Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
, инженер 5 отряда ОФПС, рассказала присутствующим в зале детям и родителям о профессиональном празднике, о возникновении пожарной службы в нашем городе Асбесте и познакомила с профессиями присутствующих в зале гостей. Татьяна Геннадьевна отметила, что служба Пожарной охраны и коллектив детского сада № 25 много лет тесно взаимодействуют друг с другом, что всегда очень приятно приходить в гости и общаться с детьми, педагогами и родителями, а ещё приятней принимать детей и педагогов в пожарной части.
А творческим вдохновителем данной встречи была , общественный инспектор по профилактике пожарной безопасности в детском саду № 25. Под её руководством в течение учебного года проводится много интереснейших мероприятий по профилактике пожарной безопасности, которые стали уже традиционными, такие как: соревнования по пожарно-прикладному спорту, игровые программы «Огонь друг – огонь враг», «Остров безопасности», профилактические беседы с участием инспекторов пожарной охраны, экскурсии в пожарную часть, где детьми рассматриваются специализированные машины и оборудование для тушения пожара, и наблюдается сбор пожарного подразделения при поступлении сигнала о пожаре.
Такое сотрудничество даёт возможность детям - дошкольникам усвоить правила пожарной безопасности в интересной и увлекательной форме, воспитывает уважение к профессии пожарного, а самое главное – формирует навыки безопасного поведения в быту. (По материалам статьи из газеты Асбест-инфо).
Приложение
Удовлетворенность родителей (законных представителей) качеством дошкольного образования в 2013 году
Меня устраивает | Да | Скорее да | Затруд- няюсь ответить | Скорее нет | Нет | |
1. | Качество и уровень знаний и умений моего ребенка | |||||
2. | Качество и уровень социальных (жизненных) знаний и умений | |||||
3. | Забота о здоровье детей и их хорошем настроении | |||||
4. | Отношение педагога к моему ребенку с учетом его индивидуальных особенностей | |||||
5. | Отношение к группе в целом | |||||
6. | Направленность деятельности педагога на обучение детей самостоятельности, саморазвитию | |||||
Количество родителей (законных представителей), принявших участие в анкетировании | 202 чел. | 198 чел. | 0 чел. | 4 чел. | 0 чел. | 0 чел. |
98 % | 0 % | 2 % | 0 % | 0 % | ||
Приложение
Характеристика персонала на 01.07.2013 года
Количество работающих в учреждении | ||||||||||||||||||
имеют образование | имеют стаж работы | возраст (полных лет) | ||||||||||||||||
всего | Высшее профессиональное | из них педагогическое | Среднее профессиональное | из них педагогическое | Начальное профессиональное | Среднее (полное) общее | Менее 2-х лет | от 2- до 5 лет | От 5 до 10 лет | От 10 до 20 лет | От 20 до 30 лет | 30 лет и более | Моложе 25 лет | 25 – 35 лет | 35 – 55 лет | 55 лет и старше | Из них женщин | |
всего | 51 | 17 | 14 | 20 | 13 | 9 | 5 | 5 | 6 | 5 | 13 | 14 | 8 | 4 | 10 | 25 | 12 | 51 |
в том числе - руководящие работники | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||
в том числе директор | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
заместитель директора | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
- педагогические работники | 26 | 14 | 14 | 8 | 8 | 4 | 3 | 3 | 1 | 6 | 9 | 4 | 3 | 3 | 14 | 6 | 26 | |
в том числе музыкальные руководители | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||
учителя-логопеды | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||
педагоги-психологи | ||||||||||||||||||
социальные педагоги | ||||||||||||||||||
воспитатели (в том числе старший воспитатель) | 21 | 9 | 9 | 8 | 8 | 4 (1-студент пед. колледжа) | 3 | 3 | 4 | 8 | 3 | 3 | 1 | 12 | 5 | 23 | ||
- учебно-вспом. персонал | 11 | 6 | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 11 | ||
- обслуживающий персонал | 11 | 1 | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 5 | 5 | 10 | ||||
Квалификация кадров
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
