- диалоги. Упр.2

Аудиосопровождение текста упр.1,

Диалоги этикетного характера. Упр.3

CD

54

Тренировочный урок

Грамматика

55

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 9.стр.18-19

56

Урок совершенствования навыков чтения

Extensive Reading – 2 Across the Curriculum: Art and Design, Taj Mahal Тадж Махал. (стр.53)

Поисковое чтение- упр.1,2

Презентация известного архитектурного сооружения.

57

Progress Check -3

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

58

Урок контроля

Тест № 3.

59

Грамматика

60

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 10.стр.20-21.

61

Резервный урок.

МОДУЛЬ 4 FAMILY TIES (СЕМЕЙНЫЕ УЗЫ)

62

4a Вводный урок

My Family! Моя семья! (стр.56-57)

Члены семьи Модальный глагол can (выражение возможности), Личные местоимения в объектном падеже/ Притяжательные местоимения

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - страницы из дневника, упр. 1,2

Аудиосопровождение текста упр.2

Описание семьи

Страница из дневника.

CD

63

4b Комбинированный урок

Who’s who? Кто есть кто? (стр.58-59)

Внешний облик.

Притяжательный падеж существительных Повелительное наклонение глаголов

Диалог: Описание людей

Аудиосопровождение текста упр.3

Расспрос и информация о ком-либо, описание людей

Описание внешности друга. Упр. 6

CD

64

Грамматика

65

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 11.стр.22-23.

66

4c Комбинированный урок

Famous people Известные люди (стр.60)

Ознакомительное и просмотровое чтение. Упр.2

Аудирование с целью выяснения информации

Монологическое высказывание об известном человеке

Краткое резюме об известном человеке

CD

67

4d Информирующий урок

Culture Corner: American TV Families, Американские телесемьи (стр.61)

Просмотровое, поисковое чтение – текст о семье Симпсонов.

Аудиосопровождение текста упр.1,2:

Сообщение на основе прочитанного текста.

68

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.4 Hobbies. Увлечение.

Изучающее чтение – русская сказка.

Монолог сообщение об увлечениях своих друзей.

69

Грамматика

70

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 12.стр.26-27

71

Урок работы в парах

English in Use -4 Identifying and describing people Описание людей.(стр.62)

Правила чтения w, wh - ./w/ e, ee, ea - /i:/

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, упр. 1,2

Аудиосопровождение текста упр.1

Монолог описание человека по картинке, упр.2b Диалог расспрос упр.3

CD

72

Комбинированный урок

Extensive Reading – 4 Across the Curriculum: Literature My Family (poem) Моя семья. (стр.63)

Сравнительные обороты, рифмы. Упр.1.4

Ознакомительное и поисковое чтение. упр.1,2

Аудиосопровождение текста упр.1

Стихотворение о своей семье по заданной схеме.

CD

73

Урок обобщающего повторения

Progress Check -4

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

74

Тренировочный урок

Подготовка к тесту.

75

Урок контроля

Тест № 4.

76

Домашнее чтение «Джек и бобовое зернышко», урок 8.стр.20-21.

77

Контроль навыков аудирования.

78-80

Резервные уроки

МОДУЛЬ 5 WORLD ANIMALS (ЖИВОТНЫЕ МИРА)

81

5a Вводный урок

Amazing creatures Удивительные создания (стр.66-67)

Отработка использования звуков /s/,/z/,/iz/ Животные

Настоящее простое время (утвердительная форма) упр.6,7,8

Статья: Животные Индии

Аудиосопровождение текста упр.4

Монологическое высказывание о животных твоей страны, что нового для тебя в тексте

Сообщение о животных родной страны, упр.10

CD

82

5b Комбинированный урок

At the zoo В зоопарке (стр.68-69)

Части тела животных Упр.1,2,3

Настоящее простое время (отрицательная и вопросительная формы)

Диалог: В зоопарке

Аудиосопровождение текста упр.4

Расспрос о животных в зоопарке; описание дикого животного

Описание дикого животного, упр.10

CD

83

5c Комбинированный урок

My pet Мой домашний питомец (стр.70)

Настоящее простое время

Интернет-форум о любимых питомцах, упр.2

Аудиосопровождение текста упр.4

Монологическое высказывание о домашнем питомце

Описание домашнего питомца

CD

84

Тренировочный урок

Грамматика

85

Домашнее чтение

86

5d Информирующий урок

Culture Corner: Furry Fiends, Пушистые друзья. (стр.71)

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, статья о коалах. упр. 1,2

Аудиосопровождение текста упр.1

Диалог расспрос на основе прочитанного.

CD

87

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.5 Animals. Животные

Изучающее чтение.

Сообщение на основе прочитанного текста.

Статья для журнала.

88

Урок работы в парах

English in Use -5 A visit to the vet. Посещение ветеринара. (стр72)

Отработка использования звуков /e/,/ɜ:/

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, упр.2,3,4

Аудиосопровождение текста упр.2,3

Диалог расспрос Упр.5

CD

89

Грамматика

90

Домашнее чтение

91

Урок совершенствования знаний и умений

Extensive Reading – 5 Across the Curriculum: Science It`s an insect`s life. Из жизни насекомого (с.72).

Ознакомительное и поисковое чтение. упр.2

Аудиосопровождение текста упр.1,2,5

Сообщение на основе прочитанного текста.

CD

92

Урок обобщающего повторения

Progress Check -4

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

93

Урок контроля

Тест № 5.

94

Грамматика

95

Домашнее чтение

96

Итоговый урок

Резервный урок

МОДУЛЬ 6 ROUND THE CLOCK (С УТРА ДО ВЕЧЕРА)

97

6a Вводный урок

Wake up! Подъем! (стр. 76-77)

Ежедневные занятия

Наречия частотности

Страница веб-сайта: LaraCroft

Аудиосопровождение текста упр.4

Монологическое высказывание о времени, расспрос Лары Крофт о ее ежедневных делах

Составление распорядка дня

CD

98

6b Урок совершенствования навыков и умений

At work На работе (стр.78-79)

Назальный звук ng названия профессий

Настоящее длительное время

Диалог: Разговор о работе

Аудирование с целью выяснения информации

Монологическое высказывание о работе родителей и о том, чем они заняты в момент речи

Описание ситуации по фотографии

CD

99

6c Комбинированный урок

Weekends Выходные (стр.80)

Виды отдыха

Электронное письмо: Новости упр.2,3

Аудиосопровождение текста упр.2

Монологическое высказывание о видах отдыха в выходные дни

Электронное письмо о том, чем занята твоя семья в данный момент

CD

100

Грамматика

101

Домашнее чтение

102

6d Урок изучения нового материала

Culture Corner: Landmarks Главные достопримечательности (стр.81)

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение – статья о Биг Бене, упр.1,2,3

Сообщение на основе прочитанного текста.

Связный текст о известной достопримечательности России.

103

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.6 Fame Слава.

Изучающее чтение.

Сообщение на основе прочитанного текста.

Резюме кумира.

104

Урок совершенствования знаний и умений

English in Use -6 Making suggestions Приглашение к действию (стр. 82)

Отработка использования звуков or, ar

Изучающее чтение. упр.1,2

Аудиосопровождение текста упр.1,2

Диалоги – побуждение к действию.

CD

105

Информирующий урок

Extensive Reading – 5 Across the Curriculum: Science Sundials Солнечные часы (стр.83)

Ознакомительное и поисковое чтение. упр.2

106

Тренировочный урок

Грамматика

107

Обобщающий урок

Progress Check -6

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

108

Урок контроля

Тест № 6.

109

Домашнее чтение

110-111

Резервные уроки

МОДУЛЬ 7 IN ALL WEATHERS(В ЛЮБУЮ ПОГОДУ)

112

7a Вводный урок

Year after year Год за годом (стр.86-87)

Времена года; месяцы и погода

Разговор в чате о погоде в разных частях света

Монологическое высказывание о погоде

Сообщение в чат

113

7b Комбинированный урок

Dress right Одевайся по сезону (стр.88-89)

Одежда

Настоящее простое и длительное времена

Диалог: рассказ об одежде

Аудирование с целью выяснения информации

Монологическое высказывание об одежде для разных сезонов

Описание картинки

CD

114

7c Комбинированный урок

It’s fun Это весело (стр.90)

Виды отдыха Отработка использования звуков ow, ou

Открытка с места отдыха.

Открытка другу с места отдыха.

115

Тренировочный урок

Грамматика

116

Домашнее чтение

117

7d Информирующий урок

Culture Corner: The Alaskan Climate Климат Аляски (стр.91)

Статья на интернет- сайте о климате на Аляске.

Сообщение на основе прочитанного текста.

Статья для интернет-сайта о климате вашего региона

118

Урок с воспитательной направленностью

Spotlight on Russia.7 Seasons Времена года

Изучающее чтение

Сообщение на основе прочитанного текста.

Описание своего любимого времени года

119

Урок работы в парах

English in Use -7 Shopping for clothes Покупка одежды (стр.92)

Отработка использования звуков sh - /ʃ/

Изучающее чтение. упр.2,3

Аудиосопровождение текста упр.1,2

Диалоги этикетного характера. упр. 4

CD

120

Грамматика

121

Домашнее чтение

122

Урок совершенствования навыков и умений

Extensive Reading – 7 Across the Curriculum: What Weather! Ну и погода! (стр.93)

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение –

Аудиосопровождение текста упр.3

Ассоциативные высказывания на основе прослушанных звуков природы упр.1

CD

123

Обобщающий урок

Progress Check -7

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

124

Тренировочный урок

Грамматика. Подготовка к тесту.

125

Урок контроля

Тест № 7

126

Урок контроля

Контроль навыков письма

127

Домашнее чтение

МОДУЛЬ 8 SPECIAL DAYS (ОСОБЕННЫЕ ДНИ)

128

8a Вводный урок

Celebrations Праздники (стр.96-97)

Занятия для праздника

Исчисляемые – неисчисляемые существительные

Статья: Время урожая по свету.

Аудирование с целью выяснения информации

Описание праздников и фестивалей

Абзац о празднике

CD

129

8b Комбинированный урок

Master chef Шеф повар (стр.98-99)

Еда и напитки

Some\any-(how)much\(how) many

Диалог: Выбор блюд для ужина

Аудирование с целью выяснения информации

План дня рождения

130

8c Комбинированный урок

It’s my birthday! Мой день рождения! (стр.100)

Статья: Подарки для дня рождения

Письмо друг к о праздновании дня рождения.

131

Грамматика

132

Домашнее чтение

133

8d Информирующий урок

Culture Corner: Thanksgiving День благодарения. (стр.101)

Прогнозирование содержания текста, Изучающее чтение. упр.1,2

Сообщение на основе прочитанного текста.

Составление вопросов для викторины по теме.

134

Информирующий урок

Spotlight on Russia.8 Festivals Праздники

Изучающее чтение

Обсуждение прочитанного текста.

Описание традиционного русского праздника

135

Урок работы в парах

English in Use -8 Ordering food Заказ блюд в ресторане. (стр.102)

Отработка использования звуков g - /g/

Диалог в ресторане

Аудирование с целью выяснения информации

Диалоги этикетного характера. упр. 3

CD

136

Грамматика

137

Домашнее чтение

138

Информирующее чтение

Extensive Reading – 8 Across the Curriculum: When I cook in the kitchen. я готовлю на кухне. (стр.103)

Ознакомительное и изучающее чтение - анкета.

Сообщение на основе прочитанного текста.

Првила безопасности на кухне.

139

Обобщающее повторение

Progress Check -8

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

140

Урок контроля

Тест № 8

141

Грамматика

142

Домашнее чтение

143

Резервный урок

МОДУЛЬ 9 MODERN LIVING (СОВРЕМЕННЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ)

144

9a Вводный урок

Going shopping Поход по магазинам (стр.106-107)

Отработка использования звуков /i/, /ai/ Магазины и продукты

a/an/the

Объявление: Hamleys, the land of Toys

Предложение помощи и запрос информации

Статья об известном магазине игрушек

145

9b Урок совершенствования навыков и умений

Let’s go Поехали (стр.108-109)

Места отдыха

Модальный глагол must/mustn’t

Диалог: в картинной галерее

Аудирование с целью выяснения информации

Монологическое высказывание о месте и событие

Афиша мероприятия.

CD

146

9c Комбинированный урок

Don’t miss it! Не пропусти это! (стр.110)

Отзыв на фильм: Дети шпионов

Монологическое высказывание о фильме

Отзыв на фильм.

147

Грамматика

148

Домашнее чтение

149

9d Информирующий урок

Culture Corner: Busy spots in London Оживлённые места Лондона. (стр.111)

Статья о театральной жизни Лондона Упр.1,2

Аудиосопровождение текста упр.2

Сообщение на основе прочитанного текста.

Рассказ о Санкт Петербурге.

CD

150

Информирующий урок

Spotlight on Russia.9 Museums. Музей

Изучающее чтение – текст о музее игрушки.

Обсуждение прочитанного текста.

151

English in Use -9 Asking for/ Giving directions (вопросы и ответы)

Отработка использования звуков ck -/k/

Прогнозирование содержания текста, упр. 1,2

Аудиосопровождение текста упр.1

Диалоги этикетного характера упр. 3

CD

152

Грамматика

153

Домашнее чтение

154

Информирующий урок

Extensive Reading – 9 Across the Curriculum: Maths Математика (стр.113)

Ознакомительное и изучающее чтение - британские монеты.

Сообщение на основе прочитанного текста.

155

Обобщающий урок

Progress Check -9

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

156

Урок контроля

Тест № 9

157

Грамматика

158

Домашнее чтение

159

Резервный урок

МОДУЛЬ 10 HOLIDAYS (КАНИКУЛЫ)

160

10a Вводный урок

Travel&Leisure Путешествие и свободное время (стр.116-117)

Лексика по теме Путешествия

Модальные глаголы can и can’t, упр. 5, 6

Ознакомительное и поисковое чтение – рекламные буклеты путешествий, упр. 8

Аудиосопровождение текста, упр. 3

Диалоги о выборе путешествия, упр. 4

Составление рекламного объявления о путешествиях

CD

161

10b Комбинированный урок

Summerfun Веселье летом (стр.118-119)

Лексика по теме Транспорт

Will, упр. 4, 5, 6

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение

Аудиосопровождение текста, упр. 2

Описание фотографии об отдыхе по плану

CD

162

10c Комбинированный урок

Just a note Просто записка (стр.120)

Лексика по теме Здоровье

Abbreviations, упр. 3, 4

Поисковое чтение, упр. 2

Диалоги о проблемах здоровья

Записка другу по плану, упр. 7

163

Информирующий урок

Culture Corner Поехали (стр. 121)

Поисковое и изучающее чтение - настольная игра о достопримечательностях Шотландии

Высказывания на основе прочитанного, упр. 1

164

Информирующий урок

Spotlight on Russia Увидимся в летнем лагере

Изучающее чтение – текст о лагере «Орленок»

Обсуждение прочитанного

Рассказ о своем отдыхе в лагере

165

Урок работы в парах

English in Use Как взять напрокат велосипед, автомобиль (стр. 122)

Лексика по теме Лето, летний отдых

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение, упр. 2, 3

Аудиосопровождение текста, упр. 2

Диалоги этикетного характера

CD

166

Информирующий урок

Extensive Reading – 10 Across the Curriculum: География (стр.123)

Ознакомительное и изучающее чтение – О правилах безопасности в походе.

Сообщение на основе прочитанного текста.

167

Обобщающий урок

Progress Check -10

Самоконтроль, самокоррекция – подготовка к тесту.

168

Урок контроля

Тест № 10

169-170

Контроль лексико-грамматических навыков

171-172

Подготовка к устному зачету

173-174

Урок контроля

Устный зачет

175

Обобщающий урок

Резервный урок

Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса

Учебная литература	Методические материалы	Дидактические материалы	Материалы для контроля	Интернет - ресурсы, ЦОР, ЭОР
Для обучающихся Основная 1. , Д. Дули, , D. Эванс, учебник “Spotlight-5”, М.:Express Publishing: Просвещение, 2012 Дополнительная .1. Рабочая тетрадь к учебнику 2. Языковой портфель 3. Книга для чтения ", .:Express Publishing: Просвещение, 2012 4.Книга для чтения на выбор обучающегося Для учителя Основная 1. , Д. Дули, , D. Эванс, учебник “Spotlight-5”, М.:Express Publishing: Просвещение, 2012 2. . Рабочая тетрадь к учебнику 3. Книга для чтения, .:ExpressPublishing: Просвещение, 2012 4.Access Grammar 1-3 plus, Virginia Evans - Jenny Dooley, М, ExpressPublishing, 2012 Дополнительная 1. Round Up3. English Grammar Book, Virginia Evans 2. , Сборник устных тем для подготовки к ГИА 5-9, М, Просвещение, 2012 3. , , Английский 5, М, Просвещение, 2010	1. Книга для учителя к УМК“Spotlight-5”, М.:Express Publishing: Просвещение, 2012 2. . Книга для учителя к книге для чтения, .:Express Publishing: Просвещение, 2012 3. , Рабочие программы, Английский язык 5-9 классы, Предметная линия учебников "Английский в фокусе", М, Просвещение, 2012	1. Карта мира на английском языке 2. Карта Великобритании 3. Таблица времен английского глагола 4. Таблица числительных 5. Плакат о здоровой пище 6. Игра "Лото"	1. Сборник тестов к УМК “Spotlight-5”, М.:ExpressPublishing: Просвещение, 2012 2. , Английский язык ЕГЭ, Практикум Аудирование, М, Просвещение, 2010 3. Тематические тесты по английскому языку 5 класс 4. Enterprise Listening Tests, Virginia Evans - Jenny Dooly, М.:Express Publishing, 2011	1.CD для занятий в классе к УМК “Spotlight-5” 2. веб-сайт курса www. *****|umk|spotlight 3. Электронное приложение к учебнику с аудиокурсом (ABBYLingvo). 4. Презентации к праздникам 5. Фильм "Рождественская песня" по Ч. Диккенсу.

Материально техническое обеспечение

1.CD - player

2. Телевизор

3. Компьютер

4. DVD - player

5. Доска, мел

6. Магнитная доска

7. Стенды для демонстрации работ обучающихся

Литература

1.  Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования ( www. standart. *****)

2.  Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык. М. Просвещение, 2010

3.  , Рабочие программы, Английский язык 5-9 классы, Предметная линия учебников "Английский в фокусе", М, Просвещение, 2012

4.  УМК "Английский в фокусе" для 5 класса, . , Д. Дули, , Д.. Эванс, М.:Express Publishing: Просвещение, 2012