Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учебники | Учебные пособия | Методические пособия |
, , . Литература 9 класс: учебник-хрестоматия: в 2-х частях. М. Просвещение 2008. | , , Читаем, думаем, спорим… 9 класс. М. Просвещение. 2004 | , Забарский : 9 класс: Методические советы. М. Просвещение. 2007. |
1. http://www. *****
2. http://*****
Кол-во часов за год:
Всего ____102___________________
В неделю __3__
Плановых контрольных работ:____ , сочинений 6; тестов:____ ____
Планирование составлено на основе ______программа для общеобразовательных учреждений: Литература, под редакцией , 7-е издание, М. Просвещение 2006, рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования МО РФ
Учебник : Литература, 9 класс/авт.-сост. –М., Дрофа, 2011.
№ урока | дата | тема урока | примечание | ||
1 | Введение Предмет литературы и его роль в духовной жизни человека.. | ||||
Древнерусская литература. | |||||
2 | Древнерусская литература. Самобытный характер древнерусской литературы. | ||||
3-4 | Величайший памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве». Проблема авторства. | ||||
5-6 | Художественные особенности «Слова о полку Игореве». Идейный смысл «Слова…» | ||||
7-8 | Р/Р Сочинение на литературную тему:. «Две битвы в слове» и др. | урок развития речи | |||
Русская литература 18 века | |||||
9 | Литература 18 века. Литература эпохи Просвещения. Русский классицизм и сентиментализм. | ||||
10-11 | . Теория «трех штилей». Прославление Родины, науки, просвещения и мира в произведениях поэта. | ||||
12-13 | . Новаторство Державина-поэта. Темы, идейный пафос, приемы выражения авторской позиции. | ||||
14-15 | История одного путешествия. Жизненный подвиг . | ||||
16 | Античная литература. Творчество древнеримского поэта . | ||||
17 | Гораций. Слово о поэте. | ||||
18-19 | Литература эпохи Средневековья. «Божественная комедия» Данте. Поэма как символ пути человека от заблуждения к истине. | ||||
20-21 | –глава русского сентиментализма. Повесть «Бедная Лиза», стихотворение «Осень» | ||||
22 | Р/Р Подготовка к сочинению «Литература 18 века в восприятии современного человека» | дом. сочинение | |||
Русская литература 19 века. | |||||
23 | Русская литература 19 века. Общая характеристика мировой и русской литературы 19 века. Романтизм как литературное напрвление. | ||||
24 | – поэт-романтик. Элегии «Море» и «Невыразимое» | ||||
25 | . баллада «Светлана» | ||||
| |||||
26-27 | Реализм в литературе 19 века. «Человек необыкновенный».() Очерк жизни и творчества . | ||||
28 | Комедия «Горе от ума». «К вам Александр Андреевич Чацкий!» Знакомство с героями. Чтение и анализ 1 действия. | ||||
29 | «Век нынешний и век минувший» в комедии «Горе от ума».2 действие комедии. Обучение анализу монолога. | ||||
30 | «Молчалины блаженствуют на свете» в комедии «Горе от ума». 3 действие. Анализ сцены бала. | ||||
31 | «Безумный по всему» Трагедия Чацкого в комедии «Горе от ума». | ||||
32 | «Кто разгадает вас?» Тайна Софьи в комедии «Горе от ума» | ||||
33 | Р/Р . «Мильон терзаний». Обучение конспектированию. | ||||
34-35 | Р/Р Письменное сочинение по комедии «Горе от ума» | ||||
36-37 | Литература эпохи Возрождения. «Проклятые вопросы бытия» в трагедии У. Шекспира «Гамлет». «Вечный образ» Гамлета в трагедии. | ||||
. | |||||
38-39 | . Жизнь и судьба. Лицейская лирика. | ||||
40-41 | Пушкина петербургского периода. Проблема свободы, служения Родине. Тема свободы и власти в лирике. | ||||
42 | Основные мотивы лирики . | ||||
43-44 | Пушкина «Цыганы» | ||||
45-46 | Пушкина «Моцарт и Сальери» | ||||
47-48 | Роман в стихах «Евгений Онегин». История создания. в романе. | ||||
49-50 | Онегин и Ленский в романе «Евгений Онегин». . | ||||
51-52 | Татьяна – нравственный идеал в романе «Евгений Онегин» | ||||
53-54 | Образ автора в романе «Евгений Онегин». | ||||
55 | Критика о романе «Евгений Онегин» | ||||
56-57 | Р/Р Контрольное сочинение по творчеству | ||||
| |||||
58 | Очерк жизни и творчества . В лермонтовских Тарханах | ||||
59 | Основные темы лирики . | ||||
60-61 | Лермонтова «Герой нашего времени» - первый психологический роман в русской литературе. | ||||
62-63 | «История души человеческой» в романе «Герой нашего времени». | ||||
64-65 | Трагедия жизни Григория Александровича Печорина в романе. | ||||
66 | Споры о реализме и романтизме в романе. | ||||
67-68 | Р/Р Сочинение по творчеству . | ||||
| |||||
69-70 | . Очерк жизни и творчества | ||||
71 | Гоголя «Мертвые души». История создания. | ||||
72-73 | Образы помещиков в поэме «Мёртвые души». Способы и приёмы типизации. | ||||
74 | Чичикова в поэме «Мёртвые души». | ||||
75-76 | «Живая Русь» в поэме «Мёртвые души». | ||||
77-78 | Р/Р Сочинение по поэме «Мёртвые души» | ||||
79-80 | Русская классическая драматургия 19 века. Слово о великом русском драматурге . Пьеса «Бедность не порок» | ||||
81-82 | Слово о Фёдоре Михайловиче Достоевском. Роман «Белые ночи». | ||||
83-84 | Творческий путь великого писателя . Автобиографическая трилогия. Повесть «Юность». | ||||
85-86 | Слово об Чехова «Тоска».Трагизм судьбы героя рассказа «Смерть чиновника», эволюция образа «маленького человека» в русской литературе 19 века. | ||||
87 | Поэзия 19 века. Урок-обзор творчества поэтов 19 века , , . | ||||
Русская литература 20 века | |||||
88. | Из русской литературы 20 века. Русская литература 20 века: богатство и многообразие жанров и направлений. | ||||
89-90 | Иван Алексеевич Бунин. Рассказ «Тёмные аллеи» | ||||
91-92 | Михаил Афанасьевич Булгаков и его повесть «Собачье сердце» «Шариковщина» и «швондерство» как социальное и моральное явления общества. | ||||
93 | Михаил Александрович Шолохов. Рассказ «Судьба человека». Образ Андрея Соколова в рассказе. | ||||
94 | Александр Исаевич Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор». Тема праведничества в рассказе. | ||||
95 | Из зарубежной литературы. Иоганн Вольфганг Гёте. Трагедия эпохи Просвещения «Фауст» | ||||
96-97 | Из русской поэзии 20 века. Русская поэзия Серебряного века. , , . | ||||
98 | Николай Алексеевич Заболоцкий. Слово о поэте. Стихотворения о человеке и природе. Борис Леонидович Пастернак. Слово о поэте. Стихотворения «Во всём мне хочется дойти до сути..» и др.. | ||||
99 | . Слово о поэте. Стихотворения «Я убит подо Ржевом..» и др.. | ||||
100 | Песни и романсы на стихи поэтов 19-20 веков. | ||||
101 | Урок-итог. | ||||
102 | Резервный урок |
Перечень учебно-методического обеспечения.
Учебники | Учебные пособия | Методические пособия |
, , . Литература 9 класс: учебник-хрестоматия: в 2-х частях. М. Просвещение 2008. | , , Читаем, думаем, спорим… 9 класс. М. Просвещение. 2004 | , Забарский : 9 класс: Методические советы. М. Просвещение. 2007. |
Содержание | Кол-во часов |
Введение. Литература и ее роль в духовной жизни человека. | 1 |
Из древнерусской литературы. | 7 |
Из литературы XVIII века. | 10 |
Из литературы XIX века. | |
Из литературы XX века. | 14 |
Из зарубежной литературы. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


